2020關(guān)于建筑設(shè)計實習報告分析總結(jié)范文
這次建筑設(shè)計的實習，主要對于開拓視野、增長見識有很重要的作用，下面給大家分享一下關(guān)于建筑設(shè)計實習報告，希望對大家有幫助
建筑設(shè)計實習報告1
大學生活四年多的時間過去后，終于迎來了自己的實習生活。在表姐的介紹下，我來到了位于富陽市孫權(quán)路231號春城大廈的北京龍安設(shè)計院進行實習。這是一個私人設(shè)計單位，主要是做鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計的，在學校我們也學習過鋼結(jié)構(gòu)方面的知識，但感覺只是學了一點皮毛，對這方面的知識掌握的非常有限，不知道自己能不能做好這行，我抱著學習的心態(tài)開始我的實習生活。當今建筑界發(fā)展的可謂非常迅猛，因此鋼結(jié)構(gòu)在用途也是變的越來越廣泛，現(xiàn)在一般的廠房都是以鋼結(jié)構(gòu)門式鋼架為主的結(jié)構(gòu)，安裝方便，而且鋼構(gòu)的受力也非常不錯，鋼結(jié)構(gòu)的前景也是非常的可觀，下面我簡單的介紹一下鋼結(jié)構(gòu)方面的知識：
鋼結(jié)構(gòu)工程是以鋼材制作為主的結(jié)構(gòu)，是主要的建筑結(jié)構(gòu)類型之一。鋼結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代建筑工程中較普通的結(jié)構(gòu)形式之一。我國是最早用鐵制造承重結(jié)構(gòu)的國家，遠在秦始皇時代(公元前246-219年)，就已經(jīng)用鐵做簡單的承重結(jié)構(gòu)，而西方國家在17世紀才開始使用金屬承重結(jié)構(gòu)。公元3-6世紀，聰明勤勞的我國人民就用鐵鏈修建鐵索懸橋，的四川瀘定大渡河鐵索橋，云南的元江橋和貴州的盤江橋等都是我國早期鐵體承重結(jié)構(gòu)的例子。鋼結(jié)構(gòu)[1]我國雖然早期在鐵結(jié)構(gòu)方面有卓越的成就，但由于2000多年的封建制度的束縛，科學不發(fā)達，因此，長期停留于鐵制建筑物的水平。直到19世紀末，我國才開始采用現(xiàn)代化鋼結(jié)構(gòu)。新中國成立后，鋼結(jié)構(gòu)的應用有了很大的發(fā)展，不論在數(shù)量上或質(zhì)量上都遠遠超過了過去。在設(shè)計、制造和安裝等技術(shù)方面都達到了較高的水平，掌握了各種復雜建筑物的設(shè)計和施工技術(shù)，在全國各地已經(jīng)建造了許多規(guī)模巨大而且結(jié)構(gòu)復雜的鋼結(jié)構(gòu)廠房、大跨度鋼結(jié)構(gòu)民用建筑及鐵路橋梁等，我國的人民大會堂鋼屋架，北京和上海等地的體育館的鋼網(wǎng)架，陜西秦始皇兵馬傭陳列館的三鉸鋼拱架和北京的鳥巢等。輕鋼結(jié)構(gòu)的樓面由冷彎薄壁型鋼架或組合梁、樓面OSB結(jié)構(gòu)板，支撐、連接件等組成。所用的材料是定向刨花板，水泥纖維板，以及膠合板。在這些輕質(zhì)樓面上每平方米可承受316~365公斤的荷載。邁特建筑輕鋼結(jié)構(gòu)住宅的樓面結(jié)構(gòu)體系重量僅為國內(nèi)傳統(tǒng)的混凝土樓板體系的四分之一到六分之一，但其樓面的結(jié)構(gòu)高度將比普通混凝土板高100~120毫米。鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計常用規(guī)范如下：《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(GB50017-2003)《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》相關(guān)書籍《冷彎薄壁型鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)范》(GB50018-2002)《鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》(GB50205-2001)《建筑鋼結(jié)構(gòu)焊接技術(shù)規(guī)程 》(JGJ81-2002、J218-2002)《高層民用建筑鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》(JGJ99-98)均為一級注冊結(jié)構(gòu)工程師考試必考規(guī)范。
鋼結(jié)構(gòu)的連接方法：
焊接連接螺栓連接鉚釘連接鋼結(jié)構(gòu)的特點：
1、鋼結(jié)構(gòu)自重較輕。2、鋼結(jié)構(gòu)工作的可靠性較高。3、鋼材的抗振(震)性、抗沖擊性好。4、鋼結(jié)構(gòu)制造的工業(yè)化程度較高。5、鋼結(jié)構(gòu)可以準確快速地裝配。6、鋼結(jié)構(gòu)室內(nèi)空間大7、容易做成密封結(jié)構(gòu)。8、鋼結(jié)構(gòu)易腐蝕。9、鋼結(jié)構(gòu)耐火性差。10、鋼結(jié)構(gòu)可回收利用。11、鋼結(jié)構(gòu)工期較短。
常用鋼結(jié)構(gòu)用鋼的牌號及性能
1、炭素結(jié)構(gòu)鋼：Q195、Q215、Q235、Q255、Q275等。2、低合金高強度結(jié)構(gòu)鋼。3、優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼及合金結(jié)構(gòu)鋼。4、專門用途鋼鋼結(jié)構(gòu)雖然優(yōu)點也不少，當然還是有缺點的，在這里我們就不細說了，總之優(yōu)點還是大于缺點的。
剛到第一天，有個同事讓我先熟悉下軟件，我有點丈二和尚摸不著頭腦，不知道該干嘛。于是先打開了CAD開始慢慢的畫起來，不過在學校我的CAD就用的不怎么樣，可以說幾乎沒怎么用過，所以算是不會CAD，也不知道該從哪里入手，因此上午只是對著電腦不知道該干嘛。后來師傅和我說，他們用的都是天正CAD，讓我也用這個。于是我開始學習天正CAD的用法。這個天正確實比較方便，一般的東西和AUTOCAD沒什么區(qū)別，但是他有很多的圖集，所以畫起來比較快，而且和PKPM差不多，他的任務欄的順序就是你的畫圖順序，你只要一個個下去，就是畫圖的一般步驟，這對于新手來說確實是不錯的。第一周我就是這樣學習和熟悉著CAD的操作，也可以說實習生活真正的開始了，我充滿著期待。我?guī)е粋€筆記本，一些不懂的地方我就去問師傅，然后把他們記下來，當然開始記得都是一些我無法快速掌握的CAD操作，以便于以后再不懂的時候拿出來看看，這樣就不用再去問師傅了。對于這點師傅還是給予我肯定的，覺得我還是個比較認真負責的實習生，囑咐我好好干。
剛開始我覺得那些工程師畫圖的速度真的好快啊，在鍵盤上手指就好像會跳舞一樣，看的我眼花繚亂，我有點心慌啊，我能不能做到像他們這樣啊，心里七上八下的。經(jīng)過一個禮拜的練習，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，這個東西慢慢的是可以上手的，慢慢我也開始熟練起來了，從剛開始一點也不會，到現(xiàn)在一般的操作都會了，還把一些常用的操作都設(shè)置了快捷鍵。哈哈，這樣增強了我不少自信心。一直練習著CAD，因為這個是基礎(chǔ)，師傅讓我一定要好好掌握，這樣才能學后面的東西。所以第二周我依舊練習著CAD，后來師傅給我一份圖紙，他以前畫過的，讓我參照著畫，這樣也覺得不錯的，可以了解下圖紙的一些大致的內(nèi)容，該畫點什么，哪些不用畫。一些基本的步驟可以對著這份圖紙有個大致的了解。兩周的時間過去了，師傅讓我開始看單層廠房門式鋼架，我自己帶去了學校里用過的鋼結(jié)構(gòu)的書，先看看書，了解下門式鋼架的基本結(jié)構(gòu)形式。從前看書好像沒有那么仔細，現(xiàn)在可是非常仔細的看了，因為現(xiàn)在自己干起了這行，心里的感覺已經(jīng)不一樣了，以前好像就是為了考試才看書的。
看了幾天的書，也是小有收獲的，接下去師傅給我拿來了屋面檁條和壓型鋼板的做法，我慢慢的開始看了，檁條的鏈接方法，檁條是屋面的一個比較重要的構(gòu)件，他擔負著屋面的著力，所以不但要擺放的位置好，還要注意他的受力，不能到時候無法承受屋面帶來的力，一般我們都是用C型鋼或者槽鋼。書上是平面的效果，很多東西我一下子根本看不明白，所以我經(jīng)常請教身邊的小師傅，他很耐心，給我把立體的東西畫出來，這樣我接受起來就快很多了，所以感覺還是要先去工地上待會，有些東西要看看實物的東西印象會比較深刻一點，師傅也說是的，有工程驗收的時候會帶上我。鉚釘鏈接和緊固件鏈接是兩種常用的鏈接方法，其實我到覺得緊固件鏈接沒什么意思，麻煩，你還得做一個承力的構(gòu)件，直接鉚釘鏈接來的方便，不必那么麻煩，釘住就行了，因為屋面上的壓型鋼板本身不是什么大型構(gòu)件，用鉚釘已經(jīng)具有足夠的力把他們約束住。還有檐溝的做法，各式各樣的做法都有，檐溝也算是一個比較重要的結(jié)構(gòu)，雖然只是一部分，但是做法還是很有講究，檐溝板的角度啊什么都有要求，這是必然的，排水當然要好，本身鋼結(jié)構(gòu)的東西最怕的就是腐蝕，你水不能排掉的話自然會加速腐蝕。還好這些不用全部記下來，畫圖的時候也只要注明在圖集的幾號就行，施工人員都知道，這樣方便了不少，減少了很多工作量。壓型鋼板用鉚釘?shù)逆溄舆€是有竅門的，鉚釘不能讓雨水泡著，這樣會加速腐蝕，所以都要將鉚釘釘在壓型鋼板的波峰上，這樣水都流到波谷，自然不會浸泡著鉚釘，不會腐蝕鉚釘?？粗@些書，當你搞懂一個結(jié)構(gòu)，心中的成就感還是比較可觀的。好像自己變得越來越專業(yè)一樣，不錯不錯。壓型鋼板的橫放豎放也是有講究的，最簡單的一跨單層廠房門式鋼架的話沒有那么多要求，但是實際中廠房往往都是好幾跨連接在一起的，連接的地方是文章比較大的地方，檐溝怎么做，檁條這么擱置，都很有講究，要學的東西還是有很多啊，看來得加油了，工作了真不比讀書的時候啊，無憂無慮，在公司不但要遵守公司的規(guī)章制度，還得學習。實習的日子持續(xù)的過著，遺憾的一點是實習沒有工資，別人發(fā)工資的時候我只能看著，有點悲劇。
時間過的還是比較快的，一個月的時間已經(jīng)過去了，回首這一個月，CAD操作的有點熟練了，屋面的一些節(jié)點做法有了比較多的了解，對檁條有了一個比較深刻的概念，以前檁條檁條的不知道檁條到底有什么用，只是照搬書上的內(nèi)容用到考試上，還有拉條啊幫條啊，現(xiàn)在明白了這些東西到底有什么用，比如柱之間的斜拉條。還有抗風柱的運用啊，哪里要用抗風柱啊，該怎么設(shè)計抗風柱，柱截面要多大，當然這些都是涉及到計算的問題，在后面的實習生活中就會遇到?？纯磮D紙上的東西，要學習最主要的東西應該還是節(jié)點的做法，節(jié)點很多，有點節(jié)點也比較復雜，比如牛腿。柱節(jié)點還是比較簡單的，高強螺栓連接加焊接，柱截面小么可以用的螺栓也小點，或者少用幾個螺栓，我們說設(shè)計不但要讓整個建筑屹立不倒，還要做到經(jīng)濟，不然什么都往大了整質(zhì)量當然是沒有問題，但是你不能把造價提的很高啊，要不然誰會讓你來設(shè)計。
接下去幾周開始學習PKPM了，也就是說師傅讓我開始學習計算了。這又是個犀利的軟件，讓計算節(jié)省了不知道是多少的時間，記得以前學習鋼結(jié)構(gòu)這門課程的時候計算一道題目得花好幾個小時，還不一定能算對，這還只是算了一小個節(jié)點，如果完全靠手算的話，那一個工程是多大的工作量。像國家體育館那樣的大工程還不得算死人啊。師傅給了我一本書，讓我先看著書練習起來，這段時間他們也比較忙，沒有太多的功夫?qū)Ω段遥晕易约簩χ鴷谀沁吘毩?，一個人自學的進步真的有點慢，經(jīng)常遇到瓶頸。搞了兩周的PKPM，學習了點皮毛。對著書搞懂了一點基本步驟，書上的版本好像和我用的不是一個版本，這個東西是必然的吧，軟件肯定是會升級的，這個書就不會升級了，估計用到十年后還在用這本也說不定，這樣搞的我長期看不明白，軟件上的東西有些書上沒有，書上的東西軟件上沒有，煩啊。師傅他們還是很忙，也不好意思打擾他們啊。這周老班叫我跟著師傅去出差，這樣就暫時把PKPM給放下了，我早就期待出去看看了，見見市面去。
來到臨安青山鎮(zhèn)一個鋼廠幫他們重新畫廠區(qū)圖紙，由于這里的建筑都是80年代的，所以他們老的圖紙都已經(jīng)不在了，我們的工作量就繁重了很多。第一天跟著他們廠里的一個管基建的人瀏覽了廠區(qū)，把整個廠區(qū)熟悉起來，什么水房配電房都得畫進去，其實麻煩的就是外面的一些雜七雜八的建筑，整個廠的話都是門式鋼架的連接，你量出這個就能直接復制下一個，像外圍的這種除塵的器械才麻煩。第一天我 們就是熟悉了下廠區(qū)，也沒有帶測量工具，其實也不是測量工具，我們就是一把皮尺，因為我們這種測量不需要很專業(yè)很精確，用不到大家想象中的水準儀啊經(jīng)緯儀什么的。第二天我們就拿來了皮尺開始測量，我們打算先把廠區(qū)整個輪廓給畫出來，包括周圍的一些小房子，不管他們是什么用的，都要畫在上面，工作還是要做到位的。天氣有點冷，手凍的都沒有知覺了，我是剛來的實習的，一些臟活累活么自然我就搶在前面去干了。兩天時間，終于把整個輪廓給整出來了，接下去準備回到住宿的地方，先把廠區(qū)藍圖給畫出來，就是一張草圖，這樣到時候去里面量一些設(shè)備基礎(chǔ)的時候，就能直接畫在這張草圖上，看起來就會比較清晰，到時候再回到公司把最終圖紙畫出來。我給他們打下手，看著他們畫圖，這個沒有太大的技巧，因為沒有很復雜的結(jié)構(gòu)，一天半時間我們就畫好了。接下去我們準備開始里面的設(shè)備基礎(chǔ)了，這個得和他們廠區(qū)領(lǐng)導協(xié)商一下，因為他們的設(shè)備如果不停下來的話我們還是無法進行測量的，鋼鐵廠的設(shè)備都是非常熱的，我們在很遠的距離都能感受到熱氣，工人都是帶著防護面罩的，所以你不停下來我們根本無法進行測量。好在他們領(lǐng)導也明白，反正他們也要長期進行設(shè)備檢修維護，所以就給我們停了下來。第二周我們就開始量里面的設(shè)備基礎(chǔ)，我就是負責測量的人員，里面的機器都要一個一個測量過去，工作量還是比較大的啊，里面還比較危險，都是一些大型設(shè)備，我們進去，還有吊車在我們上面拉貨物，帶著安全帽都心慌慌的，畢竟上面都是鋼鐵啊，那砸下來能不慌么。只能小心翼翼的了。工作按部就班的在進行著，花了三天時間，把里面的設(shè)備基礎(chǔ)也測量完了，接下去就是最后工序了，回到公司畫圖紙，最后的終圖了?；氐焦竞笪揖蜎]有什么事情了，他們畫圖紙，我就該重新看我的書了，聯(lián)系自己的事情。但是很遺憾，實習的時間差不多了，過年的時間也到了，公司也開始放假了，這樣，我的第一次實習生活在這里要告一段落了。
對于自己的第一次實習，感觸還是非常多的。在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設(shè)計院我得到了很多機會，參與設(shè)計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細節(jié)和將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
建筑設(shè)計實習報告2
在結(jié)束了大學三年級的課程之后，為了給自己增加點實際工作經(jīng)驗，將喧囂所學知識能夠應用于實際工程，我迫切希望貴單位能夠給我一個實習的機會。實習的日子終于開始了，我一直都在盼著它快點到來，在學校學習的理論知識如果不能結(jié)合實踐去理解，分數(shù)不能說明一切。
這次實習中，學了很多學校里學不到的東西，讓理論相結(jié)合實際，加深我對建筑專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學習和掌握。
我選擇了咸陽建筑設(shè)計院作為實習地點，這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方向來決定的，而且在設(shè)計院里除了可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，還有機會了解其他方面的知識。
進設(shè)計院實習可不是一件容易的事，這樣一件復雜而有難度的事在日記里就不多說了。終于，我進了咸陽建筑設(shè)計院，咸陽建筑設(shè)計院是一個有一定規(guī)模的設(shè)計院，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多。
很幸運的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，老師說過畢業(yè)設(shè)計的時候要用到一些制圖軟件，象cad和一些建模軟件，從事設(shè)計這方面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件，為了更好的投入到本專業(yè)中，我借了一些cad及建模所要用的教程，想利用暑假好好研究，在設(shè)計院里又有那么多老師可以問，學起來一定比一個人摸索要快多了!
建筑設(shè)計實習報告3
學習了兩年的建筑設(shè)計課程，從對一個簡單的建筑進行測繪開始，畫第一張圖到第一次接觸A1圖幅的建筑設(shè)計先例分析;然后又從基本的居住空間設(shè)計到一 個大的旅館設(shè)計。一步一個腳印的走來，似乎能看到自己其中付出努力和收獲的知識。學校從學生實踐經(jīng)驗積累出發(fā)，以暑期認知實習的方式讓我們在課程學習的同 時，能做更多的實際相關(guān)的事務。大一，從我們剛剛開始接觸建筑的實際出發(fā)，以參觀各類建筑作為課題，到了大二了，學的東西有所積累了，自然所接觸的就會有 一定的提升----繪制一份鎮(zhèn)海澥浦鎮(zhèn)十七房村新村區(qū)規(guī)劃方案的建筑施工圖。
這個實習的內(nèi)容似乎一下從一種“思想”轉(zhuǎn)向了實際。因為一直以來，我們在老師的指導下，做著自己想要的，設(shè)計似乎帶了更多的自我意識和隨意性， 在圖紙的表達上總是停在一種最基礎(chǔ)的平面，立面上，很多本應表達的基本的制圖要求的規(guī)范都不曾很規(guī)范標準的遵守，施工圖中有很多該有的標注，對我們來說是 一種新的挑戰(zhàn)。實習工作是在兩周時間里，通過自己合理安排時間和相應的事務來完成這次任務，增加了一定的自主性和難度，我們需要從不知道到了解，并能著手 做這件事，開頭看起來很難。
根據(jù)指導老師給的資料，首先做的是對資料的理解和認識。在這個過程中，我先是在網(wǎng)上了解了一般定義的施工圖。施工圖不同于我們做一個設(shè)計表達的 效果圖，它要用于施工時工人依據(jù)的圖樣，這通常比設(shè)計圖樣要更詳細，包括了圖與說明(材料使用、施工方法記注)。建筑施工圖是其中一部分，一個建筑從打地 基到佇立起一座建筑，設(shè)計圖紙是基礎(chǔ)，而看懂建筑施工圖也就顯得格外重要了。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設(shè)計總說明，一層~屋 頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個)， 節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個樓梯及電梯)。作為一個第一次接觸施工圖的人來說必須認真嚴謹?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方在建筑 圖上標注，做到明了建筑的設(shè)計的意圖。之后，對照范例上的施工圖和效果圖，慢慢的理解每一個標注對應的建筑節(jié)點和構(gòu)造，從實際的設(shè)計圖中了解了這學期在建 筑構(gòu)造課上學到的一些知識，比如樓梯的繪制。另外，在理解了圖紙上的建筑以后，從外觀上總體來看，可以知道設(shè)計者的用意。在一個有著歷史印記的地域里，用 一種代表它歷史文化特色的一個標志用于居民住宅建筑中，不僅保留了它的歷史意義，又使建筑外形上有自己的風格，不是生硬的照搬或沿襲一般的設(shè)計。馬頭 墻作為十七房村的本土建筑從功能到裝飾功能的特點，這個元素的運用應該是這個設(shè)計的亮點吧。在村鎮(zhèn)土地資源相對富足的情況下，設(shè)計者采用了低層建筑形式，結(jié)合室外的綠化和設(shè)施，想來那應該是個不錯的居住選擇吧!
下一步就是動手畫圖了。雖然看著范例已經(jīng)讓我頗感壓力，不過很多事情到了自己親身去體驗，親自動手做的時候才會正真的了解它的本質(zhì)，并且會碰到 很多之前本不在預料的困難。開始動手畫是在幾天以后了，在這個過程中，除了熟練了自己的CAD技術(shù)，了解了一些建筑細部處理外，更多感受似乎不是這些實實 在在的東西上，而是在面對自己不理解的知識面前的無奈和為出圖而天天一遍一遍的重復做同一件事的煩躁。一個看似簡單的標注，就是有它包含的繁瑣之處，如果 不理解，在制圖過程中，或是長短不對了，或是粗細不符合標準。而且一份圖紙，我不僅要表示一切施工過程中需要的數(shù)據(jù)等，還必須要清晰的表達，不能讓人看的時候產(chǎn)生很多的疑惑，這樣一來任務又重了不少。有時候真的會想念做設(shè)計的時候，那些本來都覺得很很枯燥和繁瑣的一草、二草，反反復復對著一個設(shè)計;可是在面對自己作為一個繪圖者的時候才會去回味或是羨慕那些可以表達自己更多東西的設(shè)計工作， 呵，體會到久違的設(shè)計的快樂了!而同時在面對反復的修改和無時無刻的接觸的時候，真會有一種想摔掉手中的鼠標的沖動，可是畢竟只是一時的煩躁才會有的想 法，而事實這樣的事從沒發(fā)生過。這似乎在考驗我的耐心，好像很有必要，作為一個工作者，不管自己面對的是什么工作，不管自己是一個設(shè)計師還是繪圖師，都必 須有一個很好的心態(tài)，有足夠的耐心，這樣才能堅持自己想做的，才會有繼續(xù)走下去的基礎(chǔ)，從而獲得更好的成果。我們的專業(yè)是絕對需要這樣的素質(zhì)的，就當一次 很好的鍛煉吧。另一個在畫圖過程中不能忽略的事情就是和周圍同學的交流，學習，在完成畫圖過程中，這給了我很大的幫助。在結(jié)束了繁瑣的制圖過程后，就是出 圖了，整個實習也接近結(jié)束，不過因為不懂，又看書又請教人，還真是費了不少力氣。不過，在出圖過程中，又發(fā)現(xiàn)了不少制圖上的問題，這真是一項需要細心耐心 具備的工作。
怎么說呢，半個月的努力和付出總是有不少的感觸，這種形式的實習對我來說是既熟悉又陌生的，因為我?guī)啄甑膶W生生涯也經(jīng)歷過一些的實踐，但這次是 有其的與眾不同的。這種不接觸社會，又接近社會工作的實踐，一方面為我們單一的課程學習添加了不一樣的學習內(nèi)容和方式，并且涵蓋了多方面在課堂上學過的東 西;另一方面，以我們的能力在社會上難免不適，這種在校園里的實習不會讓我們過早的碰到釘子，為我們接下來正真面向社會做一些準備，這是我對短學期的認識 吧。它也全面檢驗了我各方面的能力(我自己覺得)：學習、生活、心理、思想等等，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實處去?；蛟S在某種程度 上也能看出我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)吧?另一方面，它也能為我簡歷一些信心，所以，我對它的投入當然是的!雖然著半個月過的有些 迷糊，但在這半個月里我還是有不少的收獲，有必要好好總結(jié)一下自己的收獲：
所謂實踐是檢驗真理的標準，通過親身動手，使我體會了整個房屋的設(shè)計過后的制圖過程，學到了很多實用的具體的制圖知識，這些知識往往是我在 自己積累過程中很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。比如最基本的立面標高，在自己手繪制圖的時候，經(jīng)常會以往這一步，有時候畫了，但是總是 不管層次，自以為是的亂標一氣。通過這次施工圖繪制，似乎意識到它的重要性，有了一次相對正確完整的練習機會。
這也是一次自主學習，這種不再象在課堂里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，所有的東西都在催促你，逼迫你，而是一切要自己主動去學去做，只有 兩個星期是界限。所以，需要自己合理的安排時間，而我在結(jié)束以后，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有很好的做到積極的去自主學習，比如沒有在開始畫之前，做好一切的預習工 作，使在畫圖過程中總是磕磕絆絆，對一些不懂的知識更多的依賴同學的傳教，沒有很多的自我探索。這對我來說是一個警示吧，一定要學會自己主動發(fā)現(xiàn)問題，解 決問題。
還有就是合作和交流吧，像我們以后從事的工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交 流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。雖然這是一份每個人 都要完成的作業(yè)，但是面對同一個目標的時候，我們一起交流自己的工作安排;遇到問題，一起想著，統(tǒng)一意見，比如制圖過程時候，資料中立面圖和效果圖不吻合，我們根據(jù)設(shè)計初衷，功能，外觀上的體現(xiàn)做了交流，更好的解決了這個問題。
通過這次繪圖，還認識到要掌握過硬的基本理論知識。我們的這次實習能夠順利快速進行的基礎(chǔ)就是平時一些基本知識的積累，有更多的積累，更多的知 識就能更快的完成任務。相反，這不懂那不懂，臨時請教同學，看書，就會花上幾倍的時間，又累又費時。還有就是要有實干精神，因為從上交的質(zhì)量來看，很多不 是這里卻點什么就是那里少點什么，總是有多多少少的問題，以至于指導老師都不能接受。
建筑設(shè)計實習報告4
一、 實習目的
1. 通過參觀增強對建筑結(jié)構(gòu)的理解，使所學知識與實踐相結(jié)合
2. 理論聯(lián)系實際，用實際鞏固驗證所學知識，并增加感性認識
3.通過親身參與，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題，自主解決問題的能力
二、實習時間
20__年__月__日至__月__日
三、實習地點
南京大屠殺紀念館
中山陵
__湖國際建筑實踐區(qū)
四、實習過程
1. __月__日(周一)，繪制人體尺度分析圖
2. __月__日(周二)，參觀大屠殺博物館，了解現(xiàn)代博覽建筑的空間特點與流線組織，體會創(chuàng)造紀念性氛圍的建筑手法
3. __月__日(周三)，參觀中山陵，體驗紀念性建筑的空間序列組織和建筑形式
4. __月__日(周四)，繪制建筑尺度分析圖
5. __月__日(周五)，參觀__湖國際建筑實踐區(qū)，學習現(xiàn)代世界建筑大師的設(shè)計思想和設(shè)計手法
五、實習內(nèi)容
__月__日，實習第一天，按實習安排本應是去參觀大屠殺紀念館，但因其周一閉館，便改為做人體尺度分析。
__月__號上午，在老師的帶領(lǐng)下老師我們一行人參觀了南京大屠殺紀念館。整個南京大屠殺紀念館的外表非常隱晦，是一把折斷的戰(zhàn)刀，石材呈線狀左右排列，外立面墻下面有矩形水池，水池中有若干銅鑄雕像，配以文字說明來表達外國侵略者給中國人民帶來的巨大苦難。
南京大屠殺紀念館是齊康大師設(shè)計，它的特點就在于用具體的形式表現(xiàn)特有氛圍。入口的景觀是兩塊斷開的石頭，周圍道路兩側(cè)鋪滿碎石子代表在南京大屠殺中死去的窮苦百姓，而整個建筑又成了一座和平之舟。如此的具象設(shè)計比比皆是，帶來了深刻的視覺沖擊。
室內(nèi)設(shè)計在運用展板展覽的同時，也運用各種立體造型來組成相應的建筑場景，包括燈光在內(nèi)，共同烘托出了一個悲傷的具有紀念意義的環(huán)境。中央大廳的設(shè)計讓我眼前一亮，在室外的一片玻璃窗構(gòu)成了大廳采光的一個方向，室內(nèi)外渾然一體，堪稱妙筆。我同時也學習到了一些特殊空間的設(shè)計手法。比如說有一些空間是很狹窄的成角度空間，平時做設(shè)計時總想著如何去避免它們的出現(xiàn)，但這樣的空間如果也可以有獨特的作用，那它有可能成為非常燦爛的一筆。
除此之外，對于南京大屠殺這件事也有了更深一步的認識，總之，歷史雖然可以被原諒，但絕不能被忘記。
__月__日參觀了中山陵。呂彥直建筑師設(shè)計的中山陵建筑群標志著中國建筑師第一次在國際大型設(shè)計競賽中獲得頭獎，而他本人克盡職守，盡職盡責病倒在中山陵的施工過程中，英年早逝，是我們的楷模，很早就有想?yún)⒂^學習的想法，這次終于如愿以償。整個中山陵風景區(qū)十分龐大，開始進入中山陵景區(qū)，首先引起我注意的是參天的古木營造出的靜謐的環(huán)境氛圍。中國古代建筑多用木作材料，樹木代表著自然與生命的，所以中山陵到處都會讓你感到生機勃勃，綠意蔥蔥。你走到一處開闊的廣場，發(fā)現(xiàn)廣場的四周都被樹木所籠罩起來。
剛走進中山陵，陰霾已久的天空便飄起了雨，不得不停下步伐尋個避雨處。不久，雨勢漸漸變小，我們繼續(xù)前行從入口經(jīng)過廣場到達“博愛坊”—— 一個寫有“博愛” 字樣的巨坊，構(gòu)成了整個山門的入口序列起點。牌坊兩側(cè)種植了象征著莊嚴肅穆的長青樹木雪松， “博愛”一詞被這郁郁蔥蔥的樹林詮釋的十分到位。自此坊，眼界始大，移步向上經(jīng)過一個門樓即到293級臺階，從下向上看去，有人定勝天、威儀四方之感，平臺被完全隱藏了起來，走上臺階到達頂端向下看去看不到下面的平臺。
這種由于梯段坡度造成的強烈視覺效果對比讓建筑物的紀念性進一步凸顯出來。從一級平臺向下望去，只能看見平臺，四周的古木伴隨著飄渺的云朵，一陣陣樹浪吹過，人的偉大被襯托出來，昭昭之心可與日月同輝，博愛光明，正氣凜然。整個建筑平面是對稱的，方向性十分明顯，這種中國常見的形式和外國建筑一些建筑符號結(jié)合在一起，還有新興的建筑材料鋼筋混凝土的幫助，中西合璧，產(chǎn)生了一個不可多得的折中主義杰作。果然名不虛傳。這是一個單純的建筑，單純的讓人感動。
__月__日，今天的任務是做建筑尺度分析。一天都在校園里轉(zhuǎn)悠，對教五樓、圖書館以及宿舍樓的房間尺度、門寬高、廊道寬度、窗高寬、欄桿高度、臺階高寬、樓梯尺度、室內(nèi)外高差、衛(wèi)生間及潔具尺度、桌椅等家具尺度等等進行了實地測量，最后總結(jié)分析。第一次對這類尺度有了初步地了解。
__月__日，參觀了佛手湖國際建筑實踐區(qū)。在此處，我們看到了美國設(shè)計師斯蒂文·霍爾設(shè)計的未來主義風格當代美術(shù)館，“后現(xiàn)代” 代表人物磯崎新設(shè)計的會議中心，中國建筑設(shè)計師劉家琨設(shè)計的藝術(shù)酒店等，還有24座形態(tài)各異的別墅。
建筑設(shè)計實習報告5
這是在實習的最后一天，丁總給我們實習生做的一場專業(yè)知識培訓上講的話。每一個建筑設(shè)計人員都有一套自己的建筑設(shè)計方法，都有一套自己的建筑設(shè)計節(jié)奏。建筑學學生課程作業(yè)和實際建筑設(shè)計工作有很多的不同，而一個的不同就是實際，就是要解決實際問題，最后的成圖上的每一個東西都得有理有據(jù)，都得讓甲方心服口服。一名“專業(yè)”建筑師有處理各種復雜設(shè)計問題的能力。當然對于一個從學校剛出去的本科大學生來說，需要學習的還有很多。建筑設(shè)計方法不是一成不變的，也不是約定俗成的，每個建筑設(shè)計人員不同人生階段，不同的人生閱歷都會對建筑設(shè)計產(chǎn)生影響，都會體現(xiàn)到建筑設(shè)計當中來。進入設(shè)計院，所要處理很多關(guān)系，設(shè)計師，客戶，用戶，立法者之間的關(guān)系，而這些人群有形成了來之外部和內(nèi)部的一些約束，有基本的約束，有形式上的約束，有實際問題的約束，也有象征性的約束，種.種的約束都是向著建筑設(shè)計本身來的。一個專業(yè)的建筑師所面臨的就是平衡這些約束之間的關(guān)系。這里，設(shè)計師是指我們自己，以專業(yè)眼光來看待的建筑師自己?？蛻粢话闶羌追?，投資方，不一定最終住到房子(建筑)里面去。而用戶呢，是最終享受房子(建筑)的人?！≡谥袊?，最終享受房子的人卻不能直接決定他所要的房子是什么樣的，這就需要一個建筑師來化解這些矛盾，找到平衡點。最為國家的立法者，對建筑設(shè)計制定了種.種的規(guī)范，這些優(yōu)勢在建筑設(shè)計中必須考慮的。另一方面，這些人所帶來的對建筑設(shè)計的約束也是多樣的。基本約束是方案自身的局限性所決定的，方案處于什么樣的環(huán)境，需要達到什么樣的效果，需要如何跟外部環(huán)境相融合等等都是基本約束。而實際約束形式約束則是基于方案的基本約束之上的，引伸出來的約束。這些約束要求設(shè)計者考慮實際的問題，最終著落到形式處理上去。種.種的約束需要一個專業(yè)建筑師去平衡，而一個建筑設(shè)計就是去尋找這些矛盾體之間的關(guān)系，找到解決的辦法。成為一個專業(yè)建筑師，需要灌注在個人的成長中去。大學的建筑專業(yè)課學習是遠遠不夠的，但大學的學習可以形成學習如何去學習的能力。專業(yè)建筑師的成長之路是一個不斷學習的過程。進入設(shè)計院，更需要多方位的學習。設(shè)計院(或者設(shè)計公司)是一個建筑學學生的歸屬，這是跟大學很不一樣的一片天地，在這里所面臨所解決的是實在的問題，處理好各種關(guān)系的矛盾，便成了設(shè)計的出發(fā)點和落腳點。然而，進入設(shè)計院并不意味著就成為了一名專業(yè)建筑師，還需要長時間的積累沉淀。多看書，多學習，多接觸實際工程，成長得也就越快。當?shù)竭_一定時候，就會擁有一套自己的建筑設(shè)計方法，而這個時候正如丁總所說，基本上算是一名專業(yè)建筑師了，可以獨自完成一些方案的構(gòu)思，可以獨自找到解決各種人群，各方面約束的能力。
對設(shè)計表達的認識
“一個好的建筑師畫的草圖每一根線都要清楚，都要有意義?！?/p>
在一次畫方案草圖的時候丁總說到。草圖是建筑設(shè)計表達的重要手段。作為一個“專業(yè)”建筑師來說，有必要養(yǎng)成一個良好的表達習慣。建筑不是靠口頭上說出來的，最終還是要落到實際上去。建筑設(shè)計的表達手段有多種方式，手繪表達是一個設(shè)計師需要掌握的一種最基本但有時最重要的變大方式。手繪表達方式簡單明了，可以反復修改?？梢宰羁焖俚膶⑺悸繁憩F(xiàn)出來。手繪表達往往是其他表達方式的依據(jù)。通過手繪，將頭腦里面關(guān)于設(shè)計的東西快速呈現(xiàn)，這種呈現(xiàn)又不斷被思維反映，然后又不斷修改，最后手繪方案成型。經(jīng)過討論，可能又會有新的手繪方案。計算機表達是當今建筑設(shè)計的流行表達方式。無疑，隨著計算機的發(fā)展，建筑計算機的表達方式也越來越豐富。服務建筑設(shè)計的軟件也有不下十幾多種。計算機輔助設(shè)計并不是新鮮的話題。借助電腦，建筑師可以講心中的方案以理想方式表達出來，但并不是最完美的。計算機能做的遠不是人們的思想所能及的。電腦表達方式也只是一種表達手段而已。剛實習的時候曾驚嘆于公司員工們的熟練的快捷鍵，他們用電腦表達的時候，操作很熟練，這是需要時間的磨練的。
表達方式多種多樣，手工模型的制作豐富了表達手段。實習期間我做過多起方案的手工模型。個人感覺，手工模型對建筑的體塊關(guān)系表現(xiàn)方式是至關(guān)重要的。一個建筑的體量關(guān)系可以用建筑手工模型清晰表現(xiàn)。模型的制作過程也是建筑設(shè)計的推敲過程。我所在的公司在方案階段很注重模型的表達，模型也是跟客戶溝通的重要手段，光靠表現(xiàn)圖是不行的，那樣始終是在一個平面上來表現(xiàn)三維體，模型是實在的建筑的等比的縮放，這樣能使客戶或者是設(shè)計師直觀的對所要建的建筑有一個總體印象。另外口頭表達也算一種建筑設(shè)計表達方式，這種表達方式可以對其他表達方式起到補充說明的作用。有時候再完美的表達圖也需要用口頭語言來襯托，口頭語言對一個專業(yè)建筑師來說是必備的素質(zhì)，在講訴方案或者實際意圖的時候，光用圖紙手段是不夠的，根據(jù)現(xiàn)場條件通常還需要語言作為補充。在我實習期間的大大小小的會議中，我感受到，口頭表達最直接的可以講一個建筑設(shè)計的亮點表現(xiàn)出來，從某種意義上說，口頭表達的好壞決定了這個方案的成功與否。在公司實習的日子我曾今參與了一些立面設(shè)計到最后效果圖的表達的工作，限于中國建筑設(shè)計的怪現(xiàn)象，我們公司的效果圖也是讓效果圖公司來做的。建筑師設(shè)計好方案，效果圖卻得拿到專門的效果圖公司去做。這樣設(shè)計師首先得跟效果圖公司有良好的溝通，不同人的審美情趣是不同的，同樣的方案，拿到不同的效果圖公司可能會是不同的效果。于是建筑設(shè)計的表達方式產(chǎn)生了脫節(jié)。我當時處理這個問題的方法還是交流，就是不斷的跟效果圖公司表達自己的想法，讓他們再表達出相應的效果出來。 對建筑設(shè)計標準和規(guī)范的應用能力
“有些規(guī)范不一定要你背下來，但是要你知道在哪兒，要用的時候以便隨時查到?！?/p>
這是在廣州生物島三期投標標書制作那段時間張工說的。張工是研發(fā)中心的技術(shù)顧問，國家一級注冊建筑師。張工也做方案，他有很多方案方案據(jù)他自己說一貫用“擦邊球”的方法就可以很好的表達出來。所謂的“擦邊球”便是根據(jù)方案本省規(guī)范的限制，如限高多少，退道路紅線多少，然后形成建筑輪廓的原始體塊。這樣的方案不能說不好，但是這樣的方案一定是符合建筑設(shè)計標準和規(guī)范的。由此，也可以得出建筑設(shè)計標準和建筑設(shè)計規(guī)范在建筑設(shè)計中所應該得到重視。12年深圳將率先出臺綠色建筑設(shè)計規(guī)范，這就意味著深圳在以后的設(shè)計中，綠色設(shè)計建筑設(shè)計將被強制的納入到實際的建筑設(shè)計中去。種.種標準和規(guī)范是國家強制性的，方案再漂亮再丑陋也得滿足(至少在我們國家是這樣)。這種.種的標準和規(guī)范就是我前面所說的立法者的意見。來自立法者的約束對建筑設(shè)計來說是強制性的，沒有改動余地的。因而也很容易成為鉆空子的對象。深圳本土建筑師總結(jié)了若干的“偷面積”的發(fā)放，鉆的也就是規(guī)范的空子。(盡管深圳本地還有不同的規(guī)范條例，限制所謂“偷面積”)鉆規(guī)范的空子，也是在商業(yè)利益的驅(qū)動下發(fā)生的必然。而作為一名建筑師在設(shè)計中為了鉆空子而鉆那就不好了。段工就說過，在設(shè)計當中，沒有必要刻意去偷面積什么的，好的設(shè)計師應該不是以偷面積等鉆規(guī)范的空子來作為設(shè)計的出發(fā)點。
這些是一個專業(yè)建筑師所必須面對的，也是在設(shè)計中需要去平衡的外部基本約束。一名專業(yè)建筑師應該熟練掌握一些常用的規(guī)范條款，并且在實際工作中運用自如。建筑設(shè)計的前提也是建立在對建筑設(shè)計標準和設(shè)計規(guī)范的清醒認識之上的。在設(shè)計的過程中，還應該善于運用規(guī)范或者標準。規(guī)范和標準不是建筑設(shè)計創(chuàng)新的敵人，在建筑設(shè)計中，創(chuàng)新性是至關(guān)重要的，一個好的造型，一個好的空進意向，也許會跟某個規(guī)范產(chǎn)生沖突，這時候要正確處理規(guī)范標準和建筑設(shè)計的關(guān)系，不能讓規(guī)范標準成了設(shè)計的障礙，也不能光想著方案而忘了規(guī)范和標準。
對相關(guān)知識的作用認識
“評標的人一看沒有節(jié)能設(shè)計，可以說這個標就廢了?！?/p>
張工在建筑技術(shù)方面是行家，對一些輔助建筑設(shè)計的小軟件也是運用自如。這句話是那天他正用生態(tài)建筑大師(ecotect)對廣州生物島三期投標作生態(tài)分析的時候說的。建筑設(shè)計師一個綜合復雜的過程，建筑結(jié)構(gòu)、建筑技術(shù)、建筑設(shè)備、建筑材料、建筑經(jīng)濟和建筑節(jié)能等等都是一個建筑設(shè)計所需要考慮的范疇。這是一個綜合的問題，這些綜合問題需要長時間的積累和對建筑行業(yè)的喜愛。這些方面都不是單獨存在的，而是相互聯(lián)系的。其中的每一個環(huán)節(jié)都是一個專業(yè)建筑師需要學習的。
我實習期間，在一個商業(yè)街的立面設(shè)計中，最開始考慮的就是用鋼框架加大面積玻璃，結(jié)果我們組組長林工(一組項目經(jīng)理，組長)給我說道了造價的問題，這就是一個實際的問題，最后的設(shè)計盡量少用鋼材，以大面積的石墻來取得廣告效果的同時也減少造價。建筑材料的運用可能會跟建筑的結(jié)構(gòu)，節(jié)能等發(fā)生聯(lián)系，在建筑材料的選用中，還要注意選用綠色環(huán)保的材料，同時也要考慮建筑造價的問題。建筑的這些普通的問題是在學校里面想得很少的，即使想到了也沒有真正去考慮到實際造的時候的造價。建筑節(jié)能也是近幾年的熱門話題。在深圳已經(jīng)有專門的建筑節(jié)能設(shè)計蛙跳團隊，他們運用生態(tài)設(shè)計軟件，專門進行生態(tài)節(jié)能設(shè)計。建筑業(yè)和住宅產(chǎn)業(yè)是資源消耗的大戶，一旦建筑物按照設(shè)計要求施工落成后能耗就會維持在一定范圍 ， 一座節(jié)能建筑是一筆巨大的財富，反之則可能是一個長期負擔的財務包袱。深圳綠色建筑設(shè)計規(guī)范的推出將深圳建筑設(shè)計中的節(jié)能設(shè)計推上了新的日程。在廣州生物島三期的投標設(shè)計中，就很注重建筑的節(jié)能設(shè)計。生物島位于廣州，主要用來修建用于醫(yī)藥生產(chǎn)研發(fā)的一些廠房或者研發(fā)中心，所以對節(jié)能要求較高。在設(shè)計中從不同的方面考慮了節(jié)能設(shè)計，如圍護結(jié)構(gòu)的節(jié)能措施，綠色能源系統(tǒng)的應用，還有節(jié)能設(shè)備的選型等。寫在后面
在整個實習期間，我的總體感受是，設(shè)計中一定要多交流，不懂的一定要問，要及時跟同事交流你對設(shè)計的看法，設(shè)計中用各種綜合手段變現(xiàn)自己的設(shè)計思路，除了要應對規(guī)范上的條文外，也要注重方案本身的創(chuàng)新性。另外節(jié)能設(shè)計也是方案設(shè)計階段要考慮的重點。跟其他相關(guān)專業(yè)積極配合，遇到問題要及時改正。平時的生活中也要多跟同事們交往，打成一片。有時候一個項目的設(shè)計周期有節(jié)奏很快，以至于并不是每個周末都有休息時間，往往會加班。偶爾有多余的時間，我便到深圳一些出名的建筑區(qū)實地參觀，如去大芬油畫村的美術(shù)館，去深圳市圖書館和市民中心等。學習建筑不光是看書上的，更重要的還需要親力親為，多去實地，才能感受真實的空間氛圍。其實整個實習的過程就是一個學習的過程，而寫會發(fā)現(xiàn)很多值得學的東西，因而個人能力的增長也會很快。多做一點，也就會多學到一點。建筑設(shè)計中所要學習的東西太多太多。
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