有限公司畢業(yè)生工作的實習報告
在當今社會，需要使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。我們不妨學習一下怎么寫實習報告吧，不妨參考一下，下面是小編給大家?guī)淼挠邢薰井厴I(yè)生工作的實習報告，希望能夠幫到你喲!
有限公司畢業(yè)生工作的實習報告【篇1】
又到了上學的季節(jié)，很多小伙伴都背著書包，拿著行李，高高興興的回學校了，但還有一部分人在煩惱，因為該做的作業(yè)都還沒有做完，比如說實習報告；相信很多同學都寫過，并且都覺得很難寫，不妨看看相關內(nèi)容！
一、實習的主要內(nèi)容。
我經(jīng)過在商業(yè)學校的兩年學習充分認識到實踐的重要性，與家人商議決定外出到__酒店實習，學習東北菜加強理論知識與實踐經(jīng)驗，我在后廚，是一個打荷的，大致是切小料、擺盤、雕刻、保證菜品的美觀與衛(wèi)生。
二、實習中的工作表現(xiàn)。
上班時積極工作，盡量讓菜品美觀，沒有菜時到砧板練練刀工，上灶臺練練翻勺，保持樂觀向上的心態(tài)。我們下午兩點時會下班休息三個小時，那時我會到書店，翻閱一下書籍，增長一下見聞。與同事相處關系還算融洽，(畢竟別人什么想法我也不知道，呵呵)結(jié)交了幾個好兄弟，組建了一個和諧社團，不是暴力性質(zhì)的哦，每月發(fā)完工資的某天會一起吃飯，增進一下感情，放松心情，這樣也更有利于工作。我們廚師長對我要求也不是很嚴格，一些事情也是對我以一種朋友之間的口吻談話，他是我在__酒店尊敬的`人之一。單位的趙經(jīng)理，對我也不錯，整天笑呵呵的，不過他可能因為一些事請，認為我的脾氣有一些暴躁，我自己也這么認為，我也盡量在改掉這個壞毛病?？偟膩碚f，我自己感覺我的表現(xiàn)應該是中等偏上吧!呵呵!
三、實習中的體會、收獲，實習工作的認知、感想。
(1)經(jīng)過在__酒店短短一年的實習，我認識到了自己烹飪技藝，性格，工作經(jīng)驗的等等不足之處，并且在工作中逐步改進，相當于對我進行了一次深加工，回鍋重新翻炒了一遍，使我變得更加成熟。我也深刻的體會到了父母工作的艱辛，也更加思念和熱愛我的家鄉(xiāng)。我在廣州也認識了各種工種的各種人，熱心助人的，埋頭苦干的，口硬心軟的，尖酸刻薄的，愛吹牛的等等，我與他們發(fā)生過爭執(zhí)，也有令我真情流露的，現(xiàn)在回想起來，往事一幕幕好似過眼云煙，大部分只是人生的過客，只有一小部分會令我埋藏在內(nèi)心深處，永不忘懷!
(2)因為__酒店經(jīng)營的是東北菜，我本身也是東北人，這也就更加加深了我對東北菜的理解。東北菜是指在東北，包括黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古東部的烹飪菜系，東北菜的特點是價廉量大，用料廣泛，火候足，滋味濃郁,以燉菜為主。我認為__酒店應該把主食再加上一些粗糧，由于加工簡單，粗糧中保存了許多細糧中沒有的營養(yǎng)。比如，含碳水化合物比細糧要低，含膳食纖維較多，并且富含b族維生素，吃粗糧也成為了現(xiàn)在人的一種時尚。熱菜應該在加上幾個更加有東北特色的菜，如狗肉火鍋，殺豬菜，關東煮，烤玉米。因為狗肉冬吃驅(qū)寒，夏吃避暑，滋補強身，延年益壽。殺豬菜，關東煮等，也是很久遠，經(jīng)過歷史與大眾考驗的經(jīng)久不衰的東北菜。
四，存在問題。
我在對待學習和工作的問題上還是不夠積極，不能更好的投入到學習與工作中去。性格有一些易燥，不能以平常心面對一些問題。我會繼續(xù)在外闖蕩，并且加深我各方面的素質(zhì)。我的第一個五年計劃是，做到某家三星級酒店的主灶，并且有二十萬可流動資金，為我下一個五年計劃做奠基。
最后感謝__市商業(yè)學校各位老師，就業(yè)辦老師的幫助，感謝__酒店能給我們提供這樣難得的實習機會，在此祝愿__酒店能夠越辦越好，學校越辦越好。以上就是我此次一年社會實踐的一些感受和想法，請領導審閱。
有限公司畢業(yè)生工作的實習報告【篇2】
時間過得真快，大三年度的實習很快就過去了，在這次實習中，我理解了實踐的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏實踐是行不通的。這次實習，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一實踐操作，便是漏洞百出。沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝?，F(xiàn)在終于明白了“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的含義。
一、實習目的
“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬絕非一句空談，看著實習師傅那魚鱗狀整齊而又光潔平整的焊縫，這次第怎一個佩服了得?？粗约耗球球緺畹暮缚p，唉“九曲十八彎”實在是慚愧??！學了半個學期的理論知識，直至今日猜得到見證。焊接時現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中廣泛應用的一種金屬連接方法,它是通過加熱并加壓，并且用填充材料，使焊縫進行原子間結(jié)合的一種連接方法。焊接時顯得連接時永久性連接，被連接的焊接材料可以是同種金屬，也可以是一種金屬。也可是時金絕知此事要躬行焊接廣泛應用以前，連接金屬主要是靠鉚接。與鉚接相比，焊接具有節(jié)省材料，連接質(zhì)量優(yōu)良的特點，生產(chǎn)率高，勞動條件好等優(yōu)點。在機械制造工業(yè)中，廣泛應用焊接技術制造和重金屬構(gòu)件，如廠房物價、橋梁、船體、機車車輛、汽車、飛機、火箭、鍋爐、壓力容器、管道、起重機等；焊接也常用于制造機械零件，如重型機械和冶金、鍛壓設備的機件，焊接工藝應用日益廣泛。所以焊接實習對學生的綜合能力培養(yǎng)很重要。
（1）：對學生的基本要求
1、為了將自己所學知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己的.知識，調(diào)節(jié)理論與實踐之間的關系，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。
2、獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷，接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。
3、培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
（2）：實習操作的基本目的
1、掌握焊條電弧焊平對接焊的基本操作技能，能熟練進行碳鋼的不開坡口平對接焊、平焊、環(huán)焊、定位焊等。
2、掌握焊條電弧焊平焊的基本操作技能，能進行碳鋼的搭接接頭的基本操作。
3、掌握焊條電弧焊立焊和橫焊的基本操作技能，能進行碳鋼的立焊和橫焊的基本操作。
4、掌握焊條電弧焊管子焊接的基本操作技能，能熟練進行碳鋼的水平管、垂直管、的基本操作。
5、掌握初級技術等級典型產(chǎn)品的加工基礎知識，能初步進行初級技術等級典型產(chǎn)品的焊接基本操作。
6、熟悉焊接的有關設備，熟悉焊接材料及選用。
二、實習內(nèi)容
圖（一）手工電弧焊
（一）平焊
1、實習工具
流焊機、電焊面罩、電焊手套、工服、鉄鉗、粉筆、低碳鋼鋼板塊等。
2、焊接的基本方法
（1）單面焊雙面成型。焊接時，電流可稍大，運條速度稍快，以熔透為原則。用φ3.2mm焊條，焊接電流110～l20安，直線形運條或者鋸齒形運條法，短弧焊接，焊條角度70~80。焊縫寬度應為5～8毫米，余高小于1.5毫米。
（2）焊接時，選用直徑為3.2毫米焊條。運條方法用直線形運條法，以防燒穿。擺動到坡口兩邊時，應稍作停留，否則易產(chǎn)生熔合不良、夾渣等缺陷。收尾時要填滿弧坑。
（3）薄板對接平焊：當板厚小于6毫米的板對接接頭，一般采用i形坡口雙面雙道焊。焊接正面焊縫時，焊條與焊縫夾角為65-75度，采用直線形運條法。短弧焊接，使熔深為焊件厚度的2∕3，焊縫寬5-8毫米,余高小于1.5毫米。
3、焊縫起頭、接頭、收尾
a. 起頭：焊縫的起頭是指剛剛開始焊接的部分。起頭容易產(chǎn)生的缺陷主要有兩個方面：首先由于母材溫度低，因而熔池淺、窄、焊條熔化多，母材熔化少，極易造成焊縫成型窄而高，熔深不夠，造成焊縫強度較低。其次是起頭時，焊條端部套筒形成不良，藥皮產(chǎn)生的氣體保護作用差，電弧氣氛中易侵入空氣，造成氣孔。因此，正確的起頭方法應為：先在遠離起頭部位約20毫米處引??；電弧引燃后，平穩(wěn)地拉到起頭部位，適當抬高電弧，對母材預熱；預熱一段時間后，迅速壓低電弧，建立熔池。
b. 接頭：焊縫的接頭，也是容易出現(xiàn)焊接缺陷的部位，如處理不當，極易產(chǎn)生接頭過高或焊肉不夠高，以及氣孔、夾渣等缺陷。按焊縫接頭處收尾熔池的溫度分，有熱接和冷接兩種。熱接是指熔池尚未冷卻，還處在紅熱狀態(tài)時進行連接。熱接的接頭焊縫平滑美觀，不易出現(xiàn)焊縫過高和未焊透等缺陷，但熱接要求焊工的換焊條動作迅速熟練。初學不易掌握，在技術操作上有一定的難度。冷接是指熔池完全冷卻后接頭。冷接的要求基本同于起頭，只是要注意新建熔池的部位。要靠近原熔池焊接方向的部位。不要在原熔池中心建立熔池，這樣可避免焊縫接頭過高的缺陷產(chǎn)生。
c. 收尾：焊縫的收尾是指一條焊縫的收尾處。收尾處理不當，極易產(chǎn)生弧坑、氣孔、火口裂紋等缺陷，造成應力集中，強度降低，往往成為結(jié)構(gòu)破壞的起源點。生產(chǎn)中，有在收尾的地方如不填滿弧坑，這將是不允許存在的缺陷。收尾有幾種常用方法：劃圈收尾法： 收尾時，焊條做圓圈運動，并逐漸抬高電孤，直至弧坑填滿后，方拉斷電弧。此法只適用非重要焊縫的中厚板焊縫收尾。反復斷弧收尾法： 收尾時，把電弧熄滅后，待熔池溫度降低，其直徑變小后，再迅速點燃電弧。填充一定鐵水后，又迅速拉滅電弧，反復這個動作，直至填滿弧坑。此法只適用于薄板和大電流焊接時的收尾。回焊收尾法：到收尾部位時，以原焊接方式反方向向焊好的焊縫上運條，因而叫回焊收尾法。收弧后把回焊段焊縫增高部分用砂輪磨掉，這種方法的優(yōu)點是不易產(chǎn)生氣孔和火口裂紋。因為把收弧缺陷較多的焊肉用砂輪磨掉了，這就保證了焊縫的質(zhì)量。對堿性焊分來說，都應采用這種方法收尾。
4、焊縫的外觀檢驗
（1）焊縫的外觀質(zhì)量：
a、焊縫表面無焊瘤、氣孔、夾渣等缺陷；
b、焊縫表面無咬邊；
c、背面焊縫無凹坑。
有限公司畢業(yè)生工作的實習報告【篇3】
學 院：化工學院
專 業(yè)：化學工程與工藝
姓 名：張 全 全
學 號：
成 績：
時間：年日至年日
1實習的意義和目的：
認識實習是教學計劃的主要部分，它是培養(yǎng)學實踐能力的第二課堂,它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學基本理論，保質(zhì)保量的完成指導老師所布置任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。
認識實習是我們工科學生的一門必修課，通過認知實習，我們要對化工專業(yè)建立感性認識，并進一步了解本專業(yè)的學習實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際生產(chǎn)過程，一方面，達到對所學專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術領域中的地位有一定的.認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)；另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實,專業(yè)技能更加過硬,更加善于理論聯(lián)系實際。再者，通過到青島石油化工廠和學校實驗室去參觀各種工藝流程，為進一步學習技術基礎和專業(yè)課程奠定基礎?？傊?，有以下六點：
●掌握基本原理的基礎上，了解基礎知識與化工生產(chǎn)實際的聯(lián)系，加深對理論知識的理解和掌握。
●培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際及解決實際問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。
●進一步鞏固和擴大化工方面的知識，接觸各種類型部門。
●了解現(xiàn)代化化工企業(yè)管理、生產(chǎn)設備、生產(chǎn)流程、現(xiàn)代技術的發(fā)展等基本知識。
●加深學生對工廠及具體化工設備、化工操作的感性認識，讓學生進一步了解所學專業(yè)的性質(zhì)，以便今后更好地學習專業(yè)基礎課及專業(yè)課。
●培養(yǎng)學生聯(lián)系實際、熱愛勞動和向工人師傅學習的好品德。
2實習時間：
20__年10月31日---20__年11月6日
3實習地點：
青島石油化工廠和學校實驗室
4實習內(nèi)容：
4.1實習要求及安全介紹： 實習開始前一天晚上主要由青島石油化工廠的師傅給我們進行了安全教育培訓，化學工業(yè)生產(chǎn)在國民生產(chǎn)中占有重要的地位，由于使用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蝕的物質(zhì)，所以引起火災、爆炸或者中毒的危險性很大?；どa(chǎn)中使用的設備、生產(chǎn)操作條件也存在著高溫、高壓，也給化工生產(chǎn)帶來了極大的危險性。由于以上各種不安全因素的存在， 化工生產(chǎn)一旦發(fā)生火災、爆炸或者中毒等事故，就會給社會造成巨大的傷害，給企業(yè)帶來不可彌補的經(jīng)濟損失。所以，化工生產(chǎn)必須將安全放在第一位，貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針，加強安全教育，強化安全管理，保護人民生命財產(chǎn)，保證經(jīng)濟效益的提高。
4.1.1實習要求：
1、任何學生必須在十二點五十在小五四集合完畢，準備坐車，不得遲到。
2、實習期間在技術人員指導下，學生進行、完成實習，收集各項資料，記好實習日記。
3、學生在實習期間要嚴格遵守所在實習單位安全規(guī)定。進廠帶安全帽，手機關機。
4、學生要保證實習的效率，認真聽指導人員講解，不得四處閑逛，有任何事不得單獨行動，搞不懂的問題積極向技術人員請教。
5、在工廠期間學生要展現(xiàn)良好精神風貌，一切行為聽指揮，有序行動。
6、實習期滿按要求寫好并按時上交實習報告 。
4.1.2實習安全知識：
1、注意工廠里的不安全設備（即存在不安全因素的生產(chǎn)設備）。
2、注意工廠里的不安全行為，眼看六路耳聽八方，全方位注意安全，保證萬無一失。
3、注意工廠里的不安全管理（即工廠管理中存在的不安全的管理方式）。
4.2實習過程
星期一中午，在老師的帶領下，我們統(tǒng)一坐車來到了青島石油化工廠。到了之后，工廠的張主任先給我們講解了注意事項，要求我們大家把手機關機，然后帶領我們參觀了化工廠的催化裂化、加氫精制以及常減壓精餾的設備裝置，并給我們講解了裝置的作用、生產(chǎn)原理以及生產(chǎn)過程，使我對化工生產(chǎn)有了更深層次的認識，也對所學到的知識有了更深層次的理解。
有限公司畢業(yè)生工作的實習報告【篇4】
通過實習，對一般土木與房屋建筑物、構(gòu)筑物的功能及空間組合有較全面的了解；對一般土木與房屋建筑物、構(gòu)造物的構(gòu)造及其特點有一定了解；對一般土木與房屋建筑物施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解；理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解所學的理論知識（如測量、建筑材料、工程制圖、建筑學等），并未后續(xù)課程的實習積累感性知識；了解土木工程的基本生產(chǎn)工藝過程（土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等）中的生產(chǎn)技術技能；了解目前我國施工技術與施工組織管理的市場實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向；與工人和基層干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。
一、認識實習的目的
1、了解土木工程的廣闊領域與分類；
2、了解土木工程的材料、土木工程的結(jié)構(gòu)型式、荷載及其手里路線；
3、了解土木工程的建設與使用；
4、了解土木工程的經(jīng)濟與管理；
5、了解土木工程的最新技術成就與發(fā)展總趨勢；
6、了解我國基本建設的方針和政策，了解我國目前建筑設計，施工技術與組織的實際水平；
7、了解我國目前建筑行業(yè)的發(fā)展動向以及所取得的成績；
8、較早養(yǎng)成自學、查找資料及思考問題的習慣。
二、認識實習日程安排
20__—7—6認識實習動員大會，老師帶領我們參觀學校，解說校園建筑
20__—7—7觀看蘇通大橋建造錄像以及鳥巢建造錄像
20__—7—8參觀藝術中心施工，蘇通大橋展覽館，安置房，廠房
20__—7—9參觀啟動中遠船廠，參觀建橋施工現(xiàn)場
20__—7—10查資料，寫實習報告
三、認識實習的具體內(nèi)容
七月六號早上，依據(jù)通知，我們土木工程專業(yè)的兩個班同學在主教樓207集中，系里的老師給我們召開實習動員大會。會上，老師給我們簡要的介紹了本次認識實習的主要目的，派發(fā)了實習日程安排，并著重強調(diào)了安全問題，依據(jù)實習要求，我們每位同學每天都要記實習日記。下午我們參觀學校
建筑，學校主教樓是學校最大的建筑，里面大約可以容納上千的人，老師介紹現(xiàn)在的大樓大部分都是采用現(xiàn)澆，不像以前的是砌體結(jié)構(gòu)，學校也有砌體結(jié)構(gòu)的房子，比如五號樓二號一號等就是，這些都是比較老式的建筑，墻體大部分都是用紅磚磚砌而成，給人一種古老的美感。參觀完成這些之后，我們又到學校周圍參觀馬路高架，馬路都是柏油的，耐用，給人一種整齊感，高架現(xiàn)在也都是全鋼筋混凝土構(gòu)造，耐用，方便交通行駛。
七月七號，我們同樣到教室，老師給我們播放蘇通大橋跟鳥巢的建造過程，鳥巢，國家體育場工程為特級體育建筑，主體結(jié)構(gòu)設計使用年限100年，耐火等級為一級，抗震設防烈度8度，地下工程防水等級1級。工程主體建筑呈空間馬鞍橢圓形，南北長333米、東西寬294米，高69米。主體鋼結(jié)構(gòu)形成整體的巨型空間馬鞍形鋼桁架編織式“鳥巢”結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)總用鋼量為4。2萬噸，混凝土看臺分為上、中、下三層，看臺混凝土結(jié)構(gòu)為地下1層，地上7層的鋼筋混凝土框架—剪力墻結(jié)構(gòu)體系。鋼結(jié)構(gòu)與混凝土看臺上部完全脫開，互不相連，形式上呈相互圍合，基礎則坐在一個相連的基礎底板上。國家體育場屋頂鋼結(jié)構(gòu)上覆蓋了雙層膜結(jié)構(gòu)，即固定于鋼結(jié)構(gòu)上弦之間的透明的上層ETFE膜和固定于鋼結(jié)構(gòu)下弦之下及內(nèi)環(huán)側(cè)的半透明的下層PTFE聲學吊頂。
七月八號，我們參觀藝術中心施工，蘇通大橋展覽館，安置房，廠房。藝術中心采用的是現(xiàn)在很流行的玻璃幕墻裝潢，功能作用現(xiàn)代化高層建筑的玻璃幕墻采用了由鏡面玻璃與普通玻璃組合，隔層充入干燥空氣或惰性氣體的中空玻璃。中空玻璃有兩層和三層之分，兩層中空玻璃由兩層玻璃加密封框架，形成一個夾層空間；三層玻璃則是由三層玻璃構(gòu)成兩個夾層空間。中空玻璃具有隔音、隔熱、防結(jié)霜、防潮、抗風壓強度大等優(yōu)點。據(jù)測量，當室外溫度為－10℃時，單層玻璃窗前的溫度為－2℃，而使用三層中空玻璃的室內(nèi)溫度為13℃。而在炎熱夏天，雙層中空玻璃可以擋住90%的太陽輻射熱。陽光依然可以透過玻璃幕墻，但曬在身上大多不會感到炎熱。使用中空玻璃幕墻的房間可以做到冬暖夏涼，極大地改善了生活環(huán)境。建筑內(nèi)部采用大理石裝飾墻壁，大理石是地殼中原有的巖石經(jīng)過地殼內(nèi)高溫高壓作用形成的變質(zhì)巖，地殼的內(nèi)力作用促使原來的各類巖石發(fā)生質(zhì)的變化的過程。質(zhì)的變化是指原來巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造和礦物成分的改變，經(jīng)過質(zhì)變形成的新的巖石類型稱為變質(zhì)巖。大理石主要由方解石、石灰石、蛇紋石和白云石組成，其主要成分以碳酸鈣為主，約占50%以上。其他還有碳酸鎂、氧化鈣、氧化錳及二氧化硅等。大理石一般性質(zhì)比較軟，這是相對于花崗石而言的。當然，你沒必要去理會這個，因為這個地質(zhì)年代都是按億來計算的，在我們有生之年，這個質(zhì)變都是有限的一種變化。大理石地板磚以華美的.外觀以及非常實用的特點吸引了消費者的目光。與其他建筑石材不同的是，每一塊的大理石地板磚紋理都是不同的，紋理清晰彎曲的大理石，光滑細膩，亮麗清新，像是帶給大家一次又一次的視覺盛宴，裝在居室生活里，可以把居室襯托得更加地典雅大方。大理石板材表面光澤度的高低會極大影響裝飾效果。一般來說優(yōu)質(zhì)大理石板材的拋光面應具有鏡面一樣的光澤，能清晰地映出景物。但不同品質(zhì)的大理石由于化學成分不同，即使是同等級的產(chǎn)品，其光澤度的差異也會很大。當然同一材質(zhì)不同等級之間的板材表面光澤度也會有一定差異。此外，大理石板材的強度、吸水率也是評價大理石質(zhì)量的重要指標。屋頂用鋼結(jié)構(gòu)做吊頂，里面捂鐵管是用于消防，一般大型建筑內(nèi)部都會使用這種消防措施，提高安全性。
廠房內(nèi)部結(jié)構(gòu)是所有參觀的建筑中最空曠的，我們所看到的是轉(zhuǎn)混結(jié)構(gòu)廠房，磚墻或磚柱、鋼筋混凝土樓板和屋頂承重構(gòu)件作為主要承重結(jié)構(gòu)的建筑，這是目前在住宅建設中建造量最大、采用最普遍的結(jié)構(gòu)類型。工業(yè)廠房是為滿足工業(yè)生產(chǎn)、加工、儲存、運輸?shù)裙に嚵鞒绦枰?，建造的特殊功能性的建筑。一般都有下列功能要求?、滿足采光照明功能；2、滿足通風功能；3、有控制噪聲的功能；4、有防腐蝕抗侵蝕的功能等；此外，部分特殊生產(chǎn)、加工的企業(yè)還有密閉防塵或防菌功能的要求。還有一些特殊的廠房為滿足生產(chǎn)需要有著特殊的功能，機械制造類的廠房一般都有吊裝倒運功能。儲存類的廠房都有集散貨物的功能，核電站、化學制品廠的建筑有的有防輻射、防泄漏的功能等等。廠房內(nèi)部只是由簡單的柱子支撐，這是為了增加面積，柱子上突出的地方交牛腿，牛腿的作用是安放吊機。
安置房就是常見的商品房，是用于安置拆遷戶的，房子一般都是多層建筑，多層建筑在建造過程中很注重保溫防水等作用，工作人員介紹，沒平方米強都需要安裝6個保溫釘，而像那些高層每個都需要7個，越多越好。商品房的功能除了居住功能還有財產(chǎn)地位功能和投資功能。將戶型的功能分區(qū)清晰化是戶型優(yōu)化的一個重點。對戶型進行嚴格的功能分區(qū)，其意義實質(zhì)上是一種保護。通過對居室內(nèi)各功能區(qū)域的合理布局，把靜區(qū)從動區(qū)中分離出來，把私密空間從公共空間中分離出來，把干區(qū)從濕區(qū)中分離出來，把需要保持潔凈的區(qū)域從容易受到污染的區(qū)域分離出來，不同的功能區(qū)域互相聯(lián)系但又相對獨立，使居住空間在使用上形成鮮明的層次感，保證居住者有一個相對安靜、清潔的私人環(huán)境，提高了居住的舒適度。功能空間的層次化、清晰化，也是現(xiàn)今戶型設計的主導潮流之一，一套住宅應具備六大基本功能，即起居、飲食、洗浴、就寢、儲藏、工作學習，這些功能根據(jù)其開放程度可以大體分為公、私兩區(qū)；根據(jù)其活動特點可以分為動、靜兩區(qū)；按照衛(wèi)生潔凈程度分又可以分為污區(qū)和潔區(qū)：公共區(qū)：供起居、會客使用，如客廳、廚房、餐廳、門廳等；私密區(qū)：供處理私人事務、睡眠、休息用，如臥室、衛(wèi)生間、書房等；動區(qū)：活動比較頻繁，可以有較多的干擾源，如走廊、客廳、廚房等；靜區(qū)：要求安靜，活動相對比較少，比如臥室、書房：污區(qū)：要經(jīng)常用水、排棄廢污物，是供水和排水的集中空間，例用心專注服務專業(yè)如廚房、衛(wèi)生間；潔區(qū)：相對污區(qū)而言具有高度保潔需要的區(qū)間，如起居室、臥室等。只要有了清晰的劃分以上的功能區(qū)域。才能保證居住者有舒適、健康的生活環(huán)境。但是，在如今的某些戶型設計中，有的戶型光是增加了功能但卻沒有注意區(qū)隔，在布局上混亂不堪，動線多而交錯；有的戶型則是區(qū)分粗略，或分界模糊，或區(qū)分不徹底，動靜、干濕、私密分區(qū)只作其一，這些都在對戶型進行優(yōu)化時所要注意的關鍵點。戶型的功能分區(qū)需要處理好三種關系：一是內(nèi)與外的關系：住宅的玄關，客廳、廚房和餐廳等與外部聯(lián)系較為頻繁，臥室和衛(wèi)生間等相對而言屬于內(nèi)部空間，私密性要求較高，由此各房間要做到內(nèi)外有別。二是清與污的關系：住宅內(nèi)的有些房間如廚房，衛(wèi)生間等在使用過程中，會產(chǎn)生一定的垃圾、油煙和氣味等污染，而客廳、臥室則需要清潔衛(wèi)生的環(huán)境，好的戶型應能通過適當合理的設計手法，做到清污分隔，互不干擾。三是動與靜的關系：起居室、廚房和餐廳等供家庭成員交往，娛樂、會客和餐飲等活動，人員集中，流動性大，而臥室、書房和衛(wèi)生間等則是用于休息、學習、滿足生理衛(wèi)生要求的空間，相對較隱密，需要較為安靜的環(huán)境。
蘇通大橋展覽館就是向我們展示蘇通大橋建橋過程以及建橋中的材料運用，蘇通大橋工程起于通啟高速公路的小海互通立交，終于蘇嘉杭高速公路董浜互通立交。路線全長33。21公里，主要由北岸接線工程、跨江大橋工程和南岸接線工程三部分組成。
l、跨江大橋工程：總長8206米，其中主橋采用100+100+300+1088+300+100+100（其中主橋長約1088米）=20__米的雙塔雙索面鋼箱梁斜拉橋。斜拉橋主孔跨度1088米，列世界第二；主塔高度300。4米，列世界第二；斜拉索的長度577米，列世界第一；群樁基礎平面尺寸113。75米X48。1米，列世界第一。專用航道橋采用140+268+140=548米的T型剛構(gòu)梁橋，為同類橋梁工程世界第二；南北引橋采用30、50、75米預應力混凝土連續(xù)梁橋；
2、北岸接線工程：路線總長15．1公里，設互通立交兩處，主線收費站、服務區(qū)各一處；
3、南岸接線工程：路線總長9．1公里，設互通立交一處。
蘇通大橋全線采用雙向六車道高速公路標準，計算行車速度南、北兩岸接線為120公里/小時，跨江大橋為100公里/小時，全線橋涵設計荷載采用汽車一超20級，掛車一120。主橋通航凈空高62米，寬891米，可滿足5萬噸級集裝箱貨輪和4。8萬噸船隊通航需要。全線共需鋼材約25萬噸，混凝土140萬方，填方320萬方，占用土地一萬多畝，拆遷建筑物26萬平米。工程總投資約64。5億元，計劃建設工期為六年。蘇通大橋的成功建設樹立了工程師追求技術卓越與不斷革新的典范。蘇通大橋在國際上首創(chuàng)了靜力限位與動力阻尼組合的新型橋梁結(jié)構(gòu)體系及關鍵裝置與設計方法，使得千米級斜拉橋在世界上首次得以實現(xiàn)；開發(fā)了內(nèi)置式鋼錨箱組合索塔錨固結(jié)構(gòu)和大型群樁基礎結(jié)構(gòu)及設計方法，已在蘇通大橋等多座國際重大橋梁工程中得到廣泛應用；在國際上首創(chuàng)了大型深水群樁基礎施工控制技術；并且在國際上首次提出了千米級斜拉橋的施工控制目標、總體方法、過程與內(nèi)容以及控制精度標準，基于幾何控制法原理在國際上首次系統(tǒng)地建立了多構(gòu)件三維無應力幾何形態(tài)和設計制造安裝全過程控制方法，應用該方法蘇通大橋?qū)崿F(xiàn)的控制精度高于國際同類標準，攻克了千米級斜拉橋施工控制技術難題。以上這些技術的革新和應用有力地支撐了蘇通大橋的建設，實現(xiàn)了千米級斜拉橋關鍵技術的突破，為世界斜拉橋技術的發(fā)展做出了重要貢獻。
蘇通大橋的建設成功克服了長江天險帶來的氣象條件差、水文條件復雜、基巖埋藏深、通航密度高等四項建設條件挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了1088m斜拉橋最大跨徑、300。4m最高索塔、577m最長斜拉索和131根長117m、直徑2。8m/2。5m最大群樁基礎等四項世界第一，使人類建設斜拉橋的跨越能力首次突破了1000m大關。之前世界斜拉橋最大跨徑紀錄為主跨890m的日本多多羅大橋，蘇通大橋的建成將世界斜拉橋的最大跨徑記錄提升了22%，大大提高了斜拉橋的競爭力，揭開了世界斜拉橋發(fā)展歷史的新篇章。
蘇通大橋在項目全過程管理的咨詢服務、招標采購方面堅持貫徹FIDIC理念，采用合同管理模式、質(zhì)量管理模式，高效率地協(xié)調(diào)了數(shù)十家咨詢、科研、承包商等機構(gòu)的活動，保證了工程質(zhì)量、進度和投資控制管理目標，注重實力建設，培養(yǎng)了大批工程咨詢及管理人才。
作為全球首座超千米跨徑斜拉橋，蘇通大橋在線形優(yōu)美、技術領先和管理科學的同時，在環(huán)保、耐久和經(jīng)濟社會效益方面也保持了完美的平衡，對現(xiàn)代橋梁建設理念進行了很好的詮釋。
蘇通大橋采用主跨1088m的斜拉橋方案，相比過去在此種跨度領域必須采用的懸索橋方案，直接節(jié)約了工程投資約2億美元，并且避免了巨大水中錨碇對長江河勢以及水域生態(tài)系統(tǒng)的破壞和不利影響，更切實的保證了長江航運安全以及長江口水體的安全環(huán)保。蘇通大橋建立了完善的實時在線結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測系統(tǒng)，監(jiān)測對象分為兩類：荷載監(jiān)測和結(jié)構(gòu)響應監(jiān)測，荷載監(jiān)測主要有環(huán)境參數(shù)（風、大氣溫濕度與橋梁內(nèi)部溫度）監(jiān)測，結(jié)構(gòu)響應監(jiān)測主要有整體位移、支座位移、加速度、應力應變監(jiān)測。全橋共設565個測點，597個傳感器。運營4年多來的監(jiān)測顯示，大橋結(jié)構(gòu)位移、應力水平均在設計和預計范圍內(nèi)，大橋處于彈性工作狀態(tài)，各方面狀態(tài)良好，結(jié)構(gòu)性能良好，完全符合要求。
七月九號，我們參觀中遠船廠，公司主要經(jīng)營范圍包括：特大型龍門吊、港口機械設備、船舶艙口蓋、船體分段及其它船舶與海洋工程。年生產(chǎn)能力約在6—8萬噸，船舶艙口蓋出口韓國、德國、波蘭、日本等造船強國。公司與艙蓋世界第一品牌————芬蘭麥基嘉（MacGREG0R）合作建成的艙蓋生產(chǎn)線，產(chǎn)品的類型、難度、質(zhì)量及售后服務均達到世界先進水平，是中國最大的專業(yè)化艙蓋制造商之一，目前NCSC艙蓋產(chǎn)品在國際艙蓋市場發(fā)揮著舉足輕重的作用，已躋身世界前列，成為世界著名船商首選的合作伙伴。經(jīng)過幾年的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，重型港口起重、裝卸、龍門吊等大型鋼結(jié)構(gòu)機械設計、制造、安裝，是公司又一經(jīng)濟增長點，近年來，承接了多臺超大型龍門吊設備的設計、制造、安裝任務，其中為韓國STX船廠、大宇船廠生產(chǎn)的起重能力900噸、跨度208米龍門吊為國內(nèi)首創(chuàng)。公司已通過挪威船級社DNV權威認證的ISO9001：20__質(zhì)量管理體系，并在同行企業(yè)中率先通過了OHSAS18001：20__職業(yè)健康與安全管理體系認證。公司奉行“打造一流精品、超越顧客滿意”的質(zhì)量方針；始終貫徹“人的安全與健康高于一切，科學的安全管理是提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量的基礎”；推崇“創(chuàng)造和諧工作環(huán)境，保障員工健康安全”職業(yè)健康安全理念；秉承以“創(chuàng)新、務實、和諧”為核心的企業(yè)文化。我們在解說人員的帶領下參觀了船廠的車間，還到現(xiàn)場觀看了正在建造的大型還上鉆井平臺，、以及休息平臺，解說人員還帶我們到現(xiàn)場觀看給船體油漆的過程。我們在船廠展覽館中了解到公司的龐大，也了解了很多我們沒有見過的船體，比如海上風電安裝船，深海鋪管船等。下午我們又去造橋現(xiàn)場觀看造橋的過程。
四、認識實習感受
這次的認識實習主要是讓我們隊自己的專業(yè)有初步的了解，為以后的專業(yè)知識的學習奠定基礎。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。
五、致謝
六、這次實習得以圓滿完成并起到了良好的效果首先要感謝我們的兩位帶隊指導老師，老師們不僅在實習學習上給我們介紹各種專業(yè)知識，更在生活上給我們無微不至的關懷，謝謝老師！
有限公司畢業(yè)生工作的實習報告【篇5】
為期一個半月的實習結(jié)束了，我在這一個半月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。以下是我的畢業(yè)實習報告，敬請各位提供寶貴意見。
一、實習概況
對于現(xiàn)代企業(yè)來說，財務工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)是會計制度改革進程中的一重大舉措。
二、實習過程
此次實習，主要崗位是財務助理，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業(yè)月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的.公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。
經(jīng)過一個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學解了理論與實際的關系。我這次實習所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務（對公業(yè)務），其他一般了解的有購貨業(yè)務、票據(jù)業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務）主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。
對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）。
三、實習體會
財務管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴大財務職業(yè)范圍
在知識經(jīng)濟時代，財務工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息（計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務），而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。財務工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。
2、不斷更新財務知識體系
在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色財務、行為財務等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術的應用
在知識經(jīng)濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設計、加工和制造等關鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)（internet）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）成為財務人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術在財務中應用的不斷普及與深入，及其本身技術、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對財務職業(yè)發(fā)展和財務人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
四、實習總結(jié)
現(xiàn)在的財務教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時代，財務教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。