檢討的申請(qǐng)書模板
“人非圣賢，孰能無(wú)過”，我們要努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。下面是小編收集到的關(guān)于檢討的申請(qǐng)書模板，歡迎大家借鑒和參考，下面大家一起來(lái)看看吧！
檢討的申請(qǐng)書模板1
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應(yīng)端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴(yán)格執(zhí)法辦案的程序，全面準(zhǔn)確地掌握案件情況，確保事實(shí)無(wú)誤、程序無(wú)誤;對(duì)同事提出的疑問，更應(yīng)認(rèn)真核實(shí)、查對(duì)。同時(shí)，更是要增強(qiáng)自身的法律意識(shí)，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”。
2、事發(fā)后，不能心平氣和地面對(duì)錯(cuò)誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因?yàn)槭恰褒}齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個(gè)正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯(cuò)誤的”的觀念，一旦犯錯(cuò)誤就是對(duì)自己的否定，本科生這張招牌掛起來(lái)就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強(qiáng)附會(huì)到別人身上，還強(qiáng)裝出一副“此事與己無(wú)干”的樣子，對(duì)事情展開一番“與己無(wú)干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時(shí)的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無(wú)法把事情做得圓滿，無(wú)法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，讀了那么多的書，假如不融會(huì)貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的「學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?！?/p>
2、“學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”，就好像人吃了東西沒有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處?！弊罱?，聽到一個(gè)講座，講座里舉了一個(gè)例子，說(shuō)某人畢業(yè)于某個(gè)研究所，有一天，母親叫他處理點(diǎn)家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說(shuō)：“兒子，你怎么連這點(diǎn)小事也做不好?你怎么這么笨?！蹦侨寺牶?，馬上臉孔變得非常兇惡，然后接著母親說(shuō)了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!研究所給了他什么?有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧?只是給了他傲慢，給了他不受教。這點(diǎn)小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但他并沒有把握這個(gè)機(jī)會(huì)，反而對(duì)母親的指責(zé)和批評(píng)很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會(huì)自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的行為給單位帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感激!
檢討人：
20__年__月__日
檢討的申請(qǐng)書模板2
事由：
本人在10月16日下午1：45，在房交會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，局機(jī)關(guān)同事叫車外出去辦事，在路上與電動(dòng)車發(fā)生碰撞，造成交通事故。由于在這時(shí)候車輛屬于單位測(cè)量專用車，此行為違反了公司的有關(guān)規(guī)定，在此特做個(gè)人反省和檢討。
首先，我要向單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們道一聲：“對(duì)不起!”是我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，沒有將安全工作放在第一位，給單位和個(gè)人都造成了損失和傷害，在此，我必須向單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作出深刻檢討，必須永遠(yuǎn)牢記這次教訓(xùn)。我誠(chéng)懇接受領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的處罰。
對(duì)這次事故，我進(jìn)行了深刻的反思，導(dǎo)致這次事故主要有以下幾個(gè)方面的原因：
一是公車亂用，擅自行動(dòng)。我沒有時(shí)刻牢記公司的車輛管理制度，自己把握不住自己的行為，不向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，擅自動(dòng)車，做出了違規(guī)舉動(dòng)。
二是思想麻痹，安全意識(shí)差。這種認(rèn)識(shí)使自己產(chǎn)生了麻痹思想，安全制度規(guī)定流于形式，停留在口頭上，并沒有真正在心中留下深刻的烙印，為自己發(fā)生交通事故埋下了禍根。
三是思想懈怠。這次事故事，對(duì)前方電動(dòng)車出現(xiàn)的左拐現(xiàn)象，沒有及時(shí)、準(zhǔn)確地作出判斷，沒有采取妥善、有效的措施，一時(shí)疏忽大意終于釀成了大禍。今后，我將認(rèn)真吸取這次深刻教訓(xùn)，務(wù)必做到以下：
1、自覺學(xué)習(xí)和遵守交通安全管理法律、法規(guī)和政策規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行單位的車輛管理規(guī)章制度，牢固樹立安全第一的思想，將所有隱患都消滅在萌芽狀態(tài)，盡努力杜絕交通事故的發(fā)生。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實(shí)實(shí)工作，努力做好本職工作，盡可能彌補(bǔ)自己給單位帶來(lái)的不良影響和損失。
3、嚴(yán)格要求自己，改掉對(duì)自己要求不嚴(yán)格的壞習(xí)慣，不在犯類似的錯(cuò)誤。
短短的1篇檢查，雖然不能表述我對(duì)自己的譴責(zé)。但是，我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我重新改過的機(jī)會(huì)。
檢討人：
20__年__月__日
檢討的申請(qǐng)書模板3
尊敬的老公:
為了表達(dá)我對(duì)你最真摯的歉意，我對(duì)自己的行為作出深刻檢討。從我們相識(shí)的那一天開始，我們的生活中雖有甜蜜，但每次矛盾我都把你的心劃得粉碎。為了讓我們以后的生活能夠充滿歡樂、充滿溫馨，我將對(duì)自己的行為作出認(rèn)真分析，如有冒犯之處，還請(qǐng)老公大人能夠大人不計(jì)小人過，看在你比我年長(zhǎng)的份上，原諒我所有的過錯(cuò)。經(jīng)過我的認(rèn)真仔細(xì)的分析，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：
第一：我不應(yīng)該過于任性。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我不應(yīng)該不分青紅皂白就往你身上撒，你好心好意安慰我，我還不識(shí)抬舉，瞪鼻子上眼，把不快一股腦發(fā)泄到你身上，還不懂得“見驢下坡”，非要把你激怒，然后鬧得大家都不開心，在氣頭上就覺得世界末日即將來(lái)臨，明天的日子不過了，覺得全世界除了自己沒有一個(gè)好人似的。以后我一定要“見好就收”，在你安慰我一到兩句的時(shí)候，就必須眉開眼笑，不，我以后再也不任性，做一個(gè)通情達(dá)理、溫柔賢惠、賢良淑德的好女人。
第二：不小肚雞腸，以后有什么矛盾我們一定要在內(nèi)部解決，不得做影響團(tuán)結(jié)的事情。我一定要增加集體榮譽(yù)感，同呼吸、共命運(yùn)，在別人面前我們兩個(gè)人就像一個(gè)人似的，讓他們羨慕去吧。
第三：改掉自己大大咧咧、左耳朵進(jìn)右耳朵出的毛病。你說(shuō)我是沒把你的話當(dāng)一回事，我卻無(wú)言以對(duì)。真的很抱歉，以前是由于我對(duì)自己過于縱容，養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣。所以，我一定要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，勇敢的承擔(dān)責(zé)任，把我們的關(guān)系處理得妥妥當(dāng)當(dāng)。
第四：錯(cuò)誤是多方面的，總而言之我的錯(cuò)誤就是不該跟老公鬧別扭。讓老公生氣到打包走人。違反了“老公永遠(yuǎn)是對(duì)的”這條基本路線，輕視了“老婆心里只有老公”的政策方針。
第五：換位思考，把發(fā)生在我身上的事件等等設(shè)想成發(fā)生在老公身上，然后看看自己內(nèi)心會(huì)有什么樣的反應(yīng)。
第六：改變我的行為，當(dāng)連續(xù)遇到相同問題時(shí)，責(zé)任往往不在別人身上，而是這個(gè)人自身行為出現(xiàn)了問題。與其絞盡腦汁證明自己是對(duì)的，不如改變我的處事方式。
我知道我不能總希望老公諒解做出讓步，我知道現(xiàn)在，只有我做出改變才能讓老公放心。
我知道我忽略了老公容易受傷的心，這是除了原則性之外最嚴(yán)重的問題。老公是我最愛的人，我應(yīng)該捧在手心呵護(hù)備至，讓他時(shí)刻感受到愛護(hù)和溫暖。但是我卻沖他大吼大叫，還擺臭臉，不吭聲，這嚴(yán)重傷了寶貝老公的心，老公傷心難免心情不好或情緒不穩(wěn)定，甚至影響到老公對(duì)我的信任，這是團(tuán)結(jié)和睦的隱患。而我則是這一隱患的罪魁禍?zhǔn)住＿@就是問題得嚴(yán)重所在，我錯(cuò)了，毫無(wú)爭(zhēng)議!!
親愛的，我真的錯(cuò)了，這次，我是那麼認(rèn)真的跟你道歉。我向你鄭重保證，我會(huì)努力不讓你擔(dān)心,難過，生氣。
先總結(jié)這些吧，我知道我的毛病就是三天三夜也寫不完，以后生活中的不妥之處還希望您能夠批評(píng)指正，讓我能夠撥開烏云見晴日，在您的關(guān)懷和愛護(hù)下能夠茁壯成長(zhǎng)。
我的檢討書，明明白白我的心。望老公能夠原諒這個(gè)每天讓你生氣的女人。
檢討人：
20__年__月__日
檢討的申請(qǐng)書模板4
尊敬的__老師，你好。
真不好意思，__老師，讓您百忙之中還要抽出空來(lái)關(guān)心我，打擾了您的正常工作和生活。但是為了表示我認(rèn)錯(cuò)的決心，我寫了一份自我悔過檢討書，希望您查看后原諒我的錯(cuò)誤。
我是__班__學(xué)生，于_月_日_時(shí)擅自離校，無(wú)視紀(jì)律、無(wú)視安全、無(wú)視老師的關(guān)心教導(dǎo)、學(xué)校的規(guī)定、父母的期望、同學(xué)的信任和學(xué)校的培育而讓老師感到失望，對(duì)此我感到惶恐無(wú)比。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我的錯(cuò)誤源自人類劣根的本性，不甘于被管教，想要追求自由的天性。每一個(gè)處于中二年紀(jì)的人都會(huì)有這種思想和沖動(dòng)，然而這種思想和沖動(dòng)是有輕有重的。
自制力好的人輕飄飄就過去了，自制力不好的人，如我，就在這種沖動(dòng)下犯下了不可饒恕的罪孽——私自出校。
我知道，老師可能對(duì)我給予厚望，并且希望我能夠很好的控制住自己心中的“魔鬼”，但是因?yàn)槲业哪晟贈(zèng)_動(dòng)，讓老師失望了。在此，我要真誠(chéng)的對(duì)__老師說(shuō)一聲：老師，對(duì)不起!
除了我的沖動(dòng)之外，我還給別的同學(xué)起了非常不好的“帶頭”作用，我的這種行為還有可能影響別的自制力比我好一些，但是仍然不夠堅(jiān)定的同學(xué)。一思及萬(wàn)一有同學(xué)學(xué)著我的做法擅自理想，一旦在校外發(fā)生什么意外而老師又不能得知，這些同學(xué)可能因此而受到傷害，我就惶恐至極，為了表示我真誠(chéng)的歉意，我也要向全班同學(xué)致歉：對(duì)不起，為你們做了個(gè)壞榜樣。
我自知罪孽深重，本來(lái)沒有什么資格面對(duì)您們和面對(duì)所有曾經(jīng)關(guān)心、支持過我的人。我知道錯(cuò)了，我后悔，悔透了心，悔透了腸!誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦?我有罪呀!我惶恐不安，我不知道自己將接受什么樣的懲罰!我擔(dān)驚受怕，受盡了良心的譴責(zé)和精神的折磨!但我意識(shí)到了一點(diǎn)：以其受盡良心的譴責(zé)和精神的折磨，擔(dān)驚受怕，還不如坦白承認(rèn)一切，坦白接受現(xiàn)實(shí)、主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤和主動(dòng)承擔(dān)可能發(fā)生的一切后果!
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我的學(xué)校在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!
我深刻的反省了一下：此次私自出校造成了這幾點(diǎn)不好的影響：
第一、讓老師為我擔(dān)心。曾經(jīng)老師說(shuō)過，我們就像老師的孩子，不管哪個(gè)孩子找不到或者出事了，老師都會(huì)擔(dān)心不已。沖動(dòng)過后思及我讓老師擔(dān)心，實(shí)在是讓我心痛。
第二、在同學(xué)們中樹立不好的榜樣，間接造成不良的影響。如果有同學(xué)在我的影響下出校而導(dǎo)致出了安全問題，那實(shí)在會(huì)讓我惶恐不已。
第三、有一有二就有三，有了一次還有可能會(huì)有下次，下下次，為了杜絕這種情況發(fā)生，我自己努力克制的同時(shí)，也希望老師盡可能的幫助我管教我，不要讓我被沖動(dòng)沖昏了頭腦。
這些影響讓我面對(duì)老師時(shí)實(shí)在不好意思說(shuō)出什么話，只能以文字的形式表達(dá)我的愧疚和惶恐不安的心情。
我曾經(jīng)聽周恩來(lái)總理說(shuō)過：任何人都會(huì)犯錯(cuò)誤，人從降生的那一天起，便不斷地犯錯(cuò)。錯(cuò)誤，可以說(shuō)是陪伴著人的一生，智者千慮必有一失，更何況我們普通人呢?
圣人也曾經(jīng)說(shuō)過：人非圣賢，孰能無(wú)過。知錯(cuò)能改，善莫大焉。
我私自出校就是我人生中的一個(gè)錯(cuò)誤，但是，我知道我錯(cuò)了，我接下來(lái)需要做的事情就是改成我的錯(cuò)誤。
學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校的規(guī)章制度是每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格遵守的，正是沒有規(guī)矩不成方圓，如果人人都像我一樣無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，那么這個(gè)學(xué)校不就名存實(shí)亡了嗎?所以，從今天開始，我將做一個(gè)守紀(jì)律、守校規(guī)的好同學(xué)，為我的同學(xué)做一個(gè)好的榜樣!
經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我深刻的認(rèn)識(shí)到私自出校這種行為會(huì)對(duì)我的人生以及我同學(xué)的人生造成多么大的影響，從今以后，老師說(shuō)的話我都一定會(huì)聽，不會(huì)挑戰(zhàn)老師的話，是因?yàn)槲抑览蠋熣f(shuō)什么一定是為了我們好。我們不理解僅僅是因?yàn)槲覀冞€小，理解不了老師話里的真諦，等我們長(zhǎng)大了，我就知道老師讓我們做什么一定是為了我們好!
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對(duì)自己這些年的成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛開學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守學(xué)校制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。
但近一年來(lái)，由于學(xué)校的事逐漸走上了軌道，而自己對(duì)各位老師也比較熟悉了，尤其是老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起老師對(duì)我的信任，愧對(duì)老師的關(guān)心。
如果我頻頻自私出校，甚至帶著同學(xué)私自出校，萬(wàn)一哪一天有任何一位同學(xué)帶不回來(lái)，我的未來(lái)都將活在愧疚之中?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí)，也向您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝!
檢討人：
20__年__月__日
檢討的申請(qǐng)書模板5
尊敬的_老師、親愛的同學(xué)：
首先我要說(shuō)句對(duì)不起，由于我犯的錯(cuò)誤給父親帶來(lái)煩惱，給您抹了黑。辜負(fù)了您對(duì)我的教育，辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，辜負(fù)了老師對(duì)我的教導(dǎo)。
父母辛辛苦苦賺錢供我讀書，而我不但沒讓他們安心反而讓他們擔(dān)心!我真的很對(duì)不起我的爸爸媽媽!他們用心血錢來(lái)讓我安心讀書，而我卻還犯事。我真是太不應(yīng)該了，我對(duì)不起父母辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢。對(duì)不起外公辛苦把我轉(zhuǎn)到井岡山師院附中這所好學(xué)校。
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我犯罪。我辜負(fù)了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)，同學(xué)們應(yīng)該以我警己!緊記自己的職責(zé)，不要犯這么低級(jí)、無(wú)聊、愚蠢的錯(cuò)誤!
本人以后本著上課認(rèn)真聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。不干毫無(wú)意義與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的蠢事。再次，我這種行為還在學(xué)校造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象，讓班主任羅老師為難，讓學(xué)校抹黑。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種行為給同學(xué)們帶了個(gè)壞頭。不利于學(xué)校和年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校造成一定的損害?！熬畬綆熢矢街小痹谌藗冃哪恐幸恢笔且粋€(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)好形象，而不是去破壞它。老師是非常關(guān)心我，愛護(hù)我的，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求。并保證再也不會(huì)有類似的事情發(fā)生。而且要盡量幫助老師給幫里營(yíng)造互相學(xué)習(xí)的氣氛，望學(xué)校能給我改過自新的機(jī)會(huì)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁。所以我在今后的學(xué)習(xí)、生活中要更加努力，不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，使父母安心的好孩子。老師如同父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們無(wú)私的精神發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我那種恨鐵不成鋼，父母望子不成龍，反成蟲的心情。使我心里感到非常的愧疚。我太感謝老師對(duì)我這次的深刻教育，它使我在今后的人生道路上找到餓方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤性質(zhì)是嚴(yán)重的。在同學(xué)們之間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響學(xué)校的紀(jì)律，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人水平的綜合提高，使自身的本能提高的條件下未能提高，違背父母的意愿實(shí)乃不孝。
如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有幾點(diǎn)。思想覺悟性不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。就算有認(rèn)識(shí)也沒能在行動(dòng)上真正行動(dòng)起來(lái)。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人的尊重不足。未能做到真正意義上的不抽煙。
好好學(xué)習(xí)，尊守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來(lái)。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己學(xué)習(xí)的目的。因?yàn)槲业臒o(wú)知給老師們帶來(lái)煩惱。影響了老師是工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又辜負(fù)了父母對(duì)我的殷切希望。
自己也很懊悔，很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律。也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。學(xué)校一開學(xué)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì)校規(guī)?？晌覅s沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳邊風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話記在心上，把學(xué)校頒布的校規(guī)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)麻煩，而且我這種行為也造成了及其壞的影響。破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)的紀(jì)律性，年級(jí)的紀(jì)律性。對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師、家長(zhǎng)也是一種傷害。對(duì)別的父母的一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。每一個(gè)學(xué)校都希望自己學(xué)校的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的形象。也使我們學(xué)校有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)、生活，包括我也希望可以有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。但一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家一起來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的。而我自己這次犯了錯(cuò)誤。破壞了學(xué)校的良好環(huán)境是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。自己想了很多也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我知道造成如此大的損失，我也因該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，也愿意要承擔(dān)盡管承擔(dān)不起的責(zé)任。尤其是在有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的高校接受教育的人。在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任，我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
當(dāng)前，學(xué)校正值干恩月，我卻傳出了與極不和諧的聲調(diào)—抽煙，這件事在我班造成了極其惡劣的影響，這一方面說(shuō)明我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)此我深感內(nèi)疚。我要以這次抽煙事件為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督?，F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病。調(diào)整好心態(tài)，天天向上!
所有的問題都只能歸結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高中生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平，未能對(duì)老師們辛勤勞動(dòng)做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人。我非常感謝老師和同學(xué)對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正。我保證今后再也不會(huì)有類似的行為發(fā)生在我身上。請(qǐng)關(guān)心、愛護(hù)我的老師同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中多多幫助我，幫助我克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。從今以后我一定痛改前非，洗心革面，重新做人。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我抽煙的身影，也絕對(duì)不會(huì)在偷偷抽煙了。吸煙有害健康,為了自己,為了周圍同學(xué)的健康,我一定把煙戒了.
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒有聽見，老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：