2021年優(yōu)秀學生申請書
2021年優(yōu)秀學生申請書五篇
在這近一年的學習生活中在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請“校優(yōu)秀大學生”稱號。下面是小編收集到的關于2021年優(yōu)秀學生申請書，歡迎大家借鑒和參考，下面大家一起來看看吧！
2021年優(yōu)秀學生申請書1
尊敬的各位領導：
我是物電學院電子信息科學與技術專業(yè)04102班的學生##。大學四年來，我嚴格要求自己，學習成績一直名列前茅，思想活躍，實踐能力強，積極參與學校的各項活動，表現(xiàn)突出。
學習上，我勤奮刻苦，努力鉆研。我覺得不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內外實踐活動。曾多次參加學院的大學生電子設計競賽、大學生英語能力競賽、大學生高等數學競賽等各項比賽，還代表學院參加了2007年全國大學生電子設計競賽，并取得較好的成績。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。因此我經常向老師請教，請他們幫我解決在學習上的難題，且把自己大部分時間都用來學自己的專業(yè)技能，這令我每天都有收獲。同時我也喜歡和同學交流，通過討論，提高各自的知識水平。通過大學四年來的孜孜不倦，細心耕耘，已經順利通過了大學英語四級、六級考試和國家計算機等級考試二級(C語言)、三級(數據庫)。
思想上，我積極向上、要求進步、能主動、自覺地向黨組織靠攏。一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養(yǎng)水平和思想認識深度，也是衡量一個人是否成才的重要因素。在進入大學校園后，積極的向黨組織靠攏，平常更是以一個黨員的標準來嚴格要求自己，事事身體力行。在實際的生活和日常的工作、學習中關心同學，盡自己可能去幫助同學，得到了班級同學的贊賞。
工作上，我盡職盡責，任勞任怨。大一時擔任班上的宣傳委員，我和其他班委一起幫助同學們解決生活、學習上所遇到的困難，帶領班上同學積極活躍在各種活動中。在擔任物電學院女生部副部長期間，我認真的傳達學校的各項工作，與老師和同學進行交流，積極解決工作中出現(xiàn)的問題。作為寢室長，我妥善處理寢室成員的關系，五人一起營造了一個溫暖的家，多次獲得學院的“文明寢室”、“雅室”稱號。
生活上，我十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，自己盡所能的幫助解決。在班級里，和同學相處的十分融洽，及時了解本班同學的情況，并與他人及時溝通。在學院組織的各種捐款活動中，踴躍奉獻自己的愛心。平常養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，及時并真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。三人行必有我?guī)?，只有虛心的學習，才能有進步。
總的來說，雖取得了一些成績，但我將繼續(xù)努力，在新一輪的發(fā)展中不斷加強自身建設，再接再厲，為學校和同學更好的服務!
申請人：
20__年__月__日
2021年優(yōu)秀學生申請書2
尊敬的老師：
您好!
我是___，在學習和工作中取得了一定的成績。現(xiàn)特申請參加“三好學生”評選。
思想上：堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。
學習上：經常通過去圖書館和上網等方式查閱資料來充實自己。學習目的明確，專業(yè)思想牢固，認真刻苦，多次獲得校級獎學金，本學期已順利通過英語四級級考試。能夠很好的處理好學習和工作之間的關系，從平時的生活中抽出時間去自習室自習，在處理學習和工作之間的沖突，我有自己的方法，所以，在擔任___班班長期間，我的成績一直都很優(yōu)秀。
生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學。并且樂于助人，利用課余時間幫同學維修電腦，組建局域網。我能吃苦耐勞，暑假與同學冒酷暑自主創(chuàng)業(yè)，苦過、累過、哭過，除了賺到了一部分的生活費，為家里減輕了負擔外，更多的是賺到了豐富的實踐經驗。另外，利用課余時間，我和同學一起開發(fā)網站，使我們的課余生活更加充實，同時也從中賺得一部分生活費，并且體會到合作的重要性。
在擔任班長期間，明顯地感覺到班里同學不夠團結，為此，我多次組織班時同學參加集體活動。現(xiàn)在，___班已經是一個不甘落后、積極向上的班集，大家心往一處想，勁往一處使，每次集體活動幾乎全部都參加。本學期，___班15人拿到學習獎學金，并且通過四級的同學已經超過50%，現(xiàn)在正在準備申請“優(yōu)良學風班”，我們堅信，只要大家團結，___的明天會更好。
在大學這兩年里，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!二年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我學生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
敬禮
申請人：
2021年優(yōu)秀學生申請書3
敬愛的領導、老師、同學：
爭當“區(qū)三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行!
我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)校紀，遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經常積極、認真地為班級出板報。我踴躍參加學校的社團活動，誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動，并且獲得了很好的成績。參加社區(qū)的公益活動，宣傳環(huán)保意識、奧運精神。
我熱愛學習，語文、數學、思品、體育成績都達到優(yōu)。上課時，我積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。
我喜愛閱讀課外書，書籍陶冶我的情操，培養(yǎng)我有一個好的性格。我勤于動手、動腦學習新知識，不斷擴大我的知識面，還充實了我的課余生活。
我熱愛體育，經常參加各種體育活動，我已掌握四種游泳泳姿，并有較快的速度，滑冰、乒乓球都是我的愛好。通過鍛煉我獲得了強健的體魄。
我熱愛藝術，長期堅持學習畫畫，經常參加各種比賽多次獲得大獎，經過自己的不懈努力我已達到四川省社會藝術水平美術七級。
我還學習鋼琴、圍棋、滑冰，多次參加電視臺的節(jié)目拍攝，我參加了四川電視臺“紅色之旅”系列節(jié)目，讓我了解到革命先輩為解放中國的偉大功勛，了解到他們的成長過程，我深受教育。參加“今天我當家”節(jié)目，讓我體會到勞動的幸福，了解到爸爸、媽媽工作的辛苦。
如果我能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號，我會更加努力地學習，以優(yōu)異的成績回報老師、同學、學校，更加積極地參與學校的各種活動，同時為我們班集體和學校爭取榮譽，我會做好老師的小助手，同學的好榜樣，不辜負老師、同學和家長對我的期待，繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌，在我的人生旅程中寫下光輝的一筆。
如果我沒能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號，我也會更加努力，不泄氣，找出自己的差距，完善自我，爭取再次入選。
在此，我鄭重地提出申請，望能獲得批準。
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
2021年優(yōu)秀學生申請書4
尊敬的學校領導：
您們好!我是__系_科___班的學生___。我很榮幸能申請百優(yōu)大學生。在這快一個學期里，我時時以一個優(yōu)秀大學生的身份來要求自己。在這一段時間的大學經歷里，我收獲了很多朋友，知識，和鍛煉了許多能力。我在學校組織的職業(yè)技能大賽中的制圖大賽獲得了一等獎的榮譽，在老師和導員的幫助下我不斷的提高自身的能力，經過一年的磨練，在輔導員的推薦下，我認為在各方面均符合校優(yōu)秀大學生的評選條件，故申請“優(yōu)秀大學生”稱號。以下是本人的基本情況，望領導能予以考慮!
在學習方面學生始終應以學業(yè)為主，從入學第一天開始我就從未放松過對本專業(yè)知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學習成績優(yōu)異，在學好專業(yè)課的同時，也不忘跟老師進行對知識的探討等。
在思想方面，端正自己的思想動機，樹立正確的人生觀和價值觀。始終堅持解放思想，實事求是，與時俱進，時刻關注國家大事，關注黨的方針、政策和路線;在思想理論方面加強學習和交流，以便提升自己的思想境界到更高的臺階。努力學習《思想道德與修養(yǎng)》、《毛澤東思想概論》的知識。定期向組織匯報自己的思想生活、學習工作，與老師、同學交流一些新型的思想和意見，虛心向別人學習，進行批評和自我批評，做到有錯就改。
在生活中，我樸素節(jié)儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，我都愿意為同學們提供幫助。所以，生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。在學習工作之余，我還在學校食堂做些兼職，減輕了父母的負擔。
在其他方面，我也積極利用空余時間投身到對班級建設的工作當中去。在大一的時候我就對班里的美化與設計做出了貢獻，在這個班級里中，我經常參加一些活動，還親身策劃過一次班級活動，這極大地鍛煉了我的個人能力。而且，我還在一次次的活動中收貨了很多友誼與贊賞，這增進了我對同學們的距離。因此，我獲得了“優(yōu)秀大學生”的光榮稱號。
當代大學生的多方面，高素質發(fā)展要求我必須注重自己的身心健康，時常靜心思考，平靜心態(tài)，調節(jié)心情，以積極面貌做好其他的事情，感謝老師們的栽培和社會的幫助。在業(yè)余，我還會抽出一些時間去做兼職，像發(fā)傳單，促銷，市場調查我都做過，這樣充分利用了我們寬松的時間，這樣既賺取了一定的生活費也學會了很多交流做事的技巧。
在這近一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現(xiàn)將申請“校優(yōu)秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。只有把握住今天，“自強不息，奮斗不止”才能存在于今后的學習、工作和生活中，所以要不斷完善自己，提升各方面的素質水平，使自己可以創(chuàng)造出新的輝煌。
以上即為我的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人
20__年__月__日
2021年優(yōu)秀學生申請書5
尊敬的學校領導：
您好!我是建筑工程系建工____班的學生___，現(xiàn)擔任建工班體育委員。大學兩年來，通過老師的教導和不斷與其他學生干部的工作交流，我學到了許多為人處世的道理，獲得了許多處理問題的經驗，思想更加成熟了，更善于與人交往了。這兩年里，無論是學習，還是工作，我都取得了一定的成績。我相信自己已經逐漸向一名優(yōu)秀的學生干部靠攏，時至今日，我自信地遞上我的“優(yōu)秀學生干部申請書”。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
一：思想方面。我平時認真學習黨的重要思想，關心國家大事，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。平日里，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，時刻起到先鋒模范的作用。
二：學習方面。學生的天職是學習，我不僅認真學好專業(yè)知識，同時注重專業(yè)技能的學習。我們班級的成績一直都走在其他班級的前面。這些成績的取得于我們班級良好的學習風氣是分不開的。我深知“勤能補拙”的道理，因而在大學學習期間，絲毫沒有松懈繼續(xù)保持高中刻苦努力的學習精神。在學習中遇到問題，我會及時向授課老師以及周圍的同學交流、請教。子曰：“溫故而知新”。我會定期復習所學過的專業(yè)知識，不斷總結。在我的努力下，大一大二各學期取得了優(yōu)異的成績。
我在保證學好專業(yè)知識的同時也不斷充實現(xiàn)代化技能。我的特長在計算機方面。步入大學之后，我有了更多的自主時間來學習與計算機相關的知識。課于時間我充分利用圖書館的藏書和網絡資源廳，豐富知識，擴大視野。
三：工作方面。為了更好的鍛煉自己，同時也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就競選了班級體育委員。我經常了解大家對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。工作中，我認真的帶領同學們做好每一次工作，鍛煉好身體，并在班長和其他的班委的努力下，成功的組織同學們參加學院的籃球賽，校運會，羽毛球比賽等集體活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。平日里我能夠力所能及地協(xié)助班長，順利展開各項工作。得到了老師和同學的一致認可?，F(xiàn)在的建工二班已是一個不甘落后，積極向上的班級，大家心往一處想，勁往一處使，積極踴躍的參加學校組織的各項活動。我們堅信，只要大家團結一心，建工二班的明天一定更美好。
四：生活方面。我積極表現(xiàn)，生活樸素，樂于助人。在班級里我是一名模范班干。和同學相處的十分融洽，深受同學們的喜歡。大一剛剛開學時我加入了體育部，大一下學期，學院青協(xié)組織獻血活動，我積極參加。雖然僅能盡一點綿薄之力，卻是我的一份真心實意。這一年中，我利用自己的特長幫助同學維修電腦、進行電腦維護、傳授電腦的正確使用方法以及幫助選購電腦。放寒暑假前夕幫助同學們查詢、預定火車票以及規(guī)劃回家的路線，盡我的努力幫助同學。與其他的班委多長組織課余活動，增強了同學之間的團結和友誼，既鍛煉了身體也活躍了氣氛。
五：個人發(fā)展方面。我積極參與學院組織的的各項活動，如籃球賽、羽毛球比賽。此外，我也曾利用假期參加社會實踐，如網絡管理員，既鍛煉了自己的交際能力，又增長了社會經驗。在大學的期間里我嚴格遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，嚴于律己;積極發(fā)揮學生干部的核心、骨干作用;而且樂于助人，熱心服務同學;并在學習中取得優(yōu)秀的成績。所以，我申請優(yōu)秀學生干部稱號，希望各級領導老師給予批準。
此致
敬禮!
申請人