大學(xué)社團(tuán)任職申請(qǐng)書(shū)格式
加入社團(tuán)1對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次鞭策與提高,也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn),我申請(qǐng)加入這個(gè)組織,并力爭(zhēng)為社團(tuán)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。下面是小編收集到的關(guān)于大學(xué)社團(tuán)任職申請(qǐng)書(shū)格式,歡迎大家借鑒和參考,下面大家一起來(lái)看看吧!
大學(xué)社團(tuán)任職申請(qǐng)書(shū)格式1
在__-_這個(gè)美麗的城市,有所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校:工業(yè)學(xué)校。為了滿(mǎn)足同學(xué)們的文學(xué)愛(ài)好,成立了文學(xué)社,現(xiàn)正招收一些喜愛(ài)文學(xué)的學(xué)生。
我希望加入文學(xué)社,請(qǐng)容我自我介紹:我叫張依格,今年16歲,是07管理服務(wù)(4)班的學(xué)生。其實(shí)我并不是很喜歡寫(xiě)作,但是對(duì)課外書(shū)籍感興趣,因此我學(xué)會(huì)了很多詞句和課外知識(shí)。
以前我覺(jué)得寫(xiě)作太麻煩,太費(fèi)腦筋,總是跑題。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和爸爸的指點(diǎn),掌握了一些訣竅:如:每次看書(shū)時(shí),我會(huì)把好詞牢牢記住;每次作文,我會(huì)先列一個(gè)提綱,再把草稿寫(xiě)完,邊寫(xiě)邊看提綱,可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著,如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬(wàn)里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)》,以及瑪格麗特.米切爾的《飄》等,我還閱讀一些科技類(lèi)的書(shū)和一些科幻小說(shuō)。我之所以加入文學(xué)社,是因?yàn)槲疫€想跟有同樣愛(ài)好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí),以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開(kāi)闊自己的視野,豐富自己的想象力,讓寫(xiě)作更上一層樓。
如果我能夠加入文學(xué)社,我將從以下幾個(gè)方面來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平:
1.提高閱讀量,博覽群書(shū)。
2.學(xué)會(huì)編故事,而不是抄襲別人的故事。
3.“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。多走多看,仔細(xì)觀(guān)察生活中的細(xì)節(jié),細(xì)小的事情,可以做大文章。
以上是我的申請(qǐng)書(shū),希望老師能讓我加入文學(xué)社,我相信一定會(huì)為文學(xué)社增光添彩。
申請(qǐng)人:
20__年__月__日
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尊敬的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo):
我自愿申請(qǐng)加入__大證券研究協(xié)會(huì),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次鞭策與提高,也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn),我申請(qǐng)加入這個(gè)組織,并力爭(zhēng)為社團(tuán)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
能來(lái)到__大經(jīng)濟(jì)學(xué)院,學(xué)自己喜歡的專(zhuān)業(yè),我表示很開(kāi)心,一直以來(lái),我都很熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè),對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也很看好。在未來(lái)四年的大學(xué)生涯中,我將孜孜不倦的學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),提高自己各方面的能力。面對(duì)當(dāng)今激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),我很清楚自己知識(shí)有限,但我更清楚我有著不甘落后的精神和不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的愿望。我擁有自己年輕和執(zhí)著的學(xué)習(xí)熱情,我相信我會(huì)做的更好!我需要一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。再苦再累,我都愿意一試。證券研究學(xué)協(xié)會(huì)作為學(xué)校社團(tuán)之一,對(duì)學(xué)習(xí)證券知識(shí)起著重要的作用。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的,我更有必要加入這個(gè)社團(tuán)。
就我個(gè)人了解,證券研究協(xié)會(huì)是一個(gè)從事學(xué)習(xí)和研究股票、債券等有價(jià)證券投資相關(guān)知識(shí)及培養(yǎng)會(huì)員綜合能力的學(xué)術(shù)社團(tuán)。協(xié)會(huì)宗旨在于培養(yǎng)同學(xué)們?cè)谧C券方面敏銳的觀(guān)察力和分析判斷能力,掌握相關(guān)的證券分析知識(shí),同時(shí),還能培養(yǎng)同學(xué)們豐富的社會(huì)實(shí)踐能力和分析各自經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)而言,這的確是一難得的鍛煉的機(jī)會(huì),所以我希望社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠得到鍛煉。
此致
敬禮
申請(qǐng)人
20__年__月__日
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尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
你們好!我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校社團(tuán)部,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次鞭策與提高,也是對(duì)我的一次鍛煉和考驗(yàn),我申請(qǐng)加入這個(gè)組織,并力爭(zhēng)為學(xué)校教學(xué)管理做出自己的一份貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為社團(tuán)部作為我院一個(gè)業(yè)余生活的組織部門(mén),是豐富校園生活的重要支柱,在校園這個(gè)大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔(dān)任學(xué)院社團(tuán)部其他工作的開(kāi)展監(jiān)督檢查督促等職能,更能以自己的表率作用促進(jìn)學(xué)校的管理工作上新臺(tái)階,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使學(xué)生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此,它對(duì)于促進(jìn)學(xué)院學(xué)生的管理工作有著重要的意義。可以說(shuō)學(xué)院紀(jì)檢工作是學(xué)院管理工作的重中之中,是管理之基,是服務(wù)之本,因此我申請(qǐng)加入這個(gè)組織。
如果我加入這個(gè)組織,我將感到無(wú)上光榮,我將嚴(yán)格要求自己,模范遵守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距,使自己的自身素質(zhì)的提高,認(rèn)真履行紀(jì)檢組織所賦予的職能,充分發(fā)揮其監(jiān)督,檢查,管理的職能,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等,不搞小團(tuán)體,不遜私情,秉公辦事,一切為了學(xué)院的發(fā)展,一切為了學(xué)院的管理,一切為了學(xué)生的利益,并把自己置身在學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)集體中,找準(zhǔn)位置,服從組織,聽(tīng)從安排,在學(xué)校管理中,做出自己的貢獻(xiàn),并在管理中提升自己的能力,激發(fā)澎湃的熱情,端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,樹(shù)立正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),做遵守紀(jì)律的榜樣,做認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣,為學(xué)院實(shí)現(xiàn)大的發(fā)展,為學(xué)院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻(xiàn),我將從現(xiàn)在起向這一目標(biāo)奮進(jìn),請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
申請(qǐng)人:
大學(xué)社團(tuán)任職申請(qǐng)書(shū)格式4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我們是西安工程大學(xué)紡織與材料學(xué)院紡織工程09級(jí)學(xué)生,因?yàn)闊釔?ài)大學(xué)生活,熱愛(ài)學(xué)生活動(dòng),希望通過(guò)組織社團(tuán)為我校的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄之力,也想更好的為工程大學(xué)的同學(xué)服務(wù),并在此過(guò)程中鍛煉自己的綜合素質(zhì),為將來(lái)步入社會(huì)以及就業(yè)做好充分而有效的準(zhǔn)備。于是向校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)遞交此社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。
啟發(fā):
大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂,因?yàn)樗牟?ài),給了我們?cè)谛4髮W(xué)生無(wú)拘無(wú)束的生活,和自由發(fā)展的空間。但是剛剛從緊張、節(jié)奏強(qiáng)的高中生活中走出來(lái)的大學(xué)生,對(duì)大學(xué)的生活沒(méi)有很正確的認(rèn)識(shí),從而不能很好的適應(yīng)大學(xué)生活。很多同學(xué)為此感到迷茫、不知所措。甚至有的大學(xué)生從此認(rèn)為大學(xué)本就是沒(méi)什么意思、很無(wú)聊過(guò)日子的地方。一天天荒廢了大學(xué)的美好時(shí)光,使自己的大學(xué)生涯不夠完滿(mǎn)。
大學(xué)是通向社會(huì)的最后一個(gè)驛站,畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路?,F(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求很高,大學(xué)生不僅要在知識(shí)、能力方面要過(guò)硬,而且要對(duì)外部世界有深刻的感知、認(rèn)知能力。要做到這樣,必須得先從心底認(rèn)識(shí)到努力、奮斗在生活中的意義和必要性;必須得經(jīng)過(guò)鍛煉來(lái)造就畢業(yè)生一個(gè)強(qiáng)大的心靈后盾。
我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校為此建立了很多學(xué)生社團(tuán),他們各具特色,為豐富我們的大學(xué)生活做出了很多貢獻(xiàn),同時(shí)因?yàn)橛行W(xué)生會(huì)的大力支持和嚴(yán)格管理,使我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)得以順利開(kāi)展和蓬勃發(fā)展,也使得我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加完善,提高了自身的能力,我們也深深地被社團(tuán)活動(dòng)的魅力所吸引。于是經(jīng)過(guò)認(rèn)真而周密思考,我們決定一起把我們自己的社團(tuán)活動(dòng)搞起來(lái),通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)鍛煉我們的心靈。
所以我們決心成立心靈成長(zhǎng)協(xié)會(huì)。
一、社團(tuán)簡(jiǎn)介
我們的社團(tuán)全稱(chēng)為:《西安工程大學(xué)心靈成長(zhǎng)協(xié)會(huì)》,籌備成立時(shí)間是20__年3月底,社團(tuán)籌備組織人有邢少波、趙春陽(yáng)、董冰、喬石、張超、周正。我們志向于發(fā)展自己,服務(wù)大學(xué)生,搞活學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),同時(shí)也為本校學(xué)生提供一個(gè)自我展示、鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)。
二、社團(tuán)成立的初衷
近年來(lái),大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、生活、情感等種.種問(wèn)題的考驗(yàn)。給大學(xué)生帶來(lái)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的身心壓力。讓許多大學(xué)生都身心憔悴無(wú)法承受如此重的擔(dān)子。而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑、人格扭曲甚至造成無(wú)法挽救的可悲結(jié)果。這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,而要做一個(gè)成功的人必須先有一顆強(qiáng)大的心;提高覺(jué)悟奮發(fā)圖強(qiáng)。
三、社團(tuán)的宗旨
嚴(yán)格按照西安工程大學(xué)校團(tuán)委、校社聯(lián)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立,不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求,以服務(wù)大學(xué)生,鍛煉自我,引導(dǎo)和幫助大學(xué)生解決心理問(wèn)題為宗旨。為提高大學(xué)生的心靈認(rèn)知能力和身心素質(zhì),增強(qiáng)步入社會(huì)后的適應(yīng)能力。
四、社團(tuán)的精神
互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。只有想不到,沒(méi)有做不到,這是我們這些人的信仰。堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)不可摧這是我們的追求。心有多寬,路就有多寬。修身養(yǎng)性、明心見(jiàn)性。雄鷹的展翅便是我們最終的理想。
我們的活動(dòng)宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù),以提高大學(xué)生自身素質(zhì),提高大學(xué)生個(gè)人能力,服務(wù)回報(bào)學(xué)校社會(huì)為最終目的。
心靈成長(zhǎng)協(xié)會(huì),是我們步入大學(xué)生活以來(lái)成立的第一個(gè)社團(tuán),雖然組織經(jīng)驗(yàn)少,個(gè)人能力有限,但我們相信,在我校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的支持幫助下,在我們協(xié)會(huì)籌備人員不懈的努力下,我們的心靈成長(zhǎng)協(xié)會(huì)一定會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái),我們有理由相信,隨著發(fā)展。我們?cè)敢园俦兜臒崆楹图で?,努力管理好社團(tuán),服務(wù)好會(huì)員。
望盡快給予批準(zhǔn),此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望老師、學(xué)長(zhǎng)給予幫助指正!萬(wàn)分感謝!
我們心靈成長(zhǎng)協(xié)會(huì)的成立,我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20__年__月__日
大學(xué)社團(tuán)任職申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)老師、主席團(tuán)學(xué)長(zhǎng):我想申請(qǐng)成立晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社。中國(guó)書(shū)法被譽(yù)為“無(wú)色而具畫(huà)圖的燦爛,無(wú)聲而有音樂(lè)的和諧”。中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中書(shū)法藝術(shù)璀璨奪目。由于中國(guó)書(shū)法承繼了深厚的中華歷史文化,浸潤(rùn)了漢民族數(shù)千年的思想和藝術(shù)情懷,且深受儒釋道文化思想的浸潤(rùn),因此形成了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的獨(dú)特藝術(shù)形式,與國(guó)外特別是西方文化藝術(shù)有著許多不同的特質(zhì)。
在漢字的書(shū)寫(xiě)正逐漸被電腦代替的今天,了解書(shū)法、知道書(shū)法、學(xué)習(xí)書(shū)法的人越來(lái)越少,書(shū)法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的文化表征,作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們對(duì)書(shū)法的推廣有義不容辭的責(zé)任。書(shū)法是漢字的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)。漢字在漫長(zhǎng)的演變發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,一方面起著思想交流,文化繼承等重要的社會(huì)作用,另一方面它本身又形成了一種獨(dú)特的造型藝術(shù)。它不僅是中華民族的瑰寶,而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。
中國(guó)書(shū)法是一種獨(dú)特藝術(shù)。它不僅歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而且影響深遠(yuǎn)。打從漢字一出生,便出現(xiàn)了書(shū)法藝術(shù)的萌芽。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷史演進(jìn)和發(fā)展,直至秦代,統(tǒng)一了漢字,創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時(shí)代意義的光輝業(yè)績(jī),在中國(guó)書(shū)法藝術(shù)寫(xiě)下了燦爛的'一頁(yè),為書(shū)法作為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)而存在,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為后世漢隸,楷書(shū),草書(shū),行書(shū)的變革,發(fā)展和繁榮,開(kāi)辟了廣闊的道路。
身為中國(guó)炎黃子孫的我們,更不能將其忘卻!我們有責(zé)任繼承這一傳統(tǒng),練好中國(guó)書(shū)法。書(shū)法對(duì)于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng),身心素養(yǎng),智能素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,個(gè)性塑造及審美能力都有極其重要的作用,是調(diào)節(jié)心理素質(zhì),規(guī)范行為的好辦法,可以使同學(xué)們進(jìn)入相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。
晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院墨緣書(shū)法社協(xié)會(huì)不僅僅是為書(shū)法愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流的平臺(tái),也可以借舉辦書(shū)法高校聯(lián)展、參與社會(huì)上的書(shū)法展覽、進(jìn)社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動(dòng)擴(kuò)展與其他高校互相交流,擴(kuò)大我們晉中職院在社會(huì)上的影響力,可以說(shuō)成立書(shū)法協(xié)會(huì)無(wú)論是校園影響力還是社會(huì)影響力都是十分重大的。最后我們代表晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣大的書(shū)法愛(ài)好者懇請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的老師、主席團(tuán)能給予批準(zhǔn)成立。
申請(qǐng)人:
20__年__月__日
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