播音主持社團活動申請書范文
現(xiàn)在的高校有許多社團，社團活動隨處可見，那么你知道一個社團如何申請社團活動嗎？這里給大家分享一些關(guān)于播音主持社團活動申請書，方便大家學習。
播音主持社團活動申請書1
一、活動名稱
四校聯(lián)合播音主持愛好者大賽
二、活動目的
為體現(xiàn)我校風貌，展現(xiàn)大學生風采，豐富同學們的課余生活，同時也為愛好播音、主持的同學們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。我“金橋之聲”廣播站將攜手邢臺醫(yī)專廣播站、軍需學院廣播站、河北機電廣播站，與其一道舉辦四校聯(lián)合播音主持愛好者大賽，為四所高校的發(fā)展提供播音主持人才，望學校領(lǐng)導能夠大力支持和幫助。
三、活動主辦單位：邢臺學院金橋之聲廣播站
四、活動時間：3月24—4月17日
五、活動地點：初賽定于公交樓205，決賽在團委2樓
六、活動前期準備：
1. 通過展板、海報、播音、網(wǎng)絡(luò)，在學校教學樓、宿舍樓、食堂、各個路口進行宣傳
2. 3月24日到3月26日進行報名
3. 邀請評委張盈利老師、院學生會主席、社團部部長、各社團社長
4. 邀請其他社團幫忙進行宣傳出展板
5. 申請比賽場地團委2樓
6. 挑選主持人，做好預(yù)備報名，禮儀，道具的準備
7. 準備比賽題目
七、活動流程
本次活動分為初賽、決賽和四校聯(lián)合決賽三部分。
(一)、初賽
1、初賽時間：3月30和31號兩天
2、初賽地點：公交樓205
3、初賽流程：
(1)評委到場，主持人宣布比賽規(guī)則、到場評委，宣布比賽開始
(2)按選手報名順序進行比賽
(3)選手自我介紹
(4)考察選手播音知識
(5)選手現(xiàn)場抽選稿件進行播音、主持
4、初賽后期工作安排
(1)、初賽結(jié)束后，公布進入決賽者名單。
(2)、進入決賽者，進行節(jié)目排練。
(3)、組織進入決賽人員會議，宣布決賽事宜。
(二)決賽
1、決賽時間：4月5日
2、決賽地點：團委2樓
3、決賽流程：
(1)、主持人開場白，介紹比賽規(guī)則并宣布比賽開始
(2)、選手按抽簽順序進行比賽
(3)、選手自我介紹
(4)、抽簽選取稿件進行現(xiàn)場播音
(5)、現(xiàn)場主持
(6)、即興評述題
(7)、才藝表演(印象分)
(8)、選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
(9)、由評委頒發(fā)獎狀及獎品
(三)四校聯(lián)合決賽
1、時間：4月17日
2、地點：邢臺軍需職業(yè)技術(shù)學校
3、具體過程按軍需制定的計劃執(zhí)行
八、評分標準
(一)初賽 實行100分制
1、儀表大方，著裝得體 10分
2、自我介紹 10分
3、現(xiàn)場播音 40分 4、播音常識 20分
5、表現(xiàn)自然、突出個性、 20分
(二)決賽
1、儀表大方，著裝得體 1分
2、現(xiàn)場播音 3分
3、現(xiàn)場主持 3分
4、即興評述 3分
策劃書：金橋之聲廣播站
__年3月10日
播音主持社團活動申請書2
一、活動主題
說出精彩，挑戰(zhàn)未來!
二、活動宗旨
為豐富某某大學校園文化，彰顯某某大學文化氣質(zhì)，增進某某大學文化底蘊，同時也為激發(fā)學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現(xiàn)自我、提升自我、鍛煉自我的平臺，提高學生綜合素質(zhì)，同時也為挖掘具有潛質(zhì)的優(yōu)秀播音主持人才，某某大學最美聲音社團決定舉辦__年某某大學首屆“挑戰(zhàn)主持人”選拔賽。
三、活動口號
美麗某某，魅力大學，張弛有度，文雅靈動
四、活動時間
海選：__年11月10日下午南格物樓教學樓五樓
復(fù)賽：__年11月17日下午北格物樓三樓會議室
決賽：__年11月24日下午多功能報告廳
模擬主持彩排時間：__年11月20日下午格物樓三樓會議室
五、獎項設(shè)置
一等獎2名(獲得某某大學大型文藝匯演御用主持資格)
二等獎4名(獲得某某大學大型文藝匯演御用主持儲備資格)
三等獎4名(獲得某某大學最美聲音社團優(yōu)秀播音主持資格)
六、競賽流程策劃
共設(shè)海選、復(fù)賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網(wǎng)站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領(lǐng)取報名表。海選入圍的復(fù)賽選手張榜后直接進入復(fù)賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，復(fù)賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。
1.海選
評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員(參賽選手除外)。
內(nèi)容：自我介紹、自備作品朗誦(總時間2分鐘)。
說明：海選入圍復(fù)賽的選手，張榜后直接進入復(fù)賽。
2.復(fù)賽
評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優(yōu)秀的選手，進入決賽環(huán)節(jié)。
內(nèi)容：自我介紹(30秒)、才藝展示(1分鐘)、指定作品朗誦、模擬主持(2分鐘)。
3.決賽
評委：某某大學各部門領(lǐng)導，各年級語文教師，大眾評審團。
內(nèi)容：閃亮登場(30秒)、才藝百分百(1分鐘)、妙語連珠(2分鐘)、模擬主持(2—3分鐘)。
活動流程:
1.開場演出(3分鐘)
2.主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程(5分鐘)
3.正式比賽：
(1)閃亮登場。10位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹(時間不得超過30秒)
(2)才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫(1分鐘)
(3)妙語連珠。以抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目(如天氣預(yù)報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等)，讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目，考察臺風、主持能力以及隨機應(yīng)變能力(時間不得超過兩分鐘)，每個選手主持完畢由評委點評
(4)模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內(nèi)容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開;如果是成績較差的學生可以圍繞產(chǎn)生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質(zhì)量，不得隨意、無目的性、無教育性的進行采訪。在復(fù)賽結(jié)束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節(jié)目。
4.在決賽中進行現(xiàn)場觀眾的三次抽獎(9分鐘)
5.最后，在評委商議最終結(jié)果的同時，由校園歌手表演一個節(jié)目，保持現(xiàn)場氣氛，以免冷場
七、活動人員分配
活動總負責人：最美聲音社團社長楊柳
會場布置負責人：最美聲音社團副社長劉文軒、楊鶴
現(xiàn)場秩序的維護負責人：最美聲音社團采編部部長丁浩、各班級班主任、班長
資料的整理與發(fā)放負責人：最美聲音社團策劃部部長李世鑫
攝影負責人：最美聲音社團后期制作部籍永明、韓振宇
導播負責人：最美聲音社團后期制作部部長董瑋琦
八、相關(guān)要求
1.自備稿件須體現(xiàn)健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術(shù)性統(tǒng)一。
2.選手參賽時須著裝大方得體，展現(xiàn)現(xiàn)代學生健康形象。
某某大學最美聲音社團
__年11月5日
播音主持社團活動申請書3
一、活動背景
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
二、活動目的
三、活動之前的準備
1、根據(jù)活動的要求，綠翼社與演講與口才協(xié)會的社團干事對此次清潔綠葉活動進行了精心策劃，同時號召社團會員干事積極參加此次活動，并為此次活動成功提供了前提保證。
2、提前向?qū)W社聯(lián)進行了申請活動，并在活動之前準備好了活動必須品。
3、提前想干事會員通知了時間、地點。社團活動總結(jié)怎么寫。
四、活動基本情況
1、前期橫幅宣傳
2、社團成員指定時間在社團集合;
3、對人員進行分工;
4、前往活動場地，活動開始;
5、舉行比賽活動;
6、頒獎留念合影;
五、活動的效果
1、準備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合
演講與口才積極的協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。為此表示感謝。
3、分工具體安排合理在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論。社團活動總結(jié)怎么寫。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足與建議。
(一)不足
1、時間有些倉促
這主要是由于我們兩個社團決定聯(lián)誼參加此次活動是在4月22號才申請下來，沒有很好利用成員簽到通知他們的優(yōu)勢，導致有的人因為有事不能來，為此此次活動雖成功舉行，大家在活動中也非常的快樂。但不能全員參加。是我們兩個社團遺憾之處。
2、安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
(二)建議
1、完善策劃書得細節(jié)，增強活動的邏輯連接。
2、開展活動前發(fā)動全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽感得教育
3、活動之前加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
六、活動的結(jié)果和意義
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加學校公益活動，為學校市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“環(huán)保讓生活更精彩，綠化使校園更美麗”的主題。向內(nèi)開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
3、這次活動我們兩個社團以零的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的清潔綠葉活動。
播音主持社團活動申請書4
20__——20__學年即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結(jié)如下;
理念:讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。
行動一:確立社團活動目標:圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。
行動二:開發(fā)社團校本教材:在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查，學校擬定開設(shè)文學類、藝術(shù)類、益智類等六個大類近20個社團，根據(jù)教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學后組織了社團第一范文網(wǎng)教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。
行動三:加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設(shè)的社團涉及文學類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名，每個學生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
行動四:構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了，明確各社團的成果展示方式:一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了，根據(jù)各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”手工制作。
本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎。”“中高年級播音主持社團”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。
回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，埠小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
播音主持社團活動申請書5
伴著鳥語花香，和著柔風細雨，本學年的“快樂英語”社團活動也拉下了帷幕，為發(fā)揚成績，提高我校學生的英語意識和英語能力，進一步完善教學策略，為下一步的英語活動打下良好的基礎(chǔ)，特總結(jié)如下:
一、水滴穿石的“金手指”效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿
可以說，如今每一位英語社團的成員都有一種“one small point of prise”(一點點的驕傲)。學習是一種積累的過程。學習中達到心眼口的和諧統(tǒng)一，是學好英語的重要保證?；顒又兴蟮淖寣W生每學一個新單詞、一個新短語、一個新句型、一篇新課文，必須口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學策略已經(jīng)開花結(jié)果了。實踐證明，這種看似簡單的“金手指”法，是集中精力，掌握基礎(chǔ)知識最有效的途徑之一。本學期英語社團的成員何浩然被評為新的“英語之星”，年齡最小的李涵同學被評為“進步之星”。本學期有新加入了3名成員，使“快樂英語”社團成為最受學生喜歡和向往的活動團體。
二、生動有趣、豐富多彩的教學內(nèi)容是提高學生英語水平的有效途徑。
“interesting is the best teacher?！?興趣是最好的老師)我們在社團活動中選擇了新穎恰當?shù)慕虒W內(nèi)容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材為主要教學內(nèi)容，另外，還根據(jù)學生們對生活化的教學內(nèi)容感興趣這一特點每次活動都特別奉獻一兩句經(jīng)典英語，如“take time to think，it is the sourse of your power。(花點時間去思考，它是你智慧的源泉)等。學生們參與的積極性很高，在快樂中汲取著知識的瓊漿，在快樂中提高了英語的能力。孩子們那日漸地道的英語會話流能力，就是學生英語素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見證!十年樹木，百年樹人?！翱鞓酚⒄Z社團”一定會成為學生人生路上的一道亮麗的風景線。
三、here in no lack of beauty in th eworld，but notice(世界并不缺少完美，而是缺少發(fā)現(xiàn))
學生在“快樂英語社團”活動中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。學生學習習慣的養(yǎng)成，是受益終生的一件大事。俗話說“親其師而信其道”，我的勤奮與上進，一定會對學生的人生產(chǎn)生一定的影響。
在活動過程中，我對每個單詞、短語、句型、課文都不厭其煩地教，直到學生掌握為止?！熬\所至，金石為開?！睂W生在我潛移默化的引導中，養(yǎng)成了良好的學習習慣，產(chǎn)生了學習英語的動機，“快樂英語社團”的隊伍不斷壯大。
四、把身邊的人和事編入教材，學生們快樂地參入到活潑生動的英語情境實踐當中
在教材的編寫上，我把學生喜歡的老師，生活中有趣的實例都編入教材之中，學生們學起來既生動又親切，興趣高漲?！凹埳蟻淼慕K覺淺，絕知此事要躬行?！痹诨顒又凶寣W生當演員，通過英語會話情境實踐，感受著學習英語的魅力?！癳nglish is a beautiful language，i love learning english。i know there is no end to learn，i will live and learn?！?英語是一種美麗的語言，我喜愛學習英語。我知道學無止境，我將活到老學到老。)已經(jīng)成為了學生的一種信念。
“快樂英語社團”讓學生更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀，這種感覺是精美的精神食糧。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史——教育的目的就是教書育人，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康向上的人格，是“快樂英語社團”活動的宗旨。我將繼續(xù)努力!
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