大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)范文

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申請(qǐng)書(shū)要求一事一議,內(nèi)容要單純。不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書(shū),常見(jiàn)的有入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),入黨申請(qǐng)書(shū)等。班委,是班級(jí)(學(xué)生)委員會(huì)的簡(jiǎn)稱(chēng)。是協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)工作的得力助手,在學(xué)生中起到帶頭模范和管理的作用。下文是小編為你精心編輯整理的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě),希望對(duì)你有所幫助,更多內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)欄目查看,謝謝!

大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)1

我認(rèn)為有句話(huà)說(shuō)得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵?!痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘?dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。”此話(huà)怎講呢?因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”,及是“一班之長(zhǎng)”,首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級(jí)和同學(xué),要為大眾服務(wù)。

我認(rèn)為作為班長(zhǎng),應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類(lèi)拔萃,在集體中有很高的威信,在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn),敢于管理,敢于負(fù)責(zé),最重要的是,要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué),為老師分憂(yōu)。

首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級(jí)和同學(xué),要為班級(jí)服務(wù)。 我認(rèn)為我有能力當(dāng)好班長(zhǎng),首先,我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò),不過(guò)仍有不少缺點(diǎn),但我一定會(huì)改正。其次,我小學(xué)時(shí)從一年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部直到五年級(jí),在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然也有做得不夠好之處,對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也一定會(huì)克服,我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。 如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然,如果大家對(duì)我不滿(mǎn),或者我有什么做得不 ……

也許我的能力并不是無(wú)人能及所向披靡的,但我擁有的卻是不輸于任何人的信心。有位哲人說(shuō)得好:自信是成功的一半。

我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心,彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會(huì)死賴(lài)不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞,那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。

同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的,我們聰明才智的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!

我渴望得到鍛煉。邁進(jìn)大學(xué)校門(mén),開(kāi)始人生新階段,面對(duì)新的環(huán)境,工作起來(lái)相信也與中學(xué)有很大不同.這次申請(qǐng)班長(zhǎng)一職,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質(zhì),在新的工作中學(xué)到新知識(shí),開(kāi)拓新視野,挖掘新潛力,更好地發(fā)揮和磨練自己.

第三點(diǎn),我愿意為同學(xué)服務(wù).當(dāng)選班長(zhǎng),是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任. 我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理班級(jí)的事務(wù),帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缛者m應(yīng)大學(xué)生活,解決好同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題,在學(xué)習(xí)上我們會(huì)共同努力,在生活上我們攜手共進(jìn),使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余體會(huì)到大學(xué)生活的溫馨、充實(shí)與快樂(lè),真正做好班干部的工作,讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

假如我未能當(dāng)選,說(shuō)明時(shí)間給我考驗(yàn)。我也不會(huì)灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的能力,繼續(xù)踐行我的諾言,處處以一名班委的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)協(xié)助班長(zhǎng)工作,毫無(wú)怨言地為同學(xué)服務(wù)。我希望通過(guò)我的努力,得到老師及同學(xué)的認(rèn)可,讓我在這片屬于我們自己的天空中揮灑青春的汗水,為大學(xué)校園的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。

最后,再次感謝各位給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),感謝同學(xué)們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人

20__年_月_日

大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)2

尊敬的__老師:

您好!

我是__專(zhuān)業(yè)__班___,非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)申請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù),學(xué)習(xí)委員在班級(jí)干部中是一個(gè)重要的角色,在以往的學(xué)習(xí)中我對(duì)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)有了進(jìn)一步的了解,并對(duì)學(xué)習(xí)委員的工作有了深刻的認(rèn)識(shí)。有夢(mèng)就要去追求,我一直在不斷地努力,激發(fā)自己的興趣與潛力,我喜歡在知識(shí)的海洋里暢游,喜歡汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),也喜歡思考問(wèn)題。自然我本身也有不足,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中,發(fā)掘自我,發(fā)現(xiàn)不足,積極改正,也是對(duì)自己能力的提升。

學(xué)習(xí)委員不是裝飾,它身上有著一份沉重的責(zé)任;它不僅僅是收發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單,它更是一種信任,一種溝通的樞紐。它收集同學(xué)的疑難雜問(wèn),歸集分類(lèi),然后反饋給任課教師,從而老師可以有針對(duì)性地幫同學(xué)解疑,這是老師和同學(xué)之間一種有效的溝通方式。而大學(xué)的學(xué)習(xí)委員除此之外還要對(duì)同學(xué)的學(xué)分績(jī)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),幫助同學(xué)做好規(guī)劃,及時(shí)了解與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的信息并告知同學(xué)。在做好本職工作的基礎(chǔ)上,積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并協(xié)助其他班委開(kāi)展班級(jí)工作。

如果我能如愿當(dāng)上班級(jí)學(xué)習(xí)委員,我會(huì)從以下幾點(diǎn)做起:

1、認(rèn)真完成學(xué)?;蛘呃蠋煱才诺娜蝿?wù),秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事,銘記自己的責(zé)任,做好本職工作,團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助老師處理好本班工作。

2、及時(shí)將老師的課件,相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們,以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)。

3、根據(jù)需要,不定期安排同學(xué)參加專(zhuān)題講座,到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位參觀學(xué)習(xí),拓寬同學(xué)們的視野,豐富課余生活。

4、嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,與同學(xué)們互幫互助,解決學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題。

以上就是我的一些想法,如果我成功當(dāng)選,我會(huì)以自己的行動(dòng)給大家一份交代的,敬請(qǐng)老師和同學(xué)們的監(jiān)督。如果我當(dāng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)把它當(dāng)成一次鍛煉,一個(gè)教訓(xùn),讓自己變得更好,更稱(chēng)職。

請(qǐng)老師相信我,給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)以行動(dòng)來(lái)證明我是合格的!!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人

20__年_月_日

大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)3

各位同學(xué)、老師:

大家好,首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì),使我能參與競(jìng)爭(zhēng),一展自己的風(fēng)采。

今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):方便大家,為同學(xué)謀福利!

我自信在同學(xué)的幫助下,我能勝任這份工作,正是這份自信讓我有勇氣站在這里,讓我來(lái)參與這次競(jìng)選。競(jìng)選班干部申請(qǐng)書(shū)競(jìng)選班干部申請(qǐng)書(shū)。

我認(rèn)為我很適合這份工作。首先我熱愛(ài)這份工作,能站出來(lái)為大家服務(wù)我很快樂(lè)。每次幫同學(xué)解決完事看到同學(xué)如釋重負(fù)的時(shí)候也是我最覺(jué)得驕傲的時(shí)候,會(huì)很有成就感。其次,之前我也擔(dān)任過(guò)班委的職務(wù),對(duì)這方面的流程比較熟悉,知道如何正確處理同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間的關(guān)系。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的人,這也使我在班級(jí)里往往成為比較活躍的人,班里舉行什么事都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身影。自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活方式正是我所需要的,自由、躍動(dòng)、激情,大學(xué)的生活會(huì)讓我更能激發(fā)我的潛力,讓我為大家服務(wù)。競(jìng)選班干部申請(qǐng)書(shū)

間是互相補(bǔ)充互相扶持的關(guān)系。正是基于班委是從基層中選出來(lái)的,他才能了解(低保申請(qǐng)書(shū))每一個(gè)人,充分發(fā)揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起,使班級(jí)能夠真正的團(tuán)結(jié)起來(lái)。

假如我當(dāng)選,我將進(jìn)一步提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì),待人正直、公正辦事、嚴(yán)于律己、寬以待人,總之,我要力爭(zhēng)讓自己的行為舉止和自己的職責(zé)相一致!!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人

20__年_月_日

大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

您們好!

我是08模具3班的__,在班上擔(dān)任文藝委員這個(gè)職位,很榮幸能夠申請(qǐng)為一名十佳文藝委員。

我在班上和學(xué)校不管是學(xué)習(xí)和工作都表現(xiàn)非常的積極,思想上我想成為一個(gè)有責(zé)任心、有信心、有才能的人,在生活上我也想成為一個(gè)面帶微笑、待人友善、活潑開(kāi)朗之人。

在班上我對(duì)分院和學(xué)校舉辦的文藝活動(dòng)都非常積極的參與。也許我并沒(méi)有很突出的特長(zhǎng),但我總是保持著大學(xué)旅途四大原則。

1、抓機(jī)遇:機(jī)遇對(duì)我來(lái)說(shuō)是火種,可以燃起熊熊大火。我不會(huì)讓在大學(xué)的機(jī)遇從眼前過(guò)去而熟視無(wú)睹,我不會(huì)讓自己落下滿(mǎn)腹牢騷和怨氣。在大學(xué),我熱愛(ài)文藝,我會(huì)抓住機(jī)遇,把文藝進(jìn)行到底。

2、自信引發(fā)奮斗:我很自信,每一次考試或是工作我都追求完美,考試我追求滿(mǎn)分,工作我追求突出。雖然最終我沒(méi)有達(dá)到,但我為此奮斗過(guò),只有自信,才能品位幸福的大學(xué)生活。

3、堅(jiān)持不棄:大學(xué)雖然有時(shí)百般無(wú)聊,有時(shí)忙碌無(wú)窮。但我從中學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持。短暫的沖突,我學(xué)會(huì)如何去冷靜,學(xué)校的組織我鍛煉了一種不棄。

4、幽默面對(duì)生活:這也許是我最大的特點(diǎn),因?yàn)橛哪鼓吧烁械接H切,使同學(xué)感到愉悅,它可謂是我的一個(gè)春天。

這就是我。

在學(xué)校我加入了宿舍團(tuán)總支學(xué)生宿舍自律委員會(huì),在組織里我工作積極,表現(xiàn)優(yōu)秀,并得到同事們好評(píng)!一名文藝委員為了更好的和藝術(shù)接觸,我也加入了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán),在班級(jí)認(rèn)真做好了自己的本分,同時(shí)也積極配合其他班干部工作,學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真,并在機(jī)械分院20__年元旦晚會(huì)表演了小品“傻子上學(xué)”,對(duì)文藝我是非常熱愛(ài)!

最后,我想用趙本山的一句話(huà)來(lái)自夸一下自己,那就是“一身的藝術(shù)細(xì)菌呀!”,希望領(lǐng)導(dǎo)、老師們考慮評(píng)選我這個(gè)文藝委員為十佳文藝委員。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人

20__年_月_日

大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班干部申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)5

尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是信息工程學(xué)院信管1班的班長(zhǎng)王茗冉,現(xiàn)在向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的申請(qǐng)?,F(xiàn)在將我的個(gè)人材料向組織匯報(bào)一下,以便于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考察我的表現(xiàn)。

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)瞬即逝,暮然回首,縱然發(fā)現(xiàn)距當(dāng)初進(jìn)入大學(xué)不覺(jué)已經(jīng)一年多矣。漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話(huà),即使到了人生的終點(diǎn),我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個(gè)真正的成功者。因此,在進(jìn)入大學(xué)初,我就為自己設(shè)立了三年的短期目標(biāo),以達(dá)到激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。想起一年前那個(gè)沒(méi)有自信,沒(méi)有什么能力的我,到如今自信、成為班干部的一員。這一年里,有苦有甜,有快樂(lè)也有悲傷,可是學(xué)到的東西,無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)上、生活上還是工作中都大有益處,讓我受用終生。那些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在今后的人生路上都是一筆不可多得的寶貴財(cái)富。

班長(zhǎng)的工作很難,它是銜接了上級(jí)和班級(jí)的橋梁,我努力學(xué)習(xí),向?qū)T請(qǐng)教如何做一個(gè)好班長(zhǎng)。以前高中時(shí)擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部,汲取以前工作中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于現(xiàn)在。在高中曾被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生。

我認(rèn)為作為一名班干部,必須要注重自己的言行,處處發(fā)揮表率作用,這樣才能贏得同學(xué)們的支持和認(rèn)可。同時(shí),這也是做好班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)工作的根本保證。為此,我十分注重加強(qiáng)自身的修養(yǎng),參加了許多社團(tuán)及培訓(xùn)班。在班級(jí)工作中,嚴(yán)于律己,寬厚待人,團(tuán)結(jié)班級(jí)里的每位兄弟姐妹。在校院開(kāi)展的活動(dòng)中,處處以身作則,積極參加,配合校院的工作,事事起帶頭作用。在學(xué)校學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)中,本人除積極參加外,并動(dòng)員同學(xué)們一起參與集體活動(dòng),培養(yǎng)班級(jí)的整體性。對(duì)于以后的學(xué)習(xí),工作我滿(mǎn)懷希望,信心十足。我相信我會(huì)在今后的學(xué)習(xí),工作中取得更好的成績(jī)。當(dāng)然,成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)努力的汗水,我們將更加團(tuán)結(jié)一致,銳意進(jìn)取,齊心協(xié)力,以“相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡”為精神,迎接明天新的挑戰(zhàn)!

在班級(jí)工作方面,我積極為同學(xué)服務(wù),幫助他們解決生活,學(xué)習(xí)上所遇到的我能力所能及的困難。同時(shí),我始終堅(jiān)持"在其位,謀其職"的處事原則,既然接受了這份考驗(yàn),就要全身心地投入.處理事務(wù)時(shí),首要考慮班級(jí),同學(xué)的利益,無(wú)私為同學(xué)服務(wù),不計(jì)較個(gè)人得失.我是這樣想的,也是努力這樣做的.我按時(shí)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),在分院的班委會(huì)上不遲到,不曠會(huì);在會(huì)議期間,認(rèn)真聽(tīng)講,積極提問(wèn)并做好記錄,深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件的精神,回到班級(jí)后及時(shí)向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)上級(jí)最新動(dòng)態(tài)和精神。 在個(gè)人思想方面,我積極制動(dòng)向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為一名黨員,為學(xué)校,社會(huì),國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揮先鋒帶頭作用。在生活上,與室友、朋友關(guān)系良好,大家互相幫助,相懂相知。在這短暫的三年時(shí)光里,大家能相遇、相知、相伴實(shí)屬不易,更應(yīng)珍惜這份得來(lái)不易的友誼,我覺(jué)得僅活在以自我為中心的圈子里,孤單的過(guò)完這三年大學(xué)生活,那是一個(gè)失敗的大學(xué)生了,雖然幾年后大學(xué)業(yè)會(huì)各奔東西,天涯海角,可是當(dāng)再次翻看大學(xué)時(shí)泛黃的照片時(shí),那種于心的記憶還是會(huì)涌上心頭。我們需要做很多事情去充實(shí)這漫長(zhǎng)的生命,而這幕后就需要朋友的幫助來(lái)完成整個(gè)過(guò)程。

這將是我今后在認(rèn)識(shí)路上超越任何困難的不竭動(dòng)力,使我更加刻苦的畫(huà)出我自己生命的奇跡。無(wú)論在個(gè)人衛(wèi)生還是在寢室內(nèi)務(wù)上,我都積極做好,我們寢室的衛(wèi)生一直保持得很好,此次,我們還申請(qǐng)了校級(jí)文明寢室。 我希望憑借自己的力量為這個(gè)班集體獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。并相信憑借自己求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),積極努力的工作態(tài)度和不服輸?shù)膱?jiān)毅性格,我將會(huì)以此次評(píng)選為契機(jī),站在新的起點(diǎn)上,倍加刻苦努力,倍加創(chuàng)新進(jìn)取,倍加艱辛拼搏,繼續(xù)牢記我?!坝弥艺\(chéng)、知識(shí)和能力充實(shí)人生”的校訓(xùn),我一定可以將工作最大努力的做到最好,不僅要讓自己滿(mǎn)意,更要讓老師和同學(xué)們滿(mǎn)意。不斷譜寫(xiě)更加絢爛多彩的青春華章!

因此,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷提高自己的工作效率,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考察我,批準(zhǔn)我的申請(qǐng)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人

20__年_月_日


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