通用助學金申請書
在寫申請書的過程中，申請人需要對自身的特點、優(yōu)點和劣勢有深入的認識，這對個人的成長和職業(yè)發(fā)展非常有益。寫通用助學金申請書要注意什么？這里給大家提供通用助學金申請書下載，供大家參考。
通用助學金申請書篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是__一中高一16班的一名學生，家住__縣__鎮(zhèn)__村，因家庭困難特向政府申請助學金。
我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的媽媽因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經(jīng)濟來源，此刻這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸此刻的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動潛力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況，我要靠自我的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。所以期望得到政府的幫忙，幫忙我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業(yè)，成就我的大學夢想。
在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自我，服務(wù)于同學。以能者為師，尊敬師長，天天進步。學習中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級，用心參加各項有好處的比賽活動和知識競賽，爭做品學兼優(yōu)的好學生。時刻為校園建設(shè)盡心盡力，多為班級添光彩。貧困不是我的絆腳石，相反他是我學習的動力，更是促使我不斷進步的內(nèi)驅(qū)力。我會加倍努力，加倍刻苦學習知識，豐富自我的閱歷，提升自我的文化修養(yǎng)，爭做時代禮貌的優(yōu)秀青年！
因此我期望得到政府的援助，緩解一點經(jīng)濟壓力，助我順利完成學業(yè)！
此致
敬禮
申請人：__
20__年x月x日
通用助學金申請書篇2
尊敬的_：
我叫_，現(xiàn)為南京理工大學化工學院_級的一名本科生，所學專業(yè)為特種能源工程與煙火技術(shù)。入學一年，我已經(jīng)深深的喜歡上了這所能為我的未來鋪平一條堅實道路的高等學府。這里為我求知積蓄了知識的浩瀚海洋，這里為我個人綜合素質(zhì)的提高提供的最最廣闊的平臺。然而，大學的高額費用與我的窘困的家庭經(jīng)濟收入之間的矛盾總是讓我苦惱不已。
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市，一個地區(qū)總體經(jīng)濟相對發(fā)達，但是貧富差距較大的小村子，不幸的是，我的家庭就是那部分比較貧困中的一員。全家人靠父母務(wù)農(nóng)為生，家里有80多歲的爺爺和奶奶，身體狀況一直不好，頑疾纏身，常年與藥為伴，父母之中總得抽出一個人專門來負責照顧老人已是不論忙閑時候的必須工作。這也造成了家中勞動力的不足。而最讓全家人擔憂的是，作為家中頂梁柱的父親也患有難以治愈的冠心病，無法從事重體力的勞動，而且常年藥不離手，給家里帶了沉重的經(jīng)濟負擔，每年的治療費用就足以讓我家原本就顯貧困的經(jīng)濟狀況更猶如雪上加霜。
當然，這樣的家庭可能在中國還有很多，但是，現(xiàn)在仍在上大學的我才是家里的消費者，也是家里的希望。所幸的是，自小至大，我學習一直很努力，成績也不錯，在20_年的高考之中出色發(fā)揮并且順利考取了南京理工大學。來到大學之后，由于我的成績不錯，再加上從小養(yǎng)成的幫助別人的好習慣，我幸運的得到了年級主任和院學生會的同學認可，被吸收為年級學生會骨干，因此我也有了一個更好的平臺為更多的同學貢獻我的一點微薄力量，同時也獲得了鍛煉自己的機會。然而，學習和工作上的順利并沒有減輕我對大學高額費用的擔憂，盡管我從入學時就申請參加了學校的勤工儉學，有時也抽時間做做兼職來減輕一下家庭的負擔，但是一直以來的經(jīng)濟困擾也使我常常感到有一種無以名狀的苦惱。
在得知我們學校有這樣的助學金項目后，我就虔誠的呈上這份浸滿希望的申請書來讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我進行了解和審核，聆聽一個來自貧困家庭的孩子的請求資助的心聲。
貧困的孩子最懂得感恩，因為我們更深切的懂得來之不易的深層含義。如果我有幸能夠得到這份助學金，我會將它用到更有意義的地方，讓一份有限的資助力量受益更多的人。
申請人
20_年_月_日
通用助學金申請書篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___，家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村，在中東小學一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現(xiàn)在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說，窮人的孩子早當家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么!他還說，現(xiàn)在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現(xiàn)在小學里的交費并不多，但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。
今天老師說，上級領(lǐng)導(dǎo)對貧困學生有救助，所以我想求助上級領(lǐng)導(dǎo)，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負擔，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的'救助，照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮
通用助學金申請書篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好，我是來自班的學生__，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。
我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。
在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經(jīng)濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學業(yè)做準備。
特此申請，望予批準。
此致
敬禮!
申請人：
時間：年月日
通用助學金申請書篇5
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是來自高一（x）班的學生__，由于家庭比較困難，所以想學校提出申請助學金。
我家住在一個小村莊里，家里有4口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好坐苦工和短工為生，十幾年來一直過著貧困的生活。
在學習上，本人在校期間品行成績良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。在生活上，因為家庭經(jīng)濟困難，所以生活儉樸，勤儉節(jié)約。
加入能夠獲得助學金，我將在今后的學習中投入更多的精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級和學校爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識和方法為將來打好基礎(chǔ)。為今后的學業(yè)做準備。
特此申請，望予批準。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日
通用助學金申請書篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫蔣訓(xùn)，是西北農(nóng)林科技大學人文學院05級社會學專業(yè)的一名學生，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村，在那里特向系引導(dǎo)、教師申請助學金。
也許大家會以為，既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生活程度應(yīng)當不錯，不應(yīng)當再申請助學金。其實不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，可是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不一樣，當?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經(jīng)濟起源，只能靠菲薄的土地補償來生活，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，"上不去"；損失了土地，無法重新成為農(nóng)民，"下不來"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
聽聞此刻有了這樣一次申請助學金的機遇，為了減輕家庭的累贅，完成學業(yè)，特向系引導(dǎo)、教師提出此次申請，請教師予以評判審核。
此致
敬禮！
申請人：__
__年__月__日
通用助學金申請書篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__工程學院__工程__班的學生__，因家庭貧困，現(xiàn)申請貧困生助學金。我出生在一個落后和貧窮的小村，是一個七口之家。年邁又多病的奶奶、沒有多少文化知識在家務(wù)農(nóng)的父母、三位姐姐和我。
奶奶今年已經(jīng)85高齡，因為年齡的原因，身體的健康也隨著年紀的增大而逐年減弱。老人家的病痛經(jīng)常使奶奶半夜失眠，作為晚輩的我看在眼里疼在心里，也只能暗中祈禱奶奶健康長壽，也只能是祈禱。因貧窮，奶奶不愿去看病，無論怎么勸都不聽。
父母是地地道道的農(nóng)民，沒有多少文化知識，卻很明白事理。因為缺少知識，父母不愿出去打工，更多的是放不下心中的牽掛。兩畝多的薄田收入是家中主要而又微薄的經(jīng)濟來源。農(nóng)活少時父親回到鎮(zhèn)上做些零工掙些零錢補貼家用，但那一點點的收入也僅僅是維持家庭最基本的生活需要。
三位姐姐名義上是去打工，但過年回家并不見有什么錢給父母，那幾百元錢就是一年來的收入。尤其是三姐，是標準的九零后月光族，家人勸過多次，但就是改不了亂花錢的習慣。
我是家庭中的最小的成員，得到的關(guān)愛也更多點。因為是男孩，從小時候起奶奶就教育我：父母就我這么一個兒子，一定要爭氣點，將來好好的報答父母。我一直記著奶奶的話，并努力做好。
窮人的孩子早當家，為了讓他們付出的能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做到最好，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動承擔大部分家務(wù)，我的懂事贏得了鄰里一致好評。在學校我刻苦努力。我的努力受到了老師的肯定和同學尊重。
在校期間品行良好，遵紀守法，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑。
八月中旬收到錄取通知書的時候，我和家人都很高興。但在高興的背后，我從父母眼中看到了悲苦。那幾天我一直背負著沉重的思想負擔，到底讀還是不讀。不讀可以減輕父母肩上的擔子，讓父母不用過得那么辛苦。但我也深深的明白“知識改變命運”的道理，我對校園是那么的渴望。想要改變祖祖輩輩“面朝黃土背朝天”的貧苦生活，就必須努力學習。
臨近開學的那兩天，父親把向親戚借的錢鄭重的交到我手里，對我只說了一句話：好好讀書，學好本事，不用為學費和生活費擔憂，再怎么窮，也會供你讀書。
望著雙鬢斑白的父親與后背越來越佝僂的母親，我眼含淚水。我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕他們的負擔。我不知道我欠他們多少，我只知道我要用一生的努力來構(gòu)建父母晚年的幸福安樂。
我雖然家庭貧窮，但是精神卻不貧窮，貧窮不會成為我前進論上的絆腳石，我會用努力向上的精神和積極進取的斗志克服前進路上的種種困難。努力勤奮學習，報答所有關(guān)心我和對我給予希望的人。
此致
敬禮！
申請人：__
20__年__月__日