江西中小學秋季開學時間最新通知2022

愉快假期的結(jié)束，意味著新學期將要開始，同學們是時候收拾好心情，關(guān)注開學時間，迎接開學的來臨。下面是小編整理的江西中小學秋季開學時間最新通知2022，希望能夠幫助到大家。

江西中小學秋季開學時間最新通知2022

一、南昌市

放假時間：小學、幼兒園于6月27日，中學于7月4日放暑假。

開學時間：下學期中小幼統(tǒng)一于9月1日開學。

二、宜春市

放假時間：宜春中心城區(qū)幼兒園和小學定于7月8日、中學定于7月15日教師離校，暑假開始;高安市根據(jù)本地靜態(tài)停課情況，自行確定并報宜春教育體育局審定;其他各縣(市)具體放假時間根據(jù)本地靜態(tài)停課情況，自行安排并報宜春教育體育局審定，但不得晚于宜春中心城區(qū)。中職學校原則上與普通高中離校時間相同。

開學時間：新學年定于8月29日教師到校，30、31日進行開學工作準備;9月1、2日學生報到，9月3日正式上課。

三、萍鄉(xiāng)市

放假時間：幼兒園、小學、初中非畢業(yè)年級、特殊教育學校、中職學校：本學期于6月30日結(jié)束，暑假從7月1日起至8月31日;普通高中非畢業(yè)年級：本學期于7月8日結(jié)束，暑假從7月9日起至8月31日。初三、高三年級：分別于學考、高考后放假(初中學業(yè)水平考試時間為6月17日至6月19日;普通高中學業(yè)水平考試時間為6月26日、27日;全國高考時間為6月7日至6月9日)。

開學時間：全市中小學校(含中職學校)、幼兒園2022年9月1日開學，學生辦理報到、繳費、注冊手續(xù)，9月2日正式上課。

四、新余市

放假時間：幼兒園、小學和特教學校定于7月1日，中學、中職學校定于7月4日放假。6月29日-30日，全市各中學組織期末考試。

開學時間：全市中小學校(含幼兒園、特教學校、中職學校)2022年秋季學期8月31日學生報到注冊，9月1日正式上課。

五、撫州市

放假時間：全市小學暑假自7月1日開始;中學暑假自7月5日開始

開學時間：全市中小學秋季正式開學時間為9月1日，特殊教育學校、中等職業(yè)學校、體育運動學校、幼兒園開學時間參照執(zhí)行

六、吉安市

放假時間：幼兒園、小學7月1日開始放假，初中、普通高中、中等職業(yè)學校7月5日開始放假。

開學時間：8月30日-8月31日學生到校辦理入學注冊手續(xù)，9月1日正式上課。

小學新生入學準備須知

一、心理準備

從幼兒園生活到小學學習生活，對孩子來說是一個大的轉(zhuǎn)折，因此家長要幫助孩子做好上小學的心理準備。比如，與孩子聊天時有意識地聊一聊小學學校的事情，要由衷地祝賀孩子長大了，要成為一名小學生了，讓孩子從家長的口吻中感受成長的自豪，從而增強自信心，內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學生、想當小學生的愿望。家長要特別注意的是，決不能用上小學對孩子施加壓力，進行恐嚇。如：“你再不聽話，讓學校的老師管你”、“學校的老師可厲害了”。家長這種恐嚇的話會造成孩子對上學的恐懼感，產(chǎn)生心理壓力。

二、健康準備

由于我們學校是寄宿制學校，家長在暑假期間要帶孩子到醫(yī)院或兒童保健機構(gòu)進行全面體格檢查。包括兒童體格發(fā)育、視(聽)力、注意力狀況等，以便早期發(fā)現(xiàn)和治療。如發(fā)現(xiàn)孩子視力有問題，開學報到時，及時和班主任溝通，以便班主任在分排座位時，給予孩子適當?shù)恼疹?。教育孩子但感到身體不舒服時，要主動向班主任或者生活老師反映。

三、學習準備

1、要教孩子學會聽話。這是為孩子上學后能聽懂老師的提問和同學的回答做好準備。要求他聽人講話要認真，集中注意力，眼睛注視著講話人，姿勢要端正，還有記?。翰豢呻S便插話。培養(yǎng)孩子收聽兒童廣播的興趣，養(yǎng)成專心致志的習慣，邊聽邊想邊記，而且聽一遍就能記住。

2、要教孩子學會說話。能當眾說話，口齒清楚，聲音響亮;說話要完整，語意要連貫，學習使用禮貌語言。說話時姿勢要端正，不能抓耳撓腮，擠眉弄眼。說話時不能咬舌，也不能有口頭語，如“后來把……”“反正吧……”等等。

3、要教孩子認識一些簡單的常用字?？梢岳每磮D識字的小畫片，從筆畫最簡單的、身邊最常見的事物認起。報刊上的大標題、商店的字號、繪本的標題……只要孩子感興趣的，都可以認一認。多少不限，根據(jù)孩子的接受能力，少則幾十，多則幾百個，都可以。

4、要教會孩子認識一些簡單的圖形，結(jié)合日常生活中的事物，認識正方形、長方形、圓形……不用講這些圖形的特征，只是從感性上認識一下就可以了。

5、要讓孩子具有數(shù)數(shù)的本領(lǐng)。從一數(shù)到一百，在一百以內(nèi)從任何一個數(shù)起接著數(shù)到一百，整五、整十的數(shù)到一百。也可以初步了解十以內(nèi)各數(shù)的組成;認識加號、減號、等號。還可以教孩子正確地比較兩個或三個物體的大小、長短、高矮、寬窄、輕重、遠近、厚薄等等。

6、要教孩子學會寫自己的名字，注意寫規(guī)范的楷體字，并按正確的筆順寫下來。再寫寫阿拉伯數(shù)字1-10.從孩子拿筆寫第一個字開始，就要培養(yǎng)他規(guī)規(guī)矩矩寫字的好習慣。注意字的個兒大小不要過大過小，在田字格中書寫，“圍繞中心，四面留空，橫平豎直，筆筆認真”。更重要的是培養(yǎng)孩子正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。如果不正確，不僅影響孩子的書寫質(zhì)量和速度，更嚴重的是會影響孩子的視力和脊柱的正常生長。

四、物品準備

六歲兒童的自控能力比較差，家長在給準備學習用具的時候，選擇造型簡單、實用的品種。如鉛筆盒或筆袋要大小合適，開關(guān)方便、簡單大方;尺子要刻度清晰、一個顏色的;橡皮選小長方塊、擦后不留黑跡的……如果買不到簡單素雅的文具，新鮮好玩的文具可以提前買回來，讓孩子先熟悉熟悉，開學后減少新鮮感。

書包一般購買雙肩的，要注意書包的長、寬與孩子肩寬的比例，書包的寬要小于肩寬，這樣背起來，孩子才能挺直身體走路。書包要輕便，不要有太多金屬配件和小玩具。

小學開學需要準備什么

問：小學一年級開學需要準備什么?

答：一、物質(zhì)準備清單

家里：

一個安靜、固定的學習空間，比如書房什么的，讓孩子進入這個地方就知道該學習了。

一套適合孩子身高的座椅，桌子不讓孩子雙肩感到高架或者低垂，椅子能夠讓孩子雙腳自然平放在地上。

一些方便孩子整理學習物品的抽屜、箱子、書架、書立等。

一架亮度適宜的護眼臺燈，一般是15-25瓦的白熾燈。

一個鬧鐘，擁有孩子喜歡的外形。

一套遮陽避雨的用具，下雨用雨披，孩子太小，雨披方便。

學校：

書包1個：自重輕、質(zhì)量好、口袋多(方便孩子把東西分門別類放好)，雙頭拉鎖，當然最重要的是要孩子喜歡。

筆袋1個：是布的(鐵的叮當響，影響上課)，帶拉鏈的，有多個功能區(qū)的。

鉛筆30支：開始用2H的木頭鉛筆(因為2H寫出來的字容易擦掉)，之后再換成HB的，這個具體看老師要求。鉛筆要事先削好，并帶上筆帽，要六角形的(可以幫助孩子找到握筆寫字的感覺)。

削筆器1個：家長要事先教會孩子怎么用。

橡皮2塊及以上：橡皮不要香味過濃，不要過于花哨(為了健康及防止孩子分心)，要軟軟的那種。剛上學的孩子還不太會保管自己的東西，東西容易丟，所以需要準備2塊橡皮。

直尺1把：能放入筆袋的長度，15厘米為佳，要一邊是平直，一邊是波浪紋那種。

資料夾1個：50頁那種的資料夾足夠用了，用于分類存放語文、數(shù)學等資料、講義或者學校的通知等。

資料袋1個：A5尺寸的，帶拉鏈的，用來存放作業(yè)本等。

墊板2個：A4和A5各一塊，純色不帶圖案的。

姓名貼若干：貼在課本、本子、文具上。

本子1本：先買一本帶上備用，等開學之后再按照學校要求買。

手帕、紙巾及單片裝的濕紙巾若干：隨時為孩子擦手或擦東西準備，比如擦桌子，飯前飯后擦手。

水瓶1個：選擇質(zhì)量好的水瓶，注意檢查是否會漏水。

餐布2塊：孩子在學校就餐的話，需要準備兩塊餐布交替使用。

飯盒等餐具1套：孩子帶飯到學校的話，不要選擇金屬材質(zhì)的飯盒。

握筆器1個：孩子剛開始學握筆寫字，所以握筆姿勢很重要。

二、心理準備清單

1、鍛煉身體

對于剛上學的孩子來說，上學既是腦力活兒，也是體力活兒，好的身體素質(zhì)是孩子適應(yīng)入學變化的“本錢”。

2、上學生物鐘

模仿學校的作息時間起床和睡覺，不要晚睡晚起，安排一個小時的午睡時間，午睡時間不要過長。提供一個小鬧鐘，敦促孩子養(yǎng)成鬧鐘一響就起床的時間概念與生活習慣。

3、飲食習慣

一天三頓按時吃飯，每頓吃飽，三餐中間不吃零食，不挑揀飯菜，以喝白開水為主。

4、自理能力

提高孩子穿衣戴帽，上廁所的熟練程度和速度，自己利落地洗臉、洗腳、刷牙，會簡單地鋪床疊被。

5、獨立學習的意識

每天給孩子布置一定時間的來閱讀、手工等學習活動，鼓勵孩子自己完成學習任務(wù)，不依賴家長，也不讓家長陪著。

6、勞動能力

為孩子提供掃地、擦桌、洗杯子的鍛煉機會，有利于孩子入學后適應(yīng)集體勞動和集體生活。

7、整理能力

書包、書本、文具、衣服，鞋子都要放在固定的地方，不能隨便亂扔。指導孩子怎樣合理安排書包和筆袋的空間，分類放置各種物品。

8、物品管理能力

記住自己的物品，為自己的書包、文具等貼上自己喜歡的標簽，做個標記或者寫上名字，孩子上學后發(fā)了統(tǒng)一的課本與校服之后也要這樣做。這樣當孩子的物品與其他同學混肴，或者忘記丟在學校什么地方時，方便孩子分辨和查找。