2019毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給在校園的我們深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的全部?jī)?nèi)容了，僅供參考，歡迎閱讀參考!希望能夠幫助到您。
毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(一)
在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有難忘的教訓(xùn)等。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì)，到基層去，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感。雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折，但我都堅(jiān)持了下來，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉，從而成長(zhǎng)。
這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查。我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng)。今年是大二下學(xué)期了，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了，而今年，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱毛概)。
說實(shí)話，在之前我并沒有對(duì)此類課程有過任何的好感，總感覺這就是一門枯燥無味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是，不得不說，“毛概”這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教。所以，當(dāng)聽說需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面。
我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了。其后，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問卷的樣板，在不斷的修改與補(bǔ)充中，最終的定稿總算是出來了。
在調(diào)查問卷出來以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項(xiàng)工作?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。這些事情說起來非常簡(jiǎn)單，但是做起來也還是非常繁復(fù)的，其中有幾個(gè)問題都必須得到具體的解答，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫我們的問卷，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說。還好，通過我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說只要是勞動(dòng)，無論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
這次的集體活動(dòng)，使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒有抱怨?；顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果?；顒?dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，自覺性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí)，又傳授專業(yè)知識(shí)，教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容。此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。
大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。因此，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。
在我自己反思的同時(shí)，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。大家及時(shí)做好分工，無論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，都是高效進(jìn)行，保質(zhì)保量。大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。與此同時(shí)，也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時(shí)，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去。在組織時(shí)，更加有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在語言表達(dá)，判斷決策上都有很大幫助。都說“一分耕耘，一分收獲。”此次在我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下，得到的何止是一分收獲!
毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(二)
經(jīng)過這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告，想想在這段時(shí)間，雖說不長(zhǎng)，但真的是學(xué)到了很多東西。
我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問題，而且很多人對(duì)此也有困擾，所以，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問卷，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，制作、填寫大綱，繪制表格，后期完善。做的過程里，我們遇到過各種問題，有想過偷懶，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問心無愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個(gè)過程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺得很開心。
調(diào)查過程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題。問題有許多，包括課余時(shí)間充裕，但沒有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間，沒正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì)，沒有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時(shí)，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí)，也在虛心學(xué)習(xí)，改正。
其實(shí)一開始，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒怎么放在心上，想想不過是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié)，寫篇報(bào)告而已。但真正做起來的時(shí)候才發(fā)覺并非那么簡(jiǎn)單，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問題，問卷上雖說只有十四個(gè)問題，但就是這十幾個(gè)問題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問卷，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書館發(fā)這些問卷，這一百二十份問卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計(jì)，如何分類，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧，但最后通過討論還是解決了。
所以通過這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個(gè)公式，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題，也許只是個(gè)小問題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語言更好的表達(dá)出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
當(dāng)然，說到團(tuán)隊(duì)合作，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開交流，交流人人都會(huì)，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過程中，不只是我們發(fā)問卷，我們也收到了別人的問卷，說實(shí)話，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問卷，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語就顯得十分必要，所以我們也還在問卷末尾加上一個(gè)笑臉，說一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺得舒服一些。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì)，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位臵：不盲目自大，也不過分自卑。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!
毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(三)
弘揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)踐走基層。日前，管工學(xué)院“紅色之旅”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到革命老區(qū)涇縣開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)內(nèi)容主要包括理想信念教育、專業(yè)實(shí)踐，義務(wù)支教、社會(huì)調(diào)研等。志愿者們的活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)馗扇汉托W(xué)生的廣泛好評(píng)，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們通過深入基層，服務(wù)群眾，實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)。
追尋紅色足跡
該院社會(huì)實(shí)踐隊(duì)冒雨重走新四軍革命道路，追尋紅色足跡，重溫紅色歷史。通過追尋紅色足跡，隊(duì)員們的身心都受到了洗禮，深入學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨由弱到強(qiáng)、不斷發(fā)展壯大所走過的苦難輝煌歷程，領(lǐng)會(huì)了無數(shù)革命先烈為理想和信念不惜犧牲一切的高尚情懷，也更加清醒地認(rèn)識(shí)到了今日幸福生活的來之不易，更加堅(jiān)定了勤奮學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。
愛心支教助學(xué)
社會(huì)實(shí)踐隊(duì)深入到由全國(guó)第二屆道德模范王直老先生創(chuàng)辦的王直助教中心開展義務(wù)支教活動(dòng)。他們深入到留守兒童的身邊，和留守兒童做知心朋友，并向孩子們介紹大學(xué)的生活，指導(dǎo)他們的學(xué)業(yè)，鼓勵(lì)留守兒童好好學(xué)習(xí)，將來以優(yōu)異的成績(jī)考取大學(xué)。義務(wù)支教活動(dòng)得到了王直老先生的認(rèn)可和留守兒童的歡迎。
在王直助教中心支教的過程中，我校社會(huì)實(shí)踐隊(duì)還同來自北京師范大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、江南大學(xué)等高校的暑期實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行了探討和交流，青年之間通過交流互動(dòng)實(shí)現(xiàn)了共同成長(zhǎng)，結(jié)下良好的友誼。
深入工廠一線
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還深入到管工學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作單位---安徽皖南電機(jī)股份有限公司參觀學(xué)習(xí)。實(shí)踐隊(duì)員在公司技工的帶領(lǐng)下深入工廠一線了解電機(jī)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)工藝，通過參觀和學(xué)習(xí)，實(shí)踐隊(duì)員充分感覺到實(shí)踐的意義和課堂學(xué)習(xí)的重要性，并表示要在以后的學(xué)習(xí)做到學(xué)以致用，理論與實(shí)際結(jié)合。同時(shí)也與企業(yè)的人力資源部門領(lǐng)導(dǎo)做了交流，對(duì)大學(xué)職業(yè)發(fā)展空間等問題做了全面的了解。通過就業(yè)見習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與產(chǎn)學(xué)研單位的聯(lián)系，深厚了社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)涵。
生活幸福度調(diào)研
社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在涇縣還進(jìn)行了有關(guān)幸福度的問卷調(diào)查和訪談。實(shí)踐隊(duì)員深入工廠一線員工、社區(qū)居民、留守兒童進(jìn)行調(diào)查問卷和訪談。在調(diào)研過程中，同學(xué)們與當(dāng)?shù)厝罕娎页！⒃挵l(fā)展，對(duì)基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，在調(diào)研中接受了教育，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。實(shí)踐隊(duì)員還將在老師的指導(dǎo)下對(duì)調(diào)研材料進(jìn)行全面的數(shù)據(jù)分析和研究，并形成綜合調(diào)研報(bào)告。
社會(huì)實(shí)踐期間，院黨委書記xx和院學(xué)生工作負(fù)責(zé)人xx一行專程前往涇縣看望慰問社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員，勉勵(lì)隊(duì)員們要珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，多觀察、勤思考，在服務(wù)基層群眾的過程中提升綜合素質(zhì)。
毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(四)
這個(gè)暑假，在7月1日——8月20日期間，我于xx鎮(zhèn)xx無紡廠任普工。
普工即車工，由于以前從未做過此類相關(guān)的工作，一切從零開始。車間主任給暑期工分配的都是枕頭。枕頭是小件里最技術(shù)最簡(jiǎn)單的活。廠里的工作人員主要分為管理人員、車工、打包人員、鉗工(即機(jī)器維修人員)、裁工等。車工又分為大件(衣服)、小件(鞋套、帽子、枕頭等)。
我所要做的就是在倉(cāng)庫(kù)里領(lǐng)活(即枕頭原材料)，折疊，用三線機(jī)縫合兩邊即可。積累足夠多，扎成一捆，我的打包師傅就會(huì)來將它們帶到打包間折疊、包裝。
剛開始的時(shí)候，由于從前都不曾接觸過三線機(jī)，操縱起來很生疏，做壞了許多布料。小心翼翼的，做得很慢，每天大概只能做400個(gè)左右。大概到第四、五天的時(shí)候，才慢慢熟練起來，一天能做800個(gè)左右了。一個(gè)月之后，一天能做XX個(gè)左右，不過，這又都是后話了。到那個(gè)時(shí)候，當(dāng)初的耐心與恒心都所剩無幾了。
一.進(jìn)廠原因。
在學(xué)校的時(shí)候，也曾在武漢找過一些事，有酒店服務(wù)生，服裝店員工，超市牛奶促銷員，后來因種.種原因都未能就職，6月30號(hào)晚回到家，第二天就跟著媽進(jìn)廠了。第一天進(jìn)廠只是抱著試試的心態(tài)，過了幾天，又多出了一些新的想法。
朋友都說，做什么都不要進(jìn)工廠，做銷售可以提高與人溝通的能力，鍛煉口才，即便是服務(wù)員，與人接觸的機(jī)會(huì)也多一些，都比進(jìn)工廠要好。可是，真的是這樣的嗎?高中畢業(yè)那年的暑假我去做了一個(gè)多月的餐廳服務(wù)員，大一的暑假我在一個(gè)電器店做空調(diào)、冰箱的銷售工作。回想總結(jié)時(shí)都不覺得有何收獲，說起來好聽而已，都是終日無所事事，消磨光陰。
兩天下來，筋疲力竭的，下了班躺在床上，想想這一切是否有意義。若單是從賺錢的角度來看，確實(shí)劃不來。500個(gè)枕頭稱為“一手活”，六分錢一個(gè)，一手30元。辛辛苦苦一整天，這一天也就賺了不到50塊。第一天進(jìn)廠的時(shí)候，好多人都調(diào)侃我和我媽，說我還不如在家里玩一玩，上網(wǎng)看看電視。
的確，這份工作很累，不可否認(rèn)。用時(shí)間、用盡一天的精力 ，也不過如此。
我想，這對(duì)于我來說，與其說是為了掙錢，倒不如說是一種調(diào)節(jié)方式，一種挑戰(zhàn)。沒錯(cuò)，用勞動(dòng)來調(diào)節(jié)。勞動(dòng)讓人充實(shí)，幫助人更清醒地感悟人生，這真實(shí)的、鮮活的、屬于我的生命，緩慢地流動(dòng)。相比那種每天每夜無聊虛度的痛苦，我更享受這種勞動(dòng)中度過的時(shí)光，沒錯(cuò)，享受。我愿我一生都在勞動(dòng)中，貧困時(shí)用勞動(dòng)換取面包，富裕時(shí)用勞動(dòng)充實(shí)心靈。并以此來提醒我自己，不管在什么時(shí)候，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不要讓自己陷入無聊、寂寞的深淵。
其次，通過做這件事，我也是想讓自己浮躁的心靜下來。有人說，當(dāng)代人最大的毛病是學(xué)習(xí)上缺乏耐性。其實(shí)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。讀書的時(shí)候，總是會(huì)有這樣的想法，我今天學(xué)習(xí)英語都三個(gè)小時(shí)了，為何測(cè)試出來成績(jī)還是沒有提高?我都記了一百個(gè)單詞了，詞海茫茫，什么時(shí)候才記得完?上班的時(shí)候我也是這樣的。一張，十張，一百?gòu)?。八百?gòu)埵撬氖藟K錢。開始我做每一張都覺得吃力的時(shí)候，看著桌子上堆著的幾百幾千張，就覺得害怕，就會(huì)想，這怎么做得完啊。幾乎沒有可能完成嘛。這樣的想法讓我絕望，讓我產(chǎn)生厭煩情緒。我不停地問我媽，怎么還有這么多，要多久我才能做得完啊。后來媽說，你不要老看老想還有多少?zèng)]做完。只要專心做好手上的這一件就好了。自然會(huì)完的。
我細(xì)細(xì)地想想這話。覺得很有道理。書上一直學(xué)的活在當(dāng)下，不就正是這個(gè)道理嗎。在當(dāng)下這一刻，不因過去而后悔，不因未來而迷茫，只活在當(dāng)下這一刻，做好這一刻能處理的事情。這也許就是生活的真諦吧。如此純粹。書上反復(fù)提及卻未曾讓我領(lǐng)悟的道理，生活卻在不經(jīng)意間教給了我。
我發(fā)現(xiàn)，小小的、最簡(jiǎn)單的枕套，我要把它做好，做到零失誤，需要做三千兩百?gòu)?。也就是說，把這一件小小的事，做到極致的完美，需要嘗試練習(xí)三千兩百次。沒有捷徑。生命中所有完美的事情都沒有捷徑，或者說，所謂捷徑通往的，必是不真實(shí)。既然這一件小事，我都愿意去嘗試三千兩百次，為什么對(duì)待我的學(xué)業(yè)，對(duì)待生活中那么多事情，我都不愿意去嘗試呢。為什么找工作的時(shí)候，失敗了五六次我就絕望放棄了呢。為什么同一個(gè)單詞記了兩三遍沒記住我就失望了呢?《肖申克的救贖》里安迪說，如若一滴水，滴在石頭上，連續(xù)滴上一百萬年，會(huì)怎么樣呢?安迪花了二十七年，用指甲和小錘子鑿開了通往希望的路。hope is a good thing.我不要放棄。
二.工作之時(shí)。
在這里我算是開啟了“女漢子”的模式。一捆枕頭原料有850張，堆起來體積比我的人還要大些，平常柔柔弱弱的自己，連一桶純凈水都提不起，在這里去不得不硬著頭皮去扛，上樓梯的時(shí)候扛不住了就放下來抱著，整個(gè)頭都淹沒在白色的無紡布中了。最初還有些自憐，后來看見一些比我小的女孩子都干勁十足，兩捆枕頭一下子就扛著上樓了，也就覺得沒什么了。
開始我覺得每天做八百個(gè)枕頭，賺50元就是我的目標(biāo)，慢慢的七八天之后我就實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，后來漸漸覺得，50元太少，每天80元就成了新的目標(biāo)，再后來就是100、120元，速度的提高變得越來越難，我也想了好多辦法讓自己快起來。比如計(jì)時(shí)，拿一個(gè)手表，計(jì)自己5分鐘做了多少個(gè)，這種辦法最適合下午，下午疲懶，昏昏欲睡，人容易懈怠，不經(jīng)意間就會(huì)放慢速度，5分鐘一計(jì)時(shí)，人就有了緊迫感，也是一種挑戰(zhàn)的心理，越做越多，人也有了成就感。
打敗瞌睡是我每天下午一兩點(diǎn)鐘的時(shí)候抗戰(zhàn)的難題。我觀察廠里的其他人，大概都使用兩種方法與瞌睡作斗爭(zhēng)，聽歌和相互間大聲聊家常。有時(shí)候我也和我媽說說話，可是一說到家事，我倆的意見就開始不和，媽媽不喜歡奶奶，婆媳關(guān)系真是千百年來經(jīng)久不息的難題。我又聽不得半句她說奶奶的不好，所以也作罷。我抗?fàn)幩叩囊淮蠓▽毦褪浅?。車間里面三線機(jī)的聲音極大，百來臺(tái)機(jī)器操作起來，聲音此起彼伏，轟隆隆的。只有相鄰的人大聲講話才能讓彼此聽得到。開始我還用耳機(jī)聽聽歌，把聲音調(diào)到最大，后來發(fā)現(xiàn)耳朵總是疼，也就不聽了。一瞌睡的時(shí)候我就扯開嗓子唱歌，想到什么唱什么，并一度以為這也是個(gè)練習(xí)唱功的好地方。有一次還鬧出了笑話，揪兩張衛(wèi)生紙塞耳朵里當(dāng)消聲耳塞，然后就開始肆無忌憚地吼起來，“我想要怒放的生命……”忽然間車間主任把總閘關(guān)了，要大家各自打掃清潔，一時(shí)間都靜了下來，只有我搖頭晃腦的還忘情地唱著。雖然也馬上反應(yīng)過來了，但還是被調(diào)侃多日。
標(biāo)準(zhǔn)上班時(shí)間是上午八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，但事實(shí)上，除了管理人員，其他人都是早上六點(diǎn)多就來了，晚上九點(diǎn)多才下班。也就是開電閘的時(shí)候來，關(guān)總閘的時(shí)候走。每到下午五點(diǎn)的時(shí)候，我就如坐針氈，想下班想回家的欲望在心里來回涌現(xiàn)。不停地鞭策、鼓勵(lì)自己，總算撐到了六點(diǎn)，那感覺，太美了。
我每天五點(diǎn)半起床，刷牙洗臉換衣服。兩杯水。窗前讀幾頁(yè)書，或是記單詞。七點(diǎn)出門。經(jīng)過菜市場(chǎng)買兩個(gè)饅頭。七點(diǎn)十分走進(jìn)車間。一天的工作開始。中午十一點(diǎn)整媽回家做飯，我繼續(xù)做一會(huì)，或是聽聽歌，上個(gè)洗手間，在車間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。十二點(diǎn)吃中飯。然后繼續(xù)工作。下午一點(diǎn)到兩點(diǎn)間可能會(huì)趴在三線機(jī)上睡半個(gè)小時(shí)。
六點(diǎn)半下班。有時(shí)會(huì)早一些。若是沒做完也不會(huì)繼續(xù)。回來看看書，寫寫日記。總需要一些時(shí)間來整理思緒。而且，并不是需要那額外的十塊錢。我總會(huì)暗暗地想，以后，以后我正式參加工作的時(shí)候，也無需為了多掙一千八百塊而爭(zhēng)分奪秒犧牲其他的東西。生活總是這樣過的，我并不需要更多。錢只是一種工具，我永遠(yuǎn)不要淪為工具的工具。
這時(shí)候我又明白了我為什么要讀書。她們都說，讀書有什么用，不如早些下學(xué)去賺錢，早幾年賺錢早幾年享福?？墒俏蚁耄x書，就是為了豐富我的心境吧。以一個(gè)好的心境，詩(shī)意的態(tài)度去面對(duì)生活中的種.種不易。就像我在廠里，和其他人一樣不停歇地勞作的時(shí)候，我也能保持一顆詩(shī)意的心，把這一切看成是生活所要教會(huì)我的。它是生命中的一部分。我也要去珍惜。要好好地過。
三.所見所聞。
漸漸的我發(fā)現(xiàn)，有趣的是，一個(gè)車間就像我們上學(xué)時(shí)的一個(gè)班級(jí)一樣。每月報(bào)工資也就像中小學(xué)時(shí)代考試完了報(bào)成績(jī)一樣。每個(gè)人都緊張萬分、忐忑不安的。工資高的人笑著接受大家的調(diào)侃，工資稍低的則低下頭，默默地加快手里的速度。同樣的，像我們一個(gè)班級(jí)里有成績(jī)好也勤奮，愛玩卻依舊成績(jī)好，勤奮卻成績(jī)不理想等幾類人一樣，這里也是。有的人來得最早走得最晚，工資總是接得最高，也有的人來得不算早，偶爾還打下小牌，因?yàn)樗俣瓤?，俗稱“手腳快”工資也毫不遜色，當(dāng)然了，有些人起早貪黑，勤勤懇懇，工資卻不盡人意。
按“教學(xué)模式”來看的話，這里應(yīng)該是與大學(xué)更加類似。沒有統(tǒng)一的上下班時(shí)間，你可以一直工作到停電為止，當(dāng)然，你也可以一整天不來，或是中途不愿意工作了，去找?guī)讉€(gè)打牌，都沒有人管。全憑自覺。廠里大抵是兩類人，一類是為了家庭孩子拼命做事，另一類則是家里也較為富足，上班只是混混時(shí)間而已，這類人很少，往往都是想做便坐一會(huì)，懶勁來了便走。還有一些人，她們也是早出晚歸，但早上來得不那么早，大概七點(diǎn)的樣子，中午回去做飯，晚上七八點(diǎn)就回家了。早上多睡會(huì)可以調(diào)養(yǎng)下身體，中午回去給家人做頓好的飯菜，晚上早些回去還有時(shí)間與家人交流，也可早些休息。不必為那多賺五六百塊錢而付上身體、家庭的代價(jià)。女人角色本是多樣，賺錢補(bǔ)貼家用，為人母，為人妻，還要懂得愛護(hù)自己。這樣的女人，是聰明的，也是我最欣賞的一種。
車間里面同事大多數(shù)都是四十歲左右的婦女。大多是xx鎮(zhèn)內(nèi)的居民，有的是從更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下過來的，吃住一應(yīng)在廠里。還有少量20歲左右年輕女孩子，不過都做不了多長(zhǎng)，一批批地來，過幾年嫁了也就離開了。最初還有一些越南人，皮膚黝黑，語言不通，只是喜歡笑。據(jù)說是漂洋過海偷渡過來的。后來也都走了。只有像我媽這樣的，為家庭為孩子，十年如一日的，看著一批人來，又看著她們離開。掀起一絲波瀾，又在隆隆的機(jī)器聲中消散無蹤。
她們的生活日日一樣，每個(gè)月有一天的假期，好好睡一覺也是舍不得的。早出晚歸的日子總會(huì)忽略家里一些別的事。這一天用來徹底清掃居室，洗洗涮涮，也不得停歇。都是勞累一輩子的人。所謂十年，不過是把一天重復(fù)了3650次而已。
清早五點(diǎn)多就起床，買菜、做好一天的飯，來不及吃就匆匆趕來上班了。只為省去中午下午來回做飯吃飯的時(shí)間。
聽媽說我對(duì)面那個(gè)阿姨，她兒子前幾年考上了清華大學(xué)。我觀察她每天都是早上帶些飯菜，“昨天還剩些飯，我今早用點(diǎn)油炒一下，早晨買了一塊錢的竹葉菜，又把壇子里的酸豆角夾了幾根……”她的聲音不高，慢悠悠的，“剩飯又不多，剛我還買了倆饅頭……”她笑著看了一眼旁邊的王阿姨，“我這次泡的酸豆角蠻好吃，很下飯……”機(jī)器聲又急促了，交談聲淹沒在隆隆聲中。
或許這在群人心里，生活的概念早已不再重要了吧。子女，家庭。她們只需要賺錢，不停地賺錢，賺足夠的錢。讓子女能完成學(xué)業(yè)還不夠，他們結(jié)婚也需要錢，房子也要錢。家庭改善一點(diǎn)點(diǎn)。永遠(yuǎn)沒有停歇之時(shí)。直到老去。
我從未見過她們?cè)谏习鄷r(shí)間去過廁所。偶爾在下午一兩點(diǎn)的時(shí)候，太困了就會(huì)躺在成堆的無紡布上小睡一會(huì)，更多時(shí)候是有困意就停下來喝口水，再繼續(xù)……
生活。在這里我才領(lǐng)悟到。生活本就不是那些華麗詞藻，最真實(shí)的生活展開在我面前的時(shí)候，以往那些高談闊論早已淪為無稽之談。生活不易。生活從來不是詩(shī)意的。詩(shī)意的只是人心。
“一整天都在這里……”我跟媽開玩笑說，“就差晚上不在這里睡了，不如我們明天帶條被子來……”“這天氣不用帶被子。”“嘿嘿—……”
其實(shí)有時(shí)候我也很苦悶。對(duì)于這一群人，有敬佩，有憐惜，也有……
她們常常交談。這個(gè)年紀(jì)的女人。話題無非是老公、孩子、婆婆、打牌和上班的活。
經(jīng)常聽到有人喋喋不休，抱怨自家男人，怨他不會(huì)賺錢，怨他不成器，怨自己當(dāng)初看錯(cuò)了人，怨生活……從喋喋不休到破口大罵，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就感覺像是掉入深深的淤泥坑中，想離開，愈掙扎愈深陷，就要瘋狂，就要窒息……就陷入對(duì)生活的恐懼中……
這段時(shí)間我對(duì)媽的感情也有了更深一層的變化。從小我就跟著奶奶，她和爸在外面做事，過年過節(jié)才回來，幾天又走了。上初中，總算在一起了，可是她那時(shí)就開始在這個(gè)廠里上班了，早上她上班的時(shí)候我還未醒，晚上她回來的時(shí)候我已熟睡。高中我去市里讀，半個(gè)月回來一次，更別談什么相處了。只有這個(gè)暑假，坐在她旁邊，與她做同樣的事，才將這十年來她的生活體會(huì)了萬分之一。與我來講不過是兩個(gè)月的體會(huì)生活，于她來說卻是十年的生活壓迫。
從前我總是怨她不關(guān)心我。她從來不知道我讀幾年級(jí)，從來沒給我買過一雙鞋子一件衣服，從來沒教過我一句道理。可是在這里，我就都釋然了。她太累了。她無暇顧及更多。上班下班，買菜做飯，洗碗洗衣。她是個(gè)巨人。就像她不怪我任性天真不知生活之艱辛一樣，我也原諒了這20年她對(duì)我欠缺的那份關(guān)愛。
我心心念念的那些大道理她都不懂，她不知如何去與自己的丈夫、子女交流，她不知要疼惜自己，她不知道生活其實(shí)有很多重要的東西。她只知道要多賺些錢，要起得更早，睡得更晚，擠出一分鐘又可以多做4個(gè)鞋套。她把自己試做一臺(tái)機(jī)器，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不會(huì)累似的。責(zé)任早已化為一種習(xí)慣，停不下來的節(jié)奏深入骨髓。
我怨過她，恨過她，我也愛她，心疼她。小時(shí)候總想長(zhǎng)大后要離開家，永遠(yuǎn)不要回來。卻不曾想，他們?cè)缫咽俏疑胁豢筛钌岬囊徊糠帧?/p>
花好長(zhǎng)時(shí)間默默地想讀過的那些道理。韓寒說的真好，聽過許多道理，卻依然過不好這一生。
物質(zhì)觀，愛情觀，平時(shí)說來我都是條條是道，在這真實(shí)的生活面前，卻還是失去了勇氣。如何坦然地面對(duì)它，如何以一顆平常心，以更主動(dòng)地姿態(tài)去迎接它的種.種考驗(yàn)?zāi)亍?/p>
我是否真的能堅(jiān)持自我，保持一顆詩(shī)意的心呢。
我想我會(huì)的。
四.尾聲。總結(jié)
8月25日，上班結(jié)束了。工資也結(jié)算出來了。不多。卻也滿足。這兩個(gè)月所想所得，也足矣。這只是我生命中的一個(gè)小插曲。兩個(gè)月里我也學(xué)到了許多書本永遠(yuǎn)也無法讓我領(lǐng)悟更深刻的道理。暑假結(jié)束標(biāo)志著大三就要拉開序幕了。大學(xué)兩年一晃而過。轉(zhuǎn)眼大三，大四，就要告別大學(xué)生活。未來是怎么樣的，我不知道。我們都像是在漆黑的霧中行走，手里拿著一只手電筒，光亮只看得到現(xiàn)在。頻頻回首你會(huì)難以前行，對(duì)前路過于恐慌會(huì)讓你挪不動(dòng)腳步。沒有人知道前方的路如何，但我們卻永遠(yuǎn)可以決定和控制當(dāng)下的路。你腳下的路。是的，有一條我們得銘刻于心，改善了現(xiàn)在，就改善了未來。如何在大學(xué)時(shí)光里，扎得深根，日后才得枝繁葉茂。就像是那時(shí)我能把上班枯燥苦悶的日子看作是一個(gè)小游戲一般，生活中遇到的種.種，也可不妨用這種心態(tài)去應(yīng)對(duì)。生活里的所謂好事與壞事，都是由一只手寫就的。若是教練為了訓(xùn)練我們，讓我反復(fù)摔倒，也讓我們受傷，我們不僅不會(huì)抱怨，還會(huì)感謝他提高自己的本領(lǐng)，不是嗎。那么在生活中遇到看似是挫折、難題時(shí)，也應(yīng)安然接受，然后再想辦法去解決它。生活總會(huì)時(shí)不時(shí)教會(huì)我們一些道理，一些足以讓我們受益終生的道理。
這時(shí)我竟迫不及待地想跳入生活這深不可測(cè)的湖水中，看看它會(huì)把我塑造成什么模樣。
毛概暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(五)
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì)，提高他們社會(huì)的責(zé)任感，在暑期之際，一支由北理珠信息工程專業(yè)組成的名為追風(fēng)箏團(tuán)的義教小分隊(duì)在東風(fēng)和美宜家社工服務(wù)站開始了他們?yōu)槠谒奶斓牧x教。
7月8號(hào)，小朋友們?cè)谛》株?duì)的陪同下進(jìn)行了四個(gè)游戲：1.<趣味介紹>2.<猜數(shù)>3.<蒙眼畫畫>4.<花式趣味答題>。經(jīng)過第一天的游戲，使得小朋友們能更好地融入集體、提高他們的膽量以及拓展課外知識(shí)。
7月9號(hào)進(jìn)行了趣味實(shí)驗(yàn)，為了增加孩子們的動(dòng)手能力及提高他們對(duì)事物的思考理解能力，分別進(jìn)行了三個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):第一個(gè)是如何用一張紙舉起一本書，我們先讓孩子們思考并相互討論，接著讓他們通過自己動(dòng)手解決問題，進(jìn)而引發(fā)他們對(duì)于問題的思考，最后由志愿者為他們做出解釋。第二個(gè)是有趣的可樂瓶子斜立桌面，志愿者先做出示范同時(shí)講解實(shí)驗(yàn)原理，再讓兩個(gè)小朋友一小組共同完成實(shí)驗(yàn)。第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是硬幣的消失與出現(xiàn)，原理是利用光在水中的折射性，在盤子上放個(gè)玻璃杯和硬幣，慢慢加水，硬幣從消失到后來出現(xiàn)。
7月10號(hào)，在暑假來臨之際，為了讓小朋友們過一個(gè)既快樂又安全的假期，北理工的志愿者們給小朋友開展了一次安全講座，內(nèi)容主要包括四大方面——食品安全、用電安全、消防安全以及人生安全。志愿者用視頻和ppt配合演講，并且以小朋友喜歡和易于接受的圖文形式來講解，在講座的過程中還通過提問來和孩子們互動(dòng)，從而讓他們更好地融入學(xué)習(xí)過程。當(dāng)然，志愿者還準(zhǔn)備了一些禮物來提高孩子們的積極性，整個(gè)講座進(jìn)行十分順利，最后講座以小朋友們的歡聲笑語落下帷幕。
7月11號(hào)下午，我們自愿者們一起加入到小區(qū)的美食特工隊(duì)夏令營(yíng)主題宣傳活動(dòng)中，本次將通過工作坊的形式教授小朋友制作壽司，并讓小朋友向社區(qū)長(zhǎng)者介紹其制作方法，鼓勵(lì)長(zhǎng)者品嘗，促進(jìn)兩代人之間的交流。
在這短短的四天義教活動(dòng)中，我們不僅與這些小朋友們一起收獲了很多的歡樂，同時(shí)也學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的經(jīng)驗(yàn)。義教活動(dòng)，展現(xiàn)的不僅是我們志愿者的風(fēng)采，更展現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生心系社會(huì)，心系天下的高貴品質(zhì)和為人民服務(wù)的崇高美德，更展現(xiàn)出我們當(dāng)代大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的風(fēng)采和精神風(fēng)貌。