大學生個人三下鄉(xiāng)實踐報告3000字

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一到假期,就有相當多大學生積極參加“三下鄉(xiāng)”實踐活動,那他們會撰寫三下鄉(xiāng)實踐報告嗎?下面是小編為大家整理的關于大學生個人三下鄉(xiāng)實踐報告3000字,歡迎大家來閱讀。

大學生個人三下鄉(xiāng)實踐報告3000字

大學生個人三下鄉(xiāng)實踐報告3000字(精選篇1)

20__年x月9日至29日,我們稅務002班組織了本班內25名同學組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務隊,赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關工作人員,以義教、文體、調研、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結束,我們與當地人不斷交流,各有獲益。

一、當地情況

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀,人杰地靈,人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌,交通便利;農業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產養(yǎng)殖為主,盛產荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產業(yè)。現世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿、房地產興旺,是珠海西區(qū)商貿和居住中心。至于教育方面,斗門區(qū)原有__3所學校,辦學條件較差,許多為麻雀學校。從998年起,大力實施教育資源整合,通過“改薄”,調整學校布局,促進基礎教育的均衡發(fā)展。

到目前為止,全區(qū)已撤并了39所學校,在這基礎上,建設規(guī)范化學校取得顯著成效。隨著改革開放,斗門區(qū)經濟、政治、文化發(fā)展得越來越好,外來務工人員、外來車輛也越來越多,社會成分也變得復雜,但在政府的有力打擊和官民配合下,罪惡撲滅行動順利發(fā)展,社會和諧。

二、“下鄉(xiāng)”情況

我們這支服務隊分為義教組、宣文、調研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演,義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調研,在調研過程中,我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,聯合當地居民、當地村委和相關政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調查。當地民風淳樸,居民熱情好客,這讓我們在調研過程中得到不少的幫助,也學到不少做人做事的道理。

在組隊來到斗門前,我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點,留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發(fā)現當地有較多外來務工人員,繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候,就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn),這為我們的調研之路提供了便利。

來到斗門的第一天,我們在收拾好我們的宿舍和行李后,就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境,我們發(fā)現小學里的課室最近裝上了電腦,屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設置在課室前方門的對面角落,留鍵盤和鼠標在教壇上?;厝ズ?,我們根據在小學觀察到的細節(jié),約略修改教案和計劃。最初,先回小學的老師們和班主任會按名單分班,并相互認識一下以便日后工作。接著,集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮,簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務隊的基本情況,宣布夏令營正式開始。

接下來的三四天里,我們分成了三批人,有課的、買菜的和外出調研的。至于我,是屬于調研組的。我們先徒步去搭輪渡,再轉公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調研,沿途我們發(fā)現有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,前者比后者要富庶得多。由于我們調研的時間是白天,能夠調研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆,她們也比較熟悉古街,而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶,聽聞他們這里要建影視城,他們都比較贊成,但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農田的水,也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后,組長和一名組員聯同另一個班調研組的同學訪問村委會的干部,了解古街遠近期情況,余下的人繼續(xù)派問卷調查。但由于方言和口音的問題,我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場,在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關于古街的施工計劃,得到了很多古街的音像和文本資料和不少關于我們的調研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后,我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝,考察一番,尋找與古街的聯系。

外出調研結束后,我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活,徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現,巷陌安靜,街道整潔,隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現象很少見;晚上我們回程,看著家家燈火通明,溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動,課程開展主要包括趣味數學、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣,學生們都表現了濃厚的興趣,例如快樂體育,分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式,舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,雖然進度慢但也彰顯了他們的活力,籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結意識和集中力。為了檢驗他們的團結和競爭意識,我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結束的一天,我們舉行了文藝匯演。在這之前,我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目,宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時,也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結束。

三、效果與意義

學校方面,有義教和文體活動。關于義教,我們主要分室內和室外授課兩部分:關于室內授課,我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力,考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領導能力、民主思想和團結、友好、互助意識。室內與室外授課的搭配下,學生們比先前更會轉動腦筋,以新方法輕松學習,會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心,學會鼓勵別人。關于文體,運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識,學會放松和大膽表現自己,深刻體會團結的重要性。

調研方面,經過我們走訪調研,老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,不由得嘆息時局變化萬千的同時,想到要珍惜現在平靜的生活;村委和相關政府部門也更重視起古街的保護工作。

后勤方面,下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯,其他人幫忙打下手。買菜的精打細算,與當地市場的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力,而且鞏固我們的友誼。

四、不足與建議

三下鄉(xiāng)活動過程中,我們在各方面都有著不足之處,但是,我們愿意指出并改正。義教方面,由于我們經驗不足和課堂講授技巧不成熟,可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面,運動會舉辦那天由于有雨,某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數眾多,使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外,調研方面,由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟,給我們的調研工作帶來了困難。除此之外,后勤方面,由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗,缺乏經驗,比較制式化。

鑒于上述不足,建議在義教前要準備更加充足,課堂上盡量照顧更多同學,在開展活動前要留意天氣、場地是否適合,工作過程中多鼓勵人,工作不制式化、不教條主義,會不同方言的人搭配工作,鍛煉各方面經驗和談話技巧。

經過三下鄉(xiāng)活動,我們收獲了很多,了解到開展一項活動并不容易,首先要經過競賽爭取和上級篩選,然后事前準備,包括撰寫方案、準備物資。接著,在活動過程中,你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,或者不說成功,說無悔。我們學會了做人要有交待,要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么,要有交待,不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事,成果大家一起分享,每個人都要感恩。我們也學會團結,上學放學回去都是集體整隊回去,遇到糾紛,我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),讓我們學懂很多。

大學生個人三下鄉(xiāng)實踐報告3000字(精選篇2)

專業(yè):土木工程造價

年級:大一

班級:__級土木工程五班

姓名:李圣勇

學號:__37

實踐單位:__

實踐時間:20__年1月26日至__年1月31日共6天

一、實踐目的:

在大學里的第一個寒假中,我來到了我們家鄉(xiāng)的三匯鎮(zhèn)體驗獨特的鄉(xiāng)村文化,濃厚的鄉(xiāng)村文化氣息,讓我深受啟發(fā)。大學生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國情,由于我國正處于社會主義初級階段,因此我們必須走向社會,深入農村,了解農民的現狀,了解他們的所思所想。而且,大學生“三下鄉(xiāng)”也有利于我們體察民情。只有貼近農民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會把成長的根深深植入祖國的沃土里!再有,大學生“三下鄉(xiāng)”有利于我們增長才干,堅持學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論和實踐相結合的道路,是我們當代大學生鍛煉成才的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準,通過實踐,可以促使我們學習的提高。從而成為對社會有用的人才。

二、實踐內容:

在關愛留守兒童的活動上,我們組主持的專題叫“關愛花朵,精彩大棚”,做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關愛的山村孩子們的父母一個感性的認識,那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時,孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我,缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的,從他們那雙充滿求淚水的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里,我過得快樂而充實,仿佛又回到了自己的童年,當一個小孩子代表給我們佩帶紅領巾的時候,我真的很激動,激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時,我不知為什么,也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動了,被他們的純真、活潑、樸實感動了。

在這些孩子的身上,我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關愛是重要的”這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,那我們的這個活動就算是成功了!

接著,我們組進行了農事實習。雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣,草沒鋤掉幾棵,手上倒磨出了幾個泡,后來慢慢的掌握技巧了,也鋤的快多了,不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風很大,我這才親身體會到了農民們的不容易,作為農大的學生應該給農民辦點實事,更堅定了我們把農業(yè)科技服務站建下去的決心。

以上是我對主要活動進行的簡要介紹,其中穿插了一些感想,下面我要對整個活動談一些感受:

1、“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。

每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。

2、宣傳工作和前期準備工作在整個工作中的重要性。

“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了,可只有經歷以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動,如果宣傳工作做的不到位,沒有人來參加,活動怎么能開展下去呢?即使你準備的再充分再也白搭,給誰看呢?如果你前期準備的不夠充分,觀眾或者說參與者一多,你準備的不夠充分,肯定就會手忙腳亂,更別提發(fā)揮水平了。從這次活動中,我充分認識到準備工作是一切工作的前提,只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。

3、我覺得做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管結果怎樣都是成功的。

三、實踐結果:

這次的社會實踐我的收獲很大,感受也很多。濃厚的鄉(xiāng)村文化底蘊,讓我不管在以后的`學習中,還是生活中。精神上有了極大的提升。農村的發(fā)展離不開我們作為祖國未來的花朵的共同努力,我們以后要多為,自己家鄉(xiāng)獻計獻策,共創(chuàng)美麗,幸福的家園!在此,我想獻上我的一點建議。在農村可以實行農業(yè)產業(yè)化經營。因為,農業(yè)產業(yè)化經營是在堅持家庭承包經營基礎上推進規(guī)模經營和農業(yè)現代化的有效途徑,也是加快農業(yè)結構戰(zhàn)略性調整的重要帶動力量。

1、鼓勵采取公司加農戶、訂單農業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策,扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務,支持龍頭企業(yè)建設農產品生產、加工和出口基地,引進、開發(fā)和推廣新品種、新技術,支持農產品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農戶進入市場,與農戶形成利益共享、風險共擔的經營機制。合理調整農業(yè)生產區(qū)域布局,發(fā)展特色農業(yè),形成規(guī)模化、專業(yè)化的生產格局。推進農業(yè)機械化,提高勞動生產率,降低農產品生產成本。

2、提高農產品加工水平和效益。農產品的轉化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產養(yǎng)殖業(yè)。目前,我國農產品加工業(yè)水平還很低,通過運用高新技術,實行對初級產品的深加工,還可以為農產品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農產品加工技術和設備的引進開發(fā),發(fā)展農產品銷售、儲運、保鮮等產業(yè),積極促進初級農產品的轉化和加工,不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種,搞好優(yōu)良品種的繁育。

3、擴大對外開放,發(fā)展創(chuàng)匯農業(yè)。"十五"期間,我國將加入世貿組織,要以此為契機,千方百計引進國外資金、先進技術和管理經驗,促進我國農產品結構調整優(yōu)化和升級。建設農產品出口創(chuàng)匯基地,重點扶持和擴大畜禽、水產品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產業(yè)、特色產品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務輸出,參與國外農業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。

四、實踐體會:

經過這段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深感受到:農村對教育的重視態(tài)度比起城市來有過之而無不及。越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越是強烈。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后,而是在于經濟的不發(fā)展。因此,我們當代大學生應該理所應當的為自己家鄉(xiāng)經濟的發(fā)展而努力。推動農村經濟的發(fā)展,從而帶動整個國民經濟發(fā)展。只有經濟得到了發(fā)展,教育才會隨之進步。實踐充分證明:社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,通過社會實踐活動,我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗。從無數活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育。是我們的思想得以升華,社會責任感也隨之增強。雖然,三下鄉(xiāng)是一段路,時而坎坷,時而沿途風景獨好。她告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風景。

大學生個人三下鄉(xiāng)實踐報告3000字(精選篇3)

建設社會主義新農村,人才是關鍵,教育是基礎。而中學生是祖國新一代的花朵,支持其健康充實地成長非常重要。同時,為提高大學生的社會實踐能力,進一步擴大同學們社會實踐的參與面,使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,在實踐中了解社會,認識國情,增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學們的自主能力,團結互助的精神,充分展示華師學子的風采,特組織此次實踐活動。

實踐主題:

貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關愛,鍛造自強之才”的宗旨,通過了解到的河源當地德育教育現狀和中學生的心理現狀,我們以“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題,集體組隊參加社會實踐活動,大力弘揚和培育民族精神,構建和諧社會,在實踐中認識自己,奉獻社會,提高自身素質。

實踐目的和意義:

1、支教宣傳調研齊并進,心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當地德育教育現狀并進行系統(tǒng)分析,向上坪中學提出建議,以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展。

2、反映時事話題,愛家愛己齊建設。宣傳衛(wèi)生保健知識,提升自我保護情操。

3、帶領新型教育走進新農村。運用專業(yè)知識對當地中學生進行義務支教,讓新型教育模式走進農村。

4、傳達志愿心聲,傳遞志愿精神。

5、引導自強社學子增強自強不息的精神,進一步擴大同學們社會實踐的參與面,提升同學們的綜合素質。

時間:__年8月8日至__年8月26日

地點:廣東省河源市__中學

現將本次實踐活動的有關情況報告如下:

一、實踐內容:

8月8日早上6點多從學校出發(fā),中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學,安頓好。下午與謝副校長見面,校長介紹上坪中學的主要情況,對我們的到來表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。

8月9日早上7點半開始接受學生報名,招收學生,帶領學生一同搞清潔。下午對所招學生進行分班,準備接下來的活動,備課,排練。

8月20日早上7點半學生到校看分班情況,8點開幕式開始,開幕式結束后,老師與學生正式見面,并相互認識。下午各班召開班會,確定班名,班委,并進行隊歌和健美操以及軍體拳教學。

8月2—23日課程正常開設,所設課程包括趣味數學,特色英語,手語,趣味物理,心理教育,禮儀,網絡點撥,衛(wèi)生保健,電影賞析,健美操,軍體拳。另2日上午部分隊員到街道進行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓。課后開展友誼籃球賽。

8月23—25日早上課程照常,另各班確定閉幕式表演節(jié)目,并進行閉幕式表演訓練。

8月25日下午閉幕式彩排,開展友誼籃球賽。

8月26日上午閉幕式,校方領導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結束后,進行合影留念。

另:每天中午及晚上批改學生日記,晚上8點半開會總結當天工作及出現的情況,安排討論第二天的工作。備課,排練等根據老師個人的情況和表演小組情況靈活安排。

二、實踐總結與建議:

此次于河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力,豐富了我們的暑期生活,使我在思想上產生更加深刻的體驗與感悟,擴大了我對社會實踐的參與面,讓我更深入地接觸到社會,對我的思想以及認識產生了很大的影響,也將在以后的工作生活中為我指明方向。

此次下鄉(xiāng),收獲頗豐:

1、收獲快樂。上坪中學的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛的,生長在農村,他們從小就要幫家里干農活,他們身上有一種堅強勇敢的美,和他們在一起,每天和清澈的眼神,燦爛的笑臉相伴,快樂油然而生;與22名隊友一起,朝著共同的目標奮斗,我們辛苦并快樂著!

2、收獲感動。與學生們在一起,以一種前所未有的身份出現,站在講臺上,看著臺下幾十雙渴望的眼睛,每一次批改日記,看到學生們像朋友一樣和我們說心里話,課后和學生們聊天說笑,和學生們一起打球,看到原本不喜歡學習的學生不斷地端正態(tài)度,不斷地進步,就會好欣慰,好感動!與隊友們一起,看到隊友廢寢忘食地工作,推遲吃飯時間、休息時間,甚至于犧牲休息的時間,就是想幫助這里的孩子,為這里的教育做點什么??粗@些未來的老師現在拼命的付出,怎能不感動呢?

3、收獲友誼。盡管比學生們要大好幾歲,可我們之間完全沒有代溝,我們相互交流彼此的故事、經歷,我們在相互了解中突破陌生,成為朋友;與隊友們更是如此,我們是一個整體,互相關心,互相幫助,我們的友誼也不斷升華。

4、收獲感悟。此次下鄉(xiāng),我們親身去見識,親身去傾聽,親身去感受,每天都有不同的感動,每天都有不同的收獲,無論是對人對事我們都有了更深一層的認識和體會,我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化。真誠待人,細心做事,愛能融化一切。

5、收獲經驗。此次下鄉(xiāng),我們遇到了很多之前從沒遇到過的突發(fā)情況,然而我們沒有退縮,而是迎頭趕上,努力尋找解決問題的方法,我們的應變能力也得到了提高。

建議:

此次三下鄉(xiāng)實踐活動,我們也了解到河源當地德育教育現狀以及當地中學生的心理現狀。通過我們自身的觀察和感受以及與學生們交談,我們了解到當地的中學生學習激情不夠熱漲,由于生長在農村,長期的封閉狀態(tài),造成自信心不足、內向等問題。因此我建議:學校在以后的教育過程當中,能夠多注意調動學生的學習積極性,可在課堂上增加一些趣味性的內容,或者采取趣味性較強的授課方式,寓教于樂。另外,學生們的心理健康是一個很大的問題,希望學校能引起重視,多了解學生的心里想法,引導學生形成健康的心理,對學生不能硬碰硬,應更多地給予鼓勵和支持。

三、實踐體會:

此次下鄉(xiāng),短短幾天,體驗深刻。通過實踐,我更深刻地體會到實踐出真知這個道理。通過下鄉(xiāng),我們不僅在實踐中深化了知識,而且學到了書本上永遠學不到的知識。此外在這次實踐中,據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽,使我無論對人對事都有了更深一層的認識和體會,理論是基礎,實踐是最好的老師。當代大學生,在努力學好科學知識的同時,更要注重實踐,人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而永遠的學校只有一個,那就是社會。學校讓我們更好地適應社會,而社會才是真正磨練我們的地方。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,也有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。因此,實踐非常重要。

另外,幾天的實踐也使我充分認識到了“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性。此次活動,如果只是我一個人開展,沒有大家的配合和支持,是根本就不可能完成的。團隊的力量是強大的,很多工作需要的是每個人團結合作,同心協力才能完成的。雖然在這個過程中我們會有所分歧,因為每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理事情難免會有不同的意見。但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。

感謝華南師范大學校團委,感謝新長城華南師范大學自強社,感謝河源市連平縣上坪中學的領導們,感謝我們的指導老師姚軼懿老師,給我們提供了這樣的一個平臺,這么好的一個機會,讓我可以走出校門,去參加這樣的一種體驗。這次的社會實踐我的收獲很大,感受也很多,在今后的學習生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對社會、對人民有用的人。

大學生個人三下鄉(xiāng)實踐報告3000字(精選篇4)

烈日當空,暑氣炎炎,又是一個酷熱的暑假,然而,__年的暑假,因為上坪,因為170多名可愛的孩子們,我們的暑假不再相同,我們有了不一樣的體驗,不一樣的體會,不一樣的感動。短短七天,不敢說刻骨銘心,但我們自強之花的23位隊員每個人都知道,這份難忘,這份感動,這份記憶,在每個人的心中都會有一個位置,有它屬于的分量!如今,我們再次回到學校,回到我們原來的軌道上,開始屬于我們的生活,然而,留在上坪的點點滴滴,留在上坪的感動與記憶,會一直藏在我內心的最深處,連同思念,一同蔓延……

此時此刻,坐在電腦前,敲打著鍵盤,好想好想我的孩子們,好想用有限的文字,把這7天的點點滴滴,把深藏在內心的那份感動,把留在上坪的歡樂與記憶,一并細細數來……

一、期待&坎坷

從一開始就對此次的下鄉(xiāng)充滿了期待,雖然沒有參加方案的撰寫,但現在都還記得,等待方案審批的那段時間,每一次“三下鄉(xiāng)”這幾個字在腦海里出現的時候,都會捏一把汗,那時正值期末,等了很久都沒有消息,后來聽說由于經費問題,我們的下鄉(xiāng)遇到了很大的阻力,很失落,以為我們的下鄉(xiāng)之旅就要止步了。后來終于等來了好消息,在校團委和姚老師的支持下,我們的三下鄉(xiāng)終于可以成行了!于是一切都進入緊張準備狀態(tài)。好興奮,好期待!

那時,我們大學城的五朵金花8月9號就回來學校準備了,找資料,準備講義,準備節(jié)目,排練……8月15號,我們踏上了去本部會合的道路,在本部的三天,我們天天集中在一起排練,試講,從早到晚,我們緊張地準備著,充滿期待……然而,老天就像和我們開玩笑一樣, 8月16號,我偶爾聽到我們的隊長說:上級文件下來了,不能搞集體活動。很多隊伍的三下鄉(xiāng)都取消了!雖然當時隊長也說跟學校那邊聯系好了,校長說我們的活動按原計劃進行,但當時感覺真的像晴天霹靂一樣,很擔心,很擔心我們準備了這么久的下鄉(xiāng)就要就此夭折,一直到8月18號那天,到我們六點多終于提著大包小包的行李踏上去河源的列車時,我的心才放了下來。列車在疾馳,一路上,空氣明顯好了很多,看著公路兩邊的山,向著連平的方向,心在期待,在相信接下來的幾天,一定會有不一樣的事情發(fā)生在我們的身上……

二、初到上坪

上坪是個很美麗的地方,到處都是郁郁蔥蔥的樹林,綿延不斷的青山??諝馇逍?,還有一股泥土的清香,很熟悉。上坪中學也比我們想象中的要好,我們住的宿舍是新建的,帶有小陽臺和廁所??上堫^沒水,天天都要到飯?zhí)孟旅嫒ヌ崴?,最不方便的是宿舍里的燈只在晚?:15到8:45開半個小時。最嚴重的是蚊子特別多,而且對花露水和蚊香的免疫能力超強,我們每天都要進行人蚊大戰(zhàn)。最滿足的是伙食方面,四菜一湯,很豐富。

正式接觸到學生是第二天報到的時候,早早布好了場,心里既期待又擔心,因為學生方面和我們原來的計劃有沖突,我怕來的學生會太少。結果證明我的擔心是多余的,那天上午來了170多名學生,直到截止報名后,還有很多學生想來報名。本來是針對初三學生的,結果來的學生五年級、初一、初二、初三的都有,更有一個二年級的小妹妹也興致勃勃的來報名。報完名之后,我就帶領他們一起搞衛(wèi)生,學生們雖有些靦腆,但都很積極,不怕臟、不怕累,大家分工合作,干得熱火朝天??吹剿麄円粡垙垘е怪榈奶煺娴男δ槪杏X好開心,也相信接下來的幾天,我們之間肯定會有不一樣的故事發(fā)生。

三、課堂&渴望

講臺上的老師渴望把知識盡可能多地傳授給學生們,講臺下的學生渴望盡可能多地從老師那里獲取知識,站在講臺上,我終于體會到了這句話。趣味數學,我上的課程,那幾份講義,來之前,看了很多次,來之后上課之前又看了很多次,甚至是課堂上要說哪一句話都細細想了一遍。因為是第一節(jié)課,我告訴自己一定要盡最大的努力給他們上好。

站在講臺上,望著臺下三十多雙渴望的眼睛,好想好想把自己知道的都講給他們聽,我努力地耐心地給他們講解,做了十多年的學生,如今以一個老師的身份站在講臺上,才真正明白“老師”兩個字的含義。站在講臺上,學生們那專心致志的眼神,那聽懂后會心的笑容,是對我最大的鼓勵與支持。上手語課時,看到學生們認真配合、感興趣的模樣,看到大家天真的笑臉,心里就會覺得好滿足!原本以為我會緊張,會手足無措講錯話,當我真正站在講臺上,看著我可愛的學生們,才發(fā)現原來我不會,我喜歡站到他們中間去,喜歡和他們互動,喜歡看到他們那會心的一笑。原本以為站一節(jié)課會很漫長,很難熬,當我看著那一雙雙清澈的眼睛,當我真正投入到課堂當中去,和他們融在一起時,才發(fā)現原來40分鐘的時間很短,很短,每一次上課,每一次聽到我們下課的哨子時,總感覺時間過得太快,總感覺還有很多很多的東西沒跟我的學生們講,總感覺時間不夠用……喜歡學生們那一句甜甜的“老師”,喜歡他們課堂上認真計算的專注,喜歡他們踴躍舉手的精神,喜歡他們天真燦爛的笑容,喜歡中午留在辦公室看學生們的日記,然后在上面寫評語,就像和他們說心里話一樣……如今,每每想起這些,就會覺得好溫馨,好幸?!?/p>

四、團培&心靈

此次下鄉(xiāng),我們隊伍有一個亮點——團體心理培訓。通過團體心理培訓的一些游戲,讓學生們去親身體驗,增強其團體意識,理解團隊的力量,也讓每個人與每個人之間發(fā)生心靈上的碰撞,讓其對自身,對朋友,對身邊的人和事有更深的認識和體會。

團培分為兩個上午進行,從一開始的組隊,到頭腦大風暴,傳球,到合力吹氣球,無形凳,漁夫結網等一系列游戲,循序漸進的一個過程,讓每個學生都參與其中,讓他們感受到團隊的力量。兩天的團培都搞得很成功,學生們玩得很開心。印象最深的是玩無形凳的時候,四個人,依次躺在隊友的腿上,用雙腳和腰部的力量撐起來,竟然能撐到十分鐘之久!還記得那天,你們幾個小組躺在我們中間進行pk,我們在計時,在旁邊為你們吶喊,為你們加油。我清楚地看到你們的臉上,身上都沾滿了汗,可你們一直咬緊牙關,四個人同心協力,在堅持,堅持!我們一再在旁邊提醒:要是累了一定要說,累了我們就把凳子塞給你們。然而我從你們那還帶著稚氣的臉上看到了毅力,看到了不服輸,不放棄的精神!我們唱起了隊歌,加油聲不斷……最后還是小余老師讓你們停了下來,還記得嗎?我可愛的學生們,那天我記得自己說得最多的一句話就是:你們都很棒!每個人都很棒!謝謝你們,讓我感動了好久好久……

五、閉幕&圓滿

七天,感覺真的很短很短,好像剛剛準備過了開幕式,就要準備閉幕了??諝庵幸呀涢_始蔓延離別的傷感。25號的晚上,辦公室的燈長亮著,我們每個人都在忙著寫留言,忙著準備第二天的閉幕式,蚊子依然在猖狂進攻,然而每個人都在埋頭中認真,那一刻,我們有了心有靈犀的安靜。寫完留言,我到外面去幫忙掛橫幅、社旗,深夜中的上坪很安靜,滿天的星星,很耀眼,空氣中好像有霧水的味道,很舒服。幾天以來,和隊友們一起,為了共同的目標,我們一起努力,一起奮斗,一起流汗,一起笑,一起哭,大家已有了一種默契。和大家在一起的感覺很好,真的很好……那天我們一直忙到兩點多,回去睡了兩三個小時,第二天五點多就爬了起來,站在清晨的霧曦當中,我們唱起了隊歌……

一個上午,閉幕式舉辦得很成功。雖然整一個過程當中,又做工作人員,又做帶隊老師,又參加表演,忙個不停,但一有空隙就會細細的看我們的節(jié)目,看我的學生們跳健美操,看他們唱歌,跳舞,演小品,說相聲,看他們打拳,彈琴,朗誦……當我和另外一名隊友帶著我們可愛的學生上去表演手語的時候,當我看到她們一個個精神抖擻的樣子,當我看到她們帶著酒窩的美麗笑容,當我聽到臺下響起熱烈的掌聲時,好開心,好欣慰,好感動,好想和她們抱在一起,笑著和她們說:你們都很棒!

閉幕式的最后,我們再一次唱起了隊歌——《愛的翅膀》。臺上臺下,歌聲連成了一片,在上坪中學回蕩。抬頭之間,發(fā)現很多學生已經泣不成聲,于是扭頭不再看,只是,眼睛也開始模糊……

合影留念的時候,我們抱在了一起,擦著眼淚,七天以來,緊繃著的神經,離別的傷感與不舍,所有的感動在這一刻終于肆無忌憚的釋放……

六、分別&祝福

走的那天,很多學生回來送我們,熱情地幫我們搬行李。然后,借著等車的空隙,在話別,在留影,在互相贈送紀念品。只是車很快就來了,分別的時刻也終于來臨,我們踏上了汽車,透過車窗,握手,然后不斷地揮手……汽車開動了,看著我的學生們,看著那淚汪汪的眼睛,眼睛再次模糊,只能在心里默念:再見了,上坪,再見了,我的孩子們……

當時要學生們給自己的班取一個班名的時候,有個學生說了:“七日情”,這三個字就留在了我的心里。七日,我們一起走過,七日,我們經歷了太多太多,短短七日,體驗深刻……

還記得剛到那天晚上,我們在籃球場上唱起了隊歌,歌聲在安靜的上坪中學中回蕩,還記得上完課后我們一起去打籃球,還記得智煒送給我們每個老師的梨,還記得班會課上,我們一起分享,分擔,還記得我們一起玩,一起笑,一起哭……

七日,一個個熟悉的名字,一張張?zhí)煺婕儍舻男δ槪宄旱难凵?,我會把你們記住,牢牢的記住,放在心底,一個叫上坪的地方……

七日,我們一同走過,謝謝你們,這份體驗,這份感動,這份記憶,我會把它珍藏,永遠,永遠……

孩子們,不要問我們走了,你們怎么辦?我們走了,心在,永遠都在。記住我們的約定,帶著我們的祝福與期盼,勇敢地往前走吧,請記?。?/p>

“我們的愛是你的翅膀

給你穿越風雨的力量

你的微笑是我們的信仰

快樂憂傷有我們和你分享

你的幸福是我們的愿望

一起打造一個屬于你的天堂……”

大學生個人三下鄉(xiāng)實踐報告3000字(精選篇5)

一、前言

現在,離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環(huán)。

當今中國經濟飛速發(fā)展,國內外經濟不斷變化,在機會越來越多的同時,也出現了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識,還要主動走進社會,積極在實踐中學習其他的東西,不斷增加自己的經驗,全方面武裝自已,才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

二、實踐內容

暑假如期而至,這個暑假時我大學生活的第二個暑假,時間較長,俗話說要想充實自己的大學生活,必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎,使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐,體驗一下真正的社會生活,因此我來到湖南省益陽市桃江縣第六中學參加了暑假英語補習班助教的面試。英語助教的面試分兩輪。但是,由于自己真的很想爭取到這個機會,所以,即使是第一輪的面試,我也很認真地對待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網查了個人簡歷的格式,然后精心設計了自己的個人簡歷,將該寫的都寫進去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力,第一輪面試順利通過。

接著,是培訓?,F在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅定以及自己有著認真的態(tài)度,才堅持了為期10天的培訓。雖然培訓不會很累,但我覺得還是夠考驗人的意志力的,因為這樣的培訓就好像平時上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經?!巴咸谩?,而且要利用很多時間,不少通過了第一輪面試的人,最終因為上培訓課太辛苦的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅定的決心以及持著積極認真的態(tài)度,挺過了這個培訓。在培訓當中,我學到了美語的基本發(fā)音及領會了當一名助教所應具備的一些素質。終于,在復試中,我比較出色地通過了。當然,自己很是喜悅,因為自己的付出得到了收獲。

我是安排去教剛入初中的新生英語補習班,時間是7月10號至8月15號,但我們助教要提前去學校熟悉環(huán)境。所以在這段時間里,我有充分準備的時間。在這段時間里,我做了很多準備——繼續(xù)練好自己的美音音標,上網查找了很多實用的名人名言,去書店找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當好一名助教這個問題,咨詢請教了一些有經驗的朋友和長輩。因為我知道“不要打無準備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實現當初的想法——做一些有意義的事,雖然補習班的時間不是很長,但我真的希望在這不長的36天時間里能盡自己所能教給學生一點東西,起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學生的那一份熱情與認真。

終于,懷著興奮的心情,我來到了桃江縣第六中學,我的補習班助教之旅就在這個現在回想起來充滿著回憶的地方,展開了。

但是,現實超出了我的設想,又或者是我將一切都想得過于美好了。在補習班開始的第一天,現實就弄得我身心疲累了。早上六點起床洗漱——去學生宿舍召集本班學生——集隊到操場進行晨練、早讀及早餐考——組織學生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結。這就是我們助教每天要做的事情,看起來已經夠繁瑣的了,但是在這里的每一件事情當中,其實還包括著很多。比如,因為我?guī)У氖歉咭粚W生營,所以不少學生都挺調皮搗蛋的,特別是男生,而且有些學生才11歲,早上去宿舍集隊時,這些“小弟弟”會出現賴床的現象,晨練過程中可能會出現受傷的情況,至于上課時又會出現學生開小差不認真聽講的情況,還有宿舍的學生安全及學生生活問題等等,都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會實踐,但是對于這次,我感覺壓力是最大的,自己的擔子很重,因為在這些小學生面前,我就是他們的老師,很多時候他們累的時候其實我也累了,但是為了激勵他們,我必須振奮起來;很多時候遇到一些突發(fā)情況,學生慌張了,其實我的內心也很緊張,但是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學生一起學習、一起玩,協助主教老師做好教學工作,讓學生學一些東西,并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實際情況比想象中的要困難很多。

但是,既然做了,就堅持下去吧,堅持就是勝利。這是一個中肯的態(tài)度,也是我在認識到事實之后的第一個想法。但是很快,我對待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。我想起自己當時最根本的那個想法——做一些有意義的事情。我對自己說,就算現在情況比想象的艱苦了,我也不能忘記當時自己來這里的根本原因啊,我要盡己所能,教育、關懷學生,讓他們在補習班里盡量學多點知識以及掌握學習英語的方法,還有,更重要的是給學生思想上的一些轉變及升華,讓他們深切體會到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此,在接下來的時間里,我始終充滿著熱情地對待我的工作,對待我的學生,對待我自己的心靈。雖然也還是很累,但只是身體上的,因為我的內心本著自己的信念和有著大家彼此間的關懷而快樂了起來

現在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得,劉鵬早上起來時流鼻血,然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學生看到我和劉鵬在等,所以在還沒有上課的時候,他們都陪著我倆,在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形,他們真是一群可愛的孩子啊。以前聽高中的校長說過,即使她年紀大了,但因為經常和充滿活力的學生在一起,她自己也感覺年輕很多?,F在到我了,雖然我還屬于年青的一代,但和這些小弟弟在一起,我真感覺自己又回到了童年,世界都變得簡單快樂了很多。還記得,晨晨因為英語底子很差,每次通關考試時,她都很難過關,有時她還會因為不懂而著急到哭了,我們大家看在眼里也覺得很難受,特別是我作為老師的,真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對學生的關愛之心,我對自己說,一定要讓晨晨重拾學習的信心。所以,我利用午休的時間,過去晨晨的宿舍給她輔導。終于,在夏令營終考時,晨晨順利通過了并取得了非常大的進步。依然記得,我們班最小的曹美娜,她幾乎是每個晚上大家在上小課時,都會走過我這來,可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,她一直是在家里住的,這是她第一次離開家,我擦著她的眼淚,安慰她說要做個堅強的好孩子,她起初答應著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來了??粗滥饶潜镏鴦趴薜臉幼?,誰看了都會心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來了。我跟美娜說,老師也想媽媽,但是老師為了能讓同學們都做個堅強的孩子,老師不哭;美娜想媽媽,但是為了老師不哭,做個堅強的好孩子好嗎?這時候,美娜好像真的懂得我的意思,很認真地跟我點了頭,這之后的最后三個晚上里,她真的都沒哭了,而且都很適應過來了。

還有很多很多,例如周俊卿和熊龍兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時,那懂事而又羞羞的表情;蔡勇在課室外的窗臺前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對里大家一起玩一起瘋狂的時光;總結大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時大家的激動與感動……這一切一切,讓我想起來都感到溫暖和幸福,因為我有著一班團結、懂事、可愛的學生,我真的感到很欣慰,我真的覺得我不枉此行。

三、實踐結果

在補習班總結大會上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”,而且我自己也覺得我的英語水平得到了一定的提升,雖然我不是英語專業(yè),可是我卻學會了如何去認真完成做好自己的工作,那是一份責任。

四、實踐總結或體會

我想說的是,任何收獲其實都是要通過自己的努力的,事情的開始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會令人意想不到的。這也是我參加這次英語補習班助教得出的最深刻的體會。

大學生個人三下鄉(xiāng)實踐報告3000字(精選篇6)

在此期間,我們下鄉(xiāng)進行社區(qū)市場調查,下鄉(xiāng)支教,開辦暑期免費補習班,走訪退休老干部、烈士家庭,幫當地村民趕收番薯,對村民“留守兒童受教育”問題進行問卷調查,為村民對辯別真假鈔知識的宣傳,防火、防盜、防騙、防水等安全知識的資詢服務,對當地漁業(yè)發(fā)展的調研等。這斷日子里,我們親身體驗了鄉(xiāng)村農民群眾的日常生產、生活,了解了當地一些留守兒童、孤寡老人的情況,獲得了一些真實的生活感悟,現將其記錄整理結合自己感受,作為此次“三下鄉(xiāng)”活動的總結。

一、準備工作

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”準備工作,最大程度落實院團委的部署,我們很早就對開展了實地踩點的考查工作。在確定好隊員后,我們立刻發(fā)放往屆“三下鄉(xiāng)”活動方案及注意事項,舉行一定程度的理論培訓,明確了我們此次活動的目地和意義,也讓我們

對當地情況有一定的了解,做好了安全防范措施和過硬的吃苦準備,為我們的實踐活動打了良好的基礎。

二、實踐活動的開展

7月15號上午,我們來到惠來惠城,安頓好后,我們立即對惠城社區(qū)市場展開調查,如市場商品種類,價格以及居民消費情況,我們初步了解了惠城社區(qū)居民消費水平不高及惠來的市場經濟欠發(fā)達。晚上,我們受當地居民的熱情款待與他們一起共進晚餐,進一步了解當地居民生活情況。

17號早上,我們來到田乾小學,全隊每兩人一組負責一個班,對他們進行語文、英語、數學等科目的輔導并對我們暑期免費補習班的宣傳,剛開始雖然他們很調皮,但經過各隊員的耐心輔導,他們很快就接受了我們,從這次義教中,看到一張張純真的笑臉,我們也仿佛回到了美麗的童年。中午,我們部分隊員趕往當地光榮之家的革命烈士家庭,對他們進行相關采訪和調查,了解他們的生活狀況和耐心聽他們講述革命之家的艱辛及先進事跡,其中主要碰到的問題是語言溝通方面的障礙,后來請會講潮汕話的隊員翻譯,其它隊員負責記錄。從他們那我們了解了革命先烈們的光榮事跡也深刻感受到今天我們和平幸福的生活來之多么的不容易,警醒自己要好珍惜今天美好的生活。采訪烈士家屬,其實也是一種現實生動的愛國教育課。下午,我們馬不停蹄地下田幫村里一位七十多歲的老爺爺趕收番薯,以前我們只知有番薯,卻不知如何而來如何收獲,在田里收番薯時,隊員們還鬧出不少笑話,雖然很辛苦,但隊員們互相打氣鼓勵,共同克服困難,在傍晚時分,我們終于把田里所有番薯收完,看著一袋袋番薯,我們感覺很有自豪感和成就感,之前所流的汗水也不足掛齒。

18號上午,我們去仙庵中學進行支教宣講和對畢業(yè)生的心里輔導,傳授我們成功的學習經驗和科學的學習方法,也充分利用我們財經傳媒的專業(yè)知識宣傳我們在大學的所見所聞所學,也對老師進行了相關問卷調查,了解初中畢業(yè)生的升學情況如何改進他們教學方法提高教學質量等。在義教過程中,我們也發(fā)現我們自身存在的教學實踐經驗不足,對他們的知識層次了解不深,一定程度上影響了教學效果,也感謝老師們的理解和同學們的積極配合,我們才能順利完成此次仙庵中學的義教活動,很大程度上豐富了我們的實踐經驗,鍛煉了我們的臨場應變能力。下午,我們去仙庵義務幫助老人打掃衛(wèi)生,幫忙挑水,菜園澆水,砍柴等,親身體驗農家生活,進一步了解農村的真實生活情況,感受生活的艱辛,端正生活態(tài)度。

19號上午,我們在田乾村對留守兒童進行支教部分的文藝教學,如《我和你》的手語操、健美操、唱歌并和小朋友們一起玩跳繩游戲等豐富的形式,從而提高他們對文化知識的興趣,陶冶情趣,但由于留守兒童所受教育層次不一樣,加上當地村民只講潮汕話的語言約束,起初他們還不敢接近我們,后來經過會講潮汕話隊員的解釋和各隊員的轉變交流方式,慢慢改變他們對我們的敵對態(tài)度,最后接受了我們而且文藝教學的效果很不錯,我們也成了他們的大朋友。下午,我們在村民活動場地,舉行辯別真假鈔知識的咨詢服務活動,我們事先準備好一塊宣傳欄并在上面詳細寫了一些紙幣常識,并在現場用生動形象的語言講解如何辯別真假鈔,受到村民們的一致好評,豐富了村民們的真假鈔知識,提高了他們對真假幣的辯別能力,這也突出了作為金融學校學生的優(yōu)勢。

20號上午,我們在村民活動場地播放了事先準備好的安全教育短片,如防火、防電、防水、防騙等安全知識,起初,村民們只是覺得好笑忽略了短片內容的真正含義,后來我們就短片內容做了詳細的的解釋,提醒他們短片內容的真正教育意義,通過此次別開生面的安全教育課,村民們也很大程度上增強了安全防范意識,提高了安全防范能力,我們也從中發(fā)現,安全教育知識普及的重要性,也強化了我們自身的安全觀念。下午,我們去田乾村附近的海邊進行對漁民的調查防問,了解當地漁業(yè)發(fā)展情況,他們大部分靠捕魚為生,主要經濟收入是賣魚所得,而七月份到8月份則是禁漁期,漁民處于季節(jié)性失業(yè)。此外,我們還在海邊義務撿垃圾,宣傳環(huán)保的重要性。21號上午,我們在田乾村老人聚集地大榕樹下,舉行我們此次實踐活動的最后一個項目,文藝匯演,我們采用之前精心編排好的太極、健美操、詩歌朗誦、個人獨唱、小品等形式多樣的節(jié)目為留守老人兒童“送溫暖”,給他們送去歡樂和真情,他們依然有我們這群大學生所關心,有我們的真情溫暖。隨著我們實踐隊與村里老人和小孩的合影留念,也暗示著此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利結束。匯演完,我們帶著不舍和美好的回憶坐上回校的汽車,揮手向村民告別向這里美麗的熱土地告別。

大學生個人三下鄉(xiāng)實踐報告3000字(精選篇7)

今年的七月讓我為自己的大膽切切實實體驗了一把,我響應學校的號召策劃和組織了一次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,從前期的選題策劃和整個活動中都留下了不上的開心和快樂的故事。每代國家領導人都強調實事求是,且告誡全國廣大青年一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程,永遠熱愛我們偉大的祖國,永遠熱愛我們偉大的人民,永遠熱愛我們偉大的中華民族,堅定理想信念,增長知識本領,錘煉品德意志,矢志奮斗拼搏,在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現人生價值,讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。向人民群眾學習,向實踐學習!我們本著實事求是的態(tài)度深入到基層開展了我們本次“三下鄉(xiāng)”活動。作為本次活動的主要策劃和領隊我掌握和了解了不少的課外知識,學會了很多做人做事的道理,了解和調查到了城市農民工現期存在的問題,以及一些與農民工生活工作相關的很多問題。

本次“三下鄉(xiāng)”活動的是時間為7月1號到7月10號,活動的地點浙江省舟山市定海區(qū)鹽倉的一個新居民居住區(qū),活動的主題“走進農民工生活、體驗基層服務”,活動的目的一是鍛煉我們適應社會的能力,幫我們增加一些社會經驗交際和處理事情的能力,二是本著學以致用把我們的知識與社會實際相結合,了解和認識學會為社會創(chuàng)造價值也為提升我們的自我價值。本次活動的經典實例以及對本次活動的生活體驗,在我們活動期間基本上每天都頂個大太陽,但是炎熱的夏日沒有嚇退我們勇于探索的勇氣,這在短短的十天我們卻掌握和了解到了不少的東西,擁有不同的感動。本次我們調研的對象是離我們生活很遠的民工朋友們,大家想想在城市的盡頭沒有高樓和大廈,沒有霓虹和燈火,卻生存著一群創(chuàng)造城市繁榮的生命,他們不怕吃苦不怕受罪為了讓自己生活過的好一點背井離鄉(xiāng)。

第一次踏進這個農民工村,映入眼簾的只有那滿目的危房,狹窄的小路,疲勞的身影。他們的黝黑的臉龐盡是歲月與勞作的痕跡,暗示生活的艱辛與無奈。但是從他們那雙閃閃有神的雙眼我卻看到了生命的精華所在,是希望和追求的力量。本以為農民工都是不善言辭的,但結果卻截偶然相反。他們的凱凱而談,大方歡笑,消除了我們內心的擔憂,也成為我們體驗農民工生活的橋梁。他們離開故土,失去了親人的依靠,親情的溫暖,在這陌生的城市生存,需要頑強的毅力,不怕吃苦的精神。但是往往由于理想與現實的落差,常常是他們得不所愿,常常感到失落,甚至導致心理不平衡。有不少的外來者甚至還有點厭世的情緒。外來務工者,一座城市的建設者。他們用辛勤的汗水澆灌著整個城市,城市因他們的耕耘奉獻而變得生氣勃勃、流光異彩。但是他們所得到的回報是不對等的,在經濟收入和社會保障方面受到不公平待遇,他們離城市的繁華好遠好遠。在我們了解中一位老大也給我們反映這樣一段實際情況,老大爺今年68歲,安徽阜陽人,老伴死后就跟隨孩子們來到這里,已有十年之久。本應該在家里面享受天倫之樂,抱抱孫子打打牌陪幾位老友下下棋之類的。但是老大爺現在一個人生活,平時靠買自家祖?zhèn)鞯募t燒鹵肉度日。睡覺的地方有張高低床,床上面擺滿雜物,下面則用來睡覺。如此熱的天氣老人家舍不得用電扇,只是不停的擦擦汗水。

我們了解到老人家住的房子每月350元,加上電費水費和生活花銷,能攢下的錢并不多。但是老人家卻很樂觀的說我現在是一個吃飽全家不餓,兒子孫子都大了我也該享享清福,我現在沒病沒災吃的用的都能自己管夠已經很知足了。雖然這么說我還是可以看到老大爺淡淡的憂傷,這么大歲數應該是落葉歸根,但是呢為了不給兒孫添麻煩,自己也出來工作,畢竟故土難離啊,我想老大爺心里一定不是滋味的。還有好多人在這邊大多抱著一種過客心態(tài),認為現在只是在這里掙錢,最終歸屬還是自己的故土。但是這種過客心理使他們缺少主人翁意識,無法融入到城市文明建設中,無法真正關心城市的發(fā)展,同時也阻礙了自身的發(fā)展,甚至容易做出越軌行為。一些不文明的行為給當地的居民留下了好多不好的影響,當地居民心里始終存在陰影,把一些不好的盜竊和破壞行為歸功于農民工,嚴重影響了城鄉(xiāng)居民的正常的交流和信任。一部分在這邊已經定居的常駐外地人員認為為他們在這個城市里沒有平等的地位,沒有同等的機會,不被尊重,又常遭歧視。據他反映干同樣的工作本地人的工資就比他的高,從中,我似乎感受到了他們的孤獨寂寞、還有一絲絲的自卑、壓抑、怨恨。

正所謂“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”,不經此事,不長其智。托爾斯泰曾說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸?!边@句話,用在外來務工人員身上再恰當不過了。在他們中間不乏過得愜意的,而且情況類似。但大多數來舟山的外來務工者過得相當艱辛,他們來自不同的地方,出生背景不同,生活條件不同,家庭狀況也各異,雜居在一片地方難免會有磕磕碰碰。本次我們還了解到一些新的情況,為了更好地管理和服務外來務工人員舟山市政府和各級地方政府積極學習勇于探索,專門成立了管理外來民工的新居民委員會。通過一些列貼切的管理服務,得到了不少民工的大力支持,同時由于此組織的成立,是的外來務工人員找到了主心骨,更加把這個城市當做他們的“第二故鄉(xiāng)”,切實地體會到了他們人情的服務。在傷病和困難的情困下不再是抱怨和埋怨,而是主動的找組織找政府,加深了政府和自己的親切關系。這樣大大降低了犯罪率,更重的安全隱患也被消除在萌芽狀態(tài)。

本次下鄉(xiāng)活動在“愛心募捐--捐祝福”活動中到達尾聲。本人通過親身體驗社會現實,讓自己進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐,找出了自己的不足和差距。這次活動使我意識到“實踐是檢驗真理唯一標準”的重要性。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我,然而我應該為社會做出自己應有的貢獻,我們應該為人民干實事,做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。我相信只要肯做敢做一定能做好的,沒有做不到的只有想不到的。放開你的手就會讓你體驗無限的精彩。

大學生個人三下鄉(xiāng)實踐報告3000字(精選篇8)

“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”這個詞上學期放假前就已經出現在校園內了,由此可見,這個活動是多么受學校的重視!開學一個月后,我們青協就開始了三下鄉(xiāng)的準備工作:從召集大家寫方案開始,接著找實踐地點,踩點后對方案進行改善并交到學校競選。這些工作花了將近兩個月,在寫方案過程中我有何自己的小組成員發(fā)生過爭執(zhí),但也只是小小的風波,影響不了我們繼續(xù)寫方案,方案的反反復復的修改,讓我們每個人都很累,但很充實。接著是暫時放下下鄉(xiāng)的工作,為考試做準備。

考完試后我們還有4天就要到大灣——我們的實踐地進行實踐了。我們的工作并不是從我們達到大灣那一天開始,而是考完試就開始了:物資的準備以及確認,每個人的工作安排。

在準備物資的.過程中,我們必須再認真看一遍方案,把所需的物資置辦好,而不僅僅是購物那么簡單。我們必須在學校的條件設備允許范圍內進行授課,因此我們的課一定要備好,并想好上課的突發(fā)情況,比如多媒體不能用等。另外,在沒有任何授課的經驗的情況下,我們必須對自己的課的內容十分熟悉,并準備一些笑話之類的主題,防止冷場。這時候才發(fā)現,授課是很講藝術的。如何做到自己想要的效果?如何把這一門課講好?如何讓學生認真聽自己的課?這些都要事先想過,并對教案作出相應的修改,如此一來,備一門課花了兩天就不足為奇了。

踏進校門的那一刻,一種從沒有過的沉重感涌上心頭,有著說不清的感覺。細看學校的構建,與我的中學相比,好很多了:多媒體教室,實驗室,寬大的田徑場(雖然比較爛),即便與預想中的不一樣,課還是要好好地上的。這是作為老師的職責。無論在來之前的準備多么充足,計劃永遠是趕不上變化的。多媒體室不可用,那么我準備的課就要重新安排,也就是幾乎一切都是重來。這種突發(fā)事件在來之前就應該預想到的,但我們總是想好的一方面想,并沒有做最壞的打算。即便這樣,我們依舊不怕困難,根據學校設備的可使用情況對課程作出相應的調整,并讓每個人做好充分的準備,每個人隨時都有上去講課的可能,我們絕不能有任何松懈的念頭。我們僅僅是一群學生,一群剛剛脫離老師的呵護的學生,如今,我們也要擔負起老師的責任,呵護我們的師弟師妹。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學生,更多的是希望能夠帶給農村的孩子們更多的希望,激勵他們努力學習,不要放棄學習的機會;同時,我們也是一群志愿者,我們希望能夠更多的幫助他們,希望他們都能夠快樂地成長,希望他們能夠完成自己的夢想。

記得,每次走上講臺的時候,兩腳總會發(fā)抖,心跳加速,接著就想盡快結束講話,也因為這樣,常弄得自己出現口齒不清的情況,自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉(xiāng)講課,我只打算呆在后勤組幫忙干活的,但轉念一想,這一次是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機會,如果我不借助這次機會克服害怕的心里,以后也會一樣上不了講臺。我總不能回避吧,畢竟,自己以后多半會走教師這一道路,克服害怕的心理師必須的,只要準備充分,只要能夠對自己要上的課熟悉,我還有什么好害怕的呢?因此,我決定了,我要超越自己,讓自己變強,我長大了,我不需要別人的呵護了,相反,應該是我開始繼承老師的意志,呵護師弟師妹們?;叵胱约阂郧暗拿總€老師的授課方式,盡我所能把他們的優(yōu)點用在我的課堂上,希望能夠吸引每一個學生的眼球,把我要講的東西——我認為是重要的東西,講授給我的學生聽。我也時刻提醒自己:哪些情況需要注意或者避免?哪些突變會發(fā)生,如何處理?沒有充分的準備,我真的上不了講臺,因而即便很累,自己也一點都沒有后悔。

每個人的課不多,總會有空閑的時候。以前在家時候,煮飯、做菜都是自己弄的,因此我很希望能夠在廚房里幫上一點忙。但是,那么多人,要煮一鍋香噴噴的米飯也不是容易事,而做出好吃的菜就更難了。幫忙買菜,擇菜,洗菜,這些繁瑣的事我還是可以幫上忙的,雖然不能做出好吃的菜,但總因為自己能夠幫上忙而心里開朗了許多。在廚房呆的久了,總有一種做菜的沖動,于是,我做一道青菜,結果咸了點,還得大家都吃得很尷尬。雖然他們沒有說出來,但從他們的表情看就明白了。對于此事,我有點內疚,但也因為他們的包容而感動。

我的性格很容易得罪他人,在下鄉(xiāng)之前,前任隊長就批評了我一頓,我對她的教誨記在心里,時刻提醒自己說話時要三思。也因為自己的性格,想過放棄下鄉(xiāng)的機會。但最后想到,自己一個人還不至于讓整個隊伍無法生存,因而我也就去了。期間,我對自己曾認為比較帥的、心里一直羨慕的師兄產生了厭惡感,曾幾次想要臭罵他一頓,但考慮到如果自己這樣鬧的話,就會對整支隊伍產生不良的影響,而且自己在個人心目中的地位會更下,因而我忍住了?;仡^想一下,很多事都是因一個忍字而能夠平息的。雖然這位師兄很讓我厭惡,但總希望能夠包容他的種種缺點,就好像師兄師姐們包容我的缺點那樣。的確,沒有一個人是完美的!曉江,京霖,好幾個部長都在這幾天中露出了童真的一面,但該嚴肅的時候就得嚴肅,該隨便的時候就可以從容一點。似乎這些特點都沒法在我身上找到。每一天的每一天,我都希望自己能夠從容不迫地面對所遇到的任何事,但總是很難辦到,從師兄師姐們身上學到的,遠比書上學到的多??!

這次下鄉(xiāng)帶給我的東西——膽量,人與人之間的相處,隊伍之間的協調……一切的一切,都是難以忘懷的。我會把它們永遠珍藏在自己的心里,有空閑的時候就翻開看一下,相信對自己的修身有極大地好處。謝謝你們,青協的同志們!

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