入團申請書初中生400字以上
成為共青團員決不是套在自己頭上，在人前用于炫耀的光環(huán)，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標.下面是小編給大家收集整理的幾篇入團申請書初中生400字以上范文,歡迎閱讀,希望能夠幫助到大家!
初中入團申請書范文 1
敬愛的團支部：
我是一名中學生，同每一名中學生一樣，有著遠大的理想和崇高的抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切請求加入共青團組織。
團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團，它領(lǐng)導著青年，培養(yǎng)出先進的青年，使一批又一批的人才涌現(xiàn)，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國先進青年的群眾組織，是學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的有力助手，中國共產(chǎn)主義青年團是偉大領(lǐng)袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個歷史時期都有著自己的任務，四化建設(shè)中它將是長征的英勇突擊隊，它仿佛是一個大熔爐，匯聚了許多有志青年。
縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀的生力軍。鑒于此，我對團組織充滿崇敬和無限向往
如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執(zhí)行團組織的決議，充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，做品學兼優(yōu)的好學生。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
既然我已經(jīng)向團組織提出申請了，我就已經(jīng)做好了不被團組織批準的準備了，我相信隨著時間的不斷的流逝，我會做的更好?，F(xiàn)在的我只是一名初中生，還處在青春期，很多的不確定因素，不過我會一直不斷的努力下去的，我堅信隨著時間不斷的流逝，我會做的更好的。我相信最終有一天，我可以加入中國共青團!
此致
敬禮!
申請人：___
20__年__月__日
初中入團申請書范文 2
尊敬的黨組織：
我是初三__班的學生，也是我們班上的語文課代表。通過老師的教導和對團章的學習，我逐漸認識到作為一個21世紀的先進青年，就應該積極主動的爭取加入屬于青年的先進群眾組織-中國共青團。
共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一個先進的青年群眾組織，是中國共產(chǎn)黨有力的助手和預備軍，是培養(yǎng)現(xiàn)代先進青年學習共產(chǎn)主義的大學校，為祖國培養(yǎng)出了許許多多的先進優(yōu)秀青年，為祖國作出了巨大的貢獻。為了能更快更好的提成自己，所以我努力的爭取加入中國共產(chǎn)主義青年團。
我現(xiàn)在是一名初三的學生，現(xiàn)在的學習壓力越來越大，馬上就是面對中考了。但是我平時的表現(xiàn)挺好的，成績也一直都是年紀前幾名。這在無形中也使我的壓力減小些?，F(xiàn)在最重要的就是在中考之前加入我夢寐以求的組織，那就是中國共產(chǎn)主義青年團，讓自己能成為一名光榮的在個共青團團員。
現(xiàn)在，我慎重的向團組織提出入團申加入了團組織后我一定會遵守團的章程，堅決的執(zhí)行團的決議，盡好一個優(yōu)秀團員的義務，嚴格的遵守團的紀律，積極的參加團組織給我的各種工作，努力做一名優(yōu)秀的共青團員，起到模范帶頭的作用，為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的一份力量。我一定會用自己的實際行動來爭取加入團組織，請團組織考驗、批準。
如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。如果團組織批準我的入團申請書，讓我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
如果團組織這次沒有批準我的入團申請，那肯定是我還沒有符合入團的標準。我不會灰心喪氣，我會更加的努力，爭取下一次申請入團的時候，團組織可以批準我的入團申請。我會一直努力到入團為止。
此致
敬禮!
申請人：___
2020年__月__日
初中入團申請書范文 3
敬愛的團支部:
我是一名普通的初中學生,但是我心中卻有著遠大的志向,那就是努力學習,將來成為國家的棟梁之才!為建設(shè)祖國的美好未來做出自己應有的貢獻,讓中國在世界人民面前昂首的站起來!這是我從小就立下的志愿!也許有很多人的志愿和我一樣,這是非常好的,因為我們就是需要有更多的有些愛國青年樹立下遠大的志向!
本人遵守紀律,上學不遲到,準時到校,儀表齊全,遵守每天做到上學不搞小動作,按時做兩操,在這幾個星期里德育量化考核總保持優(yōu)。與同學之間有良好關(guān)系,同學有些地方不懂我會樂意幫助,解開他心中的問題,只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有遵敬師長的習慣,見到老師叫"老師好"做錯了什么就認真聽從長輩的教導。
在班上的成績是排在前列,先在還不斷努力學習希望能進一步達到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,并且在學生手冊上老師總是給我很好的評語。
中國共產(chǎn)主義青年團,它領(lǐng)著青年,培養(yǎng)出先進的青年,加強青年的民族自尊、自信和自強精神,樹立遠大的了理想,使我國成為有文名、有文化、有道德、有理想的社會祖義強國,造就祖國、為護祖國的作用。青年團對青年有約束力、有團結(jié)作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀錄性的效果。
正是如此,作為一名要求進步的青年學生，我必須加入共青團。
如果這次未能批上,我會考慮自身的條件是否達到團的要求,找出錯誤加以改正,改善自己的不良之處,可能這次是給我的考驗,繼續(xù)創(chuàng)造良好的條件,爭取早日入共青團。
團支部如果真的批準了我的申請,我會用實際行動來證明自己,(入團申請書)用認真的態(tài)度做好團交給我的任務,做個有職責的共青團員,并且決心維護團組織,遵守團章,遵守紀律,在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用,處處為班著想、為校著想、為國家著想的社會主義接班人。希望團支部能給我一次機會成為共青團中的一員。
請組織對我進行考驗!
此致
敬禮!
申請人：
20_年_月_日
初中入團申請書范文 4
敬愛的團組織:
我是初一九班學生___，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
中國共產(chǎn)主義青年團是全中國先進青年的代表，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，是共產(chǎn)主義事業(yè)的_。她有著光榮的革命傳統(tǒng)，是中國革命和建設(shè)的生力軍。
如果一位青年進入共青團，那也就證明他在思想上有了巨大的飛越，有了明顯的提高，這也是讓個人無比自豪的地方。進入共青團，證明一個人長大了。
我平時遵守紀律，上學從未遲到、缺勤。課上認真聽老師講課，課下虛心向同學學習，處理師生關(guān)系融洽，學習成績屬中上水平，在校按時完成作業(yè)，在班里我是老師的小助手，完成老師交給的各項任務。并積極參加班級文化建設(shè)等活動。
因此，我認為自己可以進入共青團。如果能進入了共青團這個大家庭，我會更加遵守團的章程，認真完成團交給的任務，提高自己的組織性和紀律性，以無愧于“團員”這個光榮稱號。
如果我未能入團，我會找出自身的不足，努力改正錯誤，彌補短處。而決不會恢心，繼續(xù)認真學習，下次再努力爭取。
如果我被批準參加了中國共產(chǎn)主義青年團，有幸成為一名光榮的共青團員，我將更加嚴格地要求自己，好好學習，努力進步，以無愧于胸前那枚閃亮的團徽!
希望團支部經(jīng)過認真考慮，讓我如愿以償，以為國家為集體做出貢獻。
此致
敬禮
申請人:___
__年_月_日
初中入團申請書范文 5
團組織：
您好，我是本校初二生，對于共青團，我一直有著深深的向往，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團!
共青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。因為通過學習我認識到中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)是：“中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手?！鄙氤醵詠?，我時刻銘記自己是要成為一個光榮的共青團員的人，處處嚴格地要求自己。但我深知更主要的是以身作則：學習上認真努力，政治上要求先進，活動中更要積極。我認真貫徹和落實“三個代表”重要思想，樹立科學發(fā)展觀，積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了很大的鍛煉，這也使我對團的認識有了進一步的提高，更加了解團的基本路線、方針和政策等的真正含義，更加堅定共產(chǎn)黨的最終目標——共產(chǎn)主義社會制度終將實現(xiàn)。下面我將總結(jié)一下我在思想、學習、工作等方面的情況。
作為初二三班的普通一員，在新學年我并沒有擔任什么職務，但這并不阻礙我積極參加班級，學校的活動。這一年里，我擔任了班上的信息員，認真及時的向相關(guān)老師反映同學們對課堂的意見;參加了校運會，挑戰(zhàn)了自己;參與了團日活動與學雷鋒活動。我的學習與生活都是忙碌的，而初二的我在充實的日子中變得更加珍惜與班上同學的情誼，我希望能更好地融入男生們的活動中去。
初二對我來說，最重要的任務是自我提升。用心的把每門科目學好，同時開始努力自學收獲更多的知識。這個不斷學習，不斷接觸社會的過程中，同樣也是個人意志，個人修養(yǎng)提高的不二法門。在這些過程中，獲得了太多收獲，同時成為我進入社會前的基礎(chǔ)，增長了我的社會閱歷。
如果我作為一名團員，我會積極參加青年團的相關(guān)活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務，我意識到了我所肩負的責任與義務，深切地感受到共青團員不只是一個稱號，不只是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下成為思想先進的青年的使命。
請組織考驗我，我一定會加倍努力，為祖國的建設(shè)添磚加瓦!
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
初中入團申請書范文 6
敬愛的學校團支部：
共青團是先進青年人才輩出的組織，是促使人上進、嚴格要求自己的組織。是以毛澤東思想、馬列主義和鄧小平理論為戰(zhàn)斗的主導思想，是黨的得力助手。
我認為自己已達到了入團的標準，懇請團組織批準我成為團員。我加入團的原因是因為：在各位老團員的表現(xiàn)中，我知道了入團可以使我得到更多的科技知識，還可以通過參加團的各項有意義的活動，加深自己對社會的認識，提高社會實踐經(jīng)驗。還有因為我更想為祖國做出一份貢獻。
本人熱愛祖國，熱愛團組織，希望能為祖國、為人民、為團做出一份貢獻。在班里，我擔任歷史科代表和組長職責，工作積極負責，力求做到。紀律方面，我嚴格要求自己，因此成績優(yōu)良。在校能夠積極參與學校組織的各項活動，能夠尊敬老師，團結(jié)，幫助同學。在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務，尊老愛幼。
如果我被批準了，我一定會遵守團的規(guī)章制度，以先進團員為榜樣，努力學習，認真完成團交給我的每項任務，做一名合格、優(yōu)秀的共青團員。如果我落選了，我決不灰心，認真反省自己，找出自己的不足，改正自己的缺點，爭取下一次能夠入團。
此致
敬禮!
申請人：___
____年__月__日
初中入團申請書范文 7
尊敬的團組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團!
我認識到中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以我申請加入中國共青團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。
我通過學習認識到中國共產(chǎn)主義青年團是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設(shè)新中國，確立和鞏固社會主義的制度，發(fā)展社會主義的經(jīng)濟、政治、文化的進程中發(fā)揮了主力軍和突擊隊的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
我在學校的學習成績優(yōu)秀，在學校表現(xiàn)良好，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產(chǎn)黨，履行團員的義務，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。
如果團支部批準我加入中國共產(chǎn)主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國共產(chǎn)黨，擁護共青團，擁護團的綱領(lǐng)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團的義務，學習團的基本知識和科學、文化、業(yè)務知識。不斷提高為人民服務的思想認識，做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。虛心向先進青年和人民群眾學習，團結(jié)同學，互相幫助，共同進步。開展批評和自我批評，勇于改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。顧全大局，嚴格認真的履行團員的權(quán)利。遵守學校的各種規(guī)定制度，尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動，勤奮學習，積極工作。
我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
最后，肯請上級組織和團支部能批準我加入中國共產(chǎn)主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
此致
敬禮!
申請人：
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