教師黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文
無論對(duì)于誰，對(duì)于哪種職業(yè)、無論來說，入黨是一件很光榮的事情!而入黨之后就要寫屬于自己的思想?yún)R報(bào)，那么該怎么寫了，下面就由小編給大家整理了些關(guān)于教師黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文，希望對(duì)大家有所幫助
教師黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文1
尊敬的黨組織：
在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在我看來是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措。對(duì)于我們來講只有充分認(rèn)識(shí)其重大意義，才能更好地促進(jìn)我們學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，才能進(jìn)一步統(tǒng)一我們的思想和凝聚力量，最終把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。
首先開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略決策。我們黨的十六大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，各項(xiàng)事業(yè)取得了巨大成就。這些事實(shí)充分證明，在全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大征程中，科學(xué)發(fā)展觀越來越顯示出強(qiáng)大的真理力量，越來越得到全黨全國人民的衷心擁護(hù)。黨的十七大在全面總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)世情、國情、黨情發(fā)生的深刻變化，為了更好地用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝和統(tǒng)一全黨思想，為了更好地解決“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”這一關(guān)系到黨和國家前途命運(yùn)的重大理論和實(shí)際問題，為了更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)我們?cè)谑叽筇岢龅暮陚ツ繕?biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)共同奮斗，提出要在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。這一重大戰(zhàn)略決策，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。
其次開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝和統(tǒng)一全黨思想的重大舉措。我們黨的十七大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。”這一重要論述，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀作出了明確而科學(xué)的評(píng)價(jià)，深刻地揭示了科學(xué)發(fā)展觀在中國特色社會(huì)主義理論體系和黨的事業(yè)發(fā)展全局中的歷史地位。對(duì)于我們黨和國家來說，只有堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系這一馬克思主義中國化的最新成果武裝和統(tǒng)一全黨的思想，才能進(jìn)一步引導(dǎo)我們自覺用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，才能使中國特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，才能讓當(dāng)代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。
開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)。近年來，我們黨先后開展了“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。這些既是黨的先進(jìn)性建設(shè)的繼續(xù)，又是我們黨在長(zhǎng)期執(zhí)政和改革開放條件下加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)的成功實(shí)踐。科學(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義與當(dāng)今時(shí)代特點(diǎn)及我國現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合的最新理論創(chuàng)新成果，充分體現(xiàn)了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，是我們黨在理論和實(shí)踐上保持和發(fā)展先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，它賦予黨的先進(jìn)性以新的時(shí)代內(nèi)涵，成為我們黨保持先進(jìn)性的最新思想武器。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是當(dāng)代共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的時(shí)代要求，是廣大人民群眾的迫切愿望。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，必將有力地推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)初期對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，思想上未引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，尚未形成主動(dòng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)。學(xué)習(xí)浮于表面，只從字面上理解科學(xué)發(fā)展觀，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有真正發(fā)揮好理論的指導(dǎo)作用。缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，固步自封，沉溺于舊思想老經(jīng)驗(yàn)的禁錮。針對(duì)自身存在的問題和不足，結(jié)合自己工作實(shí)際，我對(duì)自己提出如下要求：
一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展” ”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
二、結(jié)合工作實(shí)際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。
學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的。科學(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高教育教學(xué)的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，作為一名新教師，既要著重加強(qiáng)積累語文教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)能力;又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，寓教于樂。作為一線教師，要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的積累，加強(qiáng)教法、學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
三、課堂教學(xué)力求“科學(xué)”，營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。 要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，堅(jiān)持以人為本。
堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任，讓我清楚了，作為一名教師真正的任務(wù)。我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，積極投身于“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
此致
敬禮!
教師黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文2
敬愛的黨組織：
時(shí)間過得真快，從我成為一名預(yù)備黨員到現(xiàn)在已有一個(gè)季度了，在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷得到磨練和提高，現(xiàn)向組織匯報(bào)一下我最近以來在政治、思想、工作等方面的情況：
一、思想上：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素養(yǎng)和思想水平。我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，經(jīng)?？措娨曅侣劇⒖磮?bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治。堅(jiān)定正確的政治方向，懂得了黨員的職責(zé)和義務(wù)，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時(shí)間自學(xué)了一些政治理論方面的書。注意從平時(shí)做起，從小事做起。在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。
二、學(xué)習(xí)、工作方面：在學(xué)習(xí)方面，我積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵各種知識(shí)。在工作方面，作為一名教師，我不斷反思教學(xué)，努力處理好語文教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。具體的教學(xué)中，我努力做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定合適的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認(rèn)真搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、互幫互學(xué)，共同提高。在教學(xué)上，有疑必問。有疑惑時(shí)積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，同時(shí)，互聽互評(píng)課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，以此來不斷的改進(jìn)工作。
4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題尤其是作文問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑來激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。
教師黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文3
尊敬的黨支部：
近日學(xué)校開展了學(xué)習(xí)教師核心價(jià)值觀的教育活動(dòng)，通過一系列的理論學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到——當(dāng)代教師核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵 可提煉為：忠誠教育、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。要求教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn);關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人 格，公正對(duì)待學(xué)生;遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;堅(jiān)守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科學(xué)精神，誠實(shí)守信，終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè) 素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平。
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到——當(dāng)代教師核心價(jià)值觀的這五個(gè)方面是相互聯(lián)系的有機(jī)整體，是反映當(dāng)代教師與教育事業(yè)、教育對(duì)象、肩負(fù)責(zé) 任、自身要求、治學(xué)態(tài)度等方面關(guān)系最基本、核心的價(jià)值觀念，體現(xiàn)了我國教師的優(yōu)良傳統(tǒng)、時(shí)代發(fā)展對(duì)教師的要求以及教師價(jià)值追求的統(tǒng)一。其中，忠誠教育是教 師核心價(jià)值觀的前提，關(guān)愛學(xué)生是教師核心價(jià)值觀的靈魂，教書育人是教師核心價(jià)值觀的根本，為人師表是教師核心價(jià)值觀的關(guān)鍵，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師核心價(jià)值觀的保 證。
將“忠誠”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定?！吨腥A人民共和國教育法》也規(guī)定：教師要“忠誠于黨的教育事業(yè)”。 對(duì)于每一個(gè)教育工作者來說，只有做到了“忠誠”，才會(huì)有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教師育人，做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。忠誠教育事業(yè)首先需要奉獻(xiàn)。“花 的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”這是雨果先生曾經(jīng)說過的話。其實(shí)教師這個(gè)行業(yè)就象那默默奉獻(xiàn)的 綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的美麗。
蘇聯(lián)教育家贊可夫說過：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是 熱愛兒童。關(guān)愛學(xué)生是教師所特有的一種職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是搞好教育教學(xué)工作的重要因素。關(guān)愛學(xué)生，要對(duì)學(xué)生一視同仁，尊 重、理解每一個(gè)孩子，既要嚴(yán)格要求也要寬容相對(duì);不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，同時(shí)關(guān)注孩子的生活、愛好和習(xí)性……走進(jìn)孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。
教師黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文4
尊敬的黨組織：
在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在我看來是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措。對(duì)于我們來講只有充分認(rèn)識(shí)其重大意義，才能更好地促進(jìn)我們學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，才能進(jìn)一步統(tǒng)一我們的思想和凝聚力量，最終把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。
首先開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略決策。我們黨的十八大以來，以_同志為總書記的黨中央，堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，各項(xiàng)事業(yè)取得了巨大成就。這些事實(shí)充分證明，在全面建設(shè)小康社會(huì)、發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大征程中，科學(xué)發(fā)展觀越來越顯示出強(qiáng)大的真理力量，越來越得到全黨全國人民的衷心擁護(hù)。黨的十七大在全面總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)世情、國情、黨情發(fā)生的深刻變化，為了更好地用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝和統(tǒng)一全黨思想，為了更好地解決“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”這一關(guān)系到黨和國家前途命運(yùn)的重大理論和實(shí)際問題，為了更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)我們?cè)谑叽筇岢龅暮陚ツ繕?biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)共同奮斗，提出要在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。這一重大戰(zhàn)略決策，是在深刻變化的國際環(huán)境中推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。
其次開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝和統(tǒng)一全黨思想的重大舉措。我們黨的十七大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。”這一重要論述，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀作出了明確而科學(xué)的評(píng)價(jià)，深刻地揭示了科學(xué)發(fā)展觀在中國特色社會(huì)主義理論體系和黨的事業(yè)發(fā)展全局中的歷史地位。對(duì)于我們黨和國家來說，只有堅(jiān)持用中國特色社會(huì)主義理論體系這一馬克思主義中國化的最新成果武裝和統(tǒng)一全黨的思想，才能進(jìn)一步引導(dǎo)我們自覺用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)客觀世界和主觀世界的改造，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力。只有深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，才能使中國特色社會(huì)主義道路越走越寬廣，才能讓當(dāng)代中國馬克思主義放射出更加燦爛的真理光芒。
教師黨員個(gè)人思想?yún)R報(bào)范文5
開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)。近年來，我們黨先后開展了“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。這些既是黨的先進(jìn)性建設(shè)的繼續(xù)，又是我們黨在長(zhǎng)期執(zhí)政和改革開放條件下加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)的成功實(shí)踐。科學(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義與當(dāng)今時(shí)代特點(diǎn)及我國現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合的最新理論創(chuàng)新成果，充分體現(xiàn)了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，是我們黨在理論和實(shí)踐上保持和發(fā)展先進(jìn)性的集中體現(xiàn)，它賦予黨的先進(jìn)性以新的時(shí)代內(nèi)涵，成為我們黨保持先進(jìn)性的最新思想武器。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是當(dāng)代共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的時(shí)代要求，是廣大人民群眾的迫切愿望。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，必將有力地推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)初期對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，思想上未引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，尚未形成主動(dòng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)。學(xué)習(xí)浮于表面，只從字面上理解科學(xué)發(fā)展觀，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有真正發(fā)揮好理論的指導(dǎo)作用。缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，固步自封，沉溺于舊思想老經(jīng)驗(yàn)的禁錮。針對(duì)自身存在的問題和不足，結(jié)合自己工作實(shí)際，我對(duì)自己提出如下要求：
一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。
科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
二、結(jié)合工作實(shí)際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。
學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的。科學(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高教育教學(xué)的能力。務(wù)實(shí)是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實(shí)干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅(jiān)定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，作為一名新教師，既要著重加強(qiáng)積累語文教學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)能力;又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，寓教于樂。作為一線教師，要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的積累，加強(qiáng)教法、學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
三、課堂教學(xué)力求“科學(xué)”，營(yíng)造和諧的課堂教學(xué)氛圍。
要?jiǎng)?chuàng)新工作理念，堅(jiān)持以人為本。
堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。
總而言之，作為黨員教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任，讓我清楚了，作為一名教師真正的任務(wù)。我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，積極投身于“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
此致
敬禮!