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七年級書香伴我成長日記500字

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書是世界,讀書是看世界。析世事浮沉,觀人生百態(tài)。書是生命,讀書就是閱讀生命,體驗人生真諦,塑造感性。今天小編在這給大家整理了一些七年級書香伴我成長日記500字,我們一起來看看吧!

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“書是人類進步的階梯。”我覺得這句話說得一點沒錯。書可以幫你斬斷成長路上的荊棘,讓你暢通無阻。我原本是不喜歡讀書的,但那一次的經歷,讓我和書結下了不解之緣。

那天,我正玩得高興,爸爸卻讓我和他一到書房去看課外書。無奈之下,我只好翻開那本《安妮日記》,隨便翻到其中一頁:“1944年,3月3日,星期五,今天晚上……”看呀看,我竟如醉如癡地看完其中一個故事。這本書里的故事真引人入勝,開頭和其他部分是不是也這樣吸引人呢?說讀就讀,我打開第一頁,津津有味地讀了起來……“開飯啦!出來吃飯了!”爸爸趕緊跑出去吃飯,我卻渾然不知地依然沉浸在故事中……看完書以后,發(fā)現(xiàn)菜里的肉已經被吃光了,“肉呢?”“被我吃完了!”臥室里傳來爸爸的聲音。沒想到我第一次這樣投入地讀課外書竟達到了“忘食”的境界。

記得還有一次,我正在看書,突然聽見媽媽喊道:“常美昊,家里沒鹽了,趕快去買,媽媽等著炒菜呢!”我拿著書和錢出了門。過了很久,媽媽不見我回來,以為我丟了呢,所以就出去找我,剛一出門,就發(fā)現(xiàn)我坐在外面的椅子上看得正過癮,我手上除了書其它什么也沒有,就拽住了我的衣服把我拎回了家。

經過書的“洗滌”,不僅我的作文水平有了提高,而且我的課外知識也得到了豐富,書帶給我的好處不計其數(shù),我會一直讀下去的。

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每當翻開一本書,看著書上一個個端端正正、四四方方的字,聞著書中木頭和墨水合在一起的一縷墨香,我仿佛又回到了十年前,那個正在牙牙語語的我。

我看破的第一本書是連環(huán)畫,媽媽一個字一個字的念,繪聲繪色地讀。我問媽媽“什么是大山?”媽媽便接上回答:“大山就是家門外那幾位高高的巨人。”

我一聽便明白了,花朵就是家門外幾位正值花期,亭亭玉立的女生。優(yōu)雅的挽一下被微風勾走了魂魄的頭發(fā),便能迷倒無數(shù)眾生。水靈靈的丹鳳眼,高挺著的鼻梁,微微咧起的唇,立體的五官組成了一張一顧傾人城,再顧傾人國的臉龐。

我停止了提問,可腦門還在想,那書香是不是也像母愛一樣,伴我生活,伴我成長呢?

我上小學一二年級時,我就會讀故事了。安徒生童話中的《丑小鴨》,《灰姑娘》,《格林童話》中的白雪公主,以及個個雍容華貴的皇宮,破爛不堪的農舍等形象,都在我心中揮之不去。

上學時的我總是覺得比雪還要白的白雪公主,就在我旁邊陪我讀書。當我靜靜地翻開書,我有感情的讀一個字,她也有感情的讀一個字。那百靈鳥般的聲音在我耳邊緩緩展開,讓我安心、舒適。

放學了,灰姑娘穿著我們中式的古典禮服迎接我。剎那間身邊花團錦簇,姹紫嫣紅,到處是一片花的海洋。

到了現(xiàn)在我在讀《十萬個為什么》。每當讀到了液體的熱脹冷縮,我仿佛又回到了在學校里和同學一起其樂融融的做實驗的情景。

“喂!鐮刀,你有沒有好好做實驗啊!”我話音未落,米雪的聲音響了起來,“周揚你來記錄,周展丞,SHB你們又講話了,快別講了。”

我看向了書柜里一排排的書,翻開一本本書,看著一個個四四方方端端正正的字,我突然覺得,我一路走來的,是踏著文字的脊背而行,我一山攀登的,是踩著書本拾級而上的,我一味成長所觀賞所汲取的,是書頁世界的奇珍異寶!

哦,感恩時間,感恩歲月,更感恩有你——書!

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當書將萬物迷醉,我們的思想就陶冶在它的芳香之中,深深品味書的神圣與精粹,萬物仿佛盡收眼中,開懷品讀,更是有一番不一樣的滋味。

說起書來,我還真和它有一段不解之緣:在我抓鬮的時候,我面前擺了三樣東西:一堆糖果,一個計算器,一本書。我竟然毫不猶豫地選擇了書。

我要感謝母親,在她熏陶下,我儼然成了一個書癡。六歲時,我在母親的教育下背得數(shù)百首詩。到了五年級,我啃完了四大名著,對孫悟空打白骨精,劉關張?zhí)覉@結義,林沖雪夜上梁山,劉姥姥進大觀園等故事耳熟能詳。當時,我開始慢慢地有了自已的想法和感悟,比一些人多了一份獨立與思考。

難忘朱自清筆下肥胖蹣跚的父親的《背影》;難忘余光中那發(fā)自內心蕩氣回腸的《鄉(xiāng)愁》;難忘夏洛蒂的《簡·愛》那偉大真摯的愛情;難忘杜甫那“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”的憂國憂民的心態(tài);難忘毛澤東那“數(shù)風流人物,還看今朝”的豪言壯語。

我素知,古人讀書,是非常講究環(huán)境和格調的。我特別向往古人冬日讀書的情景:寒風刺骨,漫天飛雪,天地間白茫茫一片時,抱一暖枕,擁衾而坐,一明燈,一暖酒,一卷書,淡泊明志,寧靜致遠;或細雨敲窗,疏冷清脆,庭院內蒙蒙可見隱約時,倚一綠窗,靠褥而坐,一爐香,一清茶,一卷書,幽幽所思,清靜悠遠。

書香飄逸,清新淡雅,如同窗外的吊蘭。我忽然覺得,其實不需要任何華麗辭藻去感謝生活,也不需要多么激動的情感去贊美書籍,只要回憶起眼前這幅美麗的畫卷,便可以代表我內心的萬語千言,足以感動我內心一生一世!

書,品味墨香,伴我成長。

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書可以陶冶情操;書可以使人變得聰明;書是人類進步的階梯;書是人類的益友;書是人類成長道路上必不可少的伙伴;讀書讓我們與書中的主人公進行親密接觸,學習他們的精神與品質。多讀書還可以提高寫作水平,可擴展我們的視野。

我平日里最討厭讀書,覺得書中的知識枯燥乏味,不如外面的世界有趣。直到一個無聊的中午,我隨手拿了一本名為《楊紅櫻童話》書中的一個個小故事吸引著我?!稓g樂使者》我都看的著迷了,仿佛已經走到了童話世界中,好像自己也變成了一個歡樂使者,不但充滿活力而且開心快樂?!镀邆€小淘氣》當我在讀這個故事時,好像自己就是成員中的一員。在這個故事中我感受到了這個故事帶給我的溫馨和幸福?!秾ふ掖笮茇垺愤@篇文章告訴了我,我們應該相信自己,就算我們被別人嘲笑,又能怎樣?我們要學會勇敢面對,樂觀的接受別人的評價?!渡衩氐呐蠋煛犯嬖V了我:“不但要快樂學習還要做個有風度和有教養(yǎng)的人?!睆拇宋冶銓ψx書的喜愛一發(fā)不可收拾。

我時常在想,書,該如何形容呢?我從不停地在尋找答案,后來找到了。書是千變萬化的,它可以是蓮,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠易清,亭亭靜植,可遠觀而不可泄玩焉?!笔?,不染纖塵,香傳萬里。它也可以是一首歌,激越高亢,催人奮進;書也可以是一幅畫,色彩斑斕,賞心悅目;書還可以是一朵花,清香四溢,沁人心脾。高爾基曾說過:“愛書吧!它是知識的源泉?!钡拇_,書是知識的寶庫,力量的源泉。

一本你喜愛的書就像一座金山,也是香甜可口的奶茶。讀書,是一種精神沐浴,是給心靈保養(yǎng),每次讀書,我總會陶醉其中,沉浸書香繚繞的世界里。我要用我的勤學和智慧,學到更多的知識,讓書香伴我成長,知識伴我同行。

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蒼茫的大地,因花草的存在而鮮活;廣闊的田野,因農民的耕作而茂盛;荒涼的沙漠,因人類的涉足而神秘;孤寂的人生,因閱讀而閃閃發(fā)光。我喜歡獨自一人在書房里看書,喜歡與朋友們靜靜的坐在教室里體驗書的味道……在這個星期四的體育藝術2+1期間我們全班、甚至全校的同學都在音樂聲中邀游書海,品味書的芳香,盡情暢游在書的海洋。

只聽美妙的音樂在校園里唱起,只見全校的同學都拿出自己的書默默地讀了起來,我也拿出四大名箸之——《水滸傳》。這是一本以宋江為首的一百零八條梁山好漢。其中有及時雨宋江、黑旋風李逵、花和尚魯智深……我翻開書第一眼讓我看到的是黑旋風李逵殺四虎,一聽這名字,我便被吸引住了,一連串的問題在我的腦海里旋轉、流淌。于是我便看了起來,本篇讓我既驚險又難過。難過的是李逵好心要帶母親上梁山享福,可是一路上李逵為了給母親弄水喝,卻讓老虎把他娘給吃了。這讓我十分難過,覺得老虎可真可惡。驚險的是李逵為了給娘報仇,殺了四只老虎,還說了一句“你們吃了我娘一個,我殺你們一窩”。這令我十分驚險也十分感動。快樂的時光總是那么短暫,這段快樂時光又很快地過去了。

書是早晨新鮮的空氣、書是中午溫暖的陽光、書是夜晚快樂的夢鄉(xiāng)、書是燦爛耀眼的太陽、書是陰晴圓缺的月亮、書是閃閃發(fā)光的星星……書是我隨意可見的摯友。書香伴我成長,品味精彩人生。

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閑暇時,在圖書館中瞥到了《稻草人》,便翻閱起來,一下竟愛不釋手,并將它借回細細品位、斟酌。

《稻草人》乃葉圣陶大師的主力作之一,為“五四”后,隨著新文化運動展開的兒童文學作品之一。作品文字簡潔又淺顯,而且豐富有趣,通俗易懂,反映了透過社會現(xiàn)實下的低層人民的苦難,啟示并激發(fā)了小讀者鮮明的愛憎品格與追求“真善美”的思想情操。

其中一文的《書的夜話》便給我的茫茫書海中指出了讀書真理。通過把書擬人化對話中,我又重新對新書籍有了新的認識。我們不能因為客觀原因而放棄讀書;更不能因為有了成就而不屑讀書;當然,

看書也不能一概而論,如果只知道看書,也只能淪為書癡。但是書海無窮無盡,我們又應該怎樣看書呢?《書的夜話》又告訴我們,好的文字應該“細嚼慢咽”,好好推敲。而一些文字只需要大概的看一些梗概。這樣就能夠用自己有限的精力去讀更多書。我們一定要“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”。

光學會讀書時沒有的,如果沒有良好的品質精神,縱然讀遍天下書,也是毫無作用。

而另一篇《古代英雄的石像》則讓我明白了書本上學不到的人生哲理。其中有一段文字更是堪稱經典之作。大概能容為:一位雕刻家用一塊石頭雕成一尊石像,用剩余部分做底座,巍然屹立的古代英雄石像因看不起腳下的石頭底座,石頭底座便將它拋下,將其其摔成碎石塊,最后被拿去鋪路。這篇童話則告誡我們,有了成就不能驕傲,要抑制自己的驕傲情緒。否則會像一種容器,等到盛滿的就會倒空。正如“虛心使人進步,驕傲使人落后”。我們也不能因為有了成就而看不起同伴,這樣只會使人空虛、做作。故事最后無疑是個圓滿的結局,也預示著我們會同樣充實。這個過時也像在寫一個人,受到驕傲帶來的打擊后認識到錯誤,才會真實,謙虛的對待每一件事。

開卷有益,讀書明理!

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