四年級(jí)盲人日記400字
盲人是指視覺(jué)有障礙的人，視障人士主要分為兩類(lèi)，分為全盲和半盲。全盲即即眼球萎縮或鈣化，對(duì)光失去反應(yīng)。二為弱視低于正常視力60%，盲人的活動(dòng)會(huì)因視覺(jué)障礙受到限制。今天小編在這給大家整理了一些四年級(jí)盲人日記400字，我們一起來(lái)看看吧!
四年級(jí)盲人日記400字1
聽(tīng)爸爸說(shuō)，盲人是不能看見(jiàn)東西的，出于好奇，我決定體驗(yàn)一次當(dāng)盲人的感覺(jué)。
我先深呼吸，然后緊緊地閉上眼睛，這時(shí)候眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)。我記得我現(xiàn)在在床的邊上，我從床上下來(lái)，正好踩到了拖鞋，而衣服和褲子都在柜子里。我摸著床，一步步走到柜子的前面。為了防止被柜子碰到，我小心翼翼地打開(kāi)柜子，摸到了衣服和褲子，并根據(jù)手上的知覺(jué)，找到正反面之后，將衣服和褲子穿上。
接下來(lái)要去衛(wèi)生間刷牙，可是衛(wèi)生間離我的房間有點(diǎn)遠(yuǎn)，我摸著墻慢慢前行。雖然我一直小心翼翼的，但走著走著，還是撞到了很多東西，如：桌子、椅子等，看來(lái)還是要注意點(diǎn)。到了衛(wèi)生間之后，我拿起杯子裝滿(mǎn)水，擠上牙膏，開(kāi)始刷牙。刷完牙之后，我這才睜開(kāi)眼睛，結(jié)束了這場(chǎng)盲人體驗(yàn)?？匆?jiàn)鏡子里面的自己，我忍不住笑出聲來(lái)，原來(lái)剛才太匆忙，衣服上的扣子都扣錯(cuò)了。
這次體驗(yàn)盲人，我知道了眼睛的重要性，會(huì)更加愛(ài)護(hù)自己的眼睛。不僅如此，我還感覺(jué)到盲人的生活真的很困難，因此我們要關(guān)心盲人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
四年級(jí)盲人日記400字2
記得四年級(jí)的一個(gè)下午——第二節(jié)課快下課了，老師說(shuō)了一件事，老師說(shuō)第三節(jié)課要做一個(gè)游戲，要體驗(yàn)盲人的生活，我和同學(xué)異口同聲的喊道“耶!”。
到了第三節(jié)課，我們?cè)缭绲木拖氯フ娟?duì)了，等老師來(lái)了，老師說(shuō)有幾項(xiàng)要求，老師說(shuō)完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不見(jiàn)了。我只能靠記憶走兩步?？墒?，我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了幾步。我心想：我好像絆到了什么東西?我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是臺(tái)階啊!我想。我現(xiàn)在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣!
我上了臺(tái)階之后，左摸摸，右撞撞，意圖撞到墻之類(lèi)的東西，我運(yùn)氣真好，我撞到了墻，我摸著墻邊走，可是走了一會(huì)又摸不到墻了，我想一定是到小門(mén)那里了，我又靠著記憶再走，突然，我不知撞到了什么東西，驚叫了一聲，那個(gè)“東西”回話(huà)了，我這才知道，原來(lái)我撞到了一位同學(xué)，之后，我又被絆了一下，可能是臺(tái)階，一步，兩步，三步……我可能是上二樓了。我用原來(lái)摸著墻壁找臺(tái)階的方法走進(jìn)了班里。我想，我一定是第一個(gè)到教室里的，可是，我一看，竟然有幾個(gè)同學(xué)在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑!
那天下午真是有一個(gè)有意義的下午呀!讓我體驗(yàn)到了盲人生活的艱辛。
四年級(jí)盲人日記400字3
從老家返回，我坐的是火車(chē)。因?yàn)橘I(mǎi)不到坐票，我只能站著?？粗?chē)廂里密密麻麻的人，想到路途的遙遠(yuǎn)，我有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)：這樣一直站著會(huì)不會(huì)太累?
坐在我邊上的，是一個(gè)穿著黑色衣服的人。他面帶笑容，眼睛盯著前方，只是眼珠比我們多了一些白色。他一直靜靜地坐著。
我好奇地看著他。這時(shí)，一位拖著行李的阿姨走了過(guò)來(lái)，她看著這個(gè)座位，又掏出車(chē)票細(xì)看了看，說(shuō)：“麻煩讓一下，這個(gè)座位是我的?！迸赃叺囊粋€(gè)年輕人解釋說(shuō)，他是個(gè)盲人，由于不方便才坐了這個(gè)座位。年輕人又掏出自己的車(chē)票，說(shuō)：“阿姨，這是我的座位，麻煩你去坐我的座位?！?/p>
當(dāng)時(shí)我十分驚訝!他居然是一個(gè)盲人，盲人怎么會(huì)有這樣安詳?shù)牟夹θ?
車(chē)開(kāi)了一會(huì)兒，那位盲人就去上廁所了。我就抓緊時(shí)機(jī)坐在他的位置上，放松放松自己緊繃的腿。窗外，美麗的景色像一段段視頻，從我面前掠過(guò)。啊，坐著正舒服啊。忽然，我聽(tīng)到媽媽叫我的聲音：“你快起來(lái)?！蔽姨ь^一看，那位盲人已經(jīng)回來(lái)了，他面帶笑容地站在我的旁邊。我臉紅了，馬上站起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“我沒(méi)看到?！焙髞?lái)媽媽告訴我，那位盲人早回來(lái)了，知道有人坐在他的座位上，就一直靜靜地站著，沒(méi)有一點(diǎn)叫人讓座的意思。
“這個(gè)盲人，真是個(gè)美麗的人。”我心里默念著。
四年級(jí)盲人日記400字4
我相信世界上的所有人都非常討厭失明。
今天，我抱著復(fù)雜的心情體驗(yàn)了一下失明或者是盲人的感覺(jué)。我拿了根紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上了，然后從教室外面的走道回到教室里自己的座位上。
我開(kāi)始走了，剛開(kāi)始的時(shí)候我一點(diǎn)都不怕，直直的走著。但是過(guò)了一會(huì)，我開(kāi)始東倒西歪的，一會(huì)撞到手，一會(huì)撞到腳，疼死我了。我真恨不得把紅領(lǐng)巾區(qū)下來(lái)，但是我又想了想，既然是自己決定的事，就要堅(jiān)持到底。于是，我又走啊走，眼睛被蒙住的時(shí)間越長(zhǎng)，感覺(jué)眼前越黑。走著走著，我開(kāi)始懷疑，有沒(méi)有走錯(cuò)路，心里開(kāi)始緊張了起來(lái)。突然，我摸到了墻，我仿佛“看到”了希望似的，接著，我又摸到了同學(xué)的身體，心想：馬上就到了。于是我的緊張漸漸的沒(méi)了，等我終于坐回了座位，把蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾拉下來(lái)，重見(jiàn)光明的時(shí)候，心里才真正的踏實(shí)下來(lái)。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我體會(huì)到了盲人的不容易。幸好這只是個(gè)體驗(yàn)，如果我真的失明了，我的世界一定充滿(mǎn)了黑暗。我就不會(huì)像正常人一樣可以看到美麗的色彩，打不了游戲，看不了電視……我的生活就是黑暗一片，就等于徹徹底底的沒(méi)有了希望。幸好這只是一個(gè)體驗(yàn)，當(dāng)我把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)時(shí)，我的世界又充滿(mǎn)了光明，充滿(mǎn)了希望。
如果在你沒(méi)有失明的時(shí)候，去幫助已經(jīng)失明的人，那么著個(gè)人就會(huì)又有了一絲希望。所以，我們從小就要保護(hù)好我們的眼睛，我們也應(yīng)該力所能及的去幫助那些看不見(jiàn)光明的盲人們。
四年級(jí)盲人日記400字5
深夜，四周一片漆黑，可是周?chē)奶焐瑢?duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有變化。他拿著拐杖，嘴里唱著悲哀的歌曲，在大街上走著，拐杖無(wú)數(shù)次的在地上敲打，讓人第一眼看到他時(shí)就感到他很可憐。
他穿得很好，可這些對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有兩樣，沒(méi)有雙眼，就等于沒(méi)有一切。
黑暗，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是可怕的，你不知道發(fā)生了什么，也不知道前面的路。人有眼睛，你可以去發(fā)現(xiàn)美好，可以做一些有趣的事情，可是一個(gè)盲人，是什么也看不見(jiàn)的。你不能做有趣的事，只有在他人的幫助下，才可以做一些你想做的事。沒(méi)有了眼睛，可以說(shuō)這個(gè)人失去了本來(lái)的自由。
這位盲人，他可以走，但他走的很慢，他必須用拐杖去觸碰，來(lái)得知前方的路面有沒(méi)有物體，他要用歌唱，來(lái)引起人們的注意，一天時(shí)間，只要在外面，都要這樣。手麻了，喉嚨疼了，但這是盲人不得不做的。
一個(gè)盲人，一定會(huì)失去一些權(quán)力，你幾乎不笑，因?yàn)槟悴恢腊l(fā)生了什么，他人告訴你的，也比親眼所見(jiàn)弱吧。你不能跑，因?yàn)槟悴恢狼懊嬗袥](méi)有物體把你擋住?？傊?，盲人不方便做的事有很多。
大多數(shù)盲人，都會(huì)失去很多東西，失去一些自由，也會(huì)失去一些快樂(lè)。一天都會(huì)被悲傷，擔(dān)心所包裹。一個(gè)盲人，他的上半身或者下半身都荒廢了。下半身雙腳因?yàn)槭チ吮緛?lái)可以的工作，上半身荒廢了，因?yàn)槭チ吮緛?lái)有的快樂(lè)。
這位盲人的臉色無(wú)精打采，愁眉苦臉。慢慢的這位可憐，悲傷的盲人走遠(yuǎn)了，可是他的歌聲還在空中徘徊。
四年級(jí)盲人日記400字6
今天，我們?cè)谧魑陌?，玩起了扮盲人的活?dòng)?；顒?dòng)規(guī)則是蒙上雙眼，從位置上出發(fā)，到前面的桌子上，倒一杯水，再回到自己的位置上，就算完成任務(wù)。
首先體驗(yàn)的是朱星宇。當(dāng)他被蒙上眼睛時(shí)，我真為他緊張。只見(jiàn)他拿著杯子，小心翼翼的摸到了前面的桌子，摸到了水壺，卻怎么也不敢倒水，水壺和水杯都歪斜著，卻一滴水也沒(méi)倒出來(lái)。同學(xué)們被逗得哄堂大笑。最后，他終于下定決心倒起水來(lái)，卻一下子倒?jié)M了，水流到了他的手上，又流到了地上，引起同學(xué)們的一陣哄笑。
終于輪到我了，當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片黑暗，我真是很緊張。我拿著杯子，小心的摸到了前面的水壺那兒，我先把手指深入杯中一半，才開(kāi)始倒水，但是因?yàn)橛昧^(guò)猛，水還是流出來(lái)了，我端著水往回走的時(shí)候，我左撞了一下桌子，右撞了一下桌子，最后差點(diǎn)撞到墻上，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)，我才感覺(jué)到走錯(cuò)了地方。我憑著感覺(jué)摸到了一張桌子，我把手伸進(jìn)桌洞，摸到了我的眼鏡盒，才知道我找到自己的位置了。
在這次體驗(yàn)中，我知道了盲人生活很辛苦，以后我會(huì)盡力去幫助他們的。
四年級(jí)盲人日記400字7
秦老師給我們周末布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——體驗(yàn)盲人生活。媽媽說(shuō)：“你就體驗(yàn)20分鐘吧!”20分鐘，小意思，1節(jié)動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間，一晃就會(huì)過(guò)去的。
我用手機(jī)定好20分鐘，然后，請(qǐng)爸爸幫我用毛巾蒙上。哇，怎么變成了黑夜?該干些什么呢?對(duì)了，玩我最?lèi)?ài)的體育活動(dòng)——踢毽子。我首先將身體貼著墻，摸索著前進(jìn)去找體育用品袋。平常十來(lái)步就能走到，可今天用了兩三分鐘才挪到了柜子前。我蹲下身子，小心翼翼地在柜子上摸來(lái)摸去，費(fèi)了好大勁兒才找到了?？纱永锏臇|西太多了，我“搜腸刮肚”了半天，才翻到了羽毛毽子?？晌颐看翁?，都只能踢上1個(gè)，然后就落地。我尋著落地聲音慢慢前進(jìn)，腳在地上不住地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，半天才找到了毽子。
看來(lái)，“盲人”玩踢毽子太困難了。不如把沙發(fā)上我心愛(ài)的布娃娃收拾收拾，給它們來(lái)個(gè)合影吧，我心想。來(lái)到沙發(fā)前，我先把三個(gè)枕頭放好，然后摸出三個(gè)大娃娃，給它們安家，再把一些小娃娃塞到它們中間。好不容易整理完，剛想坐下來(lái)休息休息，手機(jī)鬧鈴便響了。終于解放了，我心里歡呼著，迫不及待地解開(kāi)毛巾，一看，哇，簡(jiǎn)直是“世界奇觀”啊，熊娃娃居然被猴娃娃給遮住了，還有兩個(gè)竟給我落在了地上，可真“委屈”他們了。
盲人的生活可真艱辛，每走一步都得十分當(dāng)心;每做一件事都非常困難。我們生活在五顏六色的世界里，真是幸福!從此以后，我一定要保護(hù)好眼睛!
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