四年級(jí)寫景日記400字
在日記里，總會(huì)體現(xiàn)出你新奇的想法和獨(dú)到的見解，這樣一來(lái)，不僅開闊了你的視野，也拓展了你的思維。今天小編在這給大家整理了一些四年級(jí)寫景日記400字，我們一起來(lái)看看吧!
四年級(jí)寫景日記400字1
寒風(fēng)呼嘯，涼氣逼人。這便是初冬的早晨。
我是一個(gè)極其開朗的孩子。所以我向往一切富有生機(jī)的事物，因此我討厭也憎恨冬日，因?yàn)楹渥屛腋械綗o(wú)助。我不得不承認(rèn)，我無(wú)法忍受寂寞。我認(rèn)為無(wú)助的人最可憐。而冬季的早晨就時(shí)常帶給我這種感受。冬天有我太多傷心的回憶，有我太多不愿提起的故事，有太多讓我后悔終生的事情。唯一值得慶幸的就是，冬季，春節(jié)即將來(lái)臨。
由于我家距學(xué)校較遠(yuǎn)，所以我每天必須早早起床，伴著星光，開始一日的勞累生活，好無(wú)奈!我打著寒噤，抱怨學(xué)生的勞苦。但又不得不承認(rèn)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我又何嘗未想過(guò)放棄，只可惜，我不忍心放棄我的前程，好恨自己!一如恨這該死的冬季!
晨霧籠罩著一切。模糊中，依稀難辯同窗好友的面龐，只能通過(guò)聲音辨認(rèn)，也只能通過(guò)聲音來(lái)為這無(wú)聊的一路增添幾分快意。但話題又無(wú)幾。因?yàn)橐磺械囊磺卸紵o(wú)法磨滅我心中的陰霾。冬季在我眼中沒有美麗，只有悲傷與凄涼!
期盼春日快來(lái)臨!
四年級(jí)寫景日記400字2
夏日的荷塘，總是散發(fā)出淡淡的清香，那花香吸引地我和小伙伴總是往那里跑去。
荷塘里的荷葉綠油油的，像一個(gè)大大的舞臺(tái)，清晨的露珠歡喜地在臺(tái)上舞蹈著，銀光閃閃。荷花亭亭玉立，好似一個(gè)個(gè)美麗的仙子，有的全開了，粉紅色的花瓣，淡黃色的花蕊，鮮艷又美麗;有的還只是花骨朵兒，宛如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，微微低垂著頭。
突然，荷葉輕輕動(dòng)了一下，是誰(shuí)躲在下面呢?我湊近了看，原來(lái)是一群小魚兒，他們玩的可開心了。只見一條脊背紅紅的小魚兒一會(huì)兒游到荷葉上，晃動(dòng)著尾巴，一會(huì)兒又從荷葉邊鉆進(jìn)水里，我還以為它游走了呢，不一會(huì)兒，從它又從水里冒了出來(lái)，自?shī)首詷?lè)著呢。有幾條小魚兒好像在搶東西吃，他們快速地游到水草邊，猛地一撲，又鼓著嘴巴，冒著泡泡搖搖晃晃地倒游著，也不知是否搶到了美食。還有幾條小魚兒倒很奇特，一條跟著一條，像是串起來(lái)的紅色的小球，游到東，游到西，冒上來(lái)，鉆下去，就像是水警在巡邏呢。
夏日的荷塘美麗又清涼，引得我也想變成一條魚兒，和他們一起嬉戲。
四年級(jí)寫景日記400字3
清晨，霞光染紅了天，天空好像一個(gè)小姑娘似的，向我們友好地微笑。幾只百靈鳥飛到一塊兒，唱起了委婉動(dòng)聽的歌，歌唱新一天的到來(lái)。
一走進(jìn)碧津公園，那里的景色充滿春天的氣息。花壇里的杜鵑，粉紅粉紅的.，它直立起來(lái)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“太陽(yáng)一會(huì)兒就要升起來(lái)了，等一下我們會(huì)變得更漂亮?！蔽襾?lái)到草的身邊，草那碧綠的身上沾有晶瑩透亮的露珠，摸起來(lái)十分濕潤(rùn)。小草抬起頭，似乎對(duì)我說(shuō)：“春天到了，不冷不熱，很容易感冒，要小心點(diǎn)啊!”湖邊的柳樹挺著腰，顯得十分精神。柳條象姑娘的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)中飄蕩。湖里的魚，擺動(dòng)尾巴，不時(shí)躍出湖面，太陽(yáng)光撒在湖面上，金光閃閃。這時(shí)候，跑來(lái)幾只活蹦亂跳的的小狗，它們追逐著，打鬧著，顯得多么快樂(lè)。
我看見一群年老而健康的老爺爺老奶奶們，不停地?cái)[動(dòng)身子，跳起舞來(lái)。有的跳扇子舞;有的跳健身舞;還有的在舞劍……他們像春天一樣充滿活力。
早晨，是一天最美好的時(shí)光，我愛這美麗的景色，我愛這明媚的春光。
四年級(jí)寫景日記400字4
人人都說(shuō)：桂林山水甲天下。于是這個(gè)假期，爸爸就帶我去桂林。桂林山水果然名不虛傳!其中，令我印象最深的還是穿山巖景區(qū)。
來(lái)到景區(qū)門口，我第一眼看到的就是一個(gè)巨大石幔，石幔是乳黃色的，有許多石鐘乳從上面垂下來(lái)，看上去像一個(gè)巨大的巖石瀑布。
再往里走，我們看到了一處巨大的石幔，看起來(lái)像一個(gè)壯觀的瀑布，從瀑布邊長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的石筍，像極了民間傳說(shuō)中的太上老君，所以把這里取名叫“老君觀瀑布”。
繼續(xù)向前，一只大鳥從洞里飛了出來(lái)，喲!這是什么鳥呀!仔細(xì)一看，這不是太上老君的仙鶴嗎?一根修長(zhǎng)的脖子，一對(duì)巨大的翅膀，加上兩支爪子，真像呢!
再往前走，是一塊巨大突起的巖石，上面長(zhǎng)出一根大石筍，與上面的石鐘乳撞在一起，真像一株巨大的榕樹，周圍垂下的石鐘乳，許多茂盛的樹葉，合起來(lái)就是一株巨大的榕樹，這個(gè)景點(diǎn)就叫“大榕樹”。
還有“八仙過(guò)海”“麻姑獻(xiàn)桃”“玄武仙境”……這個(gè)溶洞太大了。我們走了兩個(gè)小時(shí)，終于走出去了，想起洞中美麗的景色，我不禁感到一點(diǎn)留念，穿山巖真美!
四年級(jí)寫景日記400字5
我們的學(xué)校在竹林大道的郵局對(duì)面。我們需要學(xué)校教育還是沒有一個(gè)社會(huì)環(huán)境優(yōu)美的地方。
學(xué)校門口的大柱子是我們前校長(zhǎng)創(chuàng)辦的，上面寫著：修武縣No2實(shí)驗(yàn)小學(xué)。。
走進(jìn)我們學(xué)校還是往右一轉(zhuǎn)頭，就會(huì)可以看見自己一個(gè)小花園，小花園里面種著小草、小花、小樹等其他影響植物，小花園真美啊!
展望未來(lái)，你會(huì)看到一個(gè)旗桿用鋼管做的，外面繞方，但各方都缺少一個(gè)孔，目的是讓出來(lái)，和每星期一，我們將全力工作人員和學(xué)生在升旗臺(tái)旗舉行—raising儀式。
東教學(xué)樓之間都有：一、四、五年級(jí)、校長(zhǎng)室、圖書室、廣播站等，那里的讀書聲也是特別高，而且可以整齊，環(huán)境還特別好。北教學(xué)樓設(shè)計(jì)都有：二、三、六年級(jí)、微機(jī)室、教導(dǎo)處等，我們學(xué)習(xí)三年級(jí)是一個(gè)社會(huì)環(huán)境以及優(yōu)美的的地方。
穿過(guò)東邊教學(xué)樓，是操場(chǎng)，操場(chǎng)上的跑道是塑料做的，跑道中間有六個(gè)籃球架，是學(xué)生體育課用的，跑道外面是倉(cāng)庫(kù)，里面都是運(yùn)動(dòng)器材。。
這就是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校，真的更加好美啊!
四年級(jí)寫景日記400字6
映著蔚藍(lán)的天空，伴著清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落在空中，霎時(shí)間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。
雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風(fēng)飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺(tái)上，仔細(xì)看時(shí)，卻已經(jīng)融化了，捧一把雪花在手中，仔細(xì)觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒雪花，好像個(gè)調(diào)皮的孩子。
清晨，我踏出大門，被那片潔白無(wú)瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩，腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。
踩在厚厚的雪床上，漫步在樹林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹林旁的幾塊巖石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠(yuǎn)處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。
走進(jìn)田間小路，到處都是銀裝素裹，陽(yáng)光灑照上去，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。翻開一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺，白雪正是一條遮風(fēng)擋雨的棉被。
不知不覺，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風(fēng)景畫。
四年級(jí)寫景日記400字7
隨著早起的人們，我騎著自行車來(lái)到路上。頓時(shí)，被那美景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著大地。雄偉壯觀的樓房隱沒在淡淡的晨霧中。整個(gè)大地的黎明是那么溫馨和幽美。我深深地吸了一口氣，頓時(shí)覺得一陣清鮮，真讓人心曠神怡。
聽，看。汽車都鳴笛著緩慢行駛，自行車的鈴聲不時(shí)從我耳邊響過(guò)。那穿著各種顏色衣裳的阿姨們，騎著自行車，一晃不見，真像是仙女下凡。而那叔叔們，則像孫悟空騰云駕霧一般了。
忽然，葉片上的露珠滴下來(lái)，滴在我的頭上，我醒悟過(guò)來(lái)，看一下手表，糟了。我便飛快地騎著自行車奔向?qū)W校去。
到了校園，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住地?fù)浔嵌鴣?lái)，花朵的香味也陣陣飄來(lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。樹枝上的小鳥放開歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時(shí)組成一首奇妙的歌曲。
太陽(yáng)從地平線上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這美麗的朝陽(yáng)染的紅紅艷艷的。
啊!早晨的美景，我不由得贊美你!
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