六年級(jí)寒假生活日記500字
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，今天小編在這給大家整理了一些六年級(jí)寒假生活日記500字，我們一起來看看吧!
六年級(jí)寒假生活日記500字1
我平時(shí)我忙于學(xué)習(xí)，爸爸媽媽忙著工作，很少陪我，寒假里終于可以和爸爸、媽媽待在一起了。這個(gè)寒假我過得開心幸福，我的寒假生活豐富多彩，有過很多快樂的事，現(xiàn)在我就挑兩件給大家介紹一下吧。
寒假前幾天，我一直在想：什么時(shí)候才能回到我的老家，見到我兒時(shí)的小伙伴。
終于，我回來了，一回到老家，我就迫不及待去找小伙伴們。我們彼此一樣的興奮，一樣的開心，在一起做游戲，談學(xué)習(xí)，談老師，談同學(xué)，談在各自學(xué)校里的新鮮事。特有趣的是放煙花，晚上，我們都買了些煙花，找個(gè)開闊的地方，爭(zhēng)先恐后地放，比賽誰的煙花漂亮，隨著“呲呲”“啪啪”的聲響，看著那漸漸升起，“砰”的一聲怒放，有慢慢落下的煙花，我們總是不約而同的尖叫“哇塞!好美呀!”常常是煙花散盡了，腦海里還浮現(xiàn)著它美麗的樣子。
在開學(xué)的前幾天，我們一家和姑姑一家結(jié)伴又去欒川旅游。去了才知道，那兒有很多山，一座座昂首挺胸，美麗風(fēng)光無限，還有一條條山路彎彎曲曲的。車子一路顛簸，我和弟弟暈車暈的厲害，是吐了又吐，真是一次開心又艱辛的經(jīng)歷啊!
欒川之旅最有趣的屬滑雪了。我們裝備好雪具，穿上滑雪專用的靴子，慢慢學(xué)滑。在爸爸的鼓勵(lì)下，我和弟弟從開始的膽小謹(jǐn)慎到后來在滑雪場(chǎng)盡情嬉戲，不知摔了多少次，不知撞了多少人，也不知鬧了多少笑話。
怎么樣?我的寒假生活豐富多彩吧!你們的呢?
六年級(jí)寒假生活日記500字2
終于放寒假了。今天我到媽媽辦公室那兒去，媽媽對(duì)我說：“我們今天中午吃西紅柿炒粉?！币?yàn)槲液芫脹]有吃西紅柿炒粉了，我一聽這話高興得一蹦三尺高?？蓩寢尵o接著的一句話又讓我泄完了氣，媽媽說她忘記買西紅柿了。我心想，中午沒有西紅柿炒粉吃了。這時(shí)，媽媽問我說：“小蕓，媽媽正在上班，不能去菜市買西紅柿。你能自己去買嗎?”我從來沒有自己到菜市去買過菜，但我想什么事情都有第一次，而且我以前也和媽媽到市場(chǎng)買過菜，想想也沒有什么可怕的。于是我接過媽媽遞過來的一塊錢，哼著歌兒愉快地走向菜市。
到了菜市后，我看見市場(chǎng)里買菜的人擠得水泄不通，心不由得“怦怦”亂跳，，買菜的人這么多，賣菜的攤子也這么多，我又不知道怎么開口問價(jià)錢，西紅柿到底該怎么買呢?我東張西望，看見有幾個(gè)攤子有西紅柿賣。聽媽媽說過，買西紅柿要買個(gè)大，色紅和熟透的。我看到一位叔叔賣的西紅柿不錯(cuò)，個(gè)兒又大又紅，就問他：“西紅柿多少錢一斤?”“八角錢?！薄鞍私清X?我可只有一塊錢，太貴了那我不買了!”。叔叔聽了后忙說：“你有一塊錢呀，一塊錢就可以買四五個(gè)西紅柿了!”我一聽，趁勢(shì)來個(gè)順?biāo)浦?，說：“好啊!但你要挑個(gè)兒大一點(diǎn)的才行喲!”叔叔一口答應(yīng)下來。他幫我挑了幾個(gè)后用天平秤一秤，就說一斤三兩，剛好一塊錢。我遞給了他一塊錢，就接過西紅柿高高興興地回家了。在回家的路上，我想：今天終于可以吃上西紅柿炒粉了，心里美滋滋的。
六年級(jí)寒假生活日記500字3
寒假，我和爸爸媽媽到了巴音布魯克。
到了后，在舅舅家住了一晚上，第二天早晨便坐舅舅的車，準(zhǔn)備去滑冰，但在路上，當(dāng)我們看到周圍的山上早已蓋上了一層厚厚的雪時(shí)，我們改變了主意——不如去滑雪玩。說罷，我們便拿上了一個(gè)車墊下了車。
哇，雪好厚，一腳踩下去，雪竟比我的靴子還高，一下子沒到了我的膝蓋。唉，先不管這么多了，上山吧。我拉住姐姐的手向山頂走去。路好難走，一腳踩到雪里，想拔出來，都覺得好難，雪還時(shí)不時(shí)的飄到了衣領(lǐng)里，冷嗖嗖的。終于，在我摔了第N個(gè)跤后，到山頂了，足足用了10分鐘，其中大概有六分鐘是坐在雪上不想起來，或是在找被我踩到雪里脫離了腳的鞋子。不過我現(xiàn)在已經(jīng)在山頂了，我高興地大呼小叫起來。像只快樂的兔子一樣?？粗憬愫偷艿軓纳狡律匣氯?，很好玩的樣子，我早就摩拳擦掌，準(zhǔn)備試一試，終于到我了，我自己找了一條“滑道”后坐在墊子上心里又緊張又激動(dòng)，“五、四、三……”我正心里倒計(jì)時(shí)，忽然后面一只大手推了我一把，我被迫出發(fā)了，好刺激呀，風(fēng)在耳邊呼呼吹著，忽然停住了，不知怎么，_好痛，好像掉進(jìn)了萬丈深淵，我揉了揉_往四周一看，什么?這怎么有坑?可這是事實(shí)，此時(shí)的我正在坑里坐著呢!這時(shí)，山頂上傳來了一陣陣笑聲：他們正在望著我笑呢，因?yàn)槲覞M身的雪，像個(gè)小雪人。
不過現(xiàn)在回想起這事心里倒覺得挺有意思，原來，那一把是爸爸推的。當(dāng)他看到下面有坑后，我早都滑到半山腰了。如今，我記得的滿是快樂，而我的爸爸卻記得多是愧疚。
六年級(jí)寒假生活日記500字4
快樂像陽(yáng)光，普照著人們的心田;快樂像雨露滋潤(rùn)著每個(gè)人的微笑之花;快樂像清風(fēng)，撫摸著人們的心房?？鞓肥嵌嗝吹钠毡?。每個(gè)人都有快樂，我也不例外。在冰天雪地的寒假里，我卻收獲了一朵快樂之花。
在大年初一的早晨，大家喜氣洋洋的，孩子們到處給親人拜年并且都可以得到一個(gè)紅包或其它禮物，得到后都笑的合不攏嘴。
在我們老家大年初一早上得吃餃子，并且包上花生或硬幣，因?yàn)榛ㄉ缓贸裕詻Q定包硬幣。爸爸和二爸在包餃子，妹妹眼看著就要包完了，妹妹急的說：“還沒包硬幣呢!”“對(duì)啊，怎么把這件事忘的一干二凈了，還是我們嬋嬋記得牢”爸爸說。于是妹妹找出幾個(gè)一元的硬幣，一共包了兩個(gè)，看誰幸運(yùn)能夠吃到，那么就今年不缺錢花。好不容易等到餃子熟了，妹妹趕緊挑了幾個(gè)餃子吃起來，吃一個(gè)沒有，吃一個(gè)沒有，終于咬到一個(gè)硬東西，我們以為她吃出來了，原來吃的是二爸在餃子里偷偷包的糖，笑的我們肚子疼，忽然又吃到一個(gè)硬東西，真的吃出來硬幣了，她高興的直跳并嘴里吼著我今年有錢花了?？闯鏊猿鰜砹宋业讲淮嬗邢Ｍ?，于是最后又吃了一個(gè)餃子，竟然最后一個(gè)被我吃出來了，我比妹妹都高興，高興的我一蹦三次高，我也不缺錢花了我高聲的說到。于是!
這難到不是一件快樂的事嗎?
六年級(jí)寒假生活日記500字5
寒假眨眼就過去了，但發(fā)生在寒假里的那件趣事，還時(shí)時(shí)地在我腦海中閃現(xiàn)，有時(shí)還不自覺地笑出聲來。
那是大雪紛飛的一天，表哥徐子儒來我家玩，說也奇怪，連下了幾天的鵝毛大雪中午時(shí)分停了。雪的fans，我和表哥，立刻以運(yùn)動(dòng)為借口，帶上羽毛球拍、羽毛球、籃球，浩浩蕩蕩地出門了。
我們用羽毛球拍努力地改造著一個(gè)現(xiàn)成的大雪堆：先使勁把雪堆外面磨干凈，再用球拍從四面八方把它砍成一把椅子的形狀，最后還給它安上把手。
一切就緒，我們便開始打羽毛球，并約定：贏的人，舒舒服服地往“寶座“上一躺;輸?shù)娜?，不辭勞苦地往籃球上加雪。
我先發(fā)球。“看我的超級(jí)無敵奪命旋風(fēng)球!”哦，yeah!他沒接到，只好鏟了年滿滿一拍的雪。這次，他發(fā)“烤章魚球”，也許是因?yàn)樘^作秀，連發(fā)了十余次都失敗。他無奈，只好發(fā)了一個(gè)依靠風(fēng)力的高球――“韓國(guó)葵花高飄球”，我以“冰冰涼奶茶咖啡球”擋了回去，他的“烤章魚球”此刻成功了，我也只好乖乖地鏟那沉重的一拍雪。我吸取教訓(xùn)，一個(gè)“玉米窩窩頭球”把他打得抱頭鼠竄，他也不甘示弱，用“干將莫邪球”弄得我落花流水。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己從不連勝，便動(dòng)了心眼：每次我坐著享受雪中的陽(yáng)光時(shí)，都會(huì)暗暗用球拍瞄準(zhǔn)椅子，表哥一鏟完，我就用力一砍。于是輪到他坐時(shí)，就只能修補(bǔ)寶座。“哈哈哈……”我不停地笑。他瞪著眼，假裝生氣。我看著他的模樣，笑得更歡了。他也忍俊不禁，笑了。
一片皚皚白雪中，兩種笑聲飄了出來。
六年級(jí)寒假生活日記500字6
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
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