初中上課日記500字
初中上課日記500字6篇
上課，指老師在學(xué)校里講課或?qū)W生聽老師講課，學(xué)生獲得知識的過程。課余活動。教學(xué)的科目：課程。課表?；A(chǔ)課。專業(yè)課。課本。課文。今天小編在這給大家整理了一些初中上課日記500字，我們一起來看看吧!
初中上課日記500字1
今天我們上了一堂特殊的課，這堂課為什么說它特殊呢?就是因?yàn)樗怯^摩課，也就是公開課。但是不是在大廳，而是在我們班。
今天的觀摩課是由四班的數(shù)學(xué)老師來給我們上，教的內(nèi)容是時間。今天我們學(xué)了整和半，并且怎么區(qū)分，還有它們在數(shù)學(xué)中的讀法。在數(shù)學(xué)中“整”讀“什么時”，“半”就讀“什么時半”。整用數(shù)字表示，第一個數(shù)是幾時，然后呢，畫兩個點(diǎn)兩個零，就是整點(diǎn)的數(shù)字寫法。那數(shù)字寫法怎么寫半呢，因?yàn)?0是60的一半，所以半后面都寫30。
今天觀摩課我們還玩了一個叫小小郵遞員的游戲。這個游戲的規(guī)則就是一個小朋友拿著兩個鬧鐘去傳給你喜歡的人，拿到鬧鐘的人上來說出鬧鐘上的時間，并且說出你為什么認(rèn)識這個表示幾點(diǎn)呢。今天就是沒有送到我，不過我知道這個游戲怎么做了，我喜歡做這個游戲。
我們還唱了一首歌：找呀、找呀、找朋友，找到一位好朋友，敬個禮、笑嘻嘻，你是我的好朋友。我們今天學(xué)了這首歌，我們的好朋友就是鬧鐘，因?yàn)轸[鐘告訴我們時間是幾點(diǎn)。古人用的方法都不能確定準(zhǔn)確的時間，但是用咱們現(xiàn)在的鐘表就可以，所以認(rèn)鐘表很重要。如果你不認(rèn)鐘表，就不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)，認(rèn)了鐘表你就知道現(xiàn)在是六時，所以我們一定要好好學(xué)鐘表。不要到了20多歲連鐘表還都不會認(rèn)呢。
初中上課日記500字2
今天，在科學(xué)課上，老師讓我們做了一個游戲，老師選一個同學(xué)，在他的背后粘上一個動物，讓這個同學(xué)問：“我會飛嗎?”或“我身體大嗎?”之類的問題。剩下的同學(xué)只許答：“是或不是，會或不會?！比缓笞屵@個同學(xué)猜，猜出來了，就說一句：“我是___?！?/p>
我本來只是想舉舉手裝個樣子，誰知，老師居然叫我了，而且還是第一個叫我。幸好我有準(zhǔn)備，上了臺，老師讓我先面朝大家，在我背上粘圖片。這時，申新宇說了一句：“螞蟻不好!”還沒等她說完，王琪一把抓住申新宇，低聲說：“小聲點(diǎn)，別讓人聽見了，聽見了就不好玩了!”老師這時把卡片換了一張。
我問：“我會飛嗎?”“不會!”“會游泳嗎?”“不會!”“食草還是食肉?”“食肉!”“力氣大嗎?”“不大!”“個子小嗎?”“小!”“我是螞蟻!”我托口而出，同學(xué)們一陣歡呼。
下一個是林淼，林淼的背上粘的是七星瓢蟲，她問了幾個問題。然后，她開始猜，可是她猜了幾遍也沒有猜住。
林淼失敗后，老師把張然叫了上來，張然一下子就猜住了。
谷恒霖是我們中說得最失敗的一個。他幾乎說遍了所有的動物也沒有把貓說出來。最后，在我們的幫助下，他猜對了。
馬超凡是最后一個上來，他也是猜得的，只提了二個問題就OK了。
我喜歡科學(xué)課。
初中上課日記500字3
“叮鈴鈴 …… ”隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們飛快的回到寬敞明亮的教室。
上課了，我們坐在自己的位置上面靜息，語文課的文老師拿著語文教材和備課本急匆匆的走進(jìn)教室。文老師親切的說：“上課?！卑嚅L高聲的說：“起立?！蓖瑢W(xué)們齊聲說：“老師好。 ”文老師和藹的說：“同學(xué)們好?！卑嚅L說：“坐下?！币惶糜腥さ恼Z文課開始了。文老師拿著粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上流利的寫下“曼谷的小象”五個字后轉(zhuǎn)身對我們說：“ 請同學(xué)們將書翻到一百一十一頁。今天我們學(xué)習(xí)的是第十九課《曼谷的小象》?！蔽睦蠋熡盟切酆竦纳ひ魹橥瑢W(xué)們朗讀課文，并教我們分段，認(rèn)識課文中的生詞。并帶領(lǐng)我們朗讀課文，了解課文的中心思想。教我們分段，弄懂每一句話的意思。課堂上同學(xué)們積極舉手回答文老師的問題。
這堂有趣的《 曼谷的小象》，讓我充分感受到：人與動物的和平相處。人類要愛護(hù)動物，保護(hù)動物。用動物的特性，訓(xùn)練小象為我們?nèi)祟惛玫姆?wù)。同時我們也要愛護(hù)大自然。大自然是我們?nèi)祟惏l(fā)展賴以生存的空間。因?yàn)榫G色的環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋Ｕ稀?/p>
我們?nèi)嗤瑢W(xué)專心聽文老師講解。認(rèn)真做好筆記，當(dāng)堂把文老師教的內(nèi)容當(dāng)堂消化。通過學(xué)習(xí)文化知識為自己今后打下牢固的基礎(chǔ)。
初中上課日記500字4
上課了，同學(xué)們都坐回到自己的座位上?？蠢蠋熯€沒來，同學(xué)們開始大聲吵鬧起來，有的在大聲說話，有的在吃東西，有的在唱歌，有的甚至跑來跑去……教室成了菜市場。
班上的淘氣包陳文博竟然走到講臺上，學(xué)著老師的樣子，說：“安靜，快安靜!”同學(xué)們頓時哈哈大笑。這時，身為班長的我生氣地走上講臺，大聲說：“別吵了，樓都快要被你們掀翻了!”可班上的聲音太大了，我的這番話根本鎮(zhèn)不住他們。于是我想了個辦法，走到門外，看了看，然后大聲叫道：“老師來了!”這一招還真管用，同學(xué)們馬上就安靜了下來，正在跑來跑去的陳文博也像老鼠見了貓一樣竄回了自己的座位上。可過了一會兒，老師并沒有出現(xiàn)，幾個坐在窗戶旁的同學(xué)看了看窗外，大聲叫道：“老師沒來，大家被她騙了?！鳖D時，班上又炸開了鍋。
不知什么時候，老師已經(jīng)站在教室門口了。他左手抱著一大堆試卷，右手拿著三四本書，生氣地看著教室里吵鬧的同學(xué)。我趕忙說：“老師來了!”一個同學(xué)竟然笑著說：“你以為還會騙到我們呀?傻瓜!”這時，老師邁開腿，快步走進(jìn)教室，站到講臺上，怒目圓瞪。緊接著，重重地把試卷和書砸在講臺上。剛才幾個還在吵鬧的同學(xué)像老鼠見了貓一樣，趕忙跑回自己的座位上坐好。
老師站在講臺上，用目光掃視了一下全班，便開始上課了。
初中上課日記500字5
今天，我和爸爸拿著科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，做起了有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。其中有幾個是非常簡單的，如測肺活量、種子發(fā)芽、測量氣溫、太陽鐘和杠桿的研究，都是我一個人順利完成的?？墒莿踊喓投ɑ?輪卻難住了我，我左試右試就是弄不成，把我急的就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒辦法，只好搬來了救兵——老爸。
老爸來了以后我們兩個一邊商量一邊安裝，不一會兒就安裝好了，真是人多力量大呀!
安裝好后，爸爸讓我用動滑輪來測量他的手機(jī)，我測量后說：“老爸，你手機(jī)是15克”，可老爸卻說：“我手機(jī)實(shí)際應(yīng)該是30克”。我問老爸為什么，老爸卻說先讓我用定滑輪再測量一下，我?guī)?著疑問一測果然是30克，弄得我是丈二的和尚——摸不著頭。我疑惑不解的看著老爸，這個時候老爸說：“ 通過定滑輪來拉鉤碼并不省力。通過或不通過定滑輪，彈簧秤的讀數(shù)是一樣的。然而 使用動 滑輪能省一半力，這是因?yàn)槭褂脛踊啎r，鉤碼由兩段繩子吊著，每段繩子只承擔(dān)鉤碼重的一半?！睂τ诶习值脑?，我雖然還有點(diǎn)一知半解，但我明白了定滑輪不省力，動滑輪能省一半的力氣。
一個小小的實(shí)驗(yàn)讓我明白，做科學(xué)真不容易，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大了探索更深奧的科學(xué)道理。
初中上課日記500字6
上課了，孫老師還沒有來教室，可能是這個原因吧，教室里有的小組在說話，有的小組在玩游戲，于是，我借此機(jī)會，寫了一會兒數(shù)學(xué)作業(yè)。不知道什么時候，孫老師站在門外了， 孫老師看我們沒有停下來的意思，就開始了“河?xùn)|螄子吼”。
我一聽見孫老師的吼聲，就趕緊把作業(yè)收起來，覺得我們小組又要被扣分。孫老師看我們安靜下來了，就走到講臺上，告訴我們，先給班級的中隊(duì)長和中隊(duì)委佩戴上二杠中隊(duì)委標(biāo)志。孫老師又說因?yàn)樘浦蠈W(xué)期沒有把自己的學(xué)習(xí)管好，所以中隊(duì)委的二杠先不能佩戴。孫老師讓小熊、王治能、張濱雅登9個人到講臺上，孫老師給他們每人都掛上中隊(duì)委標(biāo)志。然后是選每組固定的小隊(duì)長，我們小組小熊因?yàn)槭侵嘘?duì)委，不能當(dāng)小隊(duì)長，剩下陳則羲、我和虞恕都想當(dāng)小隊(duì)長，我們讓小熊選，可是小熊選不出來，當(dāng)孫老師來問我們時，我們只好說選不出來。孫老師幫我們選好了組長，全班同學(xué)都通過后，孫老師幫我別上了小隊(duì)長標(biāo)志，當(dāng)時，我開心極了，因?yàn)?，我在一年級的時候，曾經(jīng)當(dāng)過小隊(duì)長，二年級時，因?yàn)槲业淖粨Q了，我們組的小組長的“寶座”被嚴(yán)思涵坐上了，三年級時，我又“回”到了一年級時的我，我別提有多開心了!每組的固定小隊(duì)長都佩戴上了小隊(duì)長的標(biāo)志后，孫老師說，不管是中隊(duì)委還是小隊(duì)長 ，每天一定要把標(biāo)志掛在左臂上，這樣才有我是中隊(duì)長/中隊(duì)委/小隊(duì)長的意識，這樣才能做到以身作則。這時，下課了。
能從兩年級的“平民”升到小隊(duì)長，我真是太高興了!
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