初三讀男生日記有感500字
初三讀男生日記有感500字6篇
《男生日記》講述了六年級(jí)男生吳緬在小學(xué)畢業(yè)后精彩而難忘的暑假生活。小說表現(xiàn)了當(dāng)代少年成長的快樂和煩惱,用細(xì)密的筆觸展示了當(dāng)代少年褪去青澀的自信和可貴的創(chuàng)造力今天小編在這給大家整理了一些初三讀男生日記有感500字,我們一起來看看吧!
初三讀男生日記有感500字1
在這個(gè)假期,我讀了十幾本書,但對(duì)我印象最深的是楊紅櫻阿姨寫的《男生日記》?,F(xiàn)在就讓我說說我對(duì)這本書的感觸吧。
文中有一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有個(gè)性、有責(zé)任感的大男孩叫吳緬,還有他的幾個(gè)朋友。善良可愛的冉東陽、古靈精怪的精豆豆、肥嘟嘟的魯肥肥……吳緬的父母離婚了,他選擇接受。他很能干,幫著像兄弟一樣的爸爸,去西藏、拉樹皮,鋸樹皮等。而且他和他的小伙伴們樂于助人,當(dāng)班上同學(xué)上初中因家庭條件交不起學(xué)費(fèi)。他們選擇出去幫精豆豆叔叔完成業(yè)務(wù),賺取一些錢來幫助他。令我印象最深的一段是,夜走大雪山,當(dāng)他們要趕回康定時(shí),原本的備胎已經(jīng)用了,翻大雪山時(shí),車還是爆了一個(gè)胎,他們被困在山上了,但他爸爸的好朋友強(qiáng)巴鼓勵(lì)吳緬,讓他振作起來,他們唱起了歌功夫不負(fù)有心人,山下終于來了幾輛軍車,就這樣他們坐著軍車回去了。我們也要像吳緬一樣,面對(duì)困難不害怕不退縮,要相信困難一定會(huì)解決。就像《魯濱遜漂流記》中的那句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”
最后結(jié)尾的一段話,讓我內(nèi)心久久不能平靜下來:“站在小巷口那顆古老的銀杏樹下,我們四個(gè)從小一起長大的兄弟、同學(xué)、鐵哥們兒,四只手緊緊地握在一起。月亮在天上看著我們,明天我們各奔前程?!辈徽撐磥硎窃鯓?,我相信他們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅,我也相信未來的某一天,他們會(huì)再次相見,再次一起做有意義的事情。我堅(jiān)信他們會(huì)更好!
初三讀男生日記有感500字2
《男生日記》這本書主要講述的是一位六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,他的精彩難忘的暑假生活。他跟著軍車穿越二郎山、康定山、塔公 、野人海直至西藏;回到成都后,他們幫助同學(xué)宋立春籌集學(xué)費(fèi),同時(shí)還挽救了一場(chǎng)即將毀滅的婚姻;幫助山區(qū)失學(xué)兒童重返校園……
這本書中讓我最難忘的是:“吳緬的爸爸告訴吳緬去西藏有兩個(gè)選擇,一個(gè)是坐飛機(jī)不到三個(gè)小時(shí)就到了,第二個(gè)選擇是跟軍車走,大約要走一個(gè)星期才能到,路途遇到很多驚險(xiǎn)的事,說不定還會(huì)有生命危險(xiǎn)哦,吳緬非常勇敢的選擇了坐軍車進(jìn)入西藏?!彼麄兘?jīng)過雅安,穿越了長長的二郎山隧道還經(jīng)過了有名的康定橋;那里有許許多多的煙花石,最后又經(jīng)過了公主橋和野人海。他幫助爸爸鋸木條、運(yùn)木料,十分能吃苦;他還幫同學(xué)宋立春攢學(xué)費(fèi),表現(xiàn)了他很關(guān)愛別人,也表現(xiàn)出他見義勇為的精神……
讀完這本書,讓我很有感觸。我要學(xué)習(xí)他的機(jī)智、善良和勇敢,在同學(xué)面前多一份真誠,遇到壞人要有勇氣面對(duì)。
葵花沒有了父母,而大麥地的青銅一家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了,這也是葵花的選擇,青銅一家有:媽媽、爸爸、奶奶和青銅,他們對(duì)葵花可好了,就像對(duì)自己的親生女兒一樣,哪怕是砸鍋賣鐵,也要讓葵花上學(xué),一直到上五年級(jí)時(shí),奶奶病倒了,一天比一天嚴(yán)重,到最后,滴水不進(jìn),但家里窮,沒錢治病,在沒生病前,奶奶對(duì)媽媽說“一定把胳膊的玉鐲在葵花出嫁時(shí)給她”,過了幾天,奶奶永遠(yuǎn)地睡著了,可是,城里的人把葵花接走了,并說葵花在假期期間會(huì)回來的,或者青銅一家要想她了,也可以去城里看她,但青銅卻天天在岸邊的草垛上等葵花,終于,有一天,葵花回來了,她跟哥哥抱在了一起。
初三讀男生日記有感500字3
暑假里,媽媽給我買了由楊紅櫻所寫的《男生日記》這本書,里面描述了主人公吳緬畢業(yè)后精彩的暑假生活。
在這本書最令我感動(dòng)的是開軍車的帥哥,祖孫三代都是解放軍戰(zhàn)士,他的爺爺在修筑川藏線的二郎山公路時(shí)犧牲了;帥哥的爸爸是部隊(duì)汽車連的連長,有一次開車翻越二郎山時(shí),在一條狹窄的山道上,迎面開來了一輛軍車。錯(cuò)車錯(cuò)不開,為了給一位剛?cè)胛椴痪玫钠囆卤屄?,竟把車向懸崖開去……從這段話中,我體會(huì)到了:帥哥祖孫三代都在為川藏線奮斗,特別是他爸爸,為了關(guān)照一位新兵,竟能這樣舍己為人,真勇敢!
讀了這本書發(fā)現(xiàn)不管做什么事,吳緬總是自己一個(gè)人來:機(jī)場(chǎng)接爸爸、考察中學(xué)、一中面試;同時(shí)他還具有吃苦耐勞的精神:幫爸爸運(yùn)樹皮、搬樹皮、鋸樹皮。而現(xiàn)在的孩子恰恰缺少的就是這一點(diǎn):在家里太嬌生慣養(yǎng),學(xué)習(xí)成績很好,但什么事都不會(huì)做,碰到一點(diǎn)小事就六神無主。所以,我們要像吳緬學(xué)習(xí),從小就要獨(dú)立自主,自己能做的事盡量自己做!
《男生日記》這本書教會(huì)了我許多道理,我很喜歡這本書。
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看了《男生日記》這本書,我學(xué)到了很多知識(shí)。
《男生日記》講的是六年級(jí)的男生吳緬的精彩暑假:跟著軍車和爸爸一起穿過二郎山,康定山,塔公,野人海直至西藏。
這本書,讓我們了解了一些西藏的風(fēng)土人情,知道了他們的習(xí)俗。我最喜歡那里的“耍壩子”節(jié)。因?yàn)椋翘?,夜幕降臨時(shí)人們?nèi)计鸹穑缓笤賶巫由蠂梢蝗μ?。這是多么歡樂的節(jié)目啊!
在這本書中,我覺得吳緬表現(xiàn)了他那有愛心,助人為樂,有冒險(xiǎn)精神和獨(dú)立自主的品質(zhì)。比如:爸爸問吳緬決定是乘飛機(jī)還是跟著軍車去西藏時(shí),吳緬卻沒有一點(diǎn)猶豫地說:“老爸,咱跟軍車去!”爸爸說:“跟軍車去一路上困難重重,甚至有生命危險(xiǎn)!你可要考慮好了!”但吳緬說:“我想好了,就跟軍車。”這就是吳緬,看他多有冒險(xiǎn)精神啊!
在生活中,我們要學(xué)習(xí)吳緬:遇到困難時(shí),不能退縮,要奮發(fā)向前,戰(zhàn)勝困難;在別人有困難的時(shí)候,要伸出援助之手。
讓我們一起去慢慢品嘗這本書吧!
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聽話卻不循規(guī)蹈矩,懂事卻讓人琢磨不透,父母離異卻樂觀開朗。聰明卻又總是進(jìn)退兩難……一個(gè)“多面怪人”是多么難刻畫。但這……卻發(fā)生在快升入初中的男孩—吳緬身上。
整本書是以吳緬的日記為形式,展示了一個(gè)注定與眾不同的男孩。
吳緬的生活看上去很辛苦。因?yàn)樗母改鸽x婚了。家里一半的責(zé)任就落到了他幼小的肩膀上。但是,他認(rèn)為自己已經(jīng)長大了。他用他的力量把家重新扛在肩上。敢做敢為的吳緬有個(gè)性、有才藝、有愛心……不僅是男生的鐵哥兒們,是女生心中的“真正男子漢”。他能為貧窮中的同學(xué)義演捐款,他會(huì)因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)受到欺負(fù)而大打出手……
他在日記里提到的對(duì)他來說的小事,是很多比他大的人都完成不了的。
他對(duì)朋友友善,對(duì)父母孝順,對(duì)老師懂事,甚至愿意為受到不公的陌生人赴湯蹈火。這是吳緬,一個(gè)敢作敢為的吳緬。
除了吳緬,書里的其他人也個(gè)性鮮明。俏皮的“小魔女”劉楊惠子,多才多藝,勇敢機(jī)智。調(diào)皮的精豆豆搞笑可愛。出類拔萃的莫欣兒聰明。美麗善良的冉冬陽,平易近人的羅老師……看到他們各奔前程多少讓人欣慰卻不舍。
但是如果我們也像吳緬一樣敢作敢為,那么世上便在無難事。
初三讀男生日記有感500字6
聽話卻不循規(guī)蹈矩,懂事卻讓人琢磨不透,父母離異卻樂觀開朗。聰明卻又總是進(jìn)退兩難……一個(gè)“多面怪人”是多么難刻畫。但這……卻發(fā)生在快升入初中的男孩—吳緬身上。
整本書是以吳緬的日記為形式,展示了一個(gè)注定與眾不同的男孩。
吳緬的生活看上去很辛苦。因?yàn)樗母改鸽x婚了。家里一半的責(zé)任就落到了他幼小的肩膀上。但是,他認(rèn)為自己已經(jīng)長大了。他用他的力量把家重新扛在肩上。敢做敢為的吳緬有個(gè)性、有才藝、有愛心……不僅是男生的鐵哥兒們,是女生心中的“真正男子漢”。他能為貧窮中的同學(xué)義演捐款,他會(huì)因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)受到欺負(fù)而大打出手……
他在日記里提到的對(duì)他來說的小事,是很多比他大的人都完成不了的。
他對(duì)朋友友善,對(duì)父母孝順,對(duì)老師懂事,甚至愿意為受到不公的陌生人赴湯蹈火。這是吳緬,一個(gè)敢作敢為的吳緬。
除了吳緬,書里的其他人也個(gè)性鮮明。俏皮的“小魔女”劉楊惠子,多才多藝,勇敢機(jī)智。調(diào)皮的精豆豆搞笑可愛。出類拔萃的莫欣兒聰明。美麗善良的冉冬陽,平易近人的羅老師……看到他們各奔前程多少讓人欣慰卻不舍。
但是如果我們也像吳緬一樣敢作敢為,那么世上便在無難事。