初中搗蛋鬼日記讀后感500字
初中搗蛋鬼日記讀后感500字6篇
《搗蛋鬼日記》講訴了人稱(chēng)“搗蛋鬼”的加尼諾的種種經(jīng)歷。從媽媽送給他日記的那天起，他一件不差地寫(xiě)下了自己經(jīng)歷的一切事情。今天小編在這給大家整理了一些初中搗蛋鬼日記讀后感500字，我們一起來(lái)看看吧!
初中搗蛋鬼日記讀后感500字1
今年暑假，我讀了《搗蛋鬼日記》。這本書(shū)的作者萬(wàn)巴，是意大利著名小說(shuō)家，還是一個(gè)小有名氣的詩(shī)人。
小時(shí)候的玩吧脾氣非常倔強(qiáng)制作。而且喜歡路見(jiàn)不平拔刀相助，老師和父母都把他看做問(wèn)題孩子。由此可見(jiàn)，優(yōu)勢(shì)的玩吧和搗蛋鬼日記中的搗蛋鬼簡(jiǎn)直是如出一轍。事實(shí)也確實(shí)如此。搗蛋鬼日記是一部自傳體小說(shuō)，幾乎可以說(shuō)是做著玩吧童年生活的寫(xiě)照，真是，生動(dòng)，富有感染力……記錄了人稱(chēng)搗蛋鬼的加尼諾的種種經(jīng)歷。從媽媽送他筆記本的那天起，他一件不差的寫(xiě)下自己經(jīng)歷的一件事情。他總是給大家?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩事……有些讓人開(kāi)懷大笑，有些讓人會(huì)心一笑……
在姐姐的婚禮上他把炮仗拴在姐夫的扣眼上;他想做魔術(shù)師，為了練習(xí)莫屬，砸碎了鄰居的金表，用媽媽的競(jìng)標(biāo)答題，導(dǎo)致媽媽認(rèn)為鄰居是偷到狂;喜歡釣魚(yú)的他，卻釣上了一刻老人的牙齒……
搗蛋鬼加尼諾用日記的形式記錄了他豐富多彩的生活。他也揭露了承認(rèn)的虛偽，對(duì)孩子的不尊重……書(shū)中有意無(wú)意的玩笑和惡作劇不僅給讀者帶來(lái)歡笑，更讓人沉思。
初中搗蛋鬼日記讀后感500字2
近期我買(mǎi)了一本說(shuō)《搗蛋鬼日記》。 它是一本自傳體小說(shuō)，也是作者萬(wàn)巴自己童年生活的真實(shí)寫(xiě)照。
這本書(shū)的主人公加尼諾用日記的方式寫(xiě)下了他在半年的時(shí)間里種.種調(diào)皮搗蛋的經(jīng)歷，時(shí)而令人發(fā)笑，時(shí)而令人生氣，苦笑不得。他在姐姐的婚禮上把爆竹栓在了姐夫的扣眼上;他在家里玩釣魚(yú)，卻釣下了一位老人的牙齒;他在火車(chē)上出于好奇拉下了緊急制動(dòng)閥……媽媽說(shuō),因?yàn)橛辛怂? 她成為了世上最不幸的女人。他就是搗蛋鬼加尼諾，一個(gè)總是因?yàn)楹闷娑J禍的孩子。但是他也是一個(gè)十足的小男子漢。他用智慧懲治了寄讀學(xué)校作惡多端的校長(zhǎng)和校長(zhǎng)夫人。用勇敢贏得了同學(xué)的崇拜和喜愛(ài)。
我覺(jué)得搗蛋鬼也是需要一個(gè)聰明的大腦的。他將他想說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)在了日記里。他認(rèn)為，孩子們有了錯(cuò)誤，大人們應(yīng)該指引改正，而不是靠棍棒來(lái)解決問(wèn)題。我也覺(jué)得加尼諾干的一些搗蛋的事不全部是壞事，他干的一些事很多都是出于好心幫忙。卻因?yàn)樗哪昙o(jì)小和結(jié)果不好而被認(rèn)為是搗蛋。他在寄讀學(xué)校里揭發(fā)了每個(gè)星期五最好的伙食瘦肉粥是用每天的刷鍋水做的。他對(duì)待朋友很講義氣，從不出賣(mài)別人。
我佩服他的勇敢和智慧。搗蛋鬼并不是一個(gè)壞孩子。
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中搗蛋鬼日記讀后感500字3
寒假，我讀了一本有趣的書(shū)——《搗蛋鬼日記》，它是意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。我一拿起這本書(shū)，便被它的書(shū)名吸引住了，沒(méi)想到一看起來(lái)，我的手就像被膠水黏住了一樣。
加尼諾是個(gè)調(diào)皮、搗蛋的孩子，做的惡作劇數(shù)不勝數(shù)。在不到半年時(shí)間里，他一直想做些好事，卻往往弄巧成拙，惹得大人們火冒三丈：他想讓鄰居小孩長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，卻惹得小孩的父母義憤填膺;他想給姑媽一個(gè)驚喜，結(jié)果讓姑媽大發(fā)雷霆……他就是這樣一個(gè)因好心而闖禍的孩子，這樣一個(gè)喜歡打抱不平卻不考慮后果的孩子。
從加尼諾身上，我看到了自己的影子。有一次，媽媽沒(méi)空照顧弟弟，我便自告奮勇，主動(dòng)說(shuō)要照顧弟弟。之后，我就在一旁看手機(jī)，把弟弟扔在一邊不聞不問(wèn)，連他撞到欄桿也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。直到媽媽聽(tīng)到弟弟的哭聲趕來(lái)時(shí)，我才驚醒過(guò)來(lái)。媽媽教育了我一頓，讓我十分慚愧。她一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)讓我明白了：無(wú)論做什么事，既然已經(jīng)答應(yīng)了就要認(rèn)真做到，否則會(huì)好心辦壞事。
一本好書(shū)像一盞指路明燈，時(shí)時(shí)指引你前進(jìn)的方向;它更像一面鏡子，可以洞察你的內(nèi)心世界，矯正你的言行舉止。意大利的作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》就是這樣一本有意思的書(shū)。它讓我懂得了搗蛋也要有分寸，不管做什么事，一定要考慮后果，為自己的行為負(fù)責(zé)，這樣長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人。
初中搗蛋鬼日記讀后感500字4
書(shū)里講的是一個(gè)人稱(chēng)“搗蛋鬼”男孩加尼諾的種種搗蛋經(jīng)歷。他總是給各位帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的麻煩，也總是有意無(wú)意地給身邊的人惹上麻煩。比如：他喜歡釣魚(yú)，卻意外地釣下一個(gè)老人的一顆牙齒;他想做個(gè)魔術(shù)師，在家中表演魔術(shù)時(shí)，卻差點(diǎn)射瞎了一位客人的眼睛;他搞了一個(gè)動(dòng)物園，掛在樹(shù)上的猴子竟是鄰居家的小孩……雖說(shuō)如此，但加尼諾勇敢善良、有愛(ài)心、也非常樂(lè)于助人。他覺(jué)得大人很虛偽，說(shuō)一套，做一套，總是不敢顯露自己真實(shí)的一面。
加尼諾是一個(gè)很喜歡探索的孩子，對(duì)一切事物都充滿(mǎn)了好奇心，沒(méi)有什么點(diǎn)子是他想不到的，也沒(méi)有什么事是他不敢做的?？删褪且?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心和這些稀奇古怪的想法，他總會(huì)惹出一些麻煩。這讓我想起了自己的一些趣事，那時(shí)我兩歲，爸爸正在修電腦主機(jī)，我覺(jué)得好奇，就拿著螺絲刀學(xué)著爸爸的樣子對(duì)著電腦搗來(lái)?yè)v去，趁爸爸不注意，我對(duì)著電腦使勁一捅，結(jié)果電腦差點(diǎn)修不好，爸爸哭笑不得。我覺(jué)得我們應(yīng)該像加尼諾一樣，善于動(dòng)腦，勇于探索，對(duì)新鮮事物多加思考，這不僅會(huì)使自己的能力得到鍛煉，還會(huì)讓我們的童年更加豐富多彩。
從書(shū)中我還感受到了作者對(duì)美好童年的回憶，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一天，多學(xué)習(xí)，多思考，不讓自己的童年留有遺憾。
初中搗蛋鬼日記讀后感500字5
合上這本《搗蛋鬼的日記》，我仿佛頭腦升級(jí)了一樣，不斷冒出新想法，被稱(chēng)為搗蛋鬼的主人公加尼諾似乎不懂大人的語(yǔ)言，而大人也常常誤會(huì)加尼諾，也許就是這樣，加尼諾才有著一個(gè)新奇充足的童年。
說(shuō)到加尼諾，簡(jiǎn)直就可以用一個(gè)詞語(yǔ)形容，那就是“倒霉”。他在無(wú)意的情況下干了一件件“壞事”：把煙花藏在壁爐里，釣魚(yú)釣掉了老先生的一顆牙，查寄宿學(xué)校湯卻慘遭退學(xué)，即使得到了一筆遺產(chǎn)也遭姐夫白眼……你說(shuō)這倒霉事怎么盡攤在他一人身上呢?其中的緣由還有家長(zhǎng)成人的不理解和孩子年幼的好奇心造成的誤會(huì)。也許這就是大人對(duì)小孩的不理解，已至造成錯(cuò)誤的教育。
現(xiàn)在，家長(zhǎng)們都認(rèn)為“棒棍底下出孝子，黃金棒下出好人”，使哪一根根棍棒敲掉了孩子們的自尊心，使他們有逆叛心理，而往往這些孩子們都是白白蒙受冤屈的。例如：小明扶一位老奶奶過(guò)馬路，而因此錯(cuò)過(guò)回家的班車(chē)，直到很晚才回到家，他本以為爸爸會(huì)好好表?yè)P(yáng)他，可是爸爸竟然不由他分說(shuō)就揚(yáng)起大大的巴掌……一個(gè)小小的事例就反映了家庭教育的缺陷。
《搗蛋鬼日記》這本書(shū)給了我許多歡笑與快樂(lè)，而這快樂(lè)卻搖晃在“倒霉”的邊緣。經(jīng)過(guò)我的研究，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中有好多的“倒霉”哦，不過(guò)這些“倒霉”也是的人們看清目前教育所存在的問(wèn)題。
希望加尼諾永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
初中搗蛋鬼日記讀后感500字6
假期里，我讀了意大利作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》一書(shū)，它以日記的形式記述了主人公加尼諾日常生活中所發(fā)生的種.種趣事，讀著讀著就會(huì)讓我捧腹大笑。加尼諾是一個(gè)善良卻經(jīng)常好心辦壞事的男孩，因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋大家送他“搗蛋鬼”的稱(chēng)號(hào)。
有一次，加尼諾到瑪?shù)偬Ψ蛉思依锿?，看到一只鸚鵡被關(guān)在籠子里，出于對(duì)鸚鵡的憐憫，加尼諾打開(kāi)了鳥(niǎo)籠放出了鸚鵡，結(jié)果鸚鵡一飛出籠子就被旁邊的貓咬死了，為了懲罰貓，加尼諾打開(kāi)水龍頭用水沖貓，最后卻由于力氣小，關(guān)不上水龍頭，弄得家里一片狼藉。通過(guò)這件事說(shuō)明加尼諾本身是善良的，心里老想著做好事，卻因?yàn)榉椒ú煌?，產(chǎn)生了壞結(jié)果。
這本書(shū)通過(guò)記述加尼諾的種.種表現(xiàn)及大人對(duì)他的懲罰，又讓我對(duì)他產(chǎn)生深深地同情，我覺(jué)得作為父母首先要了解孩子，而不是一味的訓(xùn)斥、打罵，那樣只會(huì)適得其反。
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)加尼諾那種善良、樂(lè)于助人的精神，并在以后的生活中注意吸取教訓(xùn)，做事前考慮清楚，減少錯(cuò)誤，力爭(zhēng)把事情做好。