上學(xué)觀察日記7篇
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)生們都懷著對(duì)新學(xué)期的期望。以下是小編精心收集整理的，下面小編就和大家分享上學(xué)觀察日記，來(lái)欣賞一下吧。
上學(xué)觀察日記1
今天，是我學(xué)生生涯的第一天。通過(guò)考試，我直接跳級(jí)到三年級(jí)，被分在三(1)班。
媽媽把我送進(jìn)教室后，就走了?？粗鴭寢屵h(yuǎn)去的身影，我的眼淚禁不住地掉下來(lái)。把我放到一個(gè)陌生的環(huán)境，我既緊張又害怕。
老師進(jìn)來(lái)了，讓我們排隊(duì)，并且給我們分了座位。我被分在第一排，和一個(gè)男生成了同桌。我從來(lái)沒(méi)跟男生玩過(guò)，也不喜歡男生，就委屈地哭了。老師關(guān)心地問(wèn)，“你怎么了?是不是想媽媽了?”我不敢把我的真實(shí)想法告訴老師，就胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一個(gè)小姐姐很熱情，她主動(dòng)和我說(shuō)話，我就把自己的想法告訴了她，說(shuō)我想和她坐在一起。她把我的想法告訴了老師，老師就給我調(diào)換了座位。我從心里感激老師給我的“特別照顧”，也感激小姐姐對(duì)我的幫助。
接下來(lái)，老師給我們講了一些應(yīng)該注意的事項(xiàng)，然后就讓我們打掃衛(wèi)生。我被分去拔草，因?yàn)槲姨?，不?huì)拔，把手弄起皮了，嘴里還老是抱怨累，老師怕我累著，就讓我去撿樹(shù)葉了。我又一次得到老師的“特別照顧”，我的老師真好!
回家后，我把一天的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽批評(píng)了我的抱怨情緒，教育我要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體，我又委屈地哭了：不是我不愛(ài)勞動(dòng)，我實(shí)在拔不動(dòng)那些草。
我喜歡我的老師，也喜歡我的同學(xué)，我想我會(huì)盡快地融入這個(gè)集體。
上學(xué)觀察日記2
這天，吳老師帶我們?nèi)ゴ笈锓N草莓，等我們到了以后才發(fā)現(xiàn)陸老師已經(jīng)在大棚等我們了。然后我們進(jìn)了大棚，老師給我們每人發(fā)了一把小鏟子和3株草莓的秧。我們迫不及待的想種了，可是老師說(shuō)種草莓也有講究，先把草莓底下的一條莖朝滴管，要把土埋緊，不要埋得太高或太低之后我們開(kāi)始種了，我種了很多很多次才成功。過(guò)了幾天草莓長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，好像一把把小傘，又過(guò)了幾天小傘越來(lái)越多，草莓開(kāi)始開(kāi)花了，白白的小花真可愛(ài)，過(guò)了一二個(gè)月草莓結(jié)出了綠綠的果實(shí)，綠綠的果實(shí)躲在小傘底下仿佛在竊竊私語(yǔ)。又過(guò)了幾天綠綠的果實(shí)變紅了，像一顆顆十分耀眼的紅寶石，這就是我們親手中的草莓。
上學(xué)觀察日記3
我仔細(xì)觀察螃蟹，背上有一塊硬梆梆的蟹殼，就像一個(gè)戰(zhàn)士的盾，還有一些細(xì)小的花紋;蟹殼底下有伸出的八條小腿，還有兩個(gè)大夾子，這兩個(gè)大架子是螃蟹的攻擊武器，它會(huì)給一個(gè)小物體致命一擊。要是輕輕碰了一下螃蟹的眼睛，他就會(huì)把眼睛縮回去。螃蟹和水的時(shí)候嘴一張一合，有時(shí)還會(huì)吐泡泡呢!哈哈，真有意思。
上學(xué)觀察日記4
“這節(jié)語(yǔ)文課，我們來(lái)觀察雞蛋?！闭Z(yǔ)文老師一手拿一個(gè)雞蛋說(shuō)道。同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦，看看那兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的。
老師把雞蛋放在桌子上，說(shuō)：“這兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是生的，一個(gè)是熟的，我們要用方法來(lái)知道哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的?！?/p>
老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們立刻七嘴八舌討論開(kāi)了，有的說(shuō)轉(zhuǎn)雞蛋，有的說(shuō)聽(tīng)，有的說(shuō)稱重。各有各的想法。
我們決定通過(guò)轉(zhuǎn)雞蛋的方法來(lái)實(shí)驗(yàn)，老師先拿起了紅色的雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，“哇!”一聲贊嘆從同學(xué)中爆發(fā)了，紅色雞蛋飛快地旋轉(zhuǎn)著，而綠色雞蛋一轉(zhuǎn)就停了，這時(shí)，我們都達(dá)成了統(tǒng)一答案：綠色是生的，紅色是熟的。
我們又準(zhǔn)備用碰的方法來(lái)實(shí)驗(yàn)，先把紅色雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)，這個(gè)蛋轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn)，時(shí)間也很長(zhǎng)，我們一碰，雞蛋立刻就停了，而綠色雞蛋不一樣，轉(zhuǎn)起來(lái)又慢又亂，一碰也不停下來(lái)，看到了這樣的情況，我們的答案更統(tǒng)一了，綠色是生的，紅色是熟的，一定是這樣!
我們又用了許許多多的辦法，心中的答案一次比一次堅(jiān)定，最后，老師在問(wèn)答案的時(shí)候，我們一起喊道：“紅色是熟的，綠色是生的!”
語(yǔ)文老師終于宣布答案了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)緊張，終于，答案出來(lái)了，“你們說(shuō)得是對(duì)的?！崩蠋熣f(shuō)?！疤昧?”全班歡呼道。
這節(jié)課，我們不僅收獲了快樂(lè)，也收獲了知識(shí)，我明白了一個(gè)道理：遇到任何事都要探索，也可以從書中得到知識(shí)，一個(gè)植物，一個(gè)東西，都是我們的老師，它可以教我們大自然的知識(shí)。
上學(xué)觀察日記5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我來(lái)到學(xué)校向四周看。啊，多么熟悉的校園環(huán)境、建筑、設(shè)施……沒(méi)變，一切都沒(méi)有改變!
我踏著寬闊的樓梯往上走。每一步的感覺(jué)都是那么熟悉?！拔?4)班，親愛(ài)的班級(jí)，你送走了上學(xué)期的終點(diǎn)，又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。今天，你歡迎我們來(lái)到了這里，謝謝!”我的頭抬得更高了，自豪地走進(jìn)了自己的教室。
我剛走進(jìn)了教室，好朋友們就一擁而上把我團(tuán)團(tuán)包圍?！班耍闲?，一個(gè)寒假過(guò)去了，你怎么一點(diǎn)也沒(méi)有變化!還是那么可愛(ài)!”“你們不也沒(méi)有什么變化!”我看了一遍又說(shuō)：“噢，只有你，老弟胖了一點(diǎn)!”然后，我就走到自己的座位上坐下，大聲和同學(xué)們聊起了天。我們一起聊起了寒假中的一些事情，不管看到的，聽(tīng)到的，我們都聊;天南的，地北的，我們也聊。大家聊得不知道天有多高地有多厚，也不知道時(shí)間有多久了。
上課的鈴聲響了起來(lái)，老師走進(jìn)教室給我們布置了預(yù)習(xí)作業(yè)。我們就翻開(kāi)了課本看起了第一篇課文《狼牙山五壯士》，第二篇課文是《草船借箭》。啊，太好了!我們想要上的課文在這一冊(cè)中都有了，沒(méi)有想到寒假中的期盼竟然實(shí)現(xiàn)了。以前單調(diào)無(wú)味的課文竟然發(fā)生了360度的大翻轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在的課文是那么的生動(dòng)有趣，真是以前有一句古話說(shuō)的那樣，“士別三日，刮目相看。”我們都很有興趣地看著課文。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，開(kāi)學(xué)的第一天就這樣迅速地結(jié)束了!
上學(xué)觀察日記6
今天，奶奶帶回來(lái)一大袋蝦姑，放在衛(wèi)生間。我在臉盆里倒上水，放上幾勺鹽，用手?jǐn)嚢枇藥紫?，鹽馬上融化了。我把蝦姑放在鹽水里，觀察起來(lái)。
蝦姑頭上有兩條大約三厘米長(zhǎng)的觸角，一雙橢圓形的小眼睛晶瑩透亮。下面是一對(duì)威武的大鉗子。只要一伸，一勾，一拉，獵物就逃不掉了。
鉗子的下面就是它的三對(duì)足，雖然在水中游出不上力，可還能抓住東西。蝦姑的外面有一層“鎧甲”，用來(lái)保護(hù)自己。上面五色繽紛，有紅色、綠色等。最漂亮的，當(dāng)屬它的尾巴了，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，相當(dāng)漂亮。
這就是我家的蝦姑。
上學(xué)觀察日記7
才過(guò)了沒(méi)多久，便發(fā)現(xiàn)南瓜藤長(zhǎng)了不少，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的變化吧。
南瓜藤的莖變得更粗了，沿著繩子向上爬呀爬，都長(zhǎng)到上樓的欄桿了，葉子長(zhǎng)得更大了，可是上面有了許多白點(diǎn)，可能是為了南瓜的成長(zhǎng)而失去了一些營(yíng)養(yǎng)。在莖的枝頭，開(kāi)著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起，含苞欲放，也有些已經(jīng)完全地開(kāi)放了，也有些幾片花瓣垂下來(lái)，就像一位害羞的姑娘，黃色的花瓣舒展著，就像一件黃色的裙子在風(fēng)中飄。在一片綠色和黃色之間，也能找到小南瓜。小南瓜的樣子就像一個(gè)葫蘆，上半部分是綠色的，下半部分則是梨黃的，聽(tīng)關(guān)校長(zhǎng)說(shuō)，這是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣子那么滑稽了。再往下看，只見(jiàn)到泥土里插一根根小針頭，里面是透明的。這么多的小針頭，都通向一個(gè)地方，一直走到管子末端，是一個(gè)類似儲(chǔ)存的東西。這東西是營(yíng)養(yǎng)液，南瓜吸收這些注入泥土中的營(yíng)養(yǎng)液，一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。一陣風(fēng)吹來(lái)，繩子擺動(dòng)著，南瓜就像吃了興奮劑似的，葉子、花朵、南瓜一起隨風(fēng)舞動(dòng)著，仿佛是在表演舞蹈節(jié)目，或是開(kāi)著南瓜們的聯(lián)歡會(huì)呢!
我現(xiàn)在還不能肯定，玩具南瓜是不是比南瓜更適合觀賞，因?yàn)槠胀瞎弦彩制痢?/p>
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