六一兒童節(jié)日記500字小學(xué)四年級范文
六一兒童節(jié)日記500字小學(xué)四年級范文6篇
六一到,快樂繞,發(fā)短信,送祝福,祝愿你,童心葆,心情好,無煩惱,童真在,樂開懷,童趣有,無憂愁,童顏留,健康有,兒童節(jié),快樂多。下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)日記500字小學(xué)四年級,一起來看看吧,希望對你們有幫助。
六一兒童節(jié)日記500字小學(xué)四年級1
啊!我親愛的六一兒童節(jié),我盼星星,盼月亮,終于把你給盼來了。你知道我有多想你嗎?隨著你腳步的臨近,我又想起了,令我興的一年級時的六一兒童節(jié)。
記得那天,學(xué)校里舉行了好多活動:釣魚、猜謎語、吹蠟燭、搶凳子等,其中我最喜歡的就要數(shù)“吹蠟燭”了。
老師先拿幾根蠟燭,放在一張桌子上,然后拿起打火機,點燃了蠟燭的“小辮子”,再拿紅粉筆在地上畫一條紅線,讓同學(xué)們站在紅線后面,吹滅蠟燭,吹滅了幾根,就有幾個糖果。同學(xué)們一聽,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,一副準(zhǔn)備上戰(zhàn)場的樣子。大家迅速排好了隊,哇!真像一條長龍啊!等了好久,終于輪到我了。我先站在紅線上,用嘴輕輕一吹,那幾個火苗動了動,結(jié)果沒吹滅。我心想:哼!你們這些可惡的蠟燭,待會兒看我怎么把你們一支支全部吹滅!想著,我又排到了隊伍的后面。這時候,我看到有一個小男生,他鼓著腮幫了,憋足了氣,然后用力一吹,全部蠟燭都滅了,旁邊的同學(xué)都為他鼓掌,還連聲叫“好”呢!
終于又輪到我了,我也學(xué)著他那兒樣用力吹,盡管沒有全吹滅,但是也吹滅了幾根,我拿到了幾個糖果,心中別提有多高興了!接著,我人還玩了搶凳子、吹氣球、踩氣球、釣魚幾個游戲呢!大家玩得都很高興。同學(xué)們的鼻尖上閃著豆在的汗珠,也不去擦一擦。“哈哈”的笑聲依然在校園里徘徊著,整個校園都沉浸在快樂的氣氛中。這真是一個既高興,又難忘的“六一兒童節(jié)”啊!
六一兒童節(jié)日記500字小學(xué)四年級2
我們小孩子有一個專屬于我們的節(jié)日,那就是六一兒童節(jié),我最愛它了!
六一前一天,我們學(xué)校通常會舉辦一個活動,邀請父母來學(xué)校與我們做親子游戲。在那天父母們都會來看我們表演,陪著我們玩,還會帶上給我們的節(jié)日禮物。而且那是一年里一天可以在學(xué)校里光明正大的玩玩具的日子,甚至可以玩遙控飛機!那一天,我們都非常的開心!
六一放假,我一般會叫上幾個同學(xué),一起拿著自己收到的禮物玩具到院子里玩。比如有一個兒童節(jié)我收到的禮物是個滑板,我就叫了幾個好朋友,讓他們也帶上自己的滑板,我們在樓下的水泥廣場一起玩滑板大賽。那一天,媽媽史無前例的說今天電腦讓你玩兩個小時(平時我只有周末才有半小時電視電腦的機會哦),我高興死了!在一年中,我只有四次得到禮物的機會,兒童節(jié)就是其中的一個,我能不喜歡它嗎?
如果碰上六一在周末,我們還會與妹妹、妹妹的好朋友靚靚、我的好朋友肖曈、媽媽好朋友的女兒文文和西瓜幾家一起去郊外玩,爬爬山、露露營、一起野餐。這天是我們小朋友的節(jié)日,在這天我們在野外盡情的瘋玩,我們可以把所有煩惱都忘掉!我喜歡六一兒童節(jié)!
有一次兒童節(jié),放學(xué)后我和同學(xué)玩抓人游戲,爸爸媽媽們給我們每人一把水槍當(dāng)禮物,我們玩來玩去就變成打水戰(zhàn)了,我們打得可激烈了!最后地上都水流成河了,我們個個都成了落湯雞,有的干脆把衣服脫了玩。那天我們回家居然沒有被爸媽罵,幸好有兒童節(jié)保護我們!兒童節(jié)是我們的護身符,我愛六一兒童節(jié)!
如果你問我最喜歡什么節(jié)日,我要大聲的告訴你:我最喜歡過六一兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)日記500字小學(xué)四年級3
期待已久的“六一”兒童節(jié)終于來了!我們學(xué)校組織了不少的游戲活動項目呢!有義賣、唱歌比賽等等,還能在活動中得到糖果哦!在這些活動中,給我印象最深刻的,而且最有意義的要數(shù)義賣活動了。
隨著廣播里校長的一聲令下,“義賣活動現(xiàn)在開始!”同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室???原本寂靜的操場一下子沸騰起來,人山人海,熱鬧非凡,仿佛變成了一家新開的超市。各種各樣的小玩具、玩偶、書籍都被擺在自己的攤位上。一聲聲叫賣飛入耳畔,同學(xué)們搖身一變,一下子成了經(jīng)驗的售貨員和推銷員。
可惜我要為下午的唱歌比賽做排練。等我排練完畢,趕緊飛跑到操場。這時天公不作美,下起了大雨。但是這絲毫沒有降低同學(xué)們的活動熱情。我的耳邊除了雨滴落在雨傘上的聲音,盡是同學(xué)們互相討價還價的爭論聲??烧媸遣灰鄻泛?
多東西都已經(jīng)被賣光了?!班?-先從自家店鋪搜起!”我自言自語道。我開始沿著一家家店鋪大搜索,幾本關(guān)于寫作文的書吸引了我的眼球,數(shù)數(shù)身上帶的錢剛好夠買,我頓時高興地大叫了起來:“我要買這些書!我要買這些書!”我滿心歡喜地付了錢,抱著這些書愛不釋手。看看身邊的同學(xué)們似乎都買到了自己喜愛的物品,一張張笑臉在蒙蒙的細雨中綻放著,那么可愛,那么動人。
時間像流水一樣飛快,義賣活動很快就結(jié)束了,操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。這真是一個有意義的令人難忘的“六一”兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)日記500字小學(xué)四年級4
“六一”節(jié)到了,我高興極了。因為我終于可以看到夢寐以求的大熊貓了!于是,我早早的和外婆等人來到了“動物園”。
一路上鳥語花香,我們興高采烈地走進了“動物園”。首先,我們來到了美麗的天鵝湖。只見黑的、白的天鵝在綠水中翻騰著波浪,還不時的向游客們討青菜呢!
接著,我們又來到了“猴山”。只見大的、小的猴子們正在下面尋覓游客拋下的食物客拋下的食物呢!我拿起一顆花生,朝一只小猴子扔去,說道:“接著!”小猴子剛要接,只見旁邊一只大猴子搶先一步,往上一跳,嘿,竟然接住了。小猴子不服氣,朝大猴子撲去,可它哪打得過大猴子啊,只好眼巴巴的看著大猴子吃。我們捧腹大笑起來。
走下“猴山”,我們又來到了“熊貓館”,只見大熊貓“南南”正在里面悠閑的吃竹子呢!
走過了“熊貓館”,我們又來到了“企鵝館”。只見企鵝們正一歪一歪的走著它們獨有的貓步呢!像一個滑稽的小丑,真可笑。
眼見“海獅館”要開門了,我們匆匆趕去。只見兩只可愛的海獅正在施展自己“獨門絕技”——“水中頂球”,只見它們各自跳入水中,只見一條從容的曲線從水中跳出,“嘭”!只聽一聲響,水花飛濺。兩個球被高高頂起......“好!”大家贊不絕口,連平時不怎么說話的弟弟也拍手叫好。
中午到了,我們依依不舍的走出了“動物園”,我心里想:“這個‘六一’真開心!”
六一兒童節(jié)日記500字小學(xué)四年級5
5月29日,天氣特別炎熱,但風(fēng)力較大,一陣陣熱浪席卷著整個威海小城。
我放學(xué)時,我突然聞到了一股燒焦了的味道,我不知道這股味道是從哪里來的,我抬頭四處張望,就嚇了一跳,天空中潔白的云朵被黑色的煙霧籠罩著,巨大的煙霧仿佛一個爆炸的蘑菇云,遠處的山上巨大的火舌張牙舞爪熊熊燃燒,整個山林變成了一片火海……后來我才知道,是我們威海的仙姑頂山上起火了,一直燒到了幾百公里外的李家夼和里口山。
但是在這次火災(zāi)面前,威海人民沒有低下頭,通過前線部隊和消防官兵的堅持不懈,和后方的大力支持,山火一次又一次低下了它高傲的頭。有許多酒店為受災(zāi)居民免費開放,為受災(zāi)的居民營造一個干凈、舒適、溫暖的環(huán)境;有許多人為前線捐贈物資和食品,送出他們的心意……從這次中火災(zāi)我看到了愛心,看到團結(jié),看到了一個有序的政府,一支威武之師,看到了眾志成城。
雖然這個六一我沒有和小朋友一起快樂度過,但這個六一我的感受最深的!六一你要問我的心愿是什么,我的心愿是第一:減少亂扔煙頭的不文明現(xiàn)象,第二:讓大火快點滅下來。第三:讓我們?nèi)巳嗽砸豢脴?,共同重建我們漂亮的家園。
六一兒童節(jié)日記500字小學(xué)四年級6
每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來之時,我身邊每個人都顯得那樣興高采烈。因為“六一”兒童節(jié)是屬于我們自己節(jié)日,這不“六一”節(jié)又來到了。一進學(xué)校到處張燈結(jié)彩,校園里充滿了節(jié)日快樂氣氛。首先校長對我們發(fā)表了熱情洋溢節(jié)日賀詞,大隊輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日期望,接著老師帶領(lǐng)我們做了一個非常好玩游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則是這樣:老師先叫一位同學(xué)上臺,老師給那位同學(xué)看了一張紙,紙上寫了什么?大家都不知道,只有那位同學(xué)知道,那位同學(xué)用動作告訴我們是什么,我們大家來猜成語。
游戲開始了,老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺第一個表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大眼睛,一副很吃驚樣子。我心里想:到底會是什么成語呢?這時,老師提示說:“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué),那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué),老師先問他:“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭,一臉茫然。老師說:“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番,面授機宜。接著這位同學(xué)來了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”聲音呢!忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來,有人拍桌子;有人拍著肚子;還有人臉笑得像開花似,大家猜,這又是什么成語呢?有人抓耳撓腮,有人高高舉起了自己雙手,嘴里說:“老師,老師,讓我來,讓我來吧!”老師請了一位男同學(xué),那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說:“對了?!?/p>
活動結(jié)束了,大家都意猶未盡,依然沉浸在了歡樂海洋中。