位置和方向的數(shù)學(xué)日記22篇
數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科,從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。下面是小編為大家整理的關(guān)于位置和方向的數(shù)學(xué)日記,一起來看看吧,希望對你們有幫助。
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇1】
今天下午,爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個小桶和兩個小鏟子來到了海邊??匆娚碁┥嫌幸粋€個小洞,爸爸說:“這就是螃蟹洞,我們現(xiàn)在就開始行動吧!”
媽媽用鏟子挖,還是爸爸最勇敢,直接用手挖起來。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個大鉗子,只有抓它的殼才不會被它夾著。不一會兒,我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹,爸爸問我:“九只螃蟹一共幾條腿呀?”我說:“7 2 條腿!8 × 9 = 7 2 (條)。”媽媽又問我:“爸爸抓的螃蟹數(shù)是你的三倍,爸爸抓了多少只?”我說:“2 7 只!3 × 9 = 2 7(只)。”爸爸又問我:“用你剛才所用的口訣還能說出幾個除法算式?”我想了想,說:“還能分別寫出兩個算式。”我就用小棒在沙灘上寫了起來:
7 2 ÷ 8 = 9 ,7 2 ÷ 9 = 8 ;2 7 ÷ 9 = 3 ,2 7 ÷ 3 = 9。
爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。
原來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真好,能解決這么多問題呢!
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇2】
大家一定都用過紙,你們知道一棵樹可以造多少紙嗎?一顆二十歲的樹只可以造出3000張A4紙。
有一次我看見有人在把紙團(tuán)來團(tuán)去,你有沒有想過你節(jié)約一張紙就等于保護(hù)了樹木,還有你有沒想到你一天可以砍多少棵樹,我們?nèi)珖蠹s是12億口人如果我們每天節(jié)約一張紙就是120000000×1=12億張紙,120000000÷3000=40000棵樹。
不算不知道一算嚇一跳我們中國每人節(jié)約一張紙就大約節(jié)約了一片樹林,這真是人多力量大啊!所以我希望全國人民,不對,是全世界人都可以節(jié)約一張紙,節(jié)約一片樹林呀!
我也希望我們可以節(jié)約一元錢,因?yàn)槲覀冎烙卸嗌賯€人沒錢去上學(xué),我們可以把錢節(jié)約下來捐給貧苦沒錢上學(xué)的孩子我們大約可節(jié)約到120000000×1=12億元,120000000/3000=40000人上到大學(xué)希望我們也可以節(jié)約用錢啊!
感想:我希望我們可以節(jié)約我們現(xiàn)在的每一件物品。
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇3】
9月26日 星期日 晴
今天,我同媽媽一起去買菜,街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。我媽媽開始挑選了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她終于在一個菜鋪挑到了她認(rèn)為好的西紅柿,西紅柿是2元錢一斤,她買了1斤9兩,她給了賣菜的3元,賣菜的找給了我媽媽1毛錢。她又買了排骨,排骨是5元一斤,她買了2斤2兩,她給了賣排骨的50元,賣排骨的找給了她39元。她又買了土豆,土豆是1元錢1斤,她買了3斤3兩,她給了賣菜的5元,找了她1元7角。她又買了豆芽,豆芽是1元錢1斤,她買了5兩,給了賣菜的1元,找了5角。她又買姜,姜是2元1斤,她買了1斤半,給了賣姜的10錢,找了9元。 她買菜一共花了18.7元。
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇4】
今天,我媽媽對我說:“薛飛,和你玩?zhèn)€游戲!”我說:“好吧!”
媽媽拿來一個圓形紙板,紙板中間用釘子固定了一個指針。紙板平均分為24格,每格寫1—24個?!皨寢?,游戲規(guī)則是什么?”“游戲規(guī)則很簡單:當(dāng)指針轉(zhuǎn)向一個奇數(shù)或偶數(shù)時,必須加上下一個數(shù)字。相加是單數(shù),即我贏,相加是偶數(shù),即你贏?!?/p>
連續(xù)打了十幾場,每次都輸了?!盀槭裁纯偸菃螖?shù)?”我問我媽。媽媽說:“你自己想想吧!”于是,我絞盡腦汁想了想,終于提醒我:單數(shù)甚至=單數(shù)?,F(xiàn)在我明白了,如果指針轉(zhuǎn)到單數(shù)情況,那么加下一個數(shù)就是偶數(shù);如果指針變成偶數(shù),那么加下一個數(shù)就是單數(shù)。因此,當(dāng)指針轉(zhuǎn)向任何網(wǎng)格時,添加的數(shù)字都是單數(shù)。
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇5】
在生活中常?;赜龅綌?shù)學(xué)問題,如:買菜是、購物時、交易時……,我們可以用學(xué)過的解答數(shù)學(xué)問題的方法來解答生活中的種種數(shù)學(xué)問題。
今天,我們叫外賣的時候,電話里的服務(wù)員告訴我們,前幾天物品的價格進(jìn)行了一次調(diào)整,所以物品都提價了。
爸爸點(diǎn)的“片兒川”原價是12元,由于調(diào)整了價格,所以現(xiàn)價是15元,那么現(xiàn)價比原價提高了百分之幾?用15減去12的差再除以12,(15-12)÷12=0.25=25%。媽媽點(diǎn)的“大排飯”原價是10元,提價后是12元,那么現(xiàn)價比原價提高了百分之幾?用12減去11的差在除以11,(12-10)÷10=0.2=20%。以原價計算,兩個飯的總價錢是12+10=22(元),現(xiàn)價是15+12=27(元),總價錢的現(xiàn)價比原價提高了百分之幾?用27減去22的差再除以22,(27-22)÷22≈0.227=22.7%
這小小的餐館提價問題,你發(fā)現(xiàn)了它里面存在的數(shù)學(xué)題了嗎?
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇6】
今天上午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個長方形的周長是280厘米,寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底,作一個高為50厘米的三角形,求這個三角形的面積。
我看了,心想:呀!這道題還是有點(diǎn)難度的呀!可是再難也要做出來啊!這時,我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式是:2802=140(厘米)140—40=100(厘米)100502=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了,心里樂開了花。其實(shí),任何題目都不怎么難,只是沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是很簡單的。
快要開學(xué)了,我的作業(yè)基本上完成了,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好,讓我們新的學(xué)期了,展翅高飛吧!
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇7】
今天在數(shù)學(xué)課上學(xué)到了統(tǒng)籌的方法,更多的了解了時間的寶貴。用統(tǒng)籌的方法安排時間是最合理的方法,會大大減少不必要的時間消耗。生活中,有很多事情可以用統(tǒng)籌的方法。
比如:我給父母做水果晚餐。準(zhǔn)備5分鐘,泡水果5分鐘,切水果7分鐘,裝飾2分鐘,果汁冷凍10分鐘。用統(tǒng)籌的方法安排時間。浸泡水果時準(zhǔn)備5分鐘,然后拿一瓶果汁冷藏。在這個過程中,你還可以切割和設(shè)置水果。只用了9分鐘,還有1分鐘休息。流程圖顯示:浸泡水果(同時準(zhǔn)備)——冷凍果汁(同時切和裝飾水果)—— 15分鐘。多省時啊。
再比如:早上鋪床5分鐘,洗漱5分鐘,暖奶10分鐘。然后起床后就可以熱牛奶了。在這個過程中,你可以洗衣服和鋪床,所以你可以在10分鐘內(nèi)喝完牛奶,節(jié)省時間。
時間就是金錢。時間是如此珍貴,以至于它一去不復(fù)返。如果我們用統(tǒng)籌的方法去做每一件事,我們會把時間用的非常緊湊,不會無謂的浪費(fèi)!
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇8】
想起讀五年級時,在學(xué)質(zhì)數(shù)與合數(shù)時,我感到很有興趣,因?yàn)槟菚r我的座號是23號,我的約數(shù)只有1和本身,我的倍數(shù)有46,69等,但是我們班上只有61個同學(xué),所以我的倍數(shù)朋友在班上只有46,太少了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記(座位號):范凌云真幸福,班上所有的同學(xué)都是他的朋友,因?yàn)樗?號啊,每個人都是他的倍數(shù)朋友。學(xué)了質(zhì)數(shù)與合數(shù)后我才知道,原來我是一個質(zhì)數(shù)。老師說這一個單元很枯燥,可我覺得有趣極了!質(zhì)數(shù)和合數(shù)是神奇的,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握好各種知識來建設(shè)我們的祖國,讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛,更加美好!
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇9】
一天,媽媽問我“你知道一立方米的棉花和一立方米的鐵,哪個重嗎?”“當(dāng)然是鐵重啦!”我想都不想就回答,媽媽笑了笑繼續(xù)問“那一平方米的棉花和一平方米的鐵,誰重呢?”“也是鐵比棉花重??!”我毫不猶豫的說,媽媽繼續(xù)說:“那一千克的棉花和一千克的鐵,又是哪個重呢?”“也是鐵??!”“哈哈,是嗎?”媽媽追問道:“為什么呢?”
我一下子愣住了,心想:是啊,為什么呢?鐵一定會比棉花重嗎?于是我陷入了思考,思考過后我才恍然大悟,我只是簡單的認(rèn)為鐵一定會比棉花重,而沒有好好思考什么情況下才會一樣重,一千克的棉花和一千克的鐵就是一樣重,唉,我又犯不好好思考就隨便回答這個毛病了,怪不得媽媽老是考我,以后我一定在回答之前好好動腦子,不出這個丑了,這次的事使我受益匪淺。
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇10】
7月28日星期二,天氣很好
今天,我讀了數(shù)學(xué)家華的故事,從中我知道,他以堅強(qiáng)的毅力和崇高的追求,終于成為了數(shù)學(xué)大師。
華少年時特別喜愛數(shù)學(xué),在數(shù)學(xué)方面成績并不突出。19歲時,他的一篇優(yōu)秀文章驚動了當(dāng)時的著名數(shù)學(xué)家熊慶來。從此在熊慶來先生的指導(dǎo)下,走上了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的道路。華爺爺精心培養(yǎng)年輕一代,讓年輕的數(shù)學(xué)家茁壯成長,讓他們脫穎而出,工作之余也不忘給年輕的朋友寫一些科普讀物。
華爺爺告誡我們,善于“退”出復(fù)雜的問題,足夠“退”到最原始的地方而又不失重要性,是學(xué)好數(shù)學(xué)的訣竅。以后學(xué)數(shù)學(xué)的時候會學(xué)會用這個招數(shù)。
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇11】
今天中午,天氣很熱,太陽像一個大火球一樣炙烤著地球。蟬受不了太陽,只好躲在樹干里發(fā)牢騷。
我和妹妹在外面玩瘋了回來,天太熱了,想吃點(diǎn)水果解渴。剛好阿姨從屋里拿出五個好看的桃子。我和妹妹盯著盤子里的桃子,每個人都想再吃一個。阿姨會看你的,鼓勵我們靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,爭取——“智取桃子”。規(guī)則是:最多拿兩個,誰拿最后一個桃子。
姐姐先動手,想都沒想就拿起兩個桃子,津津有味地嚼起來。我的頭飛快地轉(zhuǎn)動著,突然發(fā)生了一場政變。我沒有像妹妹一樣先拿兩個,而是拿了一個小桃,妹妹心里竊喜。我慢慢地吃桃子。我妹妹吃了一個桃子,我才吃了一半。她吃了一個半桃子,我就把手里的桃子吃了。于是我以閃電般的速度把盤子里剩下的兩個桃子撿起來,在她面前瀟灑地?fù)u了搖手指,說:“小姐姐,你要想打我,多念幾年書吧!”之后,他搬了把椅子坐下,大嚼桃子。
嗯!這個桃子味道真好!
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇12】
二月十一號是媽媽的生日,我決定送媽媽一份禮物,讓媽媽高興一下,于是我來到了花店。
我問營業(yè)員:“我媽媽過生日應(yīng)該送什么花好?”營業(yè)員阿姨親切地對我說:“現(xiàn)在送康乃馨的比較多,你來看看這是新到的品種送給你媽媽會比較好?!蔽易呓的塑芭裕魂嚳的塑蔼?dú)有的花香撲鼻而來,令我略有疲憊的身體頓時變得神清氣爽。我想:媽媽從早上一直工作到晚上一定十分的疲倦了,這花肯定也能讓媽媽變得精神振奮。
想到這些我立馬問營業(yè)員:“阿姨這花我要了,那么這花多少錢呢?”阿姨摸摸我的頭說:“原本這花是8塊錢一枝,那我看你是送給媽媽的我就賣你6塊錢一枝好了?!?/p>
我說:“阿姨你這會不會虧本呢?”阿姨笑笑說:“不會不會,這花的成本只有五元,我這樣買也只賺一個人工費(fèi)而已。”我連忙說:“謝謝阿姨,您給我包十枝吧!”
就這樣我買了十只康乃馨送給了媽媽,媽媽也十分的開心。
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇13】
《哈利·波特》的第一本“與魔法石”價格是19.5元,有191頁。19.5÷191≈ 0.1(元),一頁大約要0.1元,這本書發(fā)行了1391500本。如果全部賣出可收入1391500×19.5=27134250元!
第二本“與密室”售價是22元,有203頁。22÷203≈0.11(元),第二本一頁的價格比第一本多了1分錢。這書發(fā)行了1271500本。全部賣出可收入1271500×22=2793000元!。
第三本“與阿茲卡班的囚徒”價格26.5元,有260頁。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一頁價格跟第一本一樣,比第二本少1分。這書發(fā)行了1271500本。全部賣出可收入1271500×26.5=33694750元!
原來,第二本一頁紙價格最高。
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇14】
今天晚上8時8分,奧運(yùn)會開始了,當(dāng)各個國家進(jìn)“鳥巢”時,媽媽又拿起紙給我出問題了,當(dāng)儀式快結(jié)束時,媽媽寫好了,我拿來一看,竟然是我最不拿手的面積圖形問題。題目是一個大正方形正方形中有9個正方形,每個里面還有9個小正方形,小正方形的面積是0.5__3.8平方厘米,問:大正方形的面積是多少平方厘米?答題時間:10分鐘。
我看完了題目,急忙算了起來。0.5__3.8?老師沒教過,自己筆算好了,0.5擴(kuò)大10倍,成5;3.8擴(kuò)大10倍,成38。5__38/100=1.9;1.9__9__9=153.9(平方厘米)正在這時,10分鐘已經(jīng)過去了,爸爸從書房的走過來問結(jié)果,我如實(shí)回答:“這道題的答案是1.9__9__9=153.9(平方厘米)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,微微的笑了,給了我一個89分的好成績,這是我從來沒有得到的好成績呀!
今天這89分讓我太高興了!
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇15】
今天是元旦的第28天,天氣很晴朗。我媽媽帶我去包公湖的早市買食物。我高興地跳下床,迅速穿好衣服,和媽媽一起來到市場。哇!菜市場真熱鬧,擠滿了人,又叫又笑。我想可能是因?yàn)楸却汗?jié)快。我看到了像蘋果一樣又圓又紅的西紅柿,又細(xì)又長的豆芽,像彎彎的月亮和可愛的船一樣的紫色茄子,還有很多綠葉蔬菜,比如生菜、青菜、卷心菜。
聽媽媽說:“大年初一,舅舅,二舅舅,舅媽會來我家看外婆,和我們一起過年?!庇谑俏液蛬寢屬I了很多菜,比如:買了兩斤西紅柿,兩塊錢一斤;冬瓜買了三斤,一元一斤;長豆買了三斤,每斤兩元;我買了兩斤豆芽,一斤一塊錢。這時,媽媽問了我一個問題。欣欣,你用你的數(shù)學(xué)知識算算今天買菜要花多少錢。我笑著告訴媽媽,一共花了十五塊錢。公式如下:
(22)(31)(32)(21)=15元
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇16】
昨天下午,我和幾個朋友一起去三湖連江劃船。
開始,我們筆直向南走,到湖中心的那個島上后就開始大吃大喝,船便隨著波浪向南飄去,等我們吃完了,船也飄了幾十米了,我們趕緊向北面劃,結(jié)果差點(diǎn)碰到水草,后來,我們向西北轉(zhuǎn)彎時,差點(diǎn)撞船,但有驚無險。最后,我們筆直向北靠岸時,差點(diǎn)擱淺。
我想:老天爺真是的,連個好點(diǎn)的結(jié)局都不給,氣死我了!
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇17】
今天上午,我預(yù)習(xí)了六年級上冊數(shù)學(xué)第二單元《位置與方向》??次翌A(yù)習(xí)完了,爸爸翻開他自己畫的中國地圖和我討論起來。
爸爸問我:“你知道北京位于鄭州的哪個方向嗎?”
我想都沒想就說:“北京在鄭州北邊?!?/p>
爸爸嚴(yán)肅的說:“你說的對,但是不全面。你看,應(yīng)該是北京在鄭州向北偏東20o方向上,距離是1800千米”
我立刻想起來我剛剛預(yù)習(xí)的知識點(diǎn),調(diào)皮的對爸爸說:“您再提問我一個問題吧!我肯定會?!?/p>
爸爸開始出題了:“你知道上海位于鄭州的哪個方向嗎?”
這可難不到我:“上海在鄭州的東邊偏南30o,距離1000千米?!?/p>
“對了,你還要學(xué)會畫出來?!?/p>
于是,爸爸開始教我怎么畫圖:先確定參照點(diǎn),標(biāo)出方向和距離,然后把目的地和參照點(diǎn)連起來,最后還要注明比例尺和坐標(biāo)。圖中的1厘米可以代表實(shí)際距離的10米、100米、1000米……
爸爸還提醒我要牢記:如果是不斷移動的路線,參照點(diǎn)是不斷變化的。
爸爸又提問我許多問題,看我學(xué)的很快,這一章節(jié)的知識點(diǎn)也掌握了,會心的笑了!
今天我很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會了“位置與方向”。如果我到了陌生地方,我就可以利用地圖很快找到正確路線,順利到達(dá)目的地。
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇18】
這幾天我們學(xué)習(xí)的是位置和方向。我知道了地圖上的方向一般是按照上北、下南、左西、右東繪制的。我還認(rèn)識了西北、西南、東北、東南四個方向,我們平常所說的四面八方中的“四面”是指東、南、西、北四面,“八方”是指東、東南、南、西南、西、西北、北、東北,八個方向??磥砦覀冎袊某烧Z還真是博大精深呢?一個成語就概括了所有的方向。
我還學(xué)會了描述路線。老師說,如果要描速路線每句話應(yīng)該有3個關(guān)鍵詞,這3個關(guān)鍵詞分別是表示方向的,表示距離(長度)的和表示所到達(dá)的位置的。例如:從學(xué)校門口向北走 40米,再向東走15米就來到假山。從學(xué)校門口向北走60米,再向西走30米,再向北走20米就能找到廁所。你能根據(jù)我的提示找到圖上相應(yīng)的位置嗎?
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇19】
今天,媽媽對我說:“女兒,我們來玩一個數(shù)學(xué)游戲吧?!蔽覇枺骸巴媸裁从螒?”媽媽說:“你不是已經(jīng)學(xué)會了八個方向嗎?今天就觀察我們的家?!蔽议_心地說:“好呀!好呀!”
媽媽問:“以客廳為中心,北面有什么?”我說:“北面是我的書房,我天天在那里學(xué)習(xí)、看書?!眿寢層謫枺骸澳悄厦?、東面、西面呢?”我說:“南面是陽臺,你每天早上都在那里運(yùn)動,東面是大門,我們每天進(jìn)進(jìn)出出都要經(jīng)過,西面是黃昭瑜姐姐的房間,那里有她天天學(xué)習(xí)的書桌和她的書。”媽媽又問:“那媽媽的房間和廚房在什么方向?”我回答:“你的房間在西南面,那里有上網(wǎng)的電腦。廚房在東南面,外婆天天在那里做好吃的飯、菜?!皨寢尭吲d地說:“方向全對,100分?!?/p>
我的家真好,我愛我家。
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇20】
學(xué)數(shù)學(xué),方向、位置那部分,我總是有些不理解。
周六,媽媽帶我下樓告訴我,早晨太陽升起的地方,就是東面;傍晚太陽落下的地方,就是西面;中午的時候,太陽在南面;后面是北方。我一下子就明白了。媽媽又讓我記清了地圖的方向:“上北下南,左西右東。” 回到家里,媽媽拿出一張紙,在上面畫了個“十”字,告訴我“上北、下南、左西、右東”,這下我終于能辨明方向了。
媽媽和我回到家里,媽媽指著墻上的地圖說:“這個象只雄雞形狀的地方,就是我們的祖國----中國。你看,這是咱們的首都---北京,這里,是我們石家莊市,你看,它在北京的什么方位呢?”我看了看,媽媽指著的石家莊市,就在北京下面不遠(yuǎn)處,心里就默默地背起那口訣“上北下南,左西右東?!薄笆悄线叀!蔽一卮鸬馈寢層种钢钕旅嫠{(lán)色里的一小塊的地方說:“你看,這是我國南海邊的海島,叫海南島”。然后媽媽再指著上面的一個地方說:“這個地方叫烏魯木齊,你看,它在海南島的什么位置?”我心里想:“它在海南島的上面,就是北面,還往左很多呀,往左是…西,還是東呢?左西右東,我心里默默背著口訣,對是西?!毕牒昧?,我就對媽媽說:“烏魯木齊是在海南島的北面還有西面,對嗎?”媽媽說:“回答正確!但是正確的回答應(yīng)該說是在海南島的西北方向。”
通過這件事,我明白了我們學(xué)數(shù)學(xué)是和生活分不開的,如果把數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來,學(xué)習(xí)會變得非常有趣。
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇21】
今天下午,天氣很好。爸爸帶我去連城一中的運(yùn)動場跑步,當(dāng)我們來到連城一中運(yùn)動場時,見到來跑步的、打籃球的、踢足球的已經(jīng)有很多人。
我一邊跑步一邊對爸爸說:“這個單元學(xué)的是位置與方向,幾乎都是要作圖的。”爸爸笑著對我說“那我考考你位置與方向的問題?!薄昂??!蔽乙豢诖饝?yīng)。
爸爸出題了:“一中在我們家的什么方向,距離是多少米?”我想了想說:“以我們家為中心點(diǎn)。一中在我們家的東偏南約30度的方向,距離大約是200米?!薄安诲e,那實(shí)小在我們家的什么方向,距離是多少米?”爸爸又問。我說:“從我們家到實(shí)小距離有多遠(yuǎn)啊!”爸爸說:“你再認(rèn)真想想。”我又認(rèn)真想了一會兒,說:“還是以我們家為中心點(diǎn),實(shí)小在我們家西偏南大約45度的方向,距離可能是800米到900米?!卑职终f:“還可以呀,那以一中為中心點(diǎn),我們家在什么方向?”“這還不簡單,把方向反一反,度數(shù)、距離和原來一樣?!蔽艺f,“我們家在一中的西偏北約30度的方向,距離還是約為200米?!薄安诲e呀!”爸爸見怎么都考不倒我,終于服了。
哈,數(shù)學(xué)知識真有用,讓爸爸也佩服我一回。以后我還要認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué),解決更多的數(shù)學(xué)問題,讓更多的人佩服我。那感覺肯定很好!
位置和方向的數(shù)學(xué)日記【篇22】
今天是開學(xué)第一天。
發(fā)到了新書,我就翻了翻數(shù)學(xué)書,看見第一課是《方向與位置》,心想:這還不簡單?上北下南,左西右東。太容易了呀!
回到家里,我面朝東邊的電視機(jī),想證實(shí)一下是不是真的會了這課知識。自言自語道:“我家的北邊是電視機(jī),西邊是餐廳,東邊是書房,南邊是窗戶?!?/p>
媽媽聽見了,笑著說:“搞錯啦,‘上北下南,左西右東’指的是地圖上的方位,日常生活中的東南西北是不跟著人的朝向而變化的?!彼呎f邊拿出了一個指南針,對我說:“指南針上的指針,不管你怎么轉(zhuǎn),永遠(yuǎn)指著南方或北方?!蔽疫@才知道自己搞錯了。
媽媽還教了我平時如何區(qū)分東南西北的方法:“早晨,太陽出來的時候,你面向太陽的一方就是東方,背面就是西方,左手邊是北方,右手邊是南方。傍晚太陽落山,就剛剛相反?!?/p>
我說:“那晚上沒有太陽,是不是可以利用北極星來分辨方向?”媽媽說:“對呀,因?yàn)樗肋h(yuǎn)高掛在北方,只要有了一個方向,其它三個方向就能知道了?!?/p>