小學(xué)寒假讀書日記500字最新10篇
高爾基曾經(jīng)說過一句至理名言“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽液芟矚g這句話，下面是小編為大家整理的小學(xué)寒假讀書日記500字最新10篇，一起來看看吧，希望對你們有幫助。
小學(xué)寒假讀書日記1
書，它是智慧的來源，也是一個獲取知識的工具。閱讀的滋味變幻無常，有時苦，有時甜。而在一天中，我體會到了書的幾種滋味，請聽我詳細(xì)道來。
清晨，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來閱讀，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢的世界里遨游，那時的我覺得閱讀的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時，語文課里我們要朗誦課文。此時我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時也順口了，而且讀起來整個人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的`水果糖，那時的我覺得閱讀的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》，認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩，每一個字都有著唐代詩人的風(fēng)范，詩中所描寫的場景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識，明白了許多的道理。閱讀，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得閱讀的滋味還是比較甜的。
雖然閱讀的滋味千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得閱讀這個“百味冰糖葫蘆”——還是甜的多!
小學(xué)寒假讀書日記2
假如有人問你;“你干什么事情會感到很快樂”?你會回答什么?玩玩游戲、看動畫片、進(jìn)行體育運(yùn)動?……而我的回答是“以讀書為樂!”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在于你對書的看法，如果你把書當(dāng)做品嘗一種美佳肴，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會提高文學(xué)水平，文學(xué)家說“書是人類的營養(yǎng)品”、史學(xué)家說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我眼中，各種書籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。
在《十萬個為什么》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的`很多疑問，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會出汗”、“為什么人的膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的了。
在讀沈石溪寫的動物系列叢書，讓我看到了一個嶄新的、有著情感的動物王國，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等，這些書中的主人公和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧椤⒛缸又椤⑿值苤?、姐妹情、集體的愛等，有時它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲小⒏L久。
我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峰的階梯。
小學(xué)寒假讀書日記3
今天是星期六，我睡醒后揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱，吃著自己做的簡易早餐，打開電視，等待著上夜班的媽媽回家。
“叮當(dāng)”門鈴響了，誰來了?我透過門上的貓眼看到是媽媽回來了。我給媽媽打開門，看到了媽媽手中拿的一本書，呀!不正是我想看的《西游記》畫冊嗎?我跑了過去，一把奪了過來，扭頭關(guān)掉電視。我拿著那本讓我愛不釋手的書，開始讀起來。
我看書的速度非?？?，一會兒就看了三十多頁。幾個小時后，我放下書，躺在床上想著書里的主要內(nèi)容：一個和尚因為在佛祖講課時睡著了，佛祖非常生氣，就把他扔到了人間。那個和尚后來遇到了觀音，觀音對他說，佛祖給他一次改正的機(jī)會，讓他去西天取經(jīng)，他就答應(yīng)了。在取經(jīng)的路上他收了好幾個徒弟，他們一同跋山涉水去西天取經(jīng)。在幾年的磨難中，他們克服了重重的困難，最后取得了真經(jīng)。
我從故事中領(lǐng)悟到，如果我們苦練七十二變，那么我們就會笑對八十一難，最后取得真經(jīng)。無論我們做什么事情，如果能夠齊心協(xié)力，敢于面對困難，不怕困難，我們將成為最勇敢的人，我們就會成功。
那么就讓我們從書的海洋里領(lǐng)悟知識，懂得生活吧!如果我們覺得一生貧窮，愛讀書永遠(yuǎn)都是我們的精神財富，它會帶領(lǐng)我們走向富有，那就讓我們在書的海洋里遨游吧!
小學(xué)寒假讀書日記4
自從校園開展了讀書活動，我真正體會到讀書的快樂，因為我從書中獲得了許多有趣的課外知識。
書是課外知識的海洋。這片海洋無邊無際，她隨時張開雙臂，歡迎我去暢游。撲入她的懷抱，我會感到自己的渺小，就像金字塔前的一顆沙粒。當(dāng)我拿起書，一頁一頁地翻看著，一頁一頁地品味著時，我又會感覺到自己仿佛變成了一個個故事中的主人公，親自去體驗?zāi)菬o窮的樂趣。
書是我永遠(yuǎn)的朋友。這位朋友每次都在我需要幫助時及時出現(xiàn)，為我慷慨解囊。資料書會讓我眼界大開，懂得更多的課外知識;童話書會帶我走進(jìn)一個五彩繽紛的童話世界;作文書會提高我的寫作水平和與人交流的能力。它們都是我的小伙伴，與它們手牽手走進(jìn)一個個美麗的天地，去一起解開一個個有趣的問題。當(dāng)我找到答案之后，心情一定會很快樂，這是因為我又收獲了新課外知識。
讀書會讓我學(xué)到更多課本上學(xué)不到的課外知識;讀書會開闊我的視野;讀書會使我的課余生活更加多姿多彩。讀書真是一件快樂的事。每當(dāng)我如饑似渴地讀書時，我就會這樣想。高爾基爺爺曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍伋闪艘粭l寬闊的路，只要你熱愛讀書，就會一步一步走到頂端，摘下課外知識皇冠上的一顆顆明珠。我相信，我以后一定會更加地?zé)釔圩x書，從書中得到更多的快樂。
小學(xué)寒假讀書日記5
春風(fēng)悄悄溜走，一不小心留下了蹤跡?！吧成成场憋L(fēng)兒又來打擾我了。
陽光透過樹葉間，留下斑斑點點的碎影。我輕輕地靠在長椅上，讀書。我看得津津有味。《青銅葵花》這個故事，講述了，一個不能說話的男孩與一個來自城市的小姑娘。我剛看這一篇簡介，覺得很新穎。饒有興趣他看下去。青銅十分疼愛這個“妹妹”，甚至把家里唯一的上學(xué)機(jī)會讓給的妹妹?？吹竭@里，我也即想擁有一個疼自己的哥哥，那該多好呀。我輕輕地翻開下一頁，青銅的奶奶為了給家里省一口飯，去摘棉花賺錢?？吹竭@里，我不由得為奶奶的身體擔(dān)心了起來，同時心酸這個村子的命運(yùn)。
太陽越來越大。我的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。我跟在跳舞的奶奶說我去亭子里看書，別擔(dān)心我?guī)Я穗娫挼?，得到奶奶的允許，便奔向亭子。我找到空位，坐下來看書。文章讓我看得入神，感覺自己身在其境中?！昂?”終于讀完。我合上書，看見奶奶坐在我旁邊。“走吧，咱們回家吃午飯這都十二點多了。”“我看了好久?！痹诼飞夏棠谈嬖V我，看我這么投入，就沒打擾我。讓我看完，再回家吃飯。
“沙沙……沙沙………”風(fēng)吹過，愛讀書的人沉醉其中的書香。
小學(xué)寒假讀書日記6
書，就像指明燈幫你照耀前行的路;書，就像一位朋友，再傷心時給你安慰，書還像一艘小船把你帶到了知識的海洋。
曾經(jīng)小時候的我可不愛看書，那時候的我，恐怕只認(rèn)識1、2、3、4，現(xiàn)在我五年級了，知道的字固然是由少變多，所以我現(xiàn)在可不跟小時候一樣了，現(xiàn)在我還比較喜歡看閑書，例如：《水滸傳》?！段饔斡洝贰！稅鄣慕逃贰@都是我愛看的。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的確是真的，書中有好詞好句可以在寫作文時發(fā)揮作用，當(dāng)然書是可以讀的，但是你不能囫圇吞棗的讀，人們說：“開卷有益”，但又有人說：“開卷未必有益”這句話的意思是，書要讀健康的書，不健康的書比如武俠等小說，現(xiàn)在許多小朋友都在看，有時還會看的廢寢忘食，成績就會一落千丈，看書要看有益的，這樣成績才會上升，讀書破萬卷，下筆如有神，是啊!書讀得多，自然作文句子也就寫的更好了。
讀書破萬卷，下筆如有神。這是劉向眼中的書。書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基眼中的書。書是良藥，治愈愚昧之傷。這是我眼中的書。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書伴我成長，書讓我快樂，我們都應(yīng)該養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣!
小學(xué)寒假讀書日記7
今天我讀了一本書，名字叫《木偶奇遇記》。雖然這本書是童話風(fēng)格，但是也有教育意義。
這本書主要內(nèi)容是：老木匠櫻桃?guī)煾嫡业搅艘欢文绢^，準(zhǔn)備拿它做一張桌子，可是這段木頭又會哭又會笑，像個娃娃似的。櫻桃?guī)煾蛋堰@段木頭送給了他的老朋友杰佩托。杰佩托要把這段木頭做成一個木偶陪自己玩，他想完以后馬上就動手做木偶，并給他取名叫匹諾曹。杰佩托出去干活了，匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺，第二天早上醒來發(fā)現(xiàn)兩只腳都燒掉了。杰佩托回家把自己準(zhǔn)備吃的早飯給了匹諾曹，他給匹諾曹重新做了一雙腳，還賣掉自己的短上衣給匹諾曹買回來一本識字課本，可是匹諾曹賣掉了識字課本去看木偶戲。匹諾曹雖然一直想做一個好孩子，但難改身上的壞習(xí)慣，他逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。后來，一個仙女教育了他，每當(dāng)他說謊的時候，他的鼻子就長一截。他連說三次謊，鼻子長得就連他在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，這時匹諾曹才開始醒悟，但還是經(jīng)不住壞孩子 的引誘，又跟著到“玩兒國”去了。幾個月后，匹諾曹的頭上長出了一對驢耳朵，緊接著就變成了一頭十足的驢子 ，并被賣到了馬戲團(tuán) 。不久，匹諾曹在演出中摔斷了腿，又被馬戲團(tuán) 老板賣給了商人去剝皮 做鼓面。在緊急關(guān)頭，還是仙女解救了他。匹諾曹決定痛改前非 ，終于有一天變成了一個有血有肉的孩子。
讀完這本書后，我明白了要做個誠實的孩子，不能說謊，不然就會鼻子長長。雖然鼻子不會真的長長，但是說謊會產(chǎn)生不好的后果，大人知道了還會生氣，所以一定不能說謊。
小學(xué)寒假讀書日記8
今天我讀了童話《古代英雄的石像》前半部分，主要寫了一位雕刻家給一位古代英雄雕刻石像的故事。
給我印象最深的就是這位雕刻家工作有計劃性，他在雕刻石像前先做到胸有成竹，在心里想好石像的模樣后再去動手做。雕刻時也很細(xì)致，他用鋼鑿一下一下地鑿，用刀子一下一下地刻，所以最后雕出來的石像就像活的一樣?！斑@石像抬著頭，眼睛直盯著遠(yuǎn)方，嘴張著，左胳膊圈向里，右手握著拳，向前方伸著……
文章中“功到自然成”這句話給我很大啟示：無論干什么事，要先計劃好，然后認(rèn)真地去做，就像雕刻家那樣，付出的努力才會取得成功。
小學(xué)寒假讀書日記9
寒假我讀過一些課外書籍，比如：《三國演義》、《小學(xué)生作文》、《假如給我三天光明》等。今天，我就來為大家講一下《三國演義》吧!
兒童版的《三國演義》一共有六十二回，每一回都講著十分精彩的故事。第一回是“劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義”，第二回是“張翼德怒鞭督郵”。等我看完這本書時，我發(fā)現(xiàn)他們每個人都有著自己的特征。就像：劉備“三顧茅廬”講的是劉備請諸葛亮去做他的軍師。可劉備親自去請了兩次，都沒有遇到諸葛亮;第三次諸葛亮在家，可他還沒有睡醒呢，劉備又等了一會兒。諸葛亮被劉備的誠心所打動，答應(yīng)了劉備。這種不放棄和謙虛的精神，我們應(yīng)該向劉備學(xué)習(xí)。
我最佩服諸葛亮的“草船借箭”了。他叫人在船上裝著密密麻麻的稻草人，并讓士兵們叫喊得非常大聲，曹操認(rèn)為有很多的士兵，就讓射手們射了許多的箭，這些箭如雨點般刺到稻草人身上，足有十萬多支。諸葛亮真是既聰明又厲害，幾乎什么都知道，像神仙一樣!
《三國演義》真好看，我建議同學(xué)們在課余時和假期中讀一下吧!
小學(xué)寒假讀書日記10
寒假我讀了《彼得·潘》這本書。每當(dāng)我翻開這本書的時候，就好像走進(jìn)了一個童話世界。里面的永無島讓我十分向往。因為那里有不想長大的彼得潘和小精靈叮當(dāng)鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得·潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的`孩子，印第安人出來尋找海盜，野獸出來尋找印第安人，他們以同樣的速度行動，所以出現(xiàn)了誰也尋找不到誰。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭中也會變來變?nèi)?，一會兒他們成了印第安人，一會兒又是成了敵人那一方。?zhàn)斗還沒結(jié)束呢，又是突然再變回來。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場仗還真沒法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場真實的游戲。有時我會把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來會發(fā)生什么，想像著時光能夠倒流，做一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。
《彼得·潘》這個名字我會永遠(yuǎn)牢記在心間。因為它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺。
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