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有趣數(shù)學(xué)日記范文

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只有喜歡數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)、才能學(xué)好數(shù)學(xué),沒有興趣的東西是學(xué)不好的,所以要培養(yǎng)興趣。下面就隨小編看看有趣數(shù)學(xué)日記,僅供參考學(xué)習(xí)哦

有趣數(shù)學(xué)日記1

今天晚上我去學(xué)跳舞,因?yàn)闆]有帶水。所以,我們要去超市買一瓶礦泉水。平時(shí)都是媽媽買的,所以我都不知道一瓶水是多少錢?

媽媽給了我一元錢,可是!售貨員阿姨說不夠,一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。

我又跑出去向媽媽拿錢,媽媽這次給了我十元錢,我就再給售貨員阿姨。

我自己算了算,10元-4元=6元,售貨員員阿姨應(yīng)該找我6元。我算得真準(zhǔn),售貨員阿姨果然找給了我6元。

我把剩下的錢交給了媽媽,媽媽夸我真棒!

福建泉州豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級:徐悅

有趣數(shù)學(xué)日記2

今天上午的數(shù)學(xué)課上,高老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)出了一道思考題,題目是這樣的:某場足球賽售出40元、60元、80元的三種門票共500張,收入29500元,其中40元和60元這兩種門票的張數(shù)相等。請你求出這三種門票各售出多少張?

出完題后,高老師平靜地說:“同學(xué)們請大家好好思考一下,昨天我們用假設(shè)法解決過‘雞兔同籠’的問題。現(xiàn)在請大家認(rèn)真仔細(xì)的分析這道題,看能不能再用假設(shè)法找到解決這道題的最佳方法。”

高老師話剛講完,教室里一下子變得鴉雀無聲。同學(xué)們都在認(rèn)真地思考著,我一邊讀題,一邊分析……有了題目中給出“40元、60元門票的張數(shù)相等,”所以可以把40元和60元的門票都看作(40+60)÷2=50(元)的門票,那么假設(shè)這500張門票都是50元的門票,應(yīng)收入50×500=25000(元),比實(shí)際少收入29500-2500=4500(元),這是因?yàn)槊堪岩粡?0元的門票當(dāng)作50元,就少了80-50=30(元),所以80元的門票有4500÷30=150(張),由此可以求出40元和60元的門票數(shù)是(500-150)÷2=175(張)。

我把自己的解題思路講給了高老師聽后,高老師滿意地對全班同學(xué)說:“同學(xué)們,這道題周兢在關(guān)鍵條件中找準(zhǔn)了突破口,用合理的假設(shè)法準(zhǔn)確的找到了解決這道題的方法來,值得我們大家學(xué)習(xí)?!?/p>

其實(shí)用假設(shè)法解題就是將題目不同的條件,假設(shè)成相同的條件,并由這種假設(shè)推導(dǎo)出某種結(jié)果,然后再與題目進(jìn)行比較,找出差別,這種差別正是由于假設(shè)引起的,從而找到了解決問題的辦法。

有趣數(shù)學(xué)日記3

最近,我喜歡上了數(shù)學(xué),沒事兒總喜歡找?guī)椎李}算算。

今天,爸爸帶我去買涼鞋。到了商店,我和爸爸去鞋柜那。我閑著沒事,就去另外一個柜臺看米奇牌的鞋子了。過了一會,爸爸來找我了,并帶來了兩雙漂亮的鞋子,而我也看中了一雙鞋子?!澳憧?,爸爸!今天米奇牌鞋子打折,只要110元一雙呢!”我舉著手中的鞋子說。“看啊寶貝!今天‘ABC’的鞋子也做活動,207買一送一呢!”爸爸高興地說。110元一雙,207元買一送一,到底哪個貴哪個便宜呢?我突然想到了老師教我們的三位數(shù)除以一位數(shù)的方法,自信的說:“我來算一算!”“207÷2=103.5元,比米奇牌鞋子便宜了六元五角?!蔽夷畹馈6?,我還能夠再買一雙春秋鞋呢!“哇!沒想到數(shù)學(xué)還能用在生活中呢!”

最后,我和爸爸高興的提著兩雙“ABC”的鞋子回家了,我開心的笑了!

從此以后,我把數(shù)學(xué)用在了更多地方。

有趣數(shù)學(xué)日記4

放假前,媽媽給我買了一套40本的叢書《從小愛數(shù)學(xué)》,媽媽說你看看這套書的名字多有趣,我一看有1 卡卡和他的牛(數(shù)的基礎(chǔ));2 忙碌的星星工廠(數(shù)位);3 陽陽數(shù)雞蛋(湊10);5 大猩猩粑粑賣蘋果(減法);6 買賣國的乘法隊(duì)長(乘法);7 數(shù)學(xué)家阿湯的苦惱(九九乘法表);8 小貓托托買魚記(倍數(shù));9 神奇的面包機(jī)(乘方);10 歐利和他的懶弟弟(除法);11 最聰明的小指揮官(因數(shù));12 保羅大叔分比薩(分?jǐn)?shù));13 貓鼠大戰(zhàn)搶奶酪(分?jǐn)?shù)的運(yùn)算);14 壞蛋格格巫的“好點(diǎn)子”(小數(shù));15 食神崔女士(小數(shù)的運(yùn)算);16 外星人來啦(負(fù)數(shù));17請幫幫我,x-man(未知數(shù))。

放假時(shí)我和媽媽各選了二十本自己喜歡書看,每天中午和晚上,我給媽媽講一本,媽媽給我講一本,40本書很快就看完了。我最喜歡看 壞蛋格格巫的“好點(diǎn)子”(小數(shù)); 食神崔女士(小數(shù)的運(yùn)算);貓鼠大戰(zhàn)搶奶酪(分?jǐn)?shù)的運(yùn)算);誰偷走了西瓜(立體圖形); 巴巴拉拉度蜜月(全等和相似); 貓畫被盜事件(可能情況個數(shù));尋找消失的寶石王冠(規(guī)律);點(diǎn)點(diǎn)螞蟻蓋房子(展開圖)。這些書其實(shí)就是一個個故事,我還喜歡書中的彩圖,很夸張,很有意思。

書中講的有些我們已經(jīng)學(xué)過了,比如加法、減法、乘法、除法、乘法口訣表,角、三角形、重量、對稱、時(shí)間、規(guī)律、長度測量,還有分?jǐn)?shù)、小數(shù)、面積、體積我覺得也很有意思,媽媽說我很快就會一項(xiàng)一項(xiàng)的學(xué)到了,好期待呀!

有趣數(shù)學(xué)日記5

寫數(shù)學(xué)日記就像寫文章一樣,選材很關(guān)鍵,要有新意,視角要獨(dú)特,小學(xué)頻道為大家提供了數(shù)學(xué)日記有趣的數(shù)學(xué)課,供大家參考。

這節(jié)是數(shù)學(xué)課。王老師舉起粉筆,她并未像以往一樣,在黑板上龍飛鳳舞的寫著熟悉的乘除法和小數(shù)點(diǎn),而是把語文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔細(xì)打量著王老師,她的衣服穿的和平常一樣樸素,頭發(fā)也梳得整整齊齊,并沒有哪根筋不對啊!那為何她今日卻如此古怪?

哦!原來王老師要教我們“加法交換律”:a等于一個加數(shù)b,b等于另一個加數(shù),c等于和。例如:a+b=b+a,怪不得她今天這么古怪,看來“大千世界,無奇不有”,這句話得改成“大千數(shù)學(xué),無奇不有”嘍!哈哈!

這就是為大家提供的數(shù)學(xué)日記有趣的數(shù)學(xué)課,希望能夠?qū)Υ蠹矣杏?,更多相關(guān)內(nèi)容,請大家及時(shí)關(guān)注!

有趣數(shù)學(xué)日記6

我是一個打破沙鍋問到底的人,沒有弄明白的問題是決不會罷休的。

星期天,爸爸、媽媽都出去了,我一個人在家完成了作業(yè)。閑著無聊就打開了電視機(jī),剛一打開,畫面上出現(xiàn)了幾位警察叔叔正在勘察現(xiàn)場,犯罪嫌疑人作案后只留下了一串腳印,量出腳印的長是25厘米。我知道這是一個偵破片,我對這類電視比較感興趣,就接著往下看,在案情分析上,一個干警叔叔說:“根據(jù)腳印的長,判斷犯罪嫌疑人的身高在172---175厘米?!边@另我匪思所夷,可爸爸不在家,怎么辦呢?帶著這個問題我來到公安局準(zhǔn)備請教那些專業(yè)人員,遺憾的是沒有找到要找的人。于是我有一個大膽的決定,進(jìn)網(wǎng)吧查資料。

進(jìn)了網(wǎng)吧,我迅速地查找資料,查了好久,終于在一個網(wǎng)頁上找到了答案,身高與腳長的比是7: 1。由腳印長25厘米就可知道身高約175厘米。我們的數(shù)學(xué)課堂上,這段時(shí)間正好在學(xué)習(xí)比的知識,這就吸引了我繼續(xù)往下看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了人體上還有許多有趣的比:

1.身高和雙臂平伸的長度之比是1:1

2.腳長和拳頭的周長之比是1:1

3.心臟的大小與拳頭的大小之比是1:1

4.脖子的.周長與手腕的周長之比是2:1

5.身高與胸圍長度之比是2:1

6.鼻尖到耳根的距離與眉毛到下巴的距離之比是1:1

……

回到家,我莫名其妙地被臭罵了一頓,原來爸爸媽媽知道我進(jìn)了網(wǎng)吧,氣得要命。不過這頓罵挨得也值,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多知識,知道了人身體上許多有趣的比。

有趣數(shù)學(xué)日記7

課間休息時(shí),我們班的“小博士”小文對同學(xué)們說:“今天,我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問題,題目是:兩個媽媽和兩個女兒一起在河邊散步,她們至少有幾個人?”小軍說:“這還不簡單!兩個媽媽當(dāng)然是兩個人,兩個女兒也是兩個人,所以應(yīng)該有2+2=4(人)?!?/p>

小文搖搖頭說:“不對,誰還有不同的答案?”我突然想起爸爸對我講過一道類似的題目,是問兩個爸爸兩個爺爺,我就說:“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系,小林是媽媽的女兒,所以這里有1個女兒,1個媽媽。媽媽是外婆的女兒,所以這里也有1個女兒,1個媽媽。

反過來想,兩個媽媽和兩個女兒在一起,至少有3個人?!贝蠹衣犃硕颊f:“你真會動腦筋?!?/p>

對于廣大小學(xué)生們,寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望為您提供的小學(xué)三年級寒假數(shù)學(xué)日記,能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。


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