畫畫日記500字
當筆尖在紙上描繪時，筆尖上好似總有一個精靈，勾勒出一幅幅畫作。我也十分享受畫畫給我的無窮樂趣。小編整理了相關的作文范文，快來欣賞與借鑒吧，希望對你有幫助哦。
畫畫日記1
今天老師要教大家畫花饃，一些同學的眼睛頓時亮了起來。
一人一饃發(fā)下去，看著那饃，通體潔白，晶瑩細膩。我們用兩只手都捧不住，還超出一大圈兒來;香是清香，讓人忍不住想大快朵頤;它也是無瑕的，像一大塊白玉，在燈光的照射下，邊緣還泛起一圈白光;用手戳一下，非常綿軟，也很有彈性，剛剛戳出來的小凹立刻又恢復了原來的樣子。
老師在教室前方講述饃饃的擴展資料時，教室里顯得格外安靜，大家都鴉雀無聲，——畢竟誰都想聽聽眼前這個能吃的東西的身世。
剛一聽完老師講課，同學們就紛紛拿起筆，準備動手，可又紛紛在半空中停下筆：畫過后就不能吃了呀，這饅頭實在作文https://Www.ZuoWEn8.Com/太大太白太香!有同學滿頭黑線，兩手撐頭，糾結(jié)著;有同學用鼻子抵住饃饃，大有“一觸即發(fā)”的架勢。在老師的“悉心勸導”下，同學們才努力克制住欲滴的垂涎，咽下口水，動手畫畫。
話說同學們不舍是不舍，但真要畫起來還真帶勁兒，有的自稱“大手筆”，畫起來龍飛鳳舞;有的當機立斷，刷刷幾筆，神作就在眼前。
不一會兒，大作都新鮮出爐，再看著那些花饃，還是那么大那么白那么香，只是功能多了，多了那人人喜聞樂見的“?！弊?，多了可愛的“?！蓖?，更多了喜慶的紅色，轉(zhuǎn)瞬之間，變得吉祥，變得如意，它們搖身一變，竟全成了藝術(shù)品。
誰又忍心吃掉這精美的藝術(shù)品呢?
畫畫日記2
清晨，一縷陽光透過葉縫照在了一張書桌上。
“哎，終于畫完了?！蔽曳畔吕L圖工具，躺在椅子上，看著墻上的獎狀，不禁回想起當年我學畫畫時的場景。
記得那時正值炎夏，媽媽見我沒事做，就給我找了一個美術(shù)老師教我畫畫。
當時老師剛來就叫我畫幾何圖形，但我天賦不好又是初學，所以畫的亂七八糟，連我自己都不知道那畫的是什么玩意，一來又浪費了很多紙。我脾氣原本就很暴躁，天氣又熱我一火就把紙全撕了，把桌子上的東西全掃在地上：“不畫了，畫又浪費紙，再說我又畫不好!”
老師看我這樣也火了：“你干什么!你自暴自棄有用嗎?做事要有耐心!”
“我……我……”我委屈的哭了?！翱墒恰瓎琛墒恰蔽蚁敕瘩g，但又覺得老師說的是對的，所以不知道要說什么。
“別哭了!這么大還哭。我跟你講畫畫心要靜，不要有雜念，自然而然就畫出來了!”老師忍住火，語重心長地對我說。
看老師這樣，我也不敢再發(fā)脾氣了，我擦干眼淚彎下腰把東西都撿起來，靜下心畫畫。果然，不到一會兒我就畫完了一幅畫，明顯比之前畫的好多了，但老師還是不滿意。于是，我加倍努力、用心，飯也顧不上吃，忍著肩膀的酸痛，終于畫出了第一幅老師滿意的畫。
從此，我也習慣了獨自一人靜下心來畫畫。一個人在球場練習握筆;一個人在教室里看著書包畫輪廓;一個人在房間里看著窗外的大樹勾畫陰影。不知不覺中，我忘了吃飯、睡覺、手的酸痛，這雖然很累，但我卻無比開心，因為在畫畫的過程中我明白了許多為人處事的道理。
此刻，書桌上的陽光早已退去，椅子上的人也不見蹤影，唯獨只有一張畫展開在書桌上。畫里，一棵挺拔的大樹上，一只蝴蝶破繭而出，飛向了蔚藍的天空……
我終于學會了畫畫!
畫畫日記3
四年級黃豆芽的生長日記畫畫，我想大家都會吧?在我的課余生活里，大半是在畫畫度過的。
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術(shù)班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經(jīng)夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，簡直是一個“小丑”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧!
從小時候到現(xiàn)在，我的畫畫水平可有極大的提高哦!在這些日子里，我一有空就在那兒畫畫，(當然也會干些別的，但大多數(shù)還是在于畫畫。)還了解了許多關于美術(shù)的知識。
記得上學期，我還特意找了一本小本子，當美術(shù)本。還在上面畫了許多卡通圖按。還可以對比一下現(xiàn)在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術(shù)，我可以吸取一下他們的經(jīng)驗，美術(shù)也和語文數(shù)學一樣，是要一點一滴學起來的。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫，因為她畫的畫特別逼真，好像會從畫里蹦出來似的。我正在努力得超過她，我想離那天一定不會太遠的。
如果畫出一副好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫即長見識，又豐富了課余生活，這不是很好嗎?
畫畫日記4
當筆尖在紙上描繪時，筆尖上好似總有一個精靈，勾勒出一幅幅畫作。我也十分享受畫畫給我的無窮樂趣。
在一個炎熱的夏天，我參加了一次美術(shù)考級。進考場時，我的胸口處似掖了一只兔子“撲通撲通”地跳個不停。我在心底默念到：“一定要考好一點啊。”這時，監(jiān)考老師進來了，宣布了考級的題目，大家就開始“戰(zhàn)斗”了。
窗外的蟬“嘶嘶”叫個不停，但我的心已經(jīng)平靜了許多，沒有起任何一絲漣漪。窗外的驕陽似火，透過樹葉，一縷縷陽光射到了我們的背上。只聽見周圍一陣陣“唰唰”畫筆聲。我也用鉛筆勾勒出瓶子與葉的外貌，此時我的筆尖上仿佛有一個精靈，舞動著優(yōu)美的曲線，不論天上的太陽光有多么耀眼，似乎要燃燒大地似的，也無法打擾我。
“唰唰”的聲音好似成了一篇優(yōu)美的樂章，人們用小提琴把它演奏，在我耳畔回蕩。鉛筆在紙上留下了淡淡的痕跡?！昂昧?，底稿完成，可以用勾線筆勾畫線條了?！蔽以谛牡捉兄?，按捺住心中小小的激動?！吧成成场憋L吹過樹林，樹葉也隨風搖曳著，給我們唱著一首歡樂的歌謠。
“呼”，我舒了一口氣，終于把線勾完了。我偷偷地瞄了身旁的同學，有的都快畫完了，心中燃燒了一團火，瞬間著急起來了。但再想想，還是慢工出細活呀。于是，我再一次跌入了“畫?！保鳟?。不一會兒，我畫完了，看著美麗的畫，我胸有成竹地交給了老師。果不其然，我考過了!
筆尖上的精靈帶著我跳啊跳，其樂無窮;它也讓我明白了一個道理：只要用心去做，就會成功。
畫畫日記5
今天老師要教大家畫花饃，一些同學的眼睛頓時亮了起來。
一人一饃發(fā)下去，看著那饃，通體潔白，晶瑩細膩。我們用兩只手都捧不住，還超出一大圈兒來;香是清香，讓人忍不住想大快朵頤;它也是無瑕的，像一大塊白玉，在燈光的照射下，邊緣還泛起一圈白光;用手戳一下，非常綿軟，也很有彈性，剛剛戳出來的小凹立刻又恢復了原來的樣子。
老師在教室前方講述饃饃的擴展資料時，教室里顯得格外安靜，大家都鴉雀無聲，——畢竟誰都想聽聽眼前這個能吃的東西的身世。
剛一聽完老師講課，同學們就紛紛拿起筆，準備動手，可又紛紛在半空中停下筆：畫過后就不能吃了呀，這饅頭實在太大太白太香!有同學滿頭黑線，兩手撐頭，糾結(jié)著;有同學用鼻子抵住饃饃，大有“一觸即發(fā)”的架勢。在老師的“悉心勸導”下，同學們才努力克制住欲滴的垂涎，咽下口水，動手畫畫。
話說同學們不舍是不舍，但真要畫起來還真帶勁兒，有的自稱“大手筆”，畫起來龍飛鳳舞;有的當機立斷，刷刷幾筆，神作就在眼前。
不一會兒，大作都新鮮出爐，再看著那些花饃，還是那么大那么白那么香，只是功能多了，多了那人人喜聞樂見的“?！弊?，多了可愛的“?！蓖?，更多了喜慶的紅色，轉(zhuǎn)瞬之間，變得吉祥，變得如意，它們搖身一變，竟全成了藝術(shù)品。
誰又忍心吃掉這精美的藝術(shù)品呢?
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