紙飛機比賽日記500字精選

紙飛機是航空類折紙手工中的最常見形式，屬于折紙手工的一個分支。這里給大家分享一些關于紙飛機比賽日記，希望對大家有所幫助。

紙飛機比賽日記1

在競爭科技創(chuàng)新大賽紙飛機項目中，275班幾位同學為爭奪入圍席位，展開了一場激烈的爭奪，想知道結果嗎?走，我們一起到現場觀戰(zhàn)。

這幾位同學分別是我、譚力嘉、劉帥杰和過駿馳。在接到命令后，我們像博爾特一樣，飛速地跑到集合地點。譚主任告訴我們，上級只給每個項目3個席位，在經過重重篩選后，270班周昂哥哥成功晉級，275班只剩下我們4個進入終極PK，最終選出兩個優(yōu)秀選手參賽。

在終極PK第一輪淘汰賽中，過駿馳的飛機由于風力原因，第一個不幸落敗。其實這是有內幕的，過駿馳的飛機快要不行的時候，撞到了我的身體，加速了過駿馳的失敗。

于是，場上只剩下了我、劉帥杰和譚力嘉。我們三人進入了終極PK第二輪比賽。譚力嘉說：“保佑我過吧?！痹谶^程當中，他沒有掌握好投擲角度和力度，結果我和劉帥杰以1秒多的優(yōu)勢獲得了寶貴的紙飛機比賽入場資格。

事后，過駿馳罵我要是我走開一點，結果就不會這樣，譚力嘉說要是4個選手都參賽就好了。從他人的言語中又體現了本場比賽的重要性。我一定要加強訓練，爭取贏得一等獎。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

紙飛機比賽日記2

今天是我們夏令營的第一天，中午閑著沒事，我就和同學們一起玩折紙飛機游戲，看誰折的紙飛機飛得最遠。我拿出一張廢紙，把它對折，再把前端兩邊的紙折到虛線，又把尖尖的那地方往后折，然后對折，最后把飛機翅膀翹起來，這樣就折好了一架漂亮的紙飛機。

比賽開始了，我用力扔出了紙飛機，唉!我飛出的紙飛機飛得很慢，還一直在轉圈，飛得也很近，而其他同學的紙飛機飛得很遠。我暗暗地想：為什么我的飛機飛得那么近，而其他同學飛得那么遠呢?我要找出原因來。

經過仔細的檢查，我發(fā)現原來是我折的紙飛機兩邊不對稱、頭部太輕，翅膀太大、機身太小了，找到原因后，我找來一張新紙，沿著中線對折，使兩邊對稱，在頭部加一張小紙，加重頭部重量，重新調整了翅膀和機身比例，使翅膀變小，機身變大，我拿著新飛機滿懷信心地和同學再次比賽。

第二次比賽開始了，我身子往后傾斜，右腳往后，左腳在前，右手用力把紙飛機往前一扔，哇!紙飛機飛快地向前奔去，它飛得好遠啊!而同學們都飛的都不如我遠，我勝利了。

經過了這件事，我明白了一個道理：我們無論做什么事情，失敗總是難免的，但只要我們肯動腦筋，總結經驗教訓，改進缺點，我們一定能夠從失敗走向成功。

紙飛機比賽日記3

下課鈴聲響了，我和同學們像一陣風似的“刮出”教室，在走廊上舉行“紙飛機比賽”。大家都興奮不已。

為了這次紙飛機比賽，我們都做了精心準備，折好了自己的紙飛機，準備摩拳擦掌“大干一場”。

同學們折的紙飛機各式各樣，有的像飛魚、有的像一只老鷹、還有的像戰(zhàn)斗機，我的紙飛機像飛艇。紙飛機比賽的規(guī)則是：先通過抽簽的方法，選出十二名選手參加第一輪比賽，選手的紙飛機要飛過裁判員設置的指定位置才能進入下一輪的比賽。

比賽開始了，只聽得裁判員小陳一聲令下，十二名參賽選手都用盡力氣飛出了自己的紙飛機，瞧，小李的紙飛機撞上了小張的紙飛機，小肖的紙飛機飛了一會就直直地掉了下去，小吳的紙飛機撞上了墻，小王的紙飛機更悲慘，他的紙飛機因為受到了風力的“騷擾”，竟然掉頭飛了回來。我比較幸運，沒有失誤，順利過關。

經過這一輪的比拼，還剩下六名選手，裁判員把剩下的參賽選手再分成兩組，進行比賽，我被分到了第二組。第一組開始了比賽，選手們都飛出了自己的紙飛機，又有兩名參賽選手被淘汰了。第二組在比賽的時候出了一個小插曲：選手小沈用嘴吹風干擾選手比賽，裁判員當即決定取消他的比賽資格，重新比賽。我心想：我的紙飛機是根據自然課上學到的阻力原理設計的，肯定會贏。但結果卻讓我大跌眼鏡。由于比賽的“升級”，竟然沒有一位選手飛過裁判員設定的位置，我們這組全部淘汰。接下來就是激動人心的總決賽，兩名選手分別給自己的紙飛機做了最后一次調試。

總決賽開始了，兩位選手飛出了自己的紙飛機，竟然實力相當。裁判員又“升級”了比賽，結果是小馬獲得了勝利。這個時候，裁判員鄭重地宣布：“小馬獲得冠軍，紙飛機比賽圓滿結束?！蔽覀兌細g呼起來。

雖然我沒有獲得紙飛機比賽的冠軍，但我度過了一個歡樂、開心的紙飛機比賽。

紙飛機比賽日記4

今天早上，我去寧波富邦體育場參加紙飛機比賽。

我們乘著校車，40分鐘后來到寧波富邦體育場。走進體育場，里面人山人海。老師發(fā)給我們一人兩張紙，讓我們折紙飛機。我很快就折好了。這時，老師叫我們排隊，他要檢查我們折的飛機。檢查好后，老師叫我們女生排隊，去參加女子手擲紙飛機比賽，叫男生去參加男子組的。比賽開始了，輪到我了，我拿好飛機，裁判一聲令下：“開始!”我用力一扔，紙飛機在空中飄飄悠悠地飛了兩秒，落在地上。第二輪開始了，我一扔，結果手沒抓住，滑了下來，“0.1”裁判說。我撿起飛機，沮喪地走到一邊。

10點20分，我們去參加直投飛機比賽。我拿著飛機，心里想：這次一定要得獎。我們排了25分鐘的隊，終于輪到我們學校了，我排在第5，很快就到我了。我微微蹲下，手拿著飛機，裁判一說開始，我就平平地一扔，飛機平穩(wěn)地飛了出去，在旁邊看的老師跳了起來，說：“好遠?！蔽业诙稳?，像第一次一樣，我又扔出了一個好成績，5.5米，第一次扔了5米，成績不錯。

比賽比完了，老師讓我們去看看有沒有獲獎。我拿著成績單給裁判看，那裁判一看，說：“三等獎?！辈⒔o我獎品——一架飛機。

我們回家了，我很開心。

紙飛機比賽日記5

今天，丁老師和我們一起折了一次有趣的飛機。在折的過程中，我的手一直在發(fā)抖，因為很緊張。

首先，我把紙對折，再把兩旁折過來，變成頭之后，把剩余的變成翅膀和身子，這樣，一架有趣的飛機便做成了。看著成品，心里有一種成就感，很是激動。我舉起手，向老師要了一張紙，便做起了第二架飛機。這一回，我把頭做得很硬，把翅膀變成雙個。哈哈，又一架好玩的飛機做好了。老師讓我們起名字，我絞盡腦汁想了出來。

我把第一架的名字取為雙頭，原因是它有兩個頭，把第二架取為雙翼，因為它有兩只翅膀。取好名字，當然也少不了玩。

老師讓我們分兩組試飛，沒想到，一次我的飛機直接落地，第二次也是同樣命運。

哎，今天我最倒霉也最開心，倒霉的原因是：因為我的飛機一頭載在地上，開心的是：我和大家一起做飛機，玩飛機。

紙飛機比賽日記6

每到高三的第二學期，我校都有一個傳統(tǒng)活動，那就是根據學生的心理情況，適時地的舉行高三學生疊放紙飛機比賽。

比賽之前，我們都會遵循自由搭配的原則，對學生進行分組。一般每組三到五個人，都是組員組合在一起的小哥們。我們要求在比賽之前，每個人至少要拿出一種用A4紙疊成的紙飛機。當然，花樣越多越好，是和別人的不一樣。然后，寫上自己的心里話，或者是自己的愿望。一切準備就緒之后，學生們就可以把紙飛機收藏好，耐心的等著比賽的時間的到來。

在比賽的那一天，我們還會煞有其事組織一個開幕式，一般也會有領導致辭，然后就在劃定的區(qū)域，按照飛行的時間和飛行的距離等兩種標準進行比賽。我們專門請體育老師當裁判，一切都盡量做得公正公平。

比賽之后，我們會對優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀，許多時候，這些獎狀并不值錢，或許就是在一張普通的紙上，寫上了紙飛機大賽X等獎。

就這樣，獎狀雖然很簡陋，但是學生們對于這些好像并不在意，每年參與的熱情都很高。

其實，對于在高中進行紙飛機大賽，并不是一帆風順的，一開始也是有反對的聲音的。有人認為這些游戲過于簡單，起不到多大的作用。但是，事實證明并不是如此。多年的實踐證明，疊放紙飛機既是一門技術活，也是一種體力活兒，要想把這個游戲玩好，并不是像我們想象的那樣隨心所欲就可以辦好，而是需要全身心的投入。不僅動手動腦，而且還會用到許多物理知識。

當然，我們會因此而發(fā)揮，教育學生做什么事情都不要眼高手低，不要淺嘗輒止。如今，疊放紙飛機活動已經走出了簡、俗的初級階段，成為我們高三學生第二學期泄壓一個保留曲目，許多學生都在這種看似簡單的游戲中高高興興的受益!