與勤奮有關(guān)的日記400字大全

才能來(lái)自與勤奮，成就來(lái)自與勤奮。只有勤奮，才能塑造人才;只有勤奮，才能改變?nèi)松?。這里給大家分享一些關(guān)于與勤奮有關(guān)的日記，希望對(duì)大家有所幫助。

與勤奮有關(guān)的日記1

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要知道，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，只有靠勤奮才能有成就。

想必大家肯定都知道寫(xiě)《史記》的司馬遷吧!他的一生遭受了許多挫折，但這仍然不能使司馬遷停止他前進(jìn)的腳步。

司馬這一大姓中出了許多大官，而且都很有學(xué)問(wèn)，真是名副其實(shí)的“三百六十行，行行出狀元”啊!

據(jù)說(shuō)，那時(shí)的紙很貴，如果買得起紙的都是大富人家，而司馬遷家里不富有，但他依然把史記編了出來(lái)。大家肯定都很好奇司馬遷是把《史記》寫(xiě)在哪兒的吧?那我告訴你，他可不是寫(xiě)出來(lái)的，而是用小刀在竹簡(jiǎn)上一筆一畫(huà)刻出來(lái)的。我們現(xiàn)在寫(xiě)字都不快，更何況用刀子刻呢?而且，我還聽(tīng)說(shuō)古代有一個(gè)人把自己的一篇文章刻在竹簡(jiǎn)上，獻(xiàn)給皇上，整整花了三千多個(gè)竹簡(jiǎn)才刻出來(lái)的，搬進(jìn)宮時(shí)，皇上派了五個(gè)人才搬得動(dòng)，可見(jiàn)竹簡(jiǎn)不僅刻起來(lái)麻煩，還很重啊!

司馬遷一點(diǎn)也不嫌麻煩，先是用小刀刻出來(lái)，再用一些鋒利的東西把一條竹筒都掏出兩個(gè)小洞，接著用線把所有竹簡(jiǎn)按順序串起來(lái)，最后還得把整篇《史記》讀一遍，這項(xiàng)工作才算完成。

司馬遷為了不讓皇上把《史記》燒毀，還照著原版再刻了一份《史記》，一份獻(xiàn)給皇上，一份留在家里。

就是因?yàn)樗抉R遷有這種勤奮的精神，我們才能知道古代發(fā)生的事情，才能讓我們的祖國(guó)像現(xiàn)在這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技發(fā)達(dá)。如果司馬遷不寫(xiě)史記，我們的祖國(guó)到現(xiàn)在還不知道什么樣的呢!

所以，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有所作為，才能為國(guó)家、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

與勤奮有關(guān)的日記2

人們都說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。”魯迅也以“早”字來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，但我認(rèn)為光有“早”是不夠的，最重要的唯有“勤”這個(gè)字，假如我們不勤勞，那就算我們有比別人更多的時(shí)間、比別人更高的天賦，也都無(wú)用武之地。

小學(xué)時(shí)因?yàn)檎n程較為基礎(chǔ)，所以我并不用花太多的心力在上面變能拿到好成績(jī)，每當(dāng)媽媽叫我去讀書(shū)，我總是想盡一切辦法混水摸魚(yú)，因此我從小就沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。上了初中之后，因?yàn)楹蛬寢層屑s在先，必須專心的讀書(shū)，所以成績(jī)到初二為止倒也還不錯(cuò)，但就在初三那年媽媽買了一臺(tái)手機(jī)以獎(jiǎng)勵(lì)我這兩年來(lái)的努力，而她對(duì)我的管束也比之前更為松懈，造成我故態(tài)復(fù)萌，每天要去讀書(shū)時(shí)，手機(jī)就好像在向我招手，定力不好的我每次都朝它的懷抱奔去，可想而知段考后我的成績(jī)是多么的凄慘，這時(shí)我才暸解想要拿到好成績(jī)唯有勤于讀書(shū)，不被外力干擾，才能夠達(dá)成。

自此以后，我不再怠惰，我明白業(yè)精于勤，荒于嬉的道理，在讀書(shū)的道路上我不再到處走馬看花，而是一心一意地往目標(biāo)邁進(jìn)，勉勵(lì)自己積極向上，果然長(zhǎng)久以往我的成績(jī)正逐步地回升，因?yàn)槊刻於记谧x書(shū)，連帶地使我對(duì)身旁的種.種誘惑能夠視若無(wú)睹、充耳不聞，由此可知“勤”所帶來(lái)的好處真不少。

“勤”，我一生所奉行的一個(gè)字，倘若沒(méi)有“勤”，就算再怎么早起的鳥(niǎo)兒也無(wú)法覓尋到食物，但如果我們起步比別人晚，只要比別人勤奮，終有一天定能追上前方的人，因此我們都該將“勤”深深地烙印在心底，以便時(shí)時(shí)刻刻的叮嚀自己它的重要性。

與勤奮有關(guān)的日記3

文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙，科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明，政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石…….我覺(jué)得我們應(yīng)該具有勤奮的態(tài)度，只有這樣，才能有所為。

據(jù)說(shuō)，清末時(shí)梨園中有“三怪”，他們都是因勤學(xué)苦練終于成才的。

瞎子雙闊亭，自小學(xué)戲，后來(lái)因疾失明，從此他更加勤奮學(xué)習(xí)，苦練基本功，他在臺(tái)下走路時(shí)需要人攙扶，可是上臺(tái)表演卻寸步不亂，演技超群，終于成為功深藝湛的有名須生;跛子孟鴻壽，幼年身患軟骨病，身長(zhǎng)腿短，頭大較小，走起路來(lái)很不穩(wěn)便。于是他暗下決心，勤學(xué)苦練，揚(yáng)長(zhǎng)避短，后來(lái)一舉成為丑角大師;啞巴王益芳，每天起早貪晚練功，藝成后一鳴驚人。

三個(gè)殘疾人從勤奮中創(chuàng)造了最好的自己，如果我們都有“三怪”的勤奮精神，世間還有什么事做不成呢?

俗話說(shuō)：“笨鳥(niǎo)先飛”。意思是要不落后于人，就要比別人勤奮，比別人先行動(dòng)，現(xiàn)實(shí)生活中，有些人自恃天資聰穎，不肯“先飛”，不肯勤奮學(xué)習(xí)，而又藐視“笨鳥(niǎo)”，這種思想和行為是極端錯(cuò)誤的。“笨鳥(niǎo)先飛”是一種不甘落后，勇于爭(zhēng)先的表現(xiàn)。愛(ài)迪生就是發(fā)揚(yáng)了“笨鳥(niǎo)先飛”的勤奮精神，才從一個(gè)智力平常的孩子成為大發(fā)明家的。

但是，天賦好的“靈鳥(niǎo)”也要先飛，否則就有變成“笨鳥(niǎo)”的危險(xiǎn)。

據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學(xué)生錢某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童，盡量安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只身到圖書(shū)館看他的微積分，一個(gè)月就已聲稱學(xué)完，平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成績(jī)一落千丈，休學(xué)一年后，他的態(tài)度不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，學(xué)校只能讓他退學(xué)。退學(xué)后當(dāng)上了油漆工，從此錢某結(jié)束了“神童”生涯。

記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目眺望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤

奮。讓我們心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，做一個(gè)切切實(shí)實(shí)的勤奮者!

與勤奮有關(guān)的日記4

大家都肯定聽(tīng)到過(guò)“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)成語(yǔ)，意思是說(shuō)，通過(guò)勤奮，可以彌補(bǔ)先天的不足。許多有著偉大成就的人，都和勤奮有著不解之緣。

在我們的生活中，有許多少年神通。他們小小年紀(jì)，就能歌善舞或?qū)κ挛镉兄叱囊?jiàn)解。可是，他們沉浸在大人們的夸獎(jiǎng)中，不努力，不奮斗。最終，他們成了一群碌碌無(wú)為的人，誰(shuí)也看不出他們和別人的區(qū)別。而有些人，他們沒(méi)有聰穎的天資，也沒(méi)有過(guò)人的智商?？伤麄兲ぬ?shí)實(shí)地向目標(biāo)努力，向前程邁進(jìn)。最終，他們成功了。天分，式起跑時(shí)的領(lǐng)先，而勤奮就決定了跑步時(shí)的速度。勤奮，讓踏實(shí)肯干的人跑到了終點(diǎn)，取得了成功的獎(jiǎng)杯。

小時(shí)候的王羲之十分勤奮。他練字的時(shí)候，每天就在門前池塘里洗筆，一天兩天，一年兩年，多年堅(jiān)持不懈的練習(xí)，余墨融進(jìn)了池塘，池水都染上了墨色。這就是著名的墨池。在沒(méi)有握筆練習(xí)的閑暇，王羲之的手也不會(huì)閑著。他的手在衣襟上比劃著，熟悉每一個(gè)筆畫(huà)。久而久之，他的衣服都被磨通了。長(zhǎng)大以后，他成了一名著名的書(shū)法家。這正如張衡所說(shuō)，“人生在勤，不索何得?！?/p>

勤奮，是通向成功之門的一只小船。只要有了勤奮，我們就能向成功一步一步地邁進(jìn)!

與勤奮有關(guān)的日記5

才能來(lái)自與勤奮，成就來(lái)自與勤奮。只有勤奮，才能塑造人才;只有勤奮，才能改變?nèi)松?/p>

有人說(shuō)：“聰明不學(xué)就等于笨蛋?！睕](méi)用勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，就會(huì)枉費(fèi)人生。方仲永從小天資聰穎，聰明過(guò)人，稱得上一代神童，可惜的是他的父親沒(méi)有意識(shí)到勤奮的重要性，貪圖錢財(cái)，以至于耽誤了方仲永勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，從而毀掉了他美好的人生。

勤奮，使人出類拔萃，創(chuàng)造價(jià)值，勤奮可以戰(zhàn)勝困難，世上無(wú)難事，只怕有心人。

宋濂是我國(guó)明朝初年的著名文學(xué)家，北明太祖朱元璋贊譽(yù)為：開(kāi)過(guò)文臣之首。他之所以被譽(yù)為“文臣之首”與他的勤奮有很大關(guān)系。宋濂從小就好讀書(shū)，由于家境貧寒，沒(méi)有錢供宋濂讀書(shū)。勤奮的宋濂向有書(shū)的人家借書(shū)來(lái)抄寫(xiě)。不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑，及時(shí)墨水凍成冰，手凍得不能彎曲，他還是堅(jiān)持讀書(shū)。成人后，他又到處拜師學(xué)文，勤奮刻苦終于鑄就了她的“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家，“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修從小見(jiàn)經(jīng)識(shí)經(jīng)，但由于貧窮，歐陽(yáng)修沒(méi)有紙筆來(lái)練習(xí)寫(xiě)字，他的母親為了能讓他練字，就用 荻草來(lái)代替毛筆，教歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修深知毛筆來(lái)之不易，勤奮練習(xí)寫(xiě)字，終于練成了一首好字。

勤奮出人才，只有勤奮才能完成別人做不了的事，鑄就完美的人生。