最難忘的一節(jié)課日記400字大全

那一課，我懂得了完美與缺陷、松與緊的辯證關(guān)系，也克服了自己內(nèi)心的恐懼，這真是我在小學階段最難忘的一課!這里給大家分享一些關(guān)于最難忘的一節(jié)課日記，希望對大家有所幫助。

最難忘的一節(jié)課日記1

耶!終于結(jié)束了，我長舒了一口氣，頓時感覺如釋重負，從容地下了臺，那一天我上了小學階段最難忘的一課。

星期五下午，我們?nèi)P大農(nóng)學院禮堂上“現(xiàn)代與經(jīng)典”語文示范課，由于上一節(jié)課還沒有結(jié)束，我們便在候課室里等待。時間一分一秒地過去了，隨著上課時間的臨近，我內(nèi)心也越來越忐忑：“如果我發(fā)揮失常怎么辦?如果說錯了怎么辦?如果……”

終于輪到我們了，大家走上舞臺依次坐下，幾道刺眼的燈光射向我們，我感覺頭暈暈的。我用余光瞄了一眼臺下，不禁打了個哆嗦，天哪!黑壓壓的一片，簡直座無虛席!而同學們卻毫不怯場，老師每提問一個問題，大家總能對答如流。漸漸地，我找到了一個我能回答的問題，便顫顫巍巍地舉起了手。可是我在接過老師話筒的一剎那，竟將已在腦子里想了千百遍的答案拋到了九霄云外。我心想：完了，這下出丑了，我到底要說些什么的?我怎么忘了?那幾道刺眼的燈光燒灼著我，使我的手心微微出汗，我的臉漲得通紅，心里十分焦急，腦子里卻一片空白。突然，我看到了老師溫和的目光，似乎在給我鼓勵，慢慢地，我找到了頭緒，有條不紊地說：“失落了一角的圓，雖然是有缺陷的，可它十分快樂，可以與甲蟲、蝴蝶聊天，而找到了一角的圓，它雖然是完美的，可是他失去了快樂!”我越說越有感覺，越說越有信心，老師和同學們給了我熱烈的掌聲。

那一課，我懂得了完美與缺陷、松與緊的辯證關(guān)系，也克服了自己內(nèi)心的恐懼，這真是我在小學階段最難忘的一課!

最難忘的一節(jié)課日記2

記憶是心中的冰雪，永遠不會融化?！}記

“上課時間快到了，請……”伴著這亙古不變的上課鈴聲，老師走進了教室。

正當老師聲情并茂地朗讀著課文時，窗外的雪不合時宜地徐徐飄落，大家的目光自然也就情不自禁地脫離了老師，轉(zhuǎn)向了窗外。老師見到此情此景。并沒有厲聲訓斥，反而停止了講課，問道：“你們覺得雪像什么?”大家本飄出窗外的思緒又立刻被扯了回來。

正當同學們?yōu)檫@個不著邊際的問題向納悶兒時，一個男生“騰”地站了起來，大聲問答道：“像鵝毛!”隨即大笑起來。我們都聽過“鵝毛大雪”這個詞語，雖然這雪并不大，但是，班里的絕大多數(shù)同學還是同意了他的說法?？墒?，老師聽后卻微笑著搖搖頭，剛想說些什么，就聽到窗邊傳來一個細若蚊蠅的聲音：“未若柳絮因風起?！边@個聲音的主人就是彈得一手好柳琴的琪琪。那時我們剛上三年級，并沒有接觸過“文言文”這么高深的東西，所以大家都被她這句聽起來很美卻不知何意的話震撼到了。直到班長高聲解釋：“她的意思是說這雪像是被風吹起的柳絮。這是古代著名才女謝道韞說過的話。”看到老師開心地點了點頭，全班同學這才恍然大悟，長長地“哦”了一聲。

過后，大家繼續(xù)賞雪，老師也沒有打攪我們的“雅興”。反而悄悄地從講臺邊的抽屜中拿出了一只黑色的袋子，臉上露出了一抹笑，加上袋子是黑色的，我們看不清里面是什么，也就更增添了神秘感。老師的手緩緩伸進袋中，又慢慢地拿出——一根白色的棒，彩色的包裝紙?！巴?是棒棒糖!”大家異口同聲地喊道。老師笑吟吟地看著我們饞涎欲滴的樣子，笑著將棒棒糖發(fā)到了我們每個人的手中。大家賞春景，吃棒棒糖，說說笑笑，一節(jié)語文課就這樣歡樂的過去了……

因為這次的經(jīng)歷，我明白了什么叫難忘……

那，是我最難忘的一堂課，最難忘的一場雪……

最難忘的一節(jié)課日記3

今天，我們玩了一個游戲，讓我們懂得了珍惜。

老師先給我們每個人發(fā)了一張白紙，讓我們在白紙上寫上五個最關(guān)心你的家人。我們都莫名其妙，有的說:“老師為什么要我們寫親人的名字呀?"有的說:“寫名字要干什么呀。"老師說:“別廢話，快寫。"我們只好寫，我寫了爸爸、媽媽、奶奶、姑姑、三姨。

游戲的第一個環(huán)節(jié)開始了，老師對我們說:“請在你的紙上劃去兩個名字。"我猶豫了一會兒，老師卻說:“請快點做出抉擇，當你劃掉一個名字的時候，這個人就永遠不會出現(xiàn)在你的生活中。"我聽完老師的話，撕心裂肺。我傷心欲絕地劃去了姑姑和三姨，在我劃的時候，筆尖都在顫抖，想起了姑姑和三姨帶給我的好。想到這里，我所有痛苦涌上心頭，嚎啕大哭起來。別人看到我哭，控制不住自己，也哭了起來。

游戲又開始了，老師對我們說:“請你們在剩下的三個名字里再劃去兩個名字。"這次，我們都說不能劃了。老師說:“不行。即使我們有千萬的舍不得，也要劃掉。聽完老師的話，我們都淚如泉涌。我先劃去了奶奶，我想起了奶奶關(guān)心我，給我送吃的。在爸爸和媽媽之間，我很難做出抉擇，他們都是賜予我生命的人。我最后劃去了爸爸，我想到以后，別人有爸爸陪著，而我沒有，心都快碎了。

老師叫我們把最后一個人劃掉，從我們的生命中消失。我們心如刀絞。我忍著痛把媽媽劃掉，想以后我一個人孤孤單單地活在這個世界上。過年了，別人家都是熱鬧的，只有我家是冷清的;晚上睡覺時，耳邊再也響不起那些歡聲笑語。老師的眼睛也紅了，對我們說:”失去的，永遠都不會回來。所以，你們要珍惜。"

聽了老師的話，我們明白了老師玩這個游戲的目的，懂得了要珍惜身邊的人。

最難忘的一節(jié)課日記4

今天的一堂課，讓我受益終生!

今天我們的老師為我們請來一位作家，讓他給我們這些在象牙塔里學文學的人講講他的創(chuàng)作，他的感悟!

我們在課堂上稱作家為包老師，他平日里很忙，能來到我們的課堂讓我們很高興!

包老師并不是我想象中的那樣，他很普通，但在他的話語間透露著一種文人特有的高傲氣質(zhì)，有著他自己的立場，在世俗的社會中可以保持自己的一份靈魂的高傲!

同時也教會了我們一些他的人生和生活的經(jīng)驗，讓我最終的感受就是這些東西不是我們在書本上所能學到的，所以說聽君一席話勝讀十年書!這是難忘的一課!

最難忘的一節(jié)課日記5

當老師通知我們下星期二要去參觀少年宮并且上一堂勞動與技術(shù)課的消息后，我們?nèi)嗤瑢W都非常開心。大家都很期待下星期二快點到來。

終于今天是星期二了，一大造我就醒了，吃好飯背上媽媽早已為我準備好水和零食，早早的來到了學校。因為我們班按排在第一批出發(fā)，所以7：40分左右我們就集合完畢上了車。車子啟動了，車上我們有說有笑的。都很興奮，半個小時左右，車子載著同學沒的笑聲來到了我們的目的地---少年宮。

到了少年宮，老師把我們領(lǐng)到教室里去，就布置我們勞動與技術(shù)課的內(nèi)容，用老師發(fā)給我們的材料制作啄木鳥和蝴蝶。老師讓我們分成5組，拿到材料后我們就馬上興奮的動手做了起來，同學們都特別認真，每個人都想把自己的作品做的很好。經(jīng)過大約做了一個小時左右，經(jīng)過同學們的努力都把自己的作品做的非常好。交給了老師，老師對我們的作品都非常滿意。這次勞動與技術(shù)不但能提高我們的動手能力，并且還能豐富我們的課外知識。不管制作什么，無論大小，都要全身心的投入，百分之百的努力，就會有好的收獲。只有自己親手嘗試了，才會體驗到成功的快樂。

后來老師讓我們到那四座橋去自由活動，那四座橋分別是：第一座橋是鎖鏈橋，第二座橋是緬甸橋，第三座橋是梅花橋，第四座橋是橋翹板橋，這四座橋都有自己的特色。

今天真的很愉快，少年宮的這課勞動與技術(shù)課讓我收獲不小。