寫人日記我的學(xué)習(xí)榜樣2020最新

何為榜樣?凡值得我們學(xué)習(xí)的人或事物都可以稱得上榜樣。榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量;榜樣是一盞明燈，指引著我們的道路;榜樣是一面旗幟，鼓舞著我們向前。有榜樣的地方，便有學(xué)習(xí)和進步。這里給大家分享一些關(guān)于寫人日記我的學(xué)習(xí)榜樣，希望對大家有所幫助。

寫人日記我的學(xué)習(xí)榜樣1

姐姐是一中文科實驗班的學(xué)生，她平時學(xué)習(xí)非?？炭?，很有上進心。她的文采特別出眾，寫的文章經(jīng)常在?？习l(fā)表。在我心中，她一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

一個星期天的早晨，姐姐約我去她家，和她一起學(xué)習(xí)。姐姐說：“今天要和我組成一個學(xué)習(xí)小組，一起在家里上自習(xí)?！蔽衣犃颂貏e高興，心里把它想成好玩的事了。

來到姐姐家，我看見姐姐的書桌上放著一本小記事本。我仔細一看，上面工工整整的寫了十幾行字，全是一天的學(xué)習(xí)計劃。時間安排得特別合理!我心里特別佩服姐姐。

開始自習(xí)了，只見姐姐拿出卷紙認真地寫起來，我也拿出作業(yè)本開始寫。不一會兒作業(yè)寫完了，我就覺得自己的任務(wù)完成了，沒有什么可學(xué)的了。于是我就在那東張西望，伸脖子看見姐姐寫作業(yè)，又把筆拿出來玩。坐了一會兒，我的屁股就坐不住了，一會兒上廁所，一會兒吃點好吃的，跑來跑去。身邊的姐姐絲毫沒有被“淘氣”的我打擾，仍然在埋頭學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到不會的問題，她熟練的拿起一本參考書，一下子就能翻到她要找的問題的答案。我特別驚訝，因為姐姐的書桌上有好幾摞參考書，她居然能清楚的記住每一本書，讓我心里特別佩服?？吹浇憬阏J真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我不禁低下了頭，臉都有點發(fā)紅了。于是重新坐下來，學(xué)著姐姐的樣子，先制定學(xué)習(xí)計劃，然后開始認真地學(xué)習(xí)。一上午的時間很快就過去了，我把所學(xué)的知識點都復(fù)習(xí)了一遍，感覺收獲很大。

和姐姐一起學(xué)習(xí)讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，也提高了自己的學(xué)習(xí)效率。姐姐的終極目標是北大，我在心里偷偷的定下了目標，不過，這是秘密，我也會向著這個目標努力。

寫人日記我的學(xué)習(xí)榜樣2

我的榜樣是劉丹寧，她各方面都很優(yōu)秀。

劉丹寧長著烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一雙勤奮、助人為樂的手，我們都非常喜歡她。

劉丹寧優(yōu)點可多了。第一、她上課認真聽講，40分鐘內(nèi)從不跑神，她積極舉手，仔細聽同學(xué)發(fā)言。而且她回答問題不慌不忙，自然大方地說出正確答案，答案非常精彩睿智，經(jīng)常震驚全班。第二、劉丹寧助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。她每次看見別人摔倒都會急忙把別人扶起來并關(guān)心地說：“小朋友，以后要小心點喲!”別人臉上都會露出感激的表情。有時她也會幫同學(xué)撿掉在地上的鉛筆、鋼筆、文具盒等物品。劉丹寧助人為樂從不留名，不要回報的無私精神很值得我們每個人學(xué)習(xí)。第三、劉丹寧非常喜愛讀書，她寫的文章特別棒。有一次作文交流會，劉丹寧把自己優(yōu)美的作文讀給了全班，全班同學(xué)好像真的被劉丹寧帶到了那風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香、綠樹成陰的世界。她讀完后得到了全班同學(xué)和老師的掌聲，劉丹寧開心極了!但她從不驕傲。

我要像劉丹寧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的助人為樂、無私奉獻的精神;她的積極舉手，讀書寫作的良好習(xí)慣，做一個聰明勤奮智慧的好學(xué)生。

寫人日記我的學(xué)習(xí)榜樣3

說起我心中的好榜樣，首先想到的還是她。

她是我的一個同學(xué)，高高的鼻梁，大大的眼睛，一頭長而烏黑的頭發(fā)。

她是一個優(yōu)秀的女生，不僅學(xué)習(xí)好，而且愛幫助同學(xué)還不斤斤計較。

她上課不經(jīng)常舉手發(fā)言，可到了下課時間又坐在座位上努力讀書，因此，每次考試她都穩(wěn)拿階段前三名。

因為她學(xué)習(xí)異常優(yōu)秀，所以班級上總會有些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生向她請教，就好像一個老師。

有一次，有一個理解能力很差的同學(xué)去問她一個非常簡單的問題，她一連講了三遍，當(dāng)看到那個同學(xué)真正理解時，她笑了，那是多么甜美的笑容啊!

她還不斤斤計較。有一次，在班里剛灑了水，一位同學(xué)由于匆忙，不小心把她的書本掉進了地上那一大片濕漉漉的臟水里，當(dāng)課本撿起時，已經(jīng)慘不忍睹了，可是她沒有埋怨那個同學(xué)，因為她知道那個同學(xué)也不是故意的。

她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在其它方面，也都有驚人的地方。她字寫得很好，每次參加大小字比賽，第一名非她莫屬。她演講也繪聲繪色，每次班里舉行活動，她總是擔(dān)任主持人。她畫畫得也好，每次過節(jié)日時，報欄里總有她一幅又一幅優(yōu)秀的作品，運動方面也是她的強項，每次比賽，她總是積極參加。

她就好像一個全能優(yōu)等生，讓老師對她贊不絕口，讓同學(xué)對她刮目相看。

那么這一個優(yōu)等生生是誰呢?她就是劉浩洋。

她是我的朋友，是我的對手，更是我心中的榜樣。

寫人日記我的學(xué)習(xí)榜樣4

何為榜樣?凡值得我們學(xué)習(xí)的人或事物都可以稱得上榜樣。

榜樣是一種力量，傳遞給我們正能量;榜樣是一盞明燈，指引著我們的道路;榜樣是一面旗幟，鼓舞著我們向前。有榜樣的地方，便有學(xué)習(xí)和進步。

我心中的榜樣，是一個完美之人，然而又不是一個人，他是無數(shù)個優(yōu)秀之人的投影。凡值得我去學(xué)習(xí)之人皆是我的榜樣，鼓勵我一次次蛻變，變得更好，變得成熟。或許他不需要有偉大的功勛，或許他不是一個聞名遐邇的人物，哪怕只是做一件平凡的小事，他影響著周遭的人，影響著我的人生，這便是我的榜樣，這便是榜樣的力量。

有人說榜樣的力量是無窮的。誠然，一個人有優(yōu)點也有不足之處，但每個人身上都有自身閃閃發(fā)光的一面，哪怕只是一點，亦可稱之為榜樣。無論是做了一生好事的雷鋒，還是創(chuàng)立了蘋果公司的喬布斯，無論是默默無聞的小人物，還是名垂青史的偉人，都曾是我們心目中的標桿，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，使我們進步。如此，無數(shù)人的優(yōu)點匯聚，那將是無窮無盡的力量，也是民族中一筆無形的財富。

任何一個民族，任何一個國家，只要想不斷發(fā)展壯大，都不可忽視這份力量。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，歷史也是如此，固步自封只有自欺欺人的虛假，只會帶來退步，正如歷史中的中國，清政府的閉關(guān)鎖國帶來的是可怕的淪落。反之，向榜樣學(xué)習(xí)則會鞭撻我們前進的步伐。我們不得不承認日本是一個強大的民族，它的強大不是指軍事上的能力，亦不是財經(jīng)的富足，而是指不斷尋找榜樣，不斷模仿，不斷突破的毅力。由此可見，榜樣的力量無窮盡，鼓舞著每一個人前進，甚至可以推動或者改變一個國家的命運。

而我們生活在這個大社會中，也只有樹立心中的榜樣并努力提升自己，才能完善自我，活出生命的絢麗。

寫人日記我的學(xué)習(xí)榜樣5

他是我的同學(xué)，叫毛宇航，別看他瘦瘦的，其實他是個堅強的男孩。在那一次得便運動會上，他的行動讓我感動。他是我的好榜樣。

在二年級的運動會上，他參加四百米跑步。就要起跑了，他們正在熱身。只聽“砰”的一聲槍響六個班的六名男同學(xué)就像火箭一樣地飛奔起來。就在拐彎處，正是沖刺的時候，他們都想名列前茅，誰也不讓誰，拼命跑向第一。因為太急，毛宇航被一位別班的同學(xué)重重地撞倒在跑道上。他趴在地上動不了了。我們一看，著急地大聲喊：“毛宇航，加油!”“勇敢點!”“加油啊!”這時，他好像看出同學(xué)們的心思，就鼓起勇氣，咬著牙，忍著痛，爬起來繼續(xù)跑。由于傷得太重，所以，他跑起來有點瘸拐，沒有開始跑得那樣快。一圈下來，我們一直在為毛宇航加油，雖然他還有勇氣，但在第二圈的時候，他好像沒有勇氣了，但在同學(xué)們的鼓舞下，他又跑了起來。最后半圈了。20米、10米、5米，終于跑完了，他跑了最后一名。

雖然那是最后一名，但那最后一名得的光榮!