四年級(jí)觀察日記
日記是一個(gè)很好的傾聽者，可以讓人們傾訴當(dāng)天的喜怒哀樂(lè)，也可以是對(duì)一些事情的看法和感悟。寫好四年級(jí)觀察日記不是那么簡(jiǎn)單，下面給大家分享四年級(jí)觀察日記，供大家參考。
四年級(jí)觀察日記篇1
大自然，教了我們?cè)S多知識(shí)，也給了我們?cè)S多啟示，讓人類發(fā)明了許多東西。
我們家里養(yǎng)了五只可愛的小烏龜，有一天，有一只烏龜從它的家里爬出來(lái)，我不知道烏龜為什么從它的家里爬出來(lái)，我非常好奇，我仔細(xì)觀察烏龜，原來(lái)烏龜聞到我們廚房的瘦肉了。
小烏龜?shù)搅藦N房準(zhǔn)備把一塊又大又香的瘦肉搬回去給他們的小伙伴分享，但是那塊瘦肉實(shí)在太重了，小烏龜沮喪地走了，我還以為小烏龜知難而退呢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)五知小烏龜都到廚房搬那塊又大又香的瘦肉，他們齊心協(xié)力終于搬起那塊瘦肉了：只見一只最強(qiáng)壯的.烏龜帶領(lǐng)在前面，雙手拿著瘦肉的一端，隨后跟著的四只小烏龜也端起了瘦肉的另一端，它們就像一支團(tuán)結(jié)有力的軍隊(duì)。
這讓我明白團(tuán)結(jié)力量大的啟示。
大自然真是人類的好老師!只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
四年級(jí)觀察日記篇2
觀察無(wú)土栽培植物
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦!你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么?水嗎?不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來(lái)是不是很誘人呢?
開始栽草啦!我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒(méi)有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧!
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊!之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了!可以想象出我的心情有多激動(dòng)!
現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。
四年級(jí)觀察日記篇3
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生"連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著我，好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是，它沒(méi)有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續(xù)仔細(xì)。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見一只飛蛾像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了!
四年級(jí)觀察日記篇4
我家的院子里，種了一棵梔子樹，個(gè)頭不高，大約只有一米。雖說(shuō)個(gè)頭不大，但今年也開花了!這棵樹開的花也不大，從外到內(nèi)共分5層最外面是雪白的，越往里就越黃，中間的花蕾是金黃色的，花的根是淡綠色的。如果是剛摘下來(lái)的花，里面還有水。梔子花的香味是獨(dú)一無(wú)二的，他的香非常清新，并且把花栽下來(lái)了幾天，它的香味也不會(huì)變，即使是完全枯黃了也如此。早晨起來(lái)，聞一聞花香，便會(huì)幫你把瞌睡趕跑，立刻神清氣爽，精神百倍。
這棵梔子樹從根部就開始分枝，先是4根，每根再分幾根，至于一共多少根我就不知道了。這棵樹上還有一片枯黃的葉子。我想這要么就是望秋先零，要么就是上一批樹葉留下的枯葉。
梔子樹的生命十分頑強(qiáng)，只要隨便折斷一根樹枝，插入泥土，即便不給它施肥，澆水，幾天后你會(huì)奇跡般的發(fā)現(xiàn)，梔子樹居然活了，哪些樹會(huì)有這樣的生命力?
梔子樹并不需要什么細(xì)心照顧，而且還能開出這么漂亮，香氣迷人的花來(lái)，我怎能不愛它呢?
四年級(jí)觀察日記篇5
“梔子花開呀開，梔子花開呀開……”每當(dāng)我聽到這首歌，我總能想起那個(gè)讓我無(wú)法忘懷的花。
梔子花，一根翠綠的枝上，長(zhǎng)著幾片青綠和墨綠的葉，葉如那花“公主”的勇士，摸上去，柔而滑?；ǎ儼咨陌陜海L(zhǎng)在一起，看上去，細(xì)膩而柔和。露珠停留在其中，似潔白的花邊裙上裝飾著透亮的珍珠。“咦?蜜蜂怎么來(lái)了?”我深吸一口氣，哇!清新的空氣中帶著使人沁人心脾的香氣，那種香，不像媽媽的香水那么淡，也沒(méi)有高雅的高山玫瑰那么濃，氣味恰好……
一陣微風(fēng)拂過(guò)，典雅的它，在風(fēng)中舞蹈著;一陣春雨下過(guò)，純潔的它，在雨中低吟著;太陽(yáng)出來(lái)了，沉睡中的它，微笑著，含苞綻蕾……
我不太喜歡幽深秀麗的曼珠沙華，也不那么喜歡文靜的丁香，我最喜歡的只是美麗淡雅的梔子花!
四年級(jí)觀察日記篇6
我家小區(qū)有一叢梔子花，茂盛的枝葉已到我的肚子這兒，好像在我剛上幼兒園的時(shí)候，它就已經(jīng)這么大了。我們小區(qū)里有許多梔子花，可是只有這一叢是這么大、這么茂盛的。
憑良心說(shuō)，梔子花是很好看的。只可惜這枝葉這么茂盛，花卻不多。它的一根枝干上最多才有兩三朵花，有些甚至一朵也沒(méi)有。
每年春天，梔子花長(zhǎng)出嫩綠的新葉、新的枝干。過(guò)幾天，小新葉變大了，枝干也粗壯了點(diǎn)兒。再過(guò)個(gè)大概半個(gè)月，從茂盛的枝葉中長(zhǎng)出了幾個(gè)綠色的“小燈泡”?！靶襞荨甭亻L(zhǎng)大，差不多再有兩個(gè)星期，“綠燈泡”變白了。這之后用不了幾天，白色的“小燈泡”綻開了，香味淡淡的，十分好聞。
我選摘了幾朵，插在課桌上的花瓶里，每次寫作業(yè)，我都可以聞到它的香味。
四年級(jí)觀察日記篇7
科學(xué)課上金老師要求我們帶金魚。星期三，我在校門口買了一條可愛的金魚。它有一雙圓鼓鼓的眼睛、扁扁的身體、直立的背鰭。全身都是金色的魚鱗，尾巴像扇子一樣，可愛極了。
在科學(xué)課上老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，我滴了幾滴藍(lán)墨在水里，觀察到了金魚把這個(gè)藍(lán)墨吸到嘴里后，隨著金魚的呼吸，鰓蓋一張一合，藍(lán)墨竟然從金魚的鰓蓋里流了出來(lái)，太不可思議了!金魚扭動(dòng)身體在水里自由自在地歡樂(lè)的游著，當(dāng)我輕輕地碰了一下飼養(yǎng)盒，它就像被傷害了一樣，發(fā)了瘋似的游來(lái)游去。
有一天我在家里，因?yàn)闆](méi)有魚食，我就扔了幾粒米飯?jiān)陲曫B(yǎng)盒里面。第二天起床發(fā)現(xiàn)小金魚果然把米飯全吃完了。
每當(dāng)我有煩惱時(shí)，就會(huì)對(duì)小金魚輕輕地訴說(shuō)，它似乎能聽懂我的心思，耐心地靜靜地聽我述說(shuō)煩惱，還時(shí)不時(shí)搖著尾巴，吐出幾個(gè)小泡泡，仿佛在安慰我一樣。
這就是我可愛的小金魚!
四年級(jí)觀察日記篇8
大自然，教了我們?cè)S多知識(shí)，也給了我們?cè)S多啟示，讓人類發(fā)明了許多東西。
我們家里養(yǎng)了五只可愛的小烏龜，有一天，有一只烏龜從它的家里爬出來(lái)，我不知道烏龜為什么從它的家里爬出來(lái)，我非常好奇，我仔細(xì)觀察烏龜，原來(lái)烏龜聞到我們廚房的瘦肉了。
小烏龜?shù)搅藦N房準(zhǔn)備把一塊又大又香的瘦肉搬回去給他們的小伙伴分享，但是那塊瘦肉實(shí)在太重了，小烏龜沮喪地走了，我還以為小烏龜知難而退呢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)五知小烏龜都到廚房搬那塊又大又香的瘦肉，他們齊心協(xié)力終于搬起那塊瘦肉了：只見一只最強(qiáng)壯的烏龜帶領(lǐng)在前面，雙手拿著瘦肉的一端，隨后跟著的`四只小烏龜也端起了瘦肉的另一端，它們就像一支團(tuán)結(jié)有力的軍隊(duì)。
這讓我明白團(tuán)結(jié)力量大的啟示。
大自然真是人類的好老師!只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
四年級(jí)觀察日記篇9
上則：
我們家大門口左右各有一棵高大的雪松。他們高矮相當(dāng)，像兩個(gè)親密的朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩把撐開的大傘，又像兩座寶塔，所以又叫塔松。
雪松的枝干很直，呈褐色，樹皮很粗糙，布滿了裂紋。主干周圍的許多枝干，有的向上翹著、有的向下耷拉著。枝干上生出許多又細(xì)又長(zhǎng)的側(cè)枝，側(cè)枝是一簇簇輪生的像花針?biāo)频娜~子，如果你用手輕輕的碰它，你肯定會(huì)把手縮回，，因?yàn)樗麜?huì)毫不留情地把你刺痛，也許，這就是他保護(hù)自己的地方吧!他們幾十根圍成一圈，像幾十個(gè)小朋友玩"丟手絹"的游戲，非常逗人喜歡。
下則：
每到清明之后，每簇葉子中間便生出一個(gè)淡綠色的小嫩芽，開始，我們都以為這是雪松新長(zhǎng)出來(lái)的側(cè)枝嫩芽。你看，他多可愛呀!真像個(gè)做在搖籃里的娃娃，這樣的小嫩芽長(zhǎng)滿枝條，使整株樹像掛滿珍珠的圣誕樹，真是美麗極了!
雪松四季常青，像兩位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士日夜守護(hù)著我們可愛的家園。又像兩位慈祥的老人，每當(dāng)我早上背著書包準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，路過(guò)它身旁，他好像又對(duì)我說(shuō)："孩子，要好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)光啊!"放學(xué)時(shí)我走到家門前，他好像又對(duì)我說(shuō);"孩子，過(guò)馬路一定要注意安全。回家要認(rèn)真做作業(yè)，千萬(wàn)不要貪玩啊!"
啊!守護(hù)家園的雪松，我為你歌頌!
四年級(jí)觀察日記篇10
我在花叢中觀賞著這幅美麗的畫卷。只見周圍的小草在雨水的滋潤(rùn)下，紛紛露出了綠油油的小腦袋。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，小草迎著春風(fēng)甩動(dòng)著小腦袋，似乎向春表示謝意。花叢中的花朵更是無(wú)比艷麗，一朵朵鮮艷的花兒在春光中爭(zhēng)奇斗艷，爭(zhēng)先恐慌后地展開了五顏六色的花瓣兒。
突然，一群燕子在我眼前掠過(guò)，一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的翅膀，帶著剪刀似的尾巴，在天空中自由自在地飛翔著，它們正趁著美好的春舒展筋骨呢。
我也隨著春風(fēng)，踏著輕快的腳步，不知不覺地來(lái)到了池塘邊，只見一只只青蛙正在那兒大展歌喉，放聲歌唱。歌唱美好的春，歌唱美麗的春姑娘。
春，一幅美麗的`畫卷，它為人類帶來(lái)生機(jī)、活力、希望。我愛你，美麗的春，但愿你能永駐人間。
四年級(jí)觀察日記篇11
我爸爸在樓頂上種了好幾盆百合花。
百合花的葉子是長(zhǎng)條形的，沒(méi)開花的時(shí)候，很不起眼，百合花是最不給人添麻煩的花草，平時(shí)只是澆澆水，不需要施肥和剪枝，它像洋蔥頭一樣的球莖不斷地儲(chǔ)存養(yǎng)分，不斷地長(zhǎng)大，有的花盆都被它們撐裂了。
前段時(shí)間，剛下了一場(chǎng)雨，葉子中間冒出一支支“毛筆”?！肮P桿”是花莖，“筆頭”是花苞。過(guò)了幾天，“筆桿”逐漸長(zhǎng)粗，長(zhǎng)高;“筆頭”逐漸長(zhǎng)大，快要含苞欲放。
現(xiàn)在到了百合花盛開的季節(jié)。好幾盆百合花一起綻放，花莖上不止有一朵花，最少有兩朵花，還有三四朵花的呢!百合花是粉紅色，有六個(gè)雄蕊，有一個(gè)雌蕊，有兩個(gè)萼片，有六個(gè)花瓣。因?yàn)榘俸匣ㄊ强棵鄯涞壤ハx來(lái)傳花粉的，這里沒(méi)有蜜蜂，所以我只好找支小毛筆來(lái)傳花粉，就是把雄蕊刷到雌蕊上，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)結(jié)果，可以用種子播種。
我愛百合花，愛它給我們帶來(lái)美麗的花朵。
四年級(jí)觀察日記篇12
我有一條小魚，它很可愛、活潑、有趣。
小魚的動(dòng)作很可愛：我把魚食一放進(jìn)去，小魚就拿頭頂魚食。小魚的力氣總是用不完，它每天都在魚池里跳來(lái)跳去，左搖搖尾巴，右搖搖頭，好不自在。小魚長(zhǎng)得可愛：它有著圓溜溜的嘴巴，黑鉆石一般的眼睛。小魚的鰭呢，則是輕盈的翅膀，助它在水里遨游。小魚游動(dòng)時(shí)，尾巴撲扇開來(lái)，像紅色密不透風(fēng)的大網(wǎng)。小魚的鱗像一片片金色的鎧甲，保護(hù)著自己。
你們知道小魚是怎么來(lái)的嗎?聽我仔細(xì)說(shuō)來(lái)。其實(shí)小魚不是我買的，是科學(xué)老師送給我的。有一次，上科學(xué)課時(shí)，何老師讓我們觀察小魚，并做記錄。等我們做完記錄，何老師一組一組地看，看到我們組時(shí)，老師叫我和黃尚豪站起來(lái)。老師又看了看我們的記錄，決定把小魚送給羅玖和和我，因?yàn)槲覀兊挠涗涀龅煤谩＞鸵驗(yàn)檫@件事，我對(duì)小魚的感情又深了一分。
多么可愛的小魚，多么活潑的小魚。從那天開始，小魚成了我最喜歡的一種動(dòng)物，我們一起生活，一起度過(guò)假期。
四年級(jí)觀察日記篇13
春天來(lái)啦!地面上生機(jī)勃勃的一片，美極了!
小草悄悄地把可愛的小腦袋探出來(lái)望了望，像害羞的小姑娘?？尚』ú桓〔菀粯樱蟠蠓椒降乇M情玩耍，讓人們看?；▋簜冇械母哔F雅典，有的像千金小姐羞羞答答地低著頭，還有的含苞欲放。而小鳥們張開翅膀，展翅高飛，它們英姿燕舞，好像在慶祝春天的到來(lái)。
美麗的蝴蝶在花叢中自由的飛舞，好像花叢成了蝴蝶的天地。蛇、熊、青蛙之類的冷血?jiǎng)游锒纪Ｖ沽硕?，爬到地面上欣賞春天，春天不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那么冷清，不像冬天那樣寒冷，而它是一個(gè)生機(jī)勃勃，充滿活力的季節(jié)，它就像我們的母親，它生下了我們，我們就有了生命，大地回春，就等于一切都重新開始了，春天，孩子們?cè)诓莸厣戏胖魇礁鳂拥娘L(fēng)箏，風(fēng)箏在孩子們手中變得充滿活力，飛向藍(lán)天。
這春天，既給了新的生命，也給了人新的希望，我愛這美麗的春天。
四年級(jí)觀察日記篇14
小雨媽媽對(duì)那個(gè)外國(guó)佬可好啦!
小雨媽媽繞著外國(guó)佬唯唯諾諾，盡說(shuō)好話。小雨厭惡地別過(guò)臉，轉(zhuǎn)身想回屋。剛邁幾步，就聽見老媽柔和的聲音，麻酥酥地：“小雨呀，快去給叔叔倒茶啊。泡那個(gè)上品紅茶哦。對(duì)了，把你身上的鍋碗瓢盆卸了啊!”
小雨無(wú)可奈何地去廚房。一邊沏茶，一邊小聲嘀咕：“恭維。哼，這個(gè)紅茶平時(shí)自己都舍不得喝呀，到給他?？次也话涯愕男母螌氊悆核偷絼e人肚子里去。”
“說(shuō)什么呢?小雨。”一陣幽幽的聲音從背后傳來(lái)，令小雨不寒而栗，頭皮發(fā)麻。接著又一個(gè)聲音如炸雷般響起：“磨蹭什么呢?泡個(gè)茶都要費(fèi)這么大工夫!”
這一響可把小雨嚇壞了。差點(diǎn)兒蹦到天花板上，老媽伸手要接，小雨也感動(dòng)地伸出雙手。
“撲通!”人沒(méi)接著，倒是把裝滿紅茶的茶杯接著了。
老媽捧著茶杯，喃喃自語(yǔ)：“哎呦，沒(méi)摔著吧?！?/p>
小雨揉揉生疼的屁股，沖老媽大喊：“到底誰(shuí)是你女兒啊?”
老媽白了她一眼，淡淡地甩了一句：“明知故問(wèn)?！北銚P(yáng)長(zhǎng)而去。
小雨的鼻子像兩只煙囪，不斷地往外噴氣。這是一只發(fā)怒的小恐龍啊!
四年級(jí)觀察日記篇15
一天，我和媽媽去釣魚，帶了好多蚯蚓當(dāng)魚餌。
蚯蚓的身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，身上有許多一節(jié)一節(jié)的細(xì)細(xì)條紋，這都是供它鉆土方便。
媽媽把一條蚯蚓的中間掰斷，蚯蚓還扭來(lái)扭去的。我奇怪的想：咦?大多數(shù)動(dòng)物從中間斷成兩半時(shí)，不都死了嗎?怎么蚯蚓那么頑強(qiáng)呢?于是我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：蚯蚓有很強(qiáng)的再生能力。如果你把蚯蚓切成兩節(jié)，過(guò)了一段時(shí)間，著蚯蚓就會(huì)長(zhǎng)成兩條蚯蚓。”
原來(lái)蚯蚓有再生能力呀!我回了家查了查資料果真如此。網(wǎng)上還說(shuō)蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐敗葉子為生。這些東西吃了以后排泄出來(lái)是卷曲粘的小顆粒，里面含有化學(xué)物質(zhì)，是莊稼所需要的營(yíng)養(yǎng)。蚯蚓在地下生活，還能把地下的細(xì)土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松軟，起耕耘作用。
看了這些資料以后，覺得蚯蚓真奇妙。身體那么小，作用還那么大。據(jù)說(shuō)蚯蚓還是高蛋白食物呢!
看來(lái)我要好好學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)、去研究更多大自然的奧秘!
四年級(jí)觀察日記篇16
今天，媽媽買來(lái)一只小烏龜了。這只小烏龜全身披著深綠的外衣，像將軍的鎧甲，又硬又結(jié)實(shí);尾巴又細(xì)又尖，像鋒利的劍鋒;眼睛又大又圓，慢悠悠地轉(zhuǎn)著卻又發(fā)出犀利的目光;四只腳像四個(gè)“滑翔板”……多么可愛的小東西啊!
突然，我想到了一件事——到現(xiàn)在它還未吃東西呢!我連忙從飼料袋里倒出幾?；ɑňG綠的烏龜飼料扔進(jìn)了壇中。可是，那只小烏龜卻不理不睬。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，小烏龜終于爬過(guò)來(lái)吃了，原來(lái)水浸泡過(guò)的飼料變軟了，他喜歡吃軟的飼料呀!
有一次，我正在津津有味地看電視，小烏龜見我沒(méi)注意，就往上爬，爬到邊沿時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我叫了一聲，“碰”的一聲，小烏龜摔了個(gè)四腳朝天，那樣子可愛極了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見呼呼的聲音，跑過(guò)去一看，哦!原來(lái)是小烏龜爬不起來(lái)了，在那用爪子翻，于是，我想去幫它一把，可沒(méi)想到，小烏龜用頭一頂，翻過(guò)來(lái)了，我不禁暗暗稱奇。
四年級(jí)觀察日記篇17
星期五，我們有科學(xué)課。星期四晚上，我在家里的小花園灑了很多水，我想灑過(guò)水的地方明天一定會(huì)有蝸牛。星期五我很早醒來(lái)，到我們家的小花園里仔細(xì)看了看，瞧了瞧，沒(méi)發(fā)現(xiàn)蝸牛。
蝸牛喜歡潮濕的地方，為什么沒(méi)蝸牛呢?我只好跟爸爸到小姨家去捉蝸牛，找了個(gè)遍，小姨家的花園里也沒(méi)有，這可急壞了我。到了學(xué)校，金湛看見我沒(méi)帶蝸牛，便熱心的給我送上了4只蝸牛。有了蝸牛我又開心又激動(dòng)，我很感激他。
蝸牛爬的時(shí)候總愛把眼睛伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，這是為什么呢?蝸牛的脖子為什么會(huì)縮伸縮短呢?只要仔細(xì)觀察就會(huì)知道。
我有個(gè)秘訣能喚醒沉睡的蝸牛，就是把蝸牛放到水里去，讓它在水里兩分鐘，它就會(huì)醒來(lái)。蝸牛身上有3個(gè)孔，分別是拉便孔、哺育的孔，還有一個(gè)孔我不知道。蝸牛有兩只眼睛和一對(duì)觸角，兩只眼睛長(zhǎng)在觸角上。一般的蝸牛長(zhǎng)1厘米，高5毫米，背著一個(gè)硬硬的殼。蝸牛沒(méi)有腳是用身子一扭一扭爬行的，它爬起來(lái)非常非常慢，爬過(guò)的地方會(huì)留下一條銀白色的線。
蝸牛的嘴巴會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃青菜葉，在放大鏡下還能看到蝸牛的心臟上下跳動(dòng)呢。
四年級(jí)觀察日記篇18
春天，是個(gè)桃紅柳綠，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，美景如詩(shī)如畫。下下面，我就帶你去邀游這絢爛多彩的風(fēng)景世界。
春天的天空一碧如洗，湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)地藍(lán)寶石一樣。空氣中彌漫著泥土的芳香，像濾過(guò)一樣清新，沁人心脾。小鳥在它的懷抱中無(wú)拘無(wú)束地飛翔。小動(dòng)物們望著蔚藍(lán)的天空，別提有多愉快了。
遠(yuǎn)處，秀麗的青山仿佛就是一塊與眾不同的翡翠，聳立在地面上。他像一個(gè)不畏強(qiáng)者的勇士，不讓還沒(méi)退去的寒風(fēng)襲擊著剛露出可愛笑容的嫩芽和剛剛才從睡夢(mèng)中蘇醒的小動(dòng)物。
近處，河岸上長(zhǎng)著一棵棵小樹，一片春意盎然的景象。你看，那剛從樹媽媽的懷抱中探出腦袋的小嫩芽吮吸著清晨的甘露，沐浴著和熙的春風(fēng)，心情是多么舒暢啊!河邊，肥沃的泥土上長(zhǎng)滿了翠綠的小草。那青翠的中草猶如一把把銳利的鋼刀，守護(hù)著它們中間那位尊貴的皇后——小野花?！盎屎蟆钡囊律盐孱伭?，有的是大紅的，好像一團(tuán)熊熊烈火;有的是嫩黃的，宛如一個(gè)松軟可口的蛋糕;還有的是絳紫的，如同一朵綻放的紫羅蘭……一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，小草野花翩翩起舞，仿佛在贊美春天呢!
河水清澈見底，晶瑩透亮，如同一條透明的藍(lán)綢子，唱著動(dòng)聽的歌聲，奔涌向前。水中，有許多形態(tài)各異的小魚兒，在水里自由自在地游來(lái)游去，它們時(shí)而翻騰跳躍，時(shí)而深藏石中，有的閉目養(yǎng)神，有的追逐打鬧，不時(shí)吐出一個(gè)個(gè)小水泡，給春天增添了生機(jī)勃勃的景象。
歡迎你再來(lái)這如詩(shī)如畫的美景世界!
四年級(jí)觀察日記篇19
隨著噼里啪啦的鞭炮聲，害羞的春姑娘姍姍來(lái)遲。她讓春天的使者——燕子給萬(wàn)物捎個(gè)信兒：“春天來(lái)了!大地萬(wàn)物都?xì)g快地起舞，其中最興奮的莫過(guò)于我的家鄉(xiāng)了?！?/p>
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。來(lái)到村口，只見每家每戶都喜氣洋洋的，每家門前都鋪上了一層厚厚的鞭炮紙。放眼望去，就像鋪上了一條鮮紅奪目的地毯，乍一看，又像在地上撒上了一層紅玫瑰花瓣，美麗極了!走進(jìn)村子，家家戶戶都相互拜年，小孩子則在鄉(xiāng)間的小路上蹦蹦跳跳，興高采烈地放著鞭炮。村子里到處是一派生氣勃勃的景象。
沿著鮮紅的鞭炮紙，不知不覺就走到了村尾。一片竹林展現(xiàn)在眼前。細(xì)心的春姑娘來(lái)到人間時(shí)還不忘帶上連綿不斷的春雨。她揮手一撒，“滴答滴答”，春雨輕柔地?fù)崦恳豢媚酃S，然后悄悄地融入了泥土里，滋潤(rùn)著竹筍。
竹子喝飽了水，都茁壯地成長(zhǎng)。不出幾天，便長(zhǎng)成了一株嫩竹。“沙沙沙，沙沙沙……”聽啊，這是它們?cè)跉g快地起舞的聲音;這它們?cè)邶R聲歌唱的聲音;這是它們?cè)诟兄x春天的賀詞，多么的動(dòng)聽，多么的歡暢!
走出竹林，一條彎彎曲曲的小河正在歡快地流淌?！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩”，聽，這是小河在快活地歌舞。看，清澈見底的河水中，一群群小魚游過(guò)，留下了幾條蕩漾的水紋。
來(lái)到淺水灘，還可以看到小蝦三個(gè)一群，五個(gè)一伙地快樂(lè)嬉戲。小河兩旁有規(guī)律地栽著好些棵柳樹。隨著春姑娘的到來(lái)，原本光禿禿的枝干上抽出了好幾條嫩綠的柳條，就像一位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，異常美麗。
走向小河的盡頭，放眼望去，是一大片的稻田。農(nóng)田盡處，是一群巍峨的山峰。向前遠(yuǎn)眺，隱約可以望見或濃或淡的新綠。
春天的家鄉(xiāng)真美啊!它生氣勃勃，它美麗可愛，我愛春天的家鄉(xiāng)!
四年級(jí)觀察日記篇20
星期六，我在我家的后花園里觀察了螞蟻。
我先把三塊弄小的包子皮分別放在三只螞蟻的旁邊。然后，我就在旁邊細(xì)心地觀察起來(lái)。只見那三只螞蟻圍著包子皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又碰了碰，就跑回洞穴讓朋友們來(lái)幫忙搬。他們的朋友來(lái)了好幾批。我一看，少的也有二十多只，多的就有五十多只了。幾十只螞蟻在那里費(fèi)了九牛二虎之力抬著，累了就讓“通訊員”再派幾只螞蟻來(lái)。這樣一直下來(lái)，旁邊就有很多螞蟻了。雖然有這么多螞蟻，但它們還是秩序井然。然后齊心協(xié)力把包子皮搬回了洞。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬東西的時(shí)候非常團(tuán)結(jié)，從不貪圖個(gè)人利益。我還看見有一只螞蟻在包子皮的上面，別的螞蟻在下面抬，它在上面就像坐大轎一樣，這真有趣。
我又產(chǎn)生了疑問(wèn)：螞蟻不是要冬眠了嗎?為什么它們還要出來(lái)呢?后來(lái)我想通了，它們要在冬眠前儲(chǔ)藏好食物，才能安安心心地冬眠。
四年級(jí)觀察日記篇21
星期六下午，我和媽媽騎車去江邊玩耍，一下臺(tái)階，我就被艷麗的桃花吸引了目光，湊近鼻子聞聞，有一種淡淡的花香。
江邊一片郁郁蔥蔥，唯獨(dú)桃花已經(jīng)開了不少，在青翠欲滴地綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美，千姿百態(tài)的桃花在微風(fēng)中綻開粉紅色的花瓣，像一個(gè)個(gè)小仙子在跳舞，有的只綻開幾處花瓣;有的花瓣已經(jīng)全展開了，露出一絲絲紅色的花蕊;有的含苞欲放，露出紅嘴圈兒，像抿嘴含笑的小姑娘;桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后，讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗美姿。
我忽然感覺自己就是那美麗的桃花，和大自然融合在一起，蜜蜂飛來(lái)了，告訴我一天勞動(dòng)的收獲;蝴蝶飛來(lái)了，告訴我江對(duì)面的風(fēng)景。他們都圍著這桃花盡情歡唱，歌唱桃花為春天帶來(lái)的這份芬芳，我徹底陶醉了……
四年級(jí)觀察日記篇22
我家有一些小孔雀魚，它們十分可愛，有銀色的身體，紅黃相間的尾巴，所以它們十分可愛。
這段時(shí)間，我想觀察一下小孔雀魚睡覺時(shí)會(huì)不會(huì)睜著眼睛，我一觀察，小孔雀魚們真的睡覺時(shí)睜著眼睛。為什么魚睡覺時(shí)會(huì)睜著眼睛呢?原來(lái)魚本來(lái)就沒(méi)有眼皮，不像我們?nèi)怂X時(shí)不用睜著眼睛。
我還觀察到孔雀魚媽媽是怎樣生出小孔雀魚的，首先，孔雀魚媽媽先不游得這么快，之后它的肚子會(huì)慢慢的鼓起來(lái)，它還會(huì)找一個(gè)角落生出小孔雀魚。我只要看見孔雀魚媽媽的肚子鼓起來(lái)了，我就知道孔雀魚媽媽要生小孔雀魚了，只要這一刻到來(lái)，我都會(huì)找一個(gè)空的飲料瓶來(lái)給孔雀魚媽媽來(lái)裝小孔雀魚寶寶，怕被其他大孔雀魚吃掉，所以我要給它們拿空的飲料瓶。那剛出生的小孔雀魚十分可愛，所以我很喜歡它們。
這兩次觀察讓我知道了魚睡覺時(shí)是睜著眼鏡和孔雀魚媽媽生出小孔雀魚的全過(guò)程，希望我以后能觀察多一些東西。
四年級(jí)觀察日記篇23
瞧!那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹，原來(lái)它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時(shí)候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來(lái)，這一叫，它的手就松開了樹干，這一松，它就從高高的樹上掉了下來(lái)。只聽“啪”的一聲，不用說(shuō)，小猴的紅屁股更紅了。
在一片綠油油的草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學(xué)得很快，不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表?yè)P(yáng)它，小公雞也高傲地?fù)P著頭，在向同伴們炫耀呢!在清澈見底的小河里，幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見了蹤影。
這就是景色美麗，山清水秀的大自然!
四年級(jí)觀察日記篇24
今天我們《小主人報(bào)》濟(jì)南站的中級(jí)班小記者一起去泉城公園里面開展關(guān)于“尋找春天”的攝影實(shí)踐課。
我們組成立后，就往公園里走。我看見了一棵桃樹，它的花朵兒是無(wú)比的好看，外粉里嫩，真讓人感到春天來(lái)了。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵高大無(wú)比的柳樹，它搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，讓我想起來(lái)了一首詩(shī)“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！边@是四明狂客賀知章的《詠柳》。
我們不僅拍到了花草樹木，還拍到了鴿子。拍到了人與動(dòng)物之間的和諧。這是，一陣風(fēng)拂過(guò)，一片片葉子都搖了起來(lái)。這些植物不僅收到了太陽(yáng)公公的溫暖，還受到了人類、水的保護(hù)和培養(yǎng)。
這次攝影課，使我學(xué)會(huì)了怎樣攝影，也讓我明白了：“我們要保護(hù)植物，這樣才能讓大自然不受到破壞?！?/p>
四年級(jí)觀察日記篇25
今天媽媽買來(lái)一枝百合花，花兒剛被放下家里就有一種清香撲鼻而來(lái)。
這枝花的綠葉上襯托出白色的花瓣，白花瓣中長(zhǎng)出六、七根嫩黃的細(xì)絲，細(xì)絲圍著一根細(xì)長(zhǎng)的小桿子，像一個(gè)舞蹈家的小桿子站在最高處，花瓣為它彎下腰，小桿子好象對(duì)一切新鮮事都好奇，凝視著四周。把花放在遠(yuǎn)處看，百合花四周的.一切都不起眼了，我把目光集中到百合花上，感覺它是那么優(yōu)雅，那么高貴!
百合花可真美呀!翠綠的葉子青翠欲滴，潔白的花瓣潔白無(wú)暇。百合花就象一位穿著白色裙子高貴的姑娘，經(jīng)風(fēng)拂過(guò)，姑娘的隨風(fēng)飄揚(yáng)，宛如姑娘的百合跳起了舞蹈，在風(fēng)奏起的樂(lè)曲中，姑娘翩翩起舞。
百合不但美，它還代表了純潔，白色百合更是氣質(zhì)高雅，深受世界各國(guó)人民喜愛，尤其我國(guó)人民自古對(duì)百合就懷有深厚的感情，認(rèn)為百合有“百事合心”之意。
我愛百合花!