成長(zhǎng)日記怎么寫
寫日記要有條理性，可以采用一些常用的寫作技巧，如分段、分主題等，讓文章更有層次感。什么樣的成長(zhǎng)日記怎么寫才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些成長(zhǎng)日記怎么寫，方便大家學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇1
童年是迷人的，發(fā)生了許許多多有趣的故事。童年是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，吹奏出純潔美好的幻想!童年是純潔的茉莉，散發(fā)出醉人的芳香;一件件有趣的回憶就像一朵朵潔白的花瓣。
三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)二星考試，培訓(xùn)了一個(gè)月，馬上到了二星級(jí)考試的時(shí)間，那天爸爸開車把我送到了花園校區(qū)。我自信滿滿地走進(jìn)了學(xué)校大門，填好表格，進(jìn)入考場(chǎng)。首先向老師行了個(gè)禮，老師和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，我們開始了”。第一個(gè)項(xiàng)目是“看圖說(shuō)詞”，因?yàn)槲业膯卧~已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，所以沒碰到什么困難就順利通過(guò)了!第二個(gè)項(xiàng)目是“聽說(shuō)相反”，這可是我的弱項(xiàng)呀!這時(shí)我想起了媽媽和老師的話，不管遇到任何困難都要沉著冷靜地對(duì)待。于是我就認(rèn)真的聽著錄音機(jī)，幸好是平時(shí)練過(guò)的對(duì)話，于是就大膽的說(shuō)出了答案。這一關(guān)也就涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)了。接下來(lái)的幾關(guān)，因?yàn)槠綍r(shí)的努力練習(xí)，也沒什么阻礙就順利通過(guò)了。
我在考試時(shí)明白了一個(gè)道理，“天下無(wú)難事，只怕有心人”。無(wú)論什么事只要你認(rèn)真、努力的去做就會(huì)成功。接下來(lái)的三星考，我一定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取早日考出!
成長(zhǎng)日記怎么寫篇2
長(zhǎng)大的感覺真好!我希望自己快快長(zhǎng)大，那感覺一定更美!
從“哇哇”墜地開始，我就在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)著，每天吃喝玩樂，都是媽媽在照顧我，教我走路，教我穿衣，給我洗衣、做飯，整理床鋪，要什么玩具，都必須由媽媽做主······· 雖然媽媽給予我許多溫馨，但我感覺一點(diǎn)也不自由，所以我渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)長(zhǎng)大!
隨著時(shí)間 的流逝，我上幼兒園了，那時(shí)的我 又淘氣又膽小，特別 愛哭，是老師教我畫畫、做游戲 ，還學(xué)會(huì)了不少兒歌，漸漸地我喜歡上了老師，愛上了學(xué)校，媽媽和老師齊夸獎(jiǎng)：“孩子 ，你長(zhǎng)大了”。我也認(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了，懂得尊敬老師，孝敬父母。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，又是一個(gè)碩果累累的秋天，終于，我上了小學(xué)三年級(jí)。在媽媽眼里“兒子 你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做不少事情了”;在老師眼里“ 一個(gè)淘氣的小猴子一時(shí)也閑不住，長(zhǎng)大 了，聽話多了，現(xiàn)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)了”;在鄰居眼里“一個(gè)特壞的小男孩，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事有禮貌多了·······啊!媽媽的一個(gè)微笑，贊許了我;老師的一聲表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)了我 ;阿姨的小小評(píng)論，更 是對(duì)我莫大的鼓舞;我 真得長(zhǎng)大了。
我在生活中成長(zhǎng)著，在老師的教育中充實(shí)著，特別是我們班的張老師自從一年級(jí)開始，就每天督促引導(dǎo)我們多讀書，漸漸地我喜歡上了各種書籍。如;楊紅櫻姐姐的《笑貓日記》、王一梅的 《王一梅的童話》·······我陶醉在書的海洋里，分享著書籍帶來(lái)的快樂，我積累書中的優(yōu)美詞句，學(xué)會(huì)了寫日記、寫作文。書是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，件隨著”中國(guó)書香“的韻味， 我一天天長(zhǎng)大了。
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上，有痛苦，有歡樂，有充實(shí)，有失落，有多少次媽媽流下傷心的淚水，有多少次老師在認(rèn)真批評(píng)、指責(zé)、教育，正是這些有滋有味的生活，哺育了我，成長(zhǎng)了 我。
我在不知不覺中成長(zhǎng)著、充實(shí)著、品嘗著、收獲著，這感覺真好啊!
成長(zhǎng)日記怎么寫篇3
成長(zhǎng)是什么樣的滋味?我說(shuō)成長(zhǎng)有酸也有甜。
記得在我上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ)，剛開始，覺得課文特別的簡(jiǎn)單，單詞也只要求會(huì)讀，特別簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)我想，管它呢，反正這么簡(jiǎn)單，報(bào)就報(bào)吧。
誰(shuí)知，慢慢的進(jìn)入第三冊(cè)后，老師開始要求我們把學(xué)過(guò)的單詞全部背會(huì)，課文也要求用自己的話以英語(yǔ)講——輔導(dǎo)班的英語(yǔ)內(nèi)容可比學(xué)校的英語(yǔ)難多了。我開始有些吃力了，有些不想學(xué)了，認(rèn)為英語(yǔ)太難了，我也太笨了，把學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)好就行。于是，我對(duì)英語(yǔ)失去了興趣，英語(yǔ)成績(jī)也開始下滑，慢慢竟然成了班里倒數(shù)的，英語(yǔ)班的老師更是點(diǎn)名批評(píng)了我。這時(shí)媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：孩子你定能學(xué)好，只要認(rèn)真對(duì)待好好學(xué)……
于是，從那時(shí)起，我在媽媽的鼓勵(lì)和督促下開始天天早上聽英語(yǔ)，我暗暗下定決心要把英語(yǔ)學(xué)好。為了使英語(yǔ)再進(jìn)一步得到提高，有時(shí)候，老師布置作業(yè)，聽寫單詞，把不熟悉的聽寫一下就行了，而我卻把所有的都聽寫了，老師讓把課文讀熟，我直接把課文背會(huì)了，老師讓把剛學(xué)的課文聽上兩三遍，我就聽上五六遍。
終于，我的努力得到了回報(bào)，我的英語(yǔ)水平便慢慢提高，慢慢我上課會(huì)被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，作業(yè)也完成的很好，不再像以前還會(huì)完成不了作業(yè)。
漸漸的，我認(rèn)為英語(yǔ)不再那么難了，當(dāng)我意識(shí)到英語(yǔ)不算難時(shí)，竟然開始喜歡英語(yǔ)了，這次英語(yǔ)考試，我進(jìn)入了班級(jí)排行榜的前十名呢!
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，只有付出了，才會(huì)有收獲嘛，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要退縮，不要害怕，要勇往直前，光明就在眼前，前面并沒有墻，就是看你有沒有勇氣走過(guò)去，只要再加把勁兒，通向光明的門就打開了，!怕什么，勇敢沖過(guò)去!
成長(zhǎng)就像一塊變味糖，有苦有甜!
成長(zhǎng)日記怎么寫篇4
人們常說(shuō)：“只要功夫深，寫出沒成長(zhǎng)?！边@句話讓我非常的贊同。只有下深了功夫，努力去做，那么再難的事也能被沖破！
我有一個(gè)表妹，她因?yàn)?歲那時(shí)，在家旁的水井邊玩耍，不慎掉入井中。幸而的是她經(jīng)過(guò)搶救活了下來(lái)，但不幸的是她的智商從而減退。別人要學(xué)一遍的東西，她要學(xué)上十幾遍：別人只用看一遍就能記下的東西，她要反復(fù)看幾十遍才能記下。
因?yàn)檫@個(gè)原因使她，一連留級(jí)了幾次。不過(guò)她一直沒有放棄，每天依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)。
終于，她在這次期末考試中取得了全年級(jí)段第三名！這使她的人生輝煌起來(lái)！
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到沈四小時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)很差。第一單元只考了58分，這使當(dāng)時(shí)的我非常難過(guò)。后來(lái)，我為了趕上英語(yǔ)成績(jī)，便每天晚上在家讀英語(yǔ)半小時(shí)，早上起來(lái)便背英語(yǔ)單詞。老師上課時(shí)認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)積極舉手發(fā)言。
這一天，英語(yǔ)的第二單元考試成績(jī)下來(lái)了。我居然考了90分！這時(shí)我整個(gè)人都沉入到喜悅之中了。
失聰?shù)拿妹?，英語(yǔ)成績(jī)差的我曾都是一位差生，但如今的我們卻再也不是了！因?yàn)槲覀兏冻隽伺?，便?huì)有成果！
一個(gè)人開始的失敗并不代表他永遠(yuǎn)的失??！只要你去努力，去全身心的投入到其中，那么你的失敗將會(huì)變成你輝煌史上的結(jié)晶和動(dòng)力！你便會(huì)成為一個(gè)成功者！
成長(zhǎng)日記怎么寫篇5
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，既可愛又可恨。下面我就給大家講一件發(fā)生在我身上的真實(shí)的故事吧。
就在四年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的那段日子里，我迷上了看課外書和玩電腦游戲，總是嫌老師留的作業(yè)太多，抱怨玩的時(shí)間太少。我便想出了一個(gè)好主意，決定從老師不經(jīng)常檢查的讀書筆記下手。那天晚上我早早的就抱著課外書看了起來(lái)。媽媽問我：“作業(yè)都寫完了嗎?”我漫不經(jīng)心的回答道：“早寫完了?！眿寢屄犃吮闳プ鲲埩?，沒管我看書。
第二天到學(xué)校后，組長(zhǎng)問我：“你的讀書筆記呢?拿來(lái)我看一下。”我聽了，便裝模作樣的在書包里找了找，說(shuō)：“沒帶，丟家里了?！苯M長(zhǎng)就離開去檢查其他同學(xué)了。
漸漸的，我的膽子越來(lái)越大，已經(jīng)兩個(gè)星期沒寫了，每次都被我輕易的蒙混過(guò)關(guān)。心想：哈哈，我太聰明了每天不用那么累，還能有更多時(shí)間玩游戲，真是一箭雙雕啊!
但在這個(gè)星期五，我的騙術(shù)流產(chǎn)了。
董老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“今天咱們不講新課了，大家把讀書筆記拿出來(lái)檢查一下?！蔽覈槈牧?，我可是一個(gè)字都沒寫啊!!看著老師走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)身邊，我在心里希望現(xiàn)在快打下課鈴吧。可老師還是走到我的跟前，我的心就像剛上岸的魚“撲騰”“撲騰”的亂跳。只聽老師說(shuō)：“你的作業(yè)呢?”我只好繼續(xù)說(shuō)謊，“老——老師，我——我沒帶?！蔽也桓姨ь^，每次和老師的眼睛對(duì)視，都被那尖銳的目光逼了回來(lái)。我的騙術(shù)在老師的目光中無(wú)所遁形。
老師生氣極了，對(duì)班長(zhǎng)周浩然說(shuō)：“下午放學(xué)后，叫韓平輝的媽媽來(lái)班上找我，知道了嗎?”“知道了?！敝芎迫换仡^瞅了瞅我，回答道。
中午回家后，我沒敢對(duì)媽媽說(shuō)，怕她氣急了打我。
下午放學(xué)后，媽媽還是知道了這件事。
放學(xué)回家后，媽媽狠狠地將我教訓(xùn)了一頓，有責(zé)令我將之前落下的讀書筆記全部補(bǔ)齊。這個(gè)周日可把我忙壞了，可是這又能怪得了誰(shuí)呢。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我明白了“紙是包不住火”的和“若要人不知，除非己莫為”的道理，并按下決心，以后要按時(shí)按量完成作業(yè)，再也不偷懶了，再也不做掩耳盜鈴的事兒了。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇6
十六七歲的年紀(jì)，如一簇簇年華的煙火綻放在黑色的夜空里，飄散，卻還彌留有溫暖的氣息。仿佛時(shí)間這株櫻花盛開過(guò)后經(jīng)歷了一場(chǎng)雨，緋紅的花瓣清晰地記錄了他們的青春。
十六七歲的年紀(jì)，年華之輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中，我們臉上的之氣還未脫凈，燦爛的笑容還未完全展開，變遷便這樣悄悄地襲來(lái)，孤獨(dú)開始在我們身上留下陰影，曾經(jīng)的大群朋友像積木塔般嘩啦啦散開了，我舉目四望，悲涼之感愈發(fā)強(qiáng)烈。
我們是否還能聚在一起，我共同經(jīng)歷了一段不算太長(zhǎng)卻又難以忘懷的成長(zhǎng)風(fēng)霜的朋友們。忘不掉從前的日子，那些溫情如水的舊時(shí)光，那些我們一起歡笑、一起悲傷的日日夜夜，這一切都幻化成了一張永不退色的油畫，不加重彩，溫潤(rùn)柔和的氣息撲面而來(lái)。
然而，人有悲歡離合，日有陰晴圓缺。離別的感覺，就像雙手揮動(dòng)著想抓住什么卻連空氣也都像逃避似的從之間滑過(guò)，不得不承認(rèn)，我是個(gè)多愁善感的'人。
然而人在這個(gè)世界上太渺小。你的快樂悲傷都是那么微不足道，世界不會(huì)因此而改變，地球仍然自轉(zhuǎn)，一圈又一圈周而復(fù)始。所以，盡管我們留不住時(shí)光，卻可以留下真正可供回憶的東西——譬如友誼，銘記是最好的保存方式，珍惜現(xiàn)在卻是最淺顯而最深刻的愛護(hù)自己，以待再次相見時(shí)的保證。
雖然希望過(guò)去的時(shí)光再倒流，但我卻沒有畏懼成長(zhǎng)。這一年，我就這樣在時(shí)光的洪流中，仰望并追尋著自己生命中另一段最有意義的生活。在每一處云朵投下的陰影里，在每一個(gè)俯首與仰望的瞬間，在每一次蹙眉與微笑的罅隙中，要想自己尚未明了的高中生活，眼神篤定。假如時(shí)光倒流會(huì)怎樣？是否像從前一樣，每天早晨坐著搖搖晃晃的公交車，穿梭在學(xué)校與家之間的路上？是否像從前一樣，在上課時(shí)在作業(yè)本上畫心中的漫畫？是否。
然而，時(shí)光一去不復(fù)返，可另一個(gè)值得記憶的時(shí)刻，正在悄悄地拉開它的序幕。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇7
在金色的童年里，我們要學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)。如果要把學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過(guò)程比作走迷宮，那么恐懼就是其中一座高大的障礙墻，只要不去想它，它會(huì)自動(dòng)消失;越去想它，它就越大，只要克服了它，你離成功就很近了。學(xué)習(xí)游泳，就是個(gè)例子。
二年級(jí)的暑假，我開始學(xué)習(xí)游泳，媽媽先讓我學(xué)會(huì)自己浮起來(lái)，可是我一抓住一樣?xùn)|西之后，就不敢松手，因?yàn)槲以趺茨芟嘈牛切┪⒉蛔愕赖乃芡衅鹞业纳眢w呢?爸媽拿我也沒有辦法。后來(lái)，爸媽聽取了別人的經(jīng)驗(yàn)，決定讓我自己玩水，自己體驗(yàn)游泳的樂趣。這樣，在游泳池里玩了幾天，我突然想到，也許浮在水面上感覺更美妙。因此我開始悶水，悶了十幾秒之后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)浮起來(lái)了!我在水中靜靜地漂了一會(huì)兒，那種感覺真是美妙極了：像絲一樣光滑的水撫摸著我的身體，水像冰一樣涼爽，在三十幾度高溫的夏天我已經(jīng)感覺不到半點(diǎn)炎熱了，真是很舒服!
從此，我就喜歡上游泳了。我從換氣開始，慢慢地練，總算從“秤砣”變成“鴨子”，又從“鴨子”變成了“小海豚”。
我現(xiàn)在懂得了，凡是要想成功就要先克服恐懼的道理，我又長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇8
我和媽媽相處已經(jīng)十幾年了，每天都沐浴在她的關(guān)愛里，在這樣的關(guān)愛中我慢慢地長(zhǎng)大了，感覺真幸福。
在我的記憶中，一個(gè)寒冷的冬天里，我沒有手套了，小手被凍得紅紅的，像紅蘿卜一樣，媽媽見了心疼地說(shuō)：“寶貝，媽媽給你織一雙手套，明天就不會(huì)冷了。”媽媽拿起毛線和針幫我織，她做在沙發(fā)上，聚精會(huì)神地給我織。半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，難道媽媽還沒有睡，我推開門，看到媽媽放下針，把手放到嘴前哈氣，原來(lái)她的手也很冷，但是她還是繼續(xù)織下去，不管她的手有多冷，她還是不肯放下來(lái)，她還用凍得紅通通地手揉眼睛，用手拍拍臉，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您怎么還不睡?你的身體更重要，我有沒有手套無(wú)所謂。”媽媽說(shuō)：“哪怎么能行呢?”第二天，我一睜開眼就看見昨天在媽媽手中“誕生”的可愛手套，放在我的床邊。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您!”便撲到媽媽懷里。這時(shí)我看見媽媽的眼睛布滿了血絲。
上學(xué)時(shí)，我戴著媽媽織的手套來(lái)到學(xué)校，到了班級(jí)，很多女孩子問我：“祝雨荷，你的手套好漂亮，在哪里買的?”我對(duì)她們說(shuō)：“不是買的，是我媽媽用了一個(gè)晚上的時(shí)間一針一線織出來(lái)的。”她們說(shuō)：“你好幸福!”這時(shí)，我覺得這副手套戴在手上更溫暖了，這是世界上獨(dú)一無(wú)二的手套。
媽媽，您給我的愛是那樣的特別，從您無(wú)形的愛中讓我懂得許多道理，以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的愛。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇9
《奮斗》 是我非常喜歡的一篇文章。在這篇文章中，作者向我們講述了一顆小花種混在 草種子中間，受到了 草種子們的排擠，長(zhǎng)大了，卻又被工人拔了出來(lái)，扔到土堆旁。突然，一縷陽(yáng)光給了她希望，使她決定扎根在土堆里。于是，在暴風(fēng)驟雨中，小花種緊緊抓住土堆，任憑風(fēng)吹雨打，她也毫不動(dòng)搖。終于她長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了小草， 結(jié)出了小花苞。最終，因?yàn)閴?mèng)想的力量，開除了一朵美麗的花兒。小花種超出常人的勇氣和信心，讓人敬佩不已。
我原來(lái)一再地把夢(mèng)想當(dāng)作一種絕對(duì)實(shí)現(xiàn)不了的東西，讀了《奮斗》 這篇文章，我懂得 了想要夢(mèng)想成功的首要條件：心有多高，路就有多遠(yuǎn)!有了夢(mèng)想就有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的'動(dòng)力;有了夢(mèng)想還要有一顆堅(jiān)韌的心，還要有堅(jiān)持不懈的努力;更要有超出常人的勇氣和信心。我的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)一位受人尊敬的老師。不過(guò)，我現(xiàn)在上課，老師一提出問題，就算我知道，也不會(huì)舉手，只會(huì)在心里默默的想，就怕自己回答錯(cuò)誤，根本沒有像小花那樣的勇氣。更別說(shuō)與陌生人交流了。假如有陌生人問我的年齡或者夸我，如果有媽媽在，我就會(huì)害羞的躲在媽媽身后，就像在和陌生人玩捉迷藏一樣。如果媽媽不在旁邊，我就會(huì)低著頭，匆匆走出陌生人的視線。所以，我認(rèn)為，我離我的夢(mèng)想又倒退了一步。
如今，我也要向小花種一樣，為了自己的夢(mèng)想去奮斗，也要變得有勇氣有信心。也會(huì)把不足化成長(zhǎng)處。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇10
小的時(shí)候，我住在棠下。爺爺和外婆都老家過(guò)來(lái)帶我。印象中，我有時(shí)在廣州住，有時(shí)在老家住?？傊?，我總是來(lái)來(lái)去去的，但我還是喜歡在老家和表哥玩。
我兩歲在老家上幼兒園，當(dāng)時(shí)我最小，老師也最疼愛我。我常常到廚房里，找煮飯的阿姨，問：“阿姨，飯好了嗎?我好餓，想吃飯!”如果飯好了，阿姨就會(huì)說(shuō)：“飯好了?！比缓笪刮页詵|西。如果飯沒好，阿姨就會(huì)說(shuō)：“飯還沒好，再等等吧?！蔽曳艑W(xué)的時(shí)候，有時(shí)爺爺來(lái)接我，有時(shí)外婆來(lái)接我，每次都會(huì)帶一瓶娃哈哈給我喝。
三歲，我在廣州上幼兒園。我剛上幼兒園的時(shí)候，是被爸爸抱過(guò)去的。當(dāng)時(shí)，我一直哭，因?yàn)槲也幌矚g上幼兒園，只想和爸爸媽媽在一起。午休是我最討厭的事，因?yàn)槲铱偸撬恢?，而老師又要管我們，沒辦法，只能用我的必殺技—-裝睡。哈哈!每次我都沒被老師的“攝像頭”察覺。慢慢地，我沒那么討厭幼兒園了。
六歲半的時(shí)候，我上小學(xué)了。剛上小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)還互不相識(shí)，但過(guò)了一兩個(gè)星期，我們大家就成了朋友了。第一天上課有一件事情，我記得十分清楚。每當(dāng)下課鈴一響，我就以為放學(xué)了，背著書包就走，但沒走到門口，我們班主任吳老師就說(shuō)：“小朋友，還沒放學(xué)呢。”我又把書包放回原位，下一次下課我又背著書包要走，老師又叫我回去，連續(xù)好幾次。最后放學(xué)鈴一響，看見全部同學(xué)都背著書包走，我也背上了書包走了。當(dāng)時(shí)我對(duì)學(xué)校還不熟悉，所以只能站在教室門口，看見媽媽走過(guò)來(lái)，我飛快地?fù)溥M(jìn)她的懷里，開開心心地回家了。
如今，我四年級(jí)了，我長(zhǎng)大了許多。我上課發(fā)言越來(lái)越積極了，朋友越來(lái)越固定了，與同學(xué)相處也越來(lái)越好了?，F(xiàn)在的功課比以前緊多了，但我要迎難而上，更加努力!
雖然我不知道我以后是怎樣，但我相信，在老師的教導(dǎo)下，我會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇11
“到底要我怎么樣!”我的眉頭緊緊皺著，都快擠到鼻梁了?！按鸢冈趺纯赡懿坏扔??”“啪!”我一拳打在了棕黃色的，上面被我用鉛筆劃了無(wú)數(shù)次的桌子上。手底印上了深深的鉛筆印記。此時(shí)此刻，我臉上滿是憤怒和絕望。
我再次拿起黑色的上面有著白色英文字母的橡皮，用力地擦著?！班?”紙破了一個(gè)小洞，棕色的桌面從小洞中露了出來(lái)。試卷上原本清晰的黑色字體，也變得模糊不清，有些已經(jīng)變成了灰白色?！安坏扔?就怪了!好幾個(gè)同學(xué)的答案也一樣是8，結(jié)果都被你這個(gè)糊涂老師打錯(cuò)了。你根本不是一個(gè)合格的老師。我的牙咬得緊緊的，要不是看在你平時(shí)對(duì)我們很和藹，我就去校長(zhǎng)那里告你!”我的臉都?xì)獾冒l(fā)黑了。“不改好題目，不能下課!”夏老師又開始發(fā)話了，在她帶著冷笑的話里，分明就在嘲笑我們，這個(gè)巫婆!我心里又一陣不平，沒辦法，只好自認(rèn)晦氣。我靜下心來(lái)又開始研究那道題目，在老師那些可惡的叉里，我的眼睛開始尋找。“對(duì)了，長(zhǎng)比寬多1厘米，那高就是寬的2倍，而不是長(zhǎng)的兩倍。那么答案應(yīng)該等于9!我恍然大悟。不久我就做出來(lái)了。
是啊!在挫折中要靜下心來(lái)好好想，而不是一味責(zé)怪他人，我心中一陣感嘆。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇12
我們班在上個(gè)星期舉行了讀書交流會(huì)，同學(xué)們的熱情都很高。
交流會(huì)開始了，同學(xué)們向圍成組交流，他們都興致勃勃地講著，組內(nèi)時(shí)不時(shí)地傳出了激烈的掌聲。你看，焦亦涵正津津有味的讀著他的演講稿，他推薦的書是《苦兒流浪記》，在他文章的字里行間，我 仿佛看到了雷米的那種堅(jiān)持不懈，持之以恒、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的美好品質(zhì)。
在這次的讀書交流會(huì)中，最令我印象深刻的是馬晶鈺推薦的——《武則天》這本書。她不僅介紹了這本書的內(nèi)容和優(yōu)點(diǎn)，還寫出了推薦它的理由，分析得十分透徹。我不禁沉思，“都說(shuō)讀史使人明鑒， 讀詩(shī)使人靈秀。馬晶鈺成績(jī)優(yōu)異，做事明明白白、井井有條，也學(xué)就功歸于讀了那么多的史書吧！”
再這次的讀書交流會(huì)中，還有楊宜青的交流也令我深受感觸，對(duì)呀，我們的身上不就缺少了薩拉身上那種高貴卻不高傲，高尚且美好的品質(zhì)嗎？想一想，一個(gè)本身集萬(wàn)般寵愛于一身的小公主，在災(zāi)難面前，還依 然擁有公主的高雅氣質(zhì)，這是多么需要毅力的呀！
同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上臺(tái)演講，交流會(huì)就在同學(xué)們一次又一次的掌聲中悄然落下了帷幕。我也受益非淺。
好書，伴我成長(zhǎng)。好書，陪伴我一生。經(jīng)過(guò)這次的交流會(huì)，我會(huì)更加喜歡讀書的。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇13
轉(zhuǎn)眼間，一年級(jí)的上學(xué)期就要結(jié)束了。從第一天跨進(jìn)校門時(shí)的懵懂陌生，到現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的了如指掌。我們都有成長(zhǎng)，都會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下足跡。但是那足跡會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸淡忘，但我們選擇用自己的一筆一畫來(lái)記錄平時(shí)的生活。
剛?cè)雽W(xué)，軍訓(xùn)完之后的那一段時(shí)間里。我們非常得痛苦，因?yàn)橹x老師對(duì)我們說(shuō)以后每天一篇隨筆，一定要堅(jiān)持下來(lái)，這樣你的寫作水平會(huì)逐漸提高。我們都顯得很驚訝。我當(dāng)時(shí)心想：“每天一篇隨筆，還不得把我們都累死啊!每天哪有那么多題材讓我們寫啊!以后得作業(yè)會(huì)越來(lái)越多，再加上每天一篇隨筆，以后的作業(yè)量可想而知?！?/p>
但我終究是一天一天挺過(guò)來(lái)了。從當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)時(shí)，半個(gè)小時(shí)蹦不出來(lái)個(gè)字，到現(xiàn)在題材多的不知道寫什么好，這就是我的成長(zhǎng)。我們把自己的成長(zhǎng)足跡，保存在精致的隨筆本上，一頁(yè)又一頁(yè)，一篇又一篇，一本又一本。如今我的第三本即將完成，但我的成長(zhǎng)一直在繼續(xù)。我會(huì)把我的一本一本的成長(zhǎng)足跡珍藏在一起，等過(guò)了許多年之后，再一次翻開我的“足跡”時(shí)，又會(huì)收獲一番歡喜，一番自豪，一番懷念。
一個(gè)人，一支筆，一個(gè)本，寫寫停停，涂涂抹抹，將一個(gè)個(gè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，謄寫在隨筆本上。我的記憶會(huì)隨著時(shí)間淡忘，但我的足跡會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏下來(lái)。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇14
——堅(jiān)持就是勝利 每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不朽的真理。
記得一年級(jí)時(shí)，媽媽給我我報(bào)了個(gè)書法學(xué)習(xí)班。起初，我練的鋼筆字，只是為了將字練好看一些罷了;后來(lái)，老師說(shuō)我有寫書法的添分，要求我去參加毛筆考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”，說(shuō)考級(jí)就書寫這個(gè)，還讓我在家里不停地練習(xí)?？晌揖毩藳]幾天，興趣開始打退堂鼓了。于是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習(xí)書法。
結(jié)果我躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“我明白，天天練習(xí)書法字的確十分枯燥。手會(huì)酸，腳一直站著也不輕松。但你不想想，假如你考級(jí)成功，伙伴們會(huì)為你喝彩;老師會(huì)為你自豪;媽媽也以你為傲;你自己更會(huì)很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書法用具，大筆一揮，又苦練了起來(lái)……
經(jīng)過(guò)我的艱苦努力一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認(rèn)真臨摹。日子一天天的過(guò)去，我的字也一天天的變好終于，功夫不負(fù)有心人，書法5級(jí)被我考出來(lái)了高興的一蹦三尺高。
此時(shí)，對(duì)于媽媽的那些話，我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈，奮斗堅(jiān)持才能成功
成長(zhǎng)日記怎么寫篇15
微博記錄：飯前出門散步，于我叫“晃蕩覓食”。街邊賣小盆栽的車吸引了注意。想起去年無(wú)意中買到的透明器皿和上月專程從瀘沽湖背回的小石頭，一切機(jī)緣巧合到正適合養(yǎng)水仙。于是喜滋滋買了一窩回來(lái)，希望它成長(zhǎng)順利，開出鮮花。特開此篇記錄，敬請(qǐng)期待喲。
細(xì)說(shuō)：隱約記得是一個(gè)星期五，有人邀請(qǐng)吃飯，想著離宿舍不遠(yuǎn)，就于下班后散步前往。路經(jīng)交通廳門口，一個(gè)賣小盆栽的推車讓我停下腳步。車上有些蟹爪蘭開的正艷，仙人掌也長(zhǎng)的蓬勃，于是我冒出了把每星期買鮮花來(lái)插的習(xí)慣變成養(yǎng)花的念頭，也就想起了去年買的玻璃器皿和從十月從瀘沽湖背回來(lái)的小石頭。挑選了一“坨”很大的水仙球，想著這樣花會(huì)開的茂盛，孰料回家以后發(fā)現(xiàn)，主球上附著的小球全都不是自然生長(zhǎng)而成，而是賣花人為了制造這花球很大的假象，用牙簽把很多單獨(dú)的小球插在主球上的。我心痛的把小球挨個(gè)取下來(lái)，挑選了其中兩個(gè)受傷不算很嚴(yán)重的和主球一起種入玻璃瓶。其余四五個(gè)小球，羸弱的奄奄一息，不忍心直接丟棄，于是另找一個(gè)瓷碗種下，心想，就算不開花，活下來(lái)生長(zhǎng)些綠葉妝點(diǎn)宿舍，也是好的。
水仙，又名雅蒜、凌波仙子、金盞銀臺(tái)、洛神香妃、玉玲瓏、金銀臺(tái)、姚女花、女史花、天蔥、天蒜、儷蘭、女星、雪中花。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇16
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多快樂的事。但記憶猶新的還是最近發(fā)生的一件平凡小事。
那天中午放學(xué)以后，媽媽騎電動(dòng)車帶我回家，剛進(jìn)12村一拐彎的路上，媽媽突然看到有一只嶄新的藍(lán)色電子表，由于在路中間，媽媽叫我下車先撿起來(lái)，免得被過(guò)往的小汽車壓壞了?；氐郊?，媽媽忙著 做飯，說(shuō)下午上學(xué)時(shí)看能不能找到失主。我仔細(xì)端詳這只電子表，藍(lán)色的表盤，藍(lán)色的表帶，黑色的表盤，渾身上下還散發(fā)出一股新表的塑膠氣息。我想：“他的主人會(huì)是誰(shuí)呢?是和我一樣的學(xué)生嗎 ?那他丟了手表肯定會(huì)很著急”。我搗鼓起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它有四個(gè)功能模式：時(shí)間、日歷、游戲、通話，要進(jìn)入游戲模式還有密碼，我試著破 解它，卻怎么也破 解不了。我灰心喪氣，不再有耐心，打算吃 完飯?jiān)倨?解密碼。這時(shí)，突然聽到了手機(jī)鈴聲，我原以為是爸爸的手機(jī)響了，再側(cè)耳聆聽，順著鈴聲定睛一看，原來(lái)是手表響了，我覺得這是一個(gè)把手表還給失主的好機(jī)會(huì)，趕緊接了電話。果然是失主 打來(lái)的，媽媽問了他失物詳情，告訴了他我們撿表的地點(diǎn)和詳情，也告訴了他我們家的地址，說(shuō)下午上學(xué)時(shí)再還給他。沒想到失主等不及，現(xiàn)在就要來(lái)取，我們想到了失主的著急，便同意了。我連忙穿 好鞋，拿了手表就朝樓下狂奔，到了樓下，等了好一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著三小校服的小孩來(lái)了，年紀(jì)比我小一些，我試探性的問：“你丟了只表?”他迫不及待地開口回答的回答：“是的!”我拿出 表遞給他，他結(jié)果表高興的說(shuō)：“真謝謝你，我找遍了整個(gè)12村都沒找到，沒想到竟然被你撿到了，太感謝你了!原來(lái)他家住11村，他爸爸放學(xué)帶他從12村過(guò)的時(shí)候，不小心把新買不久的手表弄丟了， 這個(gè)表值好幾百塊呢。
那一刻，我開心的笑了，我想：”這就是吳校長(zhǎng)講的拾金不昧，學(xué)雷鋒做好事吧!“今天我做了一件好事，還沒留名，快樂極了!
成長(zhǎng)日記怎么寫篇17
在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多高興的事、傷心的事，有奇妙的，平常的事，但深刻印在我腦海中的；也讓我明白了許多道理的是我和媽媽一起去公園的見聞。雖然是一件小事卻讓我受到很大的啟發(fā) 。
陽(yáng)光明媚，天空上朵朵白云像一群快樂的綿羊。我和媽媽來(lái)到公園，我打算和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸，媽媽爽快的答應(yīng)了：“好吧，那你去買票吧！”我開心地一蹦三尺高：“媽媽萬(wàn)歲！”買票的人特 別多，擠的像一條五顏六色的長(zhǎng)龍，但還算有秩序。忽然，有個(gè)叔叔大搖大擺的走了過(guò)來(lái)，到隊(duì)伍前面插了個(gè)隊(duì)，如愿以償?shù)恼驹谀抢?。后面的大人看到他在前面插?duì)，也跑到前面插隊(duì)。唉！可旁邊明明 有一個(gè)非常醒目的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)！”我看后，心想：“我是一名少先隊(duì)員，我不能向他們學(xué)習(xí)！我要守規(guī)則，講原則！”雖然我和媽媽最后才進(jìn)的動(dòng)物園，但是我為自己豎起了大拇指。
終于進(jìn)到了動(dòng)物園，哇！動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀！有老虎、有狼、還有調(diào)皮的小猴子。我們走著走著看見了一個(gè)哥哥拿著零食在喂小動(dòng)物。那個(gè)籠子上明明白白寫著：“請(qǐng)勿喂食！”我們上前阻止 ，可他卻滿不在乎的說(shuō)：“不光是我，別人也這樣做?！?/p>
在我成長(zhǎng)的道路上，這件事讓我學(xué)會(huì)了一定要守規(guī)則、講原則。我一定要做一個(gè)合格的紅領(lǐng)巾！
成長(zhǎng)日記怎么寫篇18
雪花飛舞的季節(jié)，我感到新年越來(lái)越近了。我來(lái)到這個(gè)世界上，已經(jīng)度過(guò)了十個(gè)新年了，時(shí)間那么快，載我到了十歲的站臺(tái)，我的成長(zhǎng)中，有很多值得懷念的故事，在記憶里不能忘記。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我的膽子很小，怕見到陌生人，怕回答老師的問題，怕黑，怕見不到媽媽……在成長(zhǎng)的記憶里，是老師陪我一步一步走來(lái)，是同學(xué)的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)鼓勵(lì)我。爸爸媽媽的保護(hù)，讓我更加自信。
記得一年級(jí)的于老師，她不高的個(gè)子，戴著眼鏡，有時(shí)候很和藹，有時(shí)候很嚴(yán)肅。為了克服我的膽小，課堂上她總是讓我起來(lái)回答問題。那時(shí)候我很不自信，怕回答錯(cuò)了惹來(lái)同學(xué)笑我。于老師帶著我，一起來(lái)分析問題，帶著我走出問題，最后完整的解決問題。那時(shí)候我知道了，是自己不夠自信，其實(shí)問題沒有那么難。后來(lái)，我再也不害怕回答問題了，課堂上主動(dòng)舉手，響亮回答老師提出的問題。我永遠(yuǎn)忘不了我的老師，是她帶領(lǐng)我走出膽小，給了我信心。
一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了四年級(jí)了，而且當(dāng)上了小法官，要去處理很多違反紀(jì)律的事情和人。我學(xué)會(huì)了獨(dú)自思考，學(xué)會(huì)了寬容別人，善待自己。感恩成長(zhǎng)路上陪我一起走過(guò)的同學(xué)和老師，感恩一直保護(hù)我的爸爸媽媽，那是我成長(zhǎng)路上最重要的伙伴。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇19
每件事都能使每個(gè)人進(jìn)步一點(diǎn)。在我讀幼兒園時(shí)，有一件事使我至今還難以忘懷。
那時(shí)，外婆跟我們住一起，她可疼我了。每天上幼兒園，如果是媽媽來(lái)接送我的話，我絕對(duì)不敢要吃的。要是外婆來(lái)接送我的話，我就又懶又貪吃。幼兒園對(duì)面有個(gè)小超市，每次放學(xué)，我總拉來(lái)外婆去超市，外婆總是笑瞇瞇地一邊嘮叨：“你這丫頭，你媽媽是不準(zhǔn)你吃零食的?！笨墒撬忠贿吀襾?lái)到超市。我一進(jìn)超市就像進(jìn)了花果山，別提我有多興奮了。東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，口袋就滿了。我走出去，外婆一看，說(shuō)：“你咋買這么多，不可以吃太多?！辈贿^(guò)一邊說(shuō)卻在一邊掏錢。我呢?低頭暗笑，因?yàn)槲抑劳馄乓欢〞?huì)給我買的。我拿著糖，像個(gè)勝利者。大搖大擺地吃著零食，可當(dāng)快到家時(shí)，我就央求外婆幫我藏一藏糖。還好，外婆每次都樂意。當(dāng)媽媽去做別的事時(shí)，我就拿出來(lái)趴在床上一邊吃一邊玩。
除了老欺負(fù)外婆給我買糖外，我還總是要她背。要是外婆不背，我就賴在地上不動(dòng)，我總是沒辦法。外婆年紀(jì)大了，我們總是在樓梯上開始背，我站在上面那級(jí)。她在下面那級(jí)。每次我只要輕輕往上一趴就好了。有一天，我還是像往常一樣要背。外婆那天好像身體有些不舒服。我還是要背，因?yàn)槟菢佣嗍娣?還沒等外婆在下面站好，我就興奮地?fù)渖先チ?，外婆沒站穩(wěn)，猛得向前撲去。幸好外婆抓住了欄桿。我嚇得汗都流了出來(lái)，可我還是要背。直到到了幼兒園，我才發(fā)現(xiàn)外婆手上破了一個(gè)大口，流了好多血。我呆呆地看著外婆“外婆，你的手!”外婆急忙不收受到后面，說(shuō)：“快進(jìn)教室去!外面太冷了，我沒事的!”我進(jìn)了教室后，忐忑不安，心里后悔極了!我覺得自己是否有點(diǎn)太過(guò)分了吧!
從此，我再也不要外婆背了。，
成長(zhǎng)日記怎么寫篇20
度過(guò)11個(gè)春夏秋冬，我在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，媽媽在一點(diǎn)一點(diǎn)變老，但她對(duì)我的愛護(hù)、關(guān)心從為斷過(guò)。尤其是在學(xué)習(xí)上，更是認(rèn)真。
記得有一次考試成績(jī)離預(yù)想的差太遠(yuǎn)，媽媽一氣之下連家長(zhǎng)會(huì)都沒有去。
第二天是周六，一早媽媽也沒有叫我早起，我自知理虧但還是討好的問媽媽為什么沒叫我，得到的是媽媽對(duì)我的不理不睬，就好像我不從在一樣。
早飯媽媽很快的吃完就把碗洗了，也不催我。我就極為的無(wú)主，心里不踏實(shí)，但還是不由自主的與媽媽抗衡。
下午我又磨不嘰嘰賴著看電視，我又有意的坐在媽媽身邊，并和媽媽搭話，希望她能和我說(shuō)話，但她連看都不看我一眼。要是平常，她也會(huì)耐著性子和我說(shuō)話，或是在那種狀況下，直接就說(shuō)：不要看電視，做你自己的事(就是去學(xué)習(xí))?？磥?lái)媽媽真是生氣到家了，我一臉的茫然，眼睛還是不由自主的瞄一下電視，媽媽還是不理我。我這時(shí)就有點(diǎn)如坐針氈，最后又瞥了一眼電視，無(wú)趣的回房間學(xué)習(xí)去了。
由于心理的不踏實(shí)，心思也在房間外，這時(shí)我就聽到房間外，媽媽輕輕的腳步聲，不一會(huì)兒，又一陣腳步聲來(lái)到我的房間外，我趕緊提醒自己安心學(xué)習(xí)。
原來(lái)媽媽并不是不管我了，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，它總是在有意無(wú)意的提醒我，只不過(guò)是方法不同而已。我自己就暗暗對(duì)自己說(shuō)：媽媽還是最愛我了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我所做的一切，媽媽，我懂你的心意!
成長(zhǎng)日記怎么寫篇21
每個(gè)人都會(huì)隨著歲月的流動(dòng)慢慢長(zhǎng)大，而在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人也都一定會(huì)有屬于自己的成長(zhǎng)的故事。從牙牙學(xué)語(yǔ)到上學(xué)嗎，也一定會(huì)發(fā)生許許多多的變化，就讓大家來(lái)看看我的變化吧！
有一次我正在津津有味地看著電視，沉浸在夢(mèng)幻的國(guó)度里，“哎呀，怎么大蒜沒有了！”這句突如其來(lái)的話打破了我的夢(mèng)幻。我不情愿地把屁股從沙發(fā)上挪開，心想：真是的，人家看會(huì)兒電視都不安寧，我倒要看看是誰(shuí)這么不識(shí)趣！就尋著聲音找到了廚房，只見媽媽一邊手忙腳亂地翻著冰箱，一邊還要不斷地翻炒著鍋?zhàn)永锏那嗖?，忙得不可開交?？吹竭@一幕，剛才的怒氣一下子全沒了。見媽媽騰不出手腳去菜場(chǎng)買大蒜，于是我把電視關(guān)了，換好衣服，主動(dòng)向媽媽提出并擔(dān)任了去買大蒜的任務(wù)，便拎起一張10元的鈔票，就跑出了家門。一路上，我蹦蹦跳跳地走著，來(lái)到了菜市場(chǎng)后，歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”才找到了賣大蒜的。我高興地走了過(guò)去，心想：我可算是找到你了，總算是快要大功告成了！只見一個(gè)和藹可親的老婆婆正在親切地問我：“小朋友，你是幫媽媽來(lái)買東西的吧，你要買些什么呢？”“我要買……買大蒜?！蔽一卮鸬??！敖o，一元五角。”老婆婆一邊給我大蒜，一邊也把找的零錢給我。我拎起大蒜就跑，忽然聽見有人在叫我，原來(lái)我忘記拿零錢了，我不好意思地那著錢和大蒜，飛快地跑回了家。媽媽看到了我買的大蒜，臉都笑成了朵大紅花，不停地夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了。
這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)故事，你的呢？
成長(zhǎng)日記怎么寫篇22
人生是一場(chǎng)單程旅行。 一路上，或荊棘密布，或鮮花絢爛。旅程中，我們迷茫，我們無(wú)助。我們無(wú)所適從，我們得到了什么，又失去了什么。我們火來(lái)才知道，原來(lái)這就是成長(zhǎng)的滋味。
從小，我就在滿滿的愛與關(guān)懷中長(zhǎng)大。我是家里唯一得的孩子，父母親視我為”掌上明珠“。只要是我想要的，他們都盡量滿足。于是，小時(shí)候的我以為，只要是我想要的，它都應(yīng)該是我的，直 到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校征選旗手。小小的我抬頭仰望著國(guó)旗，看著大哥哥大姐姐們昂首挺胸的驕傲模樣，心里滿是羨慕：我也想成為一名旗手。自那以后，我每天放學(xué)會(huì)接，都在小房間里偷偷地練 著正步。一周以后，學(xué)校開始了選拔，好幾個(gè)老虎四旁邊看著，我有點(diǎn)緊張，但是一周的努力讓我贏得了同學(xué)羨慕的眼光和老師們贊許的眼光，我胸有成竹，以為十拿九穩(wěn)。不過(guò)現(xiàn)實(shí)和理想直接拿總有 一段無(wú)法估量的距離，我落選了。老師們說(shuō)，我走得很好，但個(gè)子太小，不符合條件。
那一刻，我覺得氣氛，覺得委屈。西歐啊西歐啊的我還是不明白，為什么個(gè)子不夠就不能當(dāng)旗手。我或許第一次嘗到失敗的滋味，有點(diǎn)可色?，F(xiàn)在想來(lái)，原來(lái)那就是我成長(zhǎng)的第一課：不是所有的事 情努力了哦獨(dú)有回報(bào)，但只要你努力了，盡力了，不留遺憾，就已經(jīng)足夠。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味有點(diǎn)苦澀。
長(zhǎng)大后，上了初中，接觸到更多的人群，可是一個(gè)人的住宿生活，幾個(gè)人一起的宿舍，縱然偶爾可以互相幫忙，但終究你的學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)一個(gè)人生活，原來(lái)成長(zhǎng)的滋味有點(diǎn)孤單。
現(xiàn)在，我是高三畢業(yè)班的一名學(xué)生。明年的高考時(shí)我們當(dāng)前最大的挑戰(zhàn)，我們生活的全部中心也都在為了它而奮斗。高三是場(chǎng)馬拉松，比耐力比堅(jiān)持，一路上，起起落落，浮浮沉沉。成績(jī)退步時(shí)， 我低落沮喪;成績(jī)進(jìn)步時(shí)，我高興振奮，然而，此時(shí)我漸漸明白，這一切都只是過(guò)程，我們最終的戰(zhàn)場(chǎng)在明年六月的考場(chǎng)上。一切以平常心對(duì)待就好。成績(jī)退步時(shí)，要反思總結(jié)，找出不足，補(bǔ)缺補(bǔ)漏; 成績(jī)進(jìn)步時(shí)，要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。成功是留給笑到最后的人。原來(lái)成長(zhǎng)的滋味五味雜陳，憂苦摻半。
成長(zhǎng)是沒有聲音的銼刀。我們?cè)诓恢挥X中收獲了許多，也失去了許多，可是，我始終堅(jiān)信：這成長(zhǎng)的列車總會(huì)駛向美麗的終點(diǎn)。
那時(shí)，再回顧，成長(zhǎng)的滋味或許甜比苦多。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇23
從我家到學(xué)校很近，可是中間有條馬路。小時(shí)候時(shí)車和人都很少，隨著我一天天長(zhǎng)大，馬路也變得車水馬龍。
從上學(xué)的第一天起，每天早上和下午都是爺爺陪我一起走到學(xué)校。小時(shí)候我不懂，總是吵著要自己上學(xué)回家。爺爺覺得書包太重了，有擔(dān)心我過(guò)馬路的安全，所以一直堅(jiān)持陪著我。長(zhǎng)大一點(diǎn)了，爺爺會(huì)說(shuō)“善意的謊言”，說(shuō)自己是順路買菜。我總是覺得爺爺這樣做沒有必要。
在跟爺爺?shù)臓?zhēng)執(zhí)中，我一天天長(zhǎng)大。終于有一天，爺爺答應(yīng)讓我自己上學(xué)。我快步走出家門，終于能自己去上學(xué)了，心里別提有多自豪了。走著走著，我總覺得有人跟著我，這讓我感覺不輕松。隨著綠燈亮起，我夾在人群里，快速的穿過(guò)馬路?；仡^一看，爺爺在對(duì)面看著我。他的背有點(diǎn)駝，躬著腰。看到我過(guò)了馬路，就舒了口氣，終于微笑了。我突然明白過(guò)來(lái)，心想：原來(lái)爺爺一直擔(dān)心我，一定要看到過(guò)了馬路才放心。爺爺?shù)年P(guān)心，讓我體會(huì)了親情和溫暖。
小時(shí)候是爺爺帶著我走過(guò)這條路的，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要帶著爺爺?shù)年P(guān)心和愛自己走下去。以后，我要陪著爺爺走這一條條馬路！
成長(zhǎng)日記怎么寫篇24
一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，總有很多故事。當(dāng)然，我也不例外。
自私的我
在我上幼兒園之前，我是家中唯一的小孩子，家里人把我寵得像公主一樣。所以，我一直覺得家里所有的好玩的，好吃的，都是屬于我一個(gè)人的。
有一次，表姐到家里來(lái)玩，拿起了我的芭比娃娃。我生氣得又喊又叫，不讓她玩。表姐哭了，我卻堅(jiān)持不給她玩。
唉，那時(shí)候的我，可真自私呀!
學(xué)會(huì)分享的我
記得剛?cè)胗變簣@的時(shí)候，班里有個(gè)女孩過(guò)生日。她買了一個(gè)大大的蛋糕，和小朋友一起分享。那時(shí)我心想：那么大的蛋糕，買來(lái)跟小朋友一起吃，真是亂花錢啊!可是，看到老師和小朋友們一起給她唱生日歌，看到大家臉上幸?？鞓返男θ?，我突然覺得自己的想法也許不對(duì)。
后來(lái)，老師告訴我們：“分享給別人帶來(lái)了快樂，自己就會(huì)擁有雙倍的快樂?！?/p>
從那以后，我就懂得了分享。
樂于分享的我
因?yàn)橛變簣@老師的那次講話，我明白了分享使人快樂。于是，在我生日到來(lái)的前一天，我請(qǐng)求媽媽給我買一個(gè)三層的蛋糕。媽媽詫異地問：“為什么要買這么大地蛋糕啊?”我說(shuō)：“媽媽，我在學(xué)校學(xué)回了分享，所以我要跟好朋友們分享這好吃的蛋糕?！眿寢屄犃耍冻隽耸嫘牡男θ?。
這就是分享的收獲，這就是我的成長(zhǎng)故事。
成長(zhǎng)日記怎么寫篇25
最近，我閱讀了一些關(guān)于感恩的書籍，故事雖然都不長(zhǎng)，但卻給我了很大的感動(dòng)和啟發(fā)：媽媽給我了生命;家人給了我溫暖;朋友給我快樂;老師給了我知識(shí)。為什么我要經(jīng)常惹他們生氣，對(duì)他們耍脾氣?從現(xiàn)在開始，我要作一個(gè)懂得感恩的人。
以前，我總是認(rèn)為感恩別人，報(bào)答別人離我很遠(yuǎn)，總是認(rèn)為這些事是在我長(zhǎng)大以后才該做的事?？墒乾F(xiàn)在，我的想法徹底改變了：感恩不需要等到長(zhǎng)大，感恩也不僅僅是回報(bào)，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美好的精神。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)懂得感激和快樂。
我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)：送人玫瑰，手留余香，我不僅僅是為了余香，我是為了讓家人，讓老師，讓朋友知道我對(duì)他們的感謝，知道我對(duì)他們的愛。
雖然家人和老師經(jīng)常會(huì)批評(píng)我們，但這并不表示他們不愛我們，所以，我們不能對(duì)他們不尊重，因?yàn)樗麄兊男闹惺菒畚覀兊?
嘴上說(shuō)從以后開始感恩，不一定是感恩，而從現(xiàn)在起，用實(shí)際的行動(dòng)開始感恩卻是真正的感恩，親人為了我們付出了一切，我們沒有理由不報(bào)答他們。
聽爸爸說(shuō)，媽媽肚子里懷著我的時(shí)候，走路很不方便，而且吃什么吐什么，為了讓我有營(yíng)養(yǎng)，每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。
當(dāng)媽媽千辛萬(wàn)苦把我生出來(lái)后，認(rèn)為其它孩子都有一個(gè)舒服寬敝的家，我們卻住在狹小的爺爺家，覺得很對(duì)不起我，她想讓我有一個(gè)溫馨的家，讓我可以和別的孩子一樣，在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作，打好幾份工掙錢，終于買了房子，讓我們有了自己溫暖的家。
同學(xué)們，你們想想，媽媽把我們帶這個(gè)世界是多么的不容易，所以，以后每當(dāng)我們要對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí)，就要想想媽媽為我們付出的一切，就應(yīng)該聽話。孩子怎么可以媽媽傷心，怎么可以不尊重媽媽呢?
同樣，想到老師對(duì)我們不倦的教誨，想到老師為了能給我們更好地掌握知識(shí)，每天那么辛苦地備課，我們又怎么能不好好上課，辜付他們的付出。
愿同學(xué)們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)!在感恩中快樂!