三年級(jí)觀察小蚯蚓日記范文
蚯蚓的移動(dòng)能力非常強(qiáng)，可以在土壤中迅速地穿行。它的消化系統(tǒng)非常特殊，具有三段式消化器官，能夠?qū)⒋罅康挠袡C(jī)物轉(zhuǎn)化為肥料。這里給大家分享一些關(guān)于三年級(jí)觀察小蚯蚓日記范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
三年級(jí)觀察小蚯蚓日記范文篇1
晚上，下了一場(chǎng)大雨。早晨，我往那牛奶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我家小區(qū)的地面上有很多蚯蚓。我想：可能是雨水沖掉了它們的莢冬又把這些蚯蚓給沖出來(lái)了吧?？墒牵鼈兗偃缭俚孛嫔吓谰昧?，會(huì)碰到很多危險(xiǎn)的：被我們踩死了，被太陽(yáng)曬干了。我要救它們！于是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽很贊同我的想法，并給我預(yù)備了瓶子和筷子。
我跑到樓下，把地上的蚯蚓一條一條地夾起來(lái)，放在瓶子里。然后，我再把它們都放進(jìn)花壇的土上面。數(shù)了一下，我一共救了25條蚯蚓。我還用筷子幫這些蚯蚓在土里鉆了一些洞，?？此鼈兡鼙M快建好自己的新莢冬為花草樹(shù)木松土。
我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來(lái)釣魚(yú)的。
我們家養(yǎng)的'蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。
聽(tīng)爸爸說(shuō):“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能?！?/p>
我想試一試。
于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn):“爸爸，蚯蚓是不是要死了?”
爸爸說(shuō):“不要緊的，它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里?！?/p>
我聽(tīng)了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會(huì)不會(huì)死了呢?
可是，當(dāng)我扒開(kāi)泥土?xí)r，我一看，呀!我的蚯蚓居然沒(méi)有死，它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著!真的像爸爸說(shuō)的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。
三年級(jí)觀察小蚯蚓日記范文篇2
我終于誕生在這個(gè)世界。我們的家在地底下，我們最擅長(zhǎng)的就是鉆土，會(huì)保護(hù)大自然。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，我感到生活無(wú)限美好，前途一片光明。
1月17日
我從地底下鉆了出來(lái)，抬頭望去，藍(lán)色的天好像在召喚我，碧綠的草地令人神往。我走了一會(huì)兒，不小心粘到了可怕的蜘蛛網(wǎng)上。一旁的'蜘蛛走過(guò)來(lái)說(shuō)我毫無(wú)用處，吃了都不香。我很不高興，叫它來(lái)日跟我比鉆土。
1月20日
今天，我找到蜘蛛。我靈活地鉆來(lái)鉆去，可它只會(huì)翻身。我笑它笨，它說(shuō)要再比一次織網(wǎng)。我說(shuō)：“比就比！”經(jīng)過(guò)多次失敗，我懂得了一個(gè)深刻的道理：蚯蚓不會(huì)織網(wǎng)。
2月24日
今天下了大雨，我從地下鉆了出來(lái)，看見(jiàn)了一種非常大的可怕生物，他們可以輕而易舉將我們弄成兩半。媽媽告訴我，他們是人，并常在我不吃飯時(shí)以此恐嚇我。我想認(rèn)真研究他們，可聽(tīng)到了一聲尖叫：“?。◎球?！”“在哪？在哪？”
那聲尖叫震得我耳朵發(fā)麻，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一根掃把從天而降，把我弄成兩半。我立馬逃進(jìn)床底。他們還把掃把伸進(jìn)來(lái)亂頂，我躲了半小時(shí)才敢鉆回洞里。
4月1日
我們拼命逃難，幾次險(xiǎn)遭厄運(yùn)。人類難道不知道，有了我們，樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得更好嗎？太愚蠢了！不愛(ài)護(hù)自然！可憐我的胃，吃了一個(gè)月方便土。
晚上全家一起看《新聞蚯報(bào)》，主持人說(shuō)我們生活的土地成為自然保護(hù)區(qū)。這不是愚蚯節(jié)的節(jié)目，而是真的！
當(dāng)夜，全場(chǎng)燈火通明！
三年級(jí)觀察小蚯蚓日記范文篇3
下午，我和媽媽一起去逛街，路過(guò)門(mén)口的小花園，突然發(fā)現(xiàn)一條受傷的蚯蚓正在水泥地上掙扎著，我想：蚯蚓是益蟲(chóng)，它會(huì)幫小花小草松松土。它離開(kāi)了自己的家人一定會(huì)很傷心。我立刻找來(lái)一片大樹(shù)葉，小心翼翼地把它挪到樹(shù)葉上。蚯蚓乖乖地躺在上面，好像躺在舒服的'小床上。然后把它送回泥土里，就轉(zhuǎn)身去玩了。
等我回家的時(shí)候，再去看看蚯蚓，蚯蚓已經(jīng)不見(jiàn)了。我想：它肯定回家了吧！我仿佛看到它和家人歡聚在一起。
三年級(jí)觀察小蚯蚓日記范文篇4
翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)有趣的小動(dòng)物出現(xiàn)在紙上，一頂小紅帽，圓溜溜的身體，組成了這本書(shū)的主人公――蚯蚓?？吹竭@么有趣的插圖，不禁讓我一口氣把它讀完。
這本書(shū)的作家是美國(guó)的朵琳·克羅寧，她出生于美國(guó)紐約，熱愛(ài)寫(xiě)作，作品詼諧逗趣，擁有廣大書(shū)迷。
這是一本極為有趣的圖畫(huà)書(shū)，它以日記書(shū)寫(xiě)的方式，講述了蚯蚓和它的好朋友蜘蛛在一起的快樂(lè)生活，書(shū)里邊有趣的圖片，還有簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語(yǔ)言。讓我一次次笑得肚子疼，特別有意思。我非常喜歡里面的內(nèi)容，例如：有一次他教蜘蛛挖洞，我想，蜘蛛哪會(huì)挖洞呀！正不出我所料，蜘蛛的'腿被夾在土里，出也出不來(lái)了。蜘蛛也教蚯蚓爬樹(shù)，他爬上去摔下來(lái)，爬上去摔下來(lái)，摔得鼻青臉腫。他覺(jué)得自己是蚯蚓很不好，因?yàn)椴荒艹钥谙闾牵荒莛B(yǎng)狗，還要不停地挖洞，幫助地球呼吸。我非常喜歡這蚯蚓，他太可愛(ài)，太有趣了。還有一篇6月15日那篇“我姐姐覺(jué)得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真好笑。媽媽可不這樣想?！笨吹奈已蹨I都笑出來(lái)了。
這本書(shū)記錄和表達(dá)了小蚯蚓的對(duì)生活、環(huán)境的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，記錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來(lái)的想法。也在幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)中，給我們講述了很多有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這本書(shū)我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我明白了人類是動(dòng)物最好的朋友，以后我和我的小伙伴一定不會(huì)踩著你們，如果遇到你們，還會(huì)把你們送回家！
三年級(jí)觀察小蚯蚓日記范文篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午，我在我家花園里玩，突然，我看見(jiàn)一只蚯蚓從土里鉆了出來(lái)，我跑過(guò)去看蚯蚓，它東張張西望望，它好像看見(jiàn)了什么就爬過(guò)去了。
蚯蚓爬行的動(dòng)力是什么呢？我回到家里拿了放大鏡，發(fā)現(xiàn)它身上有許多小點(diǎn)，我看見(jiàn)蚯蚓在動(dòng)，這是為什么呢？我還看見(jiàn)一個(gè)厚厚的東西，還有一節(jié)一節(jié)的東西，我又拿了一塊光滑的玻璃片，把蚯蚓放在玻璃片上，它就不動(dòng)了。我回家看了百科全書(shū)才知道那個(gè)小點(diǎn)就是剛毛，是蚯蚓爬行的動(dòng)力，那個(gè)厚厚的東西是蚯蚓下蛋的地方，還知道了一節(jié)一節(jié)的東西是什么，你如果把它的第五節(jié)和第二十四節(jié)切了，蚯蚓就不會(huì)重生，如果把它其他地方切了，它就會(huì)重生，它爬的時(shí)候身體要伸縮，它是通過(guò)剛毛和地上的摩擦力來(lái)產(chǎn)生的動(dòng)力使身體移動(dòng)的。
我還知道了蚯蚓不能發(fā)出聲音。我繼續(xù)觀察蚯蚓活動(dòng)，它一會(huì)兒朝前爬，一會(huì)兒朝后爬，我都分不清哪面是頭，哪面是尾。通過(guò)看書(shū)我還知道了蚯蚓是不分公母的。它喜歡晚上出來(lái)活動(dòng)、覓食，喜歡陰暗潮濕的地方。
通過(guò)觀察蚯蚓，我學(xué)到了許多知識(shí)。
三年級(jí)觀察小蚯蚓日記范文篇6
天哪，老師怎么給我們帶來(lái)了蚯蚓?頓時(shí)，大家尖叫起來(lái)，教室里熱鬧非凡。
今天語(yǔ)文課上，老師給我們四人小組發(fā)了一條蚯蚓，讓我們仔細(xì)觀察。瞧，蚯蚓的身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條繩子。它們穿著一件棕紅色的長(zhǎng)袍，兩頭尖尖的。你們知道哪邊是頭，哪邊是尾嗎?告訴你，蚯蚓身上有一段顏色稍淺的環(huán)帶，離環(huán)帶近一些的就是頭。它在紙杯里一伸一縮的蠕動(dòng)著，像是在跳舞呢!
我輕輕將它提起，放在手心里，它拼命地扭動(dòng)著。突然，我發(fā)現(xiàn)手上有一些黃黃黏黏的東西，我以為是蚯蚓在我手上撒了泡尿。但老師說(shuō)，這是它分泌的一種黏液。
聽(tīng)說(shuō)蚯蚓有再生的能力，把它切成兩半，也不會(huì)死。
老師說(shuō)：我們也來(lái)做做這個(gè)試驗(yàn)。頓時(shí)，我們尖叫起來(lái)，教室里像炸開(kāi)了鍋。蚯蚓也是一條生命啊，如果試驗(yàn)失敗了，那我不就成劊子手了嗎?但這個(gè)試驗(yàn)又不得不做。于是我拿起尺子一剁，蚯蚓就變成了兩段，鮮血直流。但它沒(méi)死，還不停地扭動(dòng)。老師說(shuō)，幾天之后，它們各自都會(huì)長(zhǎng)成一條完整的蚯蚓。
老師叫我把蚯蚓放到樓下的花壇里。小蚯蚓，你們快點(diǎn)重生吧， 過(guò)幾天我再來(lái)找你。
三年級(jí)觀察小蚯蚓日記范文篇7
暴雨下了一個(gè)晚上與上午，終于在中午放學(xué)的時(shí)候小了下來(lái)。我剛剛回到家放下書(shū)包，就聽(tīng)到樓下傳來(lái)了媽媽的大叫：“翔，快快下來(lái)，媽媽帶你去看一個(gè)東西。”
聽(tīng)到媽媽的呼叫，我箭步如飛的跑下了樓，媽媽見(jiàn)我下來(lái)后，抬著雨傘拉著我的手就走，不等我發(fā)出疑問(wèn)的聲音，媽媽已停止了腳步。我隨著媽媽的目光，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的蚯蚓，這只蚯蚓約有四十厘米長(zhǎng)，有我中指那樣粗，正在地板上爬動(dòng)呢。我不由得發(fā)出了驚呼聲：“這真是蚯蚓中的巨人，人中的矮子啊!”媽媽聽(tīng)了，微笑著表?yè)P(yáng)我說(shuō)得好。
我與媽媽蹲下來(lái)觀察它，它看到我們?cè)诳此?，停止了爬?dòng)，抬起頭來(lái)看我們，我怎么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的眼睛在哪?媽媽說(shuō)那兩點(diǎn)白白的東西可能就是眼睛了。蚯蚓的頭一縮一縮的，好像在對(duì)我說(shuō)：“你想干什么啊?我正在尋找回家的路呢?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“蚯蚓是生活在土里的，它為什么會(huì)在水泥土里爬動(dòng)呢?”媽媽說(shuō)是讓暴雨沖出來(lái)的。我說(shuō)我想把它拿回草地里，讓它回去它的家，可這只蚯蚓大得恐怖，我可沒(méi)本事抓它，媽媽叫我用一根木棒把它引到草地里，真是好計(jì)謀，‘引蚯出路’計(jì)啊。于是我拿了一根小木棒想著讓它爬到上面，方便我將它引到草地里?？赡景粢唤咏野l(fā)現(xiàn)它受驚嚇了，馬上把整個(gè)身子縮起來(lái)，這時(shí)的它身長(zhǎng)縮了一半，粗了一倍也不止，真是太神奇了。
我費(fèi)了九牛二虎之力，可蚯蚓硬是不上木棒上，無(wú)論我怎樣對(duì)它說(shuō)與引誘它，它就是認(rèn)為我會(huì)傷害它，而直往后退與縮。我沒(méi)了耐心，就用木棒企圖在它身上打來(lái)打去，讓它自己回去草地上，它就把身子縮到25厘米、20厘米……最后把頭都快藏到脖子里了，我和媽媽看著都笑了。媽媽叫我輕輕打就好，不然蚯蚓的身子會(huì)讓我打斷的。我告訴媽媽，我知道，雖然我知道蚯蚓斷了還可以存活，可把它打斷了我還是會(huì)覺(jué)得難過(guò)的。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸打電話叫我們回家吃飯了，我們就戀戀不舍地告別蚯蚓回家了。