優(yōu)秀六年級(jí)觀察植物日記400字
觀察是進(jìn)行科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。通過(guò)觀察和思考，我們可以改善和提升自己的工作能力和效率。這里給大家分享一些關(guān)于優(yōu)秀六年級(jí)觀察植物日記400字，供大家參考學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀六年級(jí)觀察植物日記400字（精選篇1）
今天，爸爸要請(qǐng)我看荷花，我心想這么好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò)呢？
我們來(lái)到濱河公園看到那里的荷葉挨挨擠擠的，這一簇，那一叢。有的像碗一樣大，有的比臉盆還大呢。有的浮在水面上，有的想卷心菜那樣卷著，有的像紙一樣薄，多姿多彩。
我讓爸爸給我摘了一個(gè)荷葉，我想近處觀察，可一不小心它的莖斷了，我正要丟掉時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面有著一條條細(xì)絲，這是為什么呢？
原來(lái)植物要生長(zhǎng)，運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無(wú)阻。植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會(huì)特別增厚，成各種紋理。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱(chēng)螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3——5微米。這些細(xì)絲很像被拉長(zhǎng)后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷，一般可拉長(zhǎng)至10厘米左右。這還是我在網(wǎng)上查的呢！我發(fā)現(xiàn)落在荷葉上的水每次都會(huì)形成圓形的水珠不管我怎么去破壞，它總能聚合在一起，這又是怎么回事呢？荷葉的角質(zhì)層防水的，由于水的'內(nèi)聚力作用，水便會(huì)以最小表面積存在，而球形表面積最小，故成球形。
世上的植物千千萬(wàn)萬(wàn)，只要細(xì)心觀察。就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的自然奧秘。
荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無(wú)瑕，給人以清凈高雅之感，被用來(lái)贊美人的高尚品質(zhì)。下次我有機(jī)會(huì)，一定要再來(lái)觀察荷花的美！
優(yōu)秀六年級(jí)觀察植物日記400字（精選篇2）
那天，老師布置了一項(xiàng)令人興奮的作業(yè)——觀察植物。
我好不容易盼到了放學(xué)，回到家立刻找來(lái)一個(gè)盒子，再接點(diǎn)水，把一瓣蒜放進(jìn)去。蒜瓣剛放進(jìn)去的時(shí)候，像朵含苞待放的蓮花一樣可愛(ài)，更像一個(gè)饑渴的孩子在喝水。
第二天，蒜瓣露出了小腦袋，像個(gè)“小精靈”，好像在說(shuō)：“咦，這是哪兒？我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)這兒？”到了第三天，我一進(jìn)門(mén)就飛快地來(lái)到書(shū)桌前觀察，“小精靈”已經(jīng)穿上了嫩綠色的褲子和翠綠色的上衣，簡(jiǎn)直太美了！第四天早晨，我迫不及待地爬起床，想看看我的“小精靈”有什么變化。我望著它可愛(ài)的樣子，突然想看看它的下面是什么樣子。真是不看不知道，一看嚇一跳，我的“小精靈”長(zhǎng)胡子了，難道它老了嗎？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它沒(méi)老，那些白色的東西是蒜的根，是為蒜提供水分和營(yíng)養(yǎng)的?！甭?tīng)了好媽的話(huà)，我才放心。
又過(guò)了幾天，我的“小精靈”已經(jīng)長(zhǎng)成“小樹(shù)苗”了。我給它量量身高，已經(jīng)有10cm了，我又把它拎起來(lái)，它的根像仙女的裙子一樣美麗，我都看入迷了。
從這次觀察中，我知道了只要做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘，同時(shí)也讓我們體會(huì)到了觀察的樂(lè)趣。
優(yōu)秀六年級(jí)觀察植物日記400字（精選篇3）
含羞草是我們常見(jiàn)的植物，但是大家認(rèn)真觀察過(guò)嗎？今天我便好好觀察了這種植物。
含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi)，便可以看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。
可是，這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？哦，原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來(lái)看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
優(yōu)秀六年級(jí)觀察植物日記400字（精選篇4）
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過(guò)。疼死了！有一次媽媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周?chē)L(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。媽媽看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)媽媽“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。
優(yōu)秀六年級(jí)觀察植物日記400字（精選篇5）
星期天的下午，我和媽媽來(lái)到靈湖公園的荷花池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的草，草的葉柄上長(zhǎng)著小小的葫蘆，有的還開(kāi)出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細(xì)一看，這不就是老師講過(guò)的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。
我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個(gè)。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺(jué)軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。
三月的春風(fēng)吹遍校園，隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開(kāi)展，小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，將“松果菊”的種子帶回家，每天進(jìn)行觀察和記錄，他們還認(rèn)真查找種植方面的知識(shí)，動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間，分享種植的樂(lè)趣！瞧，種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢！每天及時(shí)澆水，課間還來(lái)觀察幼苗，放學(xué)后再一次來(lái)和植物說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。
今天，欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了，孩子們心里可激動(dòng)了！
優(yōu)秀六年級(jí)觀察植物日記400字（精選篇6）
小小的身體，一到秋天卻能十里飄香，你猜它是什么？（打一植物）對(duì)了，真聰明，它就是人們喜愛(ài)的桂花。桂花小小的，不仔細(xì)看還真看不到它呢！一簇簇，一叢叢，幽幽地散發(fā)著香氣。
桂花樹(shù)矮矮的，葉子尖尖的，邊緣像鋸齒一樣，好像在保護(hù)桂花不受傷害。
桂花分為兩類(lèi)，橘黃的丹桂和金色的金桂。
丹桂像個(gè)文靜、淡雅的小姑娘，穿著橘黃的連衣裙，害羞地躲在樹(shù)媽媽的懷里。
金桂，穿的則是金黃的連衣裙，像活潑、好動(dòng)的美少女。校園里、馬路邊、公園……到處有著它美麗的身影。每次我邁著輕盈的步子來(lái)到桂花樹(shù)旁，我就會(huì)拼命吸鼻子，似乎在讓香氣飄進(jìn)肚子里。
桂花落下時(shí)，有人會(huì)把它撿起來(lái)制作成桂花糕、桂花餅……
美麗的、淡雅的桂花給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。
優(yōu)秀六年級(jí)觀察植物日記400字（精選篇7）
婆婆家門(mén)前有一盆花，叫桂花。
桂花有許許多多的花桿，這些花桿的樣子就像一些大小不同的小樹(shù)枝，只不過(guò)這些花桿大多數(shù)只有大拇指那么粗，整棵花的高度大約有一米那么高，但是婆婆卻說(shuō)桂花是會(huì)長(zhǎng)高和長(zhǎng)粗的，有的可以長(zhǎng)到五、六米那么高。在桂花的每一棵花桿上有許多花枝，花枝上又有著許多葉子，葉子是深綠色的，像桃子。花枝上還盛開(kāi)著許多桂花，花的花瓣有四瓣，像圓形的一大半，但是顏色是白的，四個(gè)花瓣緊緊的連在一起。有兩個(gè)半圓形的花蕊，顏色是黃的，美麗極了。低頭去聞，或者是風(fēng)一吹，一陣清香直朝鼻子撲過(guò)來(lái)，實(shí)在是香極了。婆婆對(duì)我說(shuō)，我們?cè)鹤永锏墓鸹ㄊ撬募竟穑奶攸c(diǎn)是四季都開(kāi)著花，葉子也是四季都是綠的，還有一種桂花叫八月桂，它只有在八月份才開(kāi)花。
婆婆家自從有了桂花以后，園子變得更美麗了，我們?cè)谶@樣的園子里玩耍和休息，實(shí)在是舒服極了！
優(yōu)秀六年級(jí)觀察植物日記400字（精選篇8）
我們家養(yǎng)了一盆吊蘭，這盆吊蘭從我記事起都有，它在一個(gè)架子上放著，枝葉很茂盛把整個(gè)花盆都包圍在里面看不見(jiàn)了。
它的生命力很強(qiáng)，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)的六分之一都被這盆吊蘭占著。它的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，最長(zhǎng)的葉子有70厘米長(zhǎng)。它的分枝更多，這盆花的四周都抽出了許多新的枝條，每個(gè)枝條上都長(zhǎng)出一株新的吊蘭。如果把這個(gè)小吊蘭從這個(gè)分枝的下端剪掉，把它插到盆里或者埋到土里，它們很快又能長(zhǎng)成出一盆新的吊蘭，我數(shù)了這盆吊蘭的分枝共有30多個(gè)，這些分枝上新長(zhǎng)出的小吊蘭，好像是人工設(shè)計(jì)出來(lái)的，很有藝術(shù)觀賞性。
這盆吊蘭，一年四季常青，成了我們陽(yáng)臺(tái)上的美麗風(fēng)景線(xiàn)，每次我家的淘米水，都會(huì)澆到的花盆里，也許是因?yàn)樘悦姿容^營(yíng)養(yǎng)吧，所以這盆花長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。我寫(xiě)作業(yè)累的時(shí)候看一下這盆吊蘭，能緩解視力疲勞。
這些吊蘭不但能美化環(huán)境，還能凈化空氣，我非常喜歡這盆大吊蘭。