怎么寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記

數(shù)學(xué)受到高度尊崇的另一個(gè)原因在于：恰恰是數(shù)學(xué)，給精密的自然科學(xué)提供了無(wú)可置疑的可靠保證，沒(méi)有數(shù)學(xué)，它們無(wú)法達(dá)到這樣的可靠程度。以下是小編整理的怎么寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記，歡迎閱讀和分享。

怎么寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記（篇1）

數(shù)學(xué)中有很多有意思的小故事，因?yàn)槲覀兊纳钍请x不開(kāi)數(shù)學(xué)的，今天跟大家分享一個(gè)有意思的數(shù)學(xué)小故事。一個(gè)牧羊人天天去放羊。一天他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)少了2只羊。他不在意，可第二天數(shù)了數(shù)又少了2只。他慌了，如果這樣下去怎么得了，一天少2只，兩天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，決心查明原因。

第三天放羊時(shí)，他一步都不離開(kāi)羊群。

突然，他發(fā)現(xiàn)一只羊有些特別，于是走近仔細(xì)的看了看，嚇了一大跳！原來(lái)，那不是羊，是一只披著羊皮的狼。他氣極了，用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著：“打死你這披著羊皮的狼”。狼了，羊群保住了。

怎么寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記（篇2）

20__年X月X日晴天

老師在復(fù)習(xí)時(shí)間單位，提到了平年閏年，閏年就是每四年才有一次的年份。在那一年，二月就會(huì)有29天，全年就有366天。我先把5時(shí)46秒轉(zhuǎn)化為20926秒，一天則有86400秒，用20926÷86400≈0.2422（天），這就是人們每年少計(jì)算的天數(shù)，所以把這個(gè)數(shù)乘4等于0.9688天，人們?yōu)榱撕?jiǎn)便，就看成一天，而這樣就多算了1—0.9688=0.032（天）=46分4.8秒，再用46分4.8秒×（100÷4）=19時(shí)12分，就是每一百年中多算出的時(shí)間，人們就把這些時(shí)間看作一天不貼在其他99（100—1）個(gè)年份上，而這樣，就又多算了24—19.2=4.8小時(shí)，就這樣，每四百年就多了4.8×（400÷100）=19.2天，又將近一天，所以，四百年又一閏，即100—3=97（個(gè)），所以每四百年中只有97個(gè)閏年。

怎么寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記（篇3）

今天下午我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在沒(méi)有提前通知的情況下，給我們班的同學(xué)來(lái)了個(gè)突然襲擊。來(lái)了個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看看我們平常學(xué)的知識(shí)扎實(shí)不扎實(shí)。她在黑板上寫(xiě)著題，我們就照著抄。抄完以后就開(kāi)始做題了。寫(xiě)完以后很多小朋友紛紛到老師那里看她改卷子。老師見(jiàn)這時(shí)候班里很亂，就叫了幾個(gè)小朋友上來(lái)管紀(jì)律，但是還是不行。老師就讓值周班長(zhǎng)，一個(gè)是我，一個(gè)是高遠(yuǎn)來(lái)管紀(jì)律，其他小朋友都下去。我們倆很嚴(yán)肅的，我站在講臺(tái)上看誰(shuí)說(shuō)話，并點(diǎn)名。高遠(yuǎn)就過(guò)去糾正他。經(jīng)過(guò)我們倆的努力，教室里這才安靜下來(lái)。老師宣布分?jǐn)?shù)結(jié)果，只有五個(gè)同學(xué)得了100分，包括我。老師給這五個(gè)同學(xué)各加了一顆星。

通過(guò)這次考試，我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：不管考不考試，我都要把知識(shí)學(xué)透，學(xué)好。

怎么寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記（篇4）

今天的玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)課，徐老師教我們用橡皮泥和牙簽做立體圖形。徐老師要求我們先按照大屏幕上的立體圖形搭建一個(gè)三棱體和一個(gè)正方體，然后再用徐老師教的方法自創(chuàng)一個(gè)有趣的立體圖形。小朋友們發(fā)揮了豐富的想象力，想到的立體圖形多種多樣，有的搭建了下節(jié)課要做的長(zhǎng)方體，有的搭建了和房子一樣的形狀，還有的搭了一個(gè)非常復(fù)雜的鐵塔，特別是李妤昕同學(xué)，她搭了一個(gè)三層樓的房子，難度非常大，直到下課之前才搭建完成，她的作品得到了全班同學(xué)的贊揚(yáng)。這堂玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)課，讓同學(xué)們學(xué)到了用最簡(jiǎn)單的材料，一樣能搭出復(fù)雜的圖形，讓圖形千變?nèi)f化。

今天的數(shù)學(xué)課真好玩，同學(xué)們的臉上都掛著微笑！希望以后這樣的課堂越來(lái)越多，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)越來(lái)越快樂(lè)！

怎么寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記（篇5）

大年初六，爸爸、媽媽帶著我去了太倉(cāng)弇山園百樂(lè)園游玩。

我先去售票亭買了一張“豪華飛椅”的票，售價(jià)10元。這里有許多秋千式的座位，圍繞在一個(gè)大圓柱周圍。開(kāi)始轉(zhuǎn)的時(shí)候，大圓柱的外層徐徐上升，座位也在轉(zhuǎn)的同時(shí)不斷地上升，人在座位上飛了起來(lái)。越飛越快，有的人開(kāi)始尖叫起來(lái)。但是我覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕呢。接著我們又買了三張“花籃式觀覽車”的票，每張20元，總共60元。最后我和媽媽又去坐了“太空漫步”，每張15元，共計(jì)30元。這樣的話我們總共花了10+60+30=100（元）。

在玩的過(guò)程中我碰見(jiàn)了同學(xué)，他手中拿了一張40元的套票，聽(tīng)說(shuō)可以總共玩八個(gè)項(xiàng)目。這下我才恍然大悟，如果我們一開(kāi)始就買40元套票的話，同樣玩這三個(gè)項(xiàng)目不用套票要花費(fèi)100元，而用套票我們只要用40元，足足便宜了60元。唉，我真是虧本了！所以我要告訴小朋友們，下次你去這里玩的話想要節(jié)約點(diǎn)錢的話還是買套票吧，這可是我的忠告喲！

怎么寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記（篇6）

今天，我們?nèi)胰コ匈I東西，我們先到廚房用品柜臺(tái)買了2筒保鮮袋，一共16。8元，媽媽問(wèn)我1筒要多少元？我情不自禁地說(shuō)：“1筒是8.4元。”然后我們?nèi)チ松钣闷饭衽_(tái)，我們買了3個(gè)大鞋擦，一共15元，爸爸問(wèn)我一個(gè)要多少元？我說(shuō)：“15元除以3等于5元?！苯又覀冇謥?lái)到面巾紙柜臺(tái)，我們買了3包面巾紙是18元，哥哥問(wèn)我：“1包面巾紙是多少元？”我自信地說(shuō)：“是6元?！苯又覀儊?lái)到蘋(píng)果柜臺(tái)，買了3斤蘋(píng)果，每斤是4元，大伯伯問(wèn)我：“一共是多少元？”我毫不猶豫地說(shuō)：“是12元?！蔽覀冏詈髞?lái)到牙具柜臺(tái)，買了2只云南白藥牙膏，一支28元，大媽媽問(wèn)我：“2支是多少錢？”我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“是56元。”

原來(lái)買東西也有數(shù)學(xué)呀！

怎么寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記（篇7）

“叮叮?！鼻宕喽鴲偠拟徛曧懥?，我們就坐在教室里等待老師來(lái)到教室上課。

廖老師走到了教室門口看到看到同學(xué)們精神百倍的樣子，情不自禁的笑了一下，走到了講臺(tái)上對(duì)同學(xué)們親切的說(shuō)：“今天我們來(lái)初步認(rèn)識(shí)小數(shù)?！绷卫蠋熞贿呎f(shuō)一邊在黑板上寫(xiě)——“小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”幾個(gè)大字，然后廖老師面帶微笑的說(shuō)：“同學(xué)們你們見(jiàn)過(guò)小數(shù)嗎？你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)小數(shù)的呢？請(qǐng)見(jiàn)過(guò)小數(shù)的同學(xué)把手舉起來(lái)好嗎？”廖老師剛說(shuō)完話，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的把手舉了起來(lái)生怕老師不叫我們回答問(wèn)題。廖老師看到我們把手都舉了起來(lái)，心里樂(lè)開(kāi)了花。最后，廖老師請(qǐng)我回答問(wèn)題，我害羞的，又略帶一點(diǎn)緊張的說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)小數(shù)，是在超市里的貨架上見(jiàn)到的。”說(shuō)完話后，同學(xué)們就送給了我熱烈的掌聲，廖老師也說(shuō)我回答得很好很善于觀察生活，此時(shí)我就像闖了一關(guān)似的，心里可開(kāi)心了。接著廖老師向我們介紹說(shuō)：“像5.98，2.60這樣的數(shù)叫小數(shù)，里面的這個(gè)小點(diǎn)叫小數(shù)點(diǎn)。試想如果你書(shū)寫(xiě)時(shí)沒(méi)有在5.98中間點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的話，就變成598了，那么它們表示的個(gè)數(shù)就大步一樣了，所以書(shū)寫(xiě)小數(shù)的時(shí)候，小數(shù)點(diǎn)很要?！甭?tīng)了老師的介紹我們才恍然大悟……通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道了小數(shù)不僅可以表示物品的價(jià)格，它更能方便于我們的生活。

怎么寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)日記（篇8）

說(shuō)起書(shū)數(shù)學(xué)人們定會(huì)想起枯燥的數(shù)學(xué)，呆板的符號(hào)，我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為的，不過(guò)今天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有趣了。

今天，我去信箱拿信，發(fā)現(xiàn)信上面的郵政編碼都是214028，這時(shí)為什么呢？我上網(wǎng)查了查，原來(lái)21也就是前兩個(gè)郵編是代表哪一個(gè)地區(qū)，而21則是代表江蘇省蘇南地區(qū)，4是代表哪個(gè)郵區(qū)，在這兒，4就是代表無(wú)錫市郵局，0是指哪個(gè)郵局，在這里，0就是等無(wú)錫本市郵局，這里一個(gè)數(shù)字就代表一個(gè)市、鎮(zhèn)、村。而這后面的兩個(gè)數(shù)就是表示哪個(gè)郵局。了解了這么多，也就是說(shuō)郵遞員要先把一些郵件分發(fā)到某個(gè)地區(qū)，再由這個(gè)地區(qū)上的郵局分到一個(gè)郵區(qū)，再由這個(gè)郵地局分給投遞局，最后，投遞局把信件送到收信人的手中，所以郵遞員的工作也很困難?。?/p>

還有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了父母的身份證上面前6個(gè)數(shù)和我的一樣，而后面全不一樣，這是為什么呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了前6個(gè)數(shù)字其實(shí)就是地區(qū)代碼而后面的幾位數(shù)就是出生的年月日0是代表站位，而最后幾位數(shù)則是防止重復(fù)的編碼，

看來(lái)數(shù)學(xué)與我們生活息息相關(guān)，我們的生活也離不開(kāi)數(shù)學(xué)啊。