英語課日記400字7篇

英語可其實很重要，英語是通向世界的窗口，因為英語是世界上最廣泛、最重要的語言之一。下面是小編為大家整理的英語課日記400字7篇，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。

英語課日記400字1

‘叮鈴鈴’，上課了。我從外面直奔教室里，我剛坐下，老師就來了。

老師一來，就考單詞，我想：我上一次已經(jīng)被老師叫過了，而且全對，只有“打電話”沒有加ing，因為太緊張了。這次因該不叫我了，不過以防萬一，我在寫一遍。真的老師沒叫我。

考完了單詞，又考let’stalk，只給兩分鐘時間背課文，辛好我上節(jié)課就背會了，這節(jié)課只要復習一下就可以了，let’stalk，老師也沒叫我。

考完了let’stalk又考readandwrite，考readandwrite的時候只給五分鐘時間，因為很長，辛好我早上在家里背來了，不然的話老師叫起我來不會就糟糕了。

五分鐘到了，老師先叫第四組的，然后三。二。一依次類推，因為我是第一組的，所以我最后被老師叫起來，叫起來后我很多詞我都忘了，還是周圍的同學給我提試的，我的同桌叫起來一個都不會。然后老師讓他站著，又學新課了布置完作業(yè)就剛好下課了。

我們都走出了教室……

英語課日記400字2

今天，我們有英語課。英語課也是我最喜歡上的課了。

跟往常一樣，英語老師先讓我們復習昨天學習的內(nèi)容，緊接著英語老師讓我們合上英語課本，開始抽查昨天的重點內(nèi)容。突然，英語老師抽查到我，我不慌不忙地站了起來，開始回憶昨天的重點內(nèi)容，并迅速回復老師的問題。回答完畢，老師覺得我回答得還不錯，夸了我，讓我再接再厲。

復習并檢查完昨天的內(nèi)容后，英語老師就開始講授新的英語知識。我們打開了英語課本第42頁，這一章節(jié)主要講的是水果類型的英語詞匯，比如橙子用英語說：“orange”、西瓜用英語說：“watermelon”等!原來，我們生活中常見的水果用英語是這么說的!

在課堂上，英語老師講完了新課知識后，還組織了課文對話表演活動，鞏固今天學習的內(nèi)容。我所演的角色是哥哥，同桌扮演的是妹妹。我們練習得很用心。英語老師也走下講臺，站在一邊默默地看著我們演練，一邊看一邊點頭，對我們表示肯定。

今天這節(jié)英語課實在是太有趣了。我們不僅學習到了新的英語知識，還進行了有趣的英語活動，讓我們更加喜愛上英語課了。

英語課日記400字3

今天，上英語課，老師突然說：“同學們，準備聽寫本學期所有學到的英語單詞?！贝蠹衣牶蠖汲粤艘惑@，因為這次聽寫老師并沒有提前說呀。

同學們一個個唉聲嘆氣，說，今天真倒霉，慘斃了。有一些同學急忙翻開課本，一目十行，慌慌張張地復習著;有一些同學也不復習，也不訴苦，幸災樂禍地坐在一旁。

接這，老師掃視了一下全班，指名讓幾位同學上去黑板默寫,老師念了個‘consciousnss’，我胸有成竹地揮筆速寫，有的同學咬著筆頭正在冥思苦想;有的正在等待老師的下一個單詞;有的不會寫，便說:“老師念慢點兒。”

再看黑板上的幾位同學，寫的不是缺‘胳膊’，就是‘少尾巴’，漸漸的，老師的心情由晴轉(zhuǎn)陰。

盼星星，盼月亮，終于盼來了下課鈴。同學們像一個個武林中人收功似的，吐了一口氣。

一些同學討論開了，“這種日子真難混，總被動?！币晃煌瑢W叫道。

“唉!早知如此，你們又何必當初呢?”小雨發(fā)出了感嘆。

想想小雨的.話，其實也對，要是他們當初好好學習的話，又怎會落到這個地步呢?

英語課日記400字4

在準備今天的英語課時，孩子們都圍過來跟我聊天，我跟他們說，今天是最后的兩節(jié)英語課，他們高興地歡呼。課堂的氛圍也特別的好，每個孩子都特別賣力，拿出他們最好的精神狀態(tài)來上課。上午第三節(jié)結(jié)束后意味著英語課程結(jié)束了，孩子們中午早早地過來了，跟我說：“老師，我們能不能上一下午的英語?”聽到他們的這些話，我非常感動，很喜歡和孩子們在一起的時光，雖然有時候因為孩子們不聽話，有點生氣，但跟他們在一起，感覺真的是全身心的放松，心里很平靜。

在收到孩子們給我寫的信之后，我決定給孩子們寫一封信，表達我對他們的感情，還有對今后人生的期望，在寫信的過程中，支教過程中的一幕幕場景像是放電影般展現(xiàn)在我的眼前，使我覺得這些天的支教生活非常有意義!

為了準備明天晚上的聯(lián)歡晚會，大家都在練習，程雪林在電腦桌前寫主持稿，薛鳳蘭和朱文娟則準備著他們的詩朗誦，任文海和我在準備著明天的鬼步舞，看到隊員們這么認真地準備，我對明天的聯(lián)歡晚會充滿著信心。

英語課日記400字5

星期四的上午，我們上了第一堂英語課。

上課鈴聲清脆地響起，同學們迅速端正地坐好，焦急地等待新老師的到來。有的同學還興奮地叫著：“上英語課啦!上英語課啦!”似乎和我一樣，也想在第一堂英語課上露一手呢!

正在這時，一位年輕的女老師笑容可掬地走了進來。“是Miss Lv!”我心里叫道!對Miss Lv我并不陌生，早在開學前我就認識她了，她還是我們的大隊輔導員呢!Miss Lv漂亮的臉蛋上戴著一副眼鏡，腰里束著一根黑皮帶。

上課了，Miss Lv在黑板上寫下了“Unit 1 Hello”，又說了一串英語，意思是上課了。請班長說Stand up，自己說Sit down please，就上課了。Miss Lv教了我們五個單詞，分別是Hello、Hi、Im、Good bye、Bye。又一個個問我們的名字，輪到我了，我說：“My name is Xia yu han。and nice to meet you!”快下課時，Miss Lv讓我們玩擊鼓傳花的游戲?；涞秸l手里，誰就用英語自我介紹。很快，下課鈴聲響了，一節(jié)英語課在快樂的游戲中結(jié)束了。

課后，Miss Lv說要選一位英語課代表，讓大家選，同學們商量好后，異口同聲地說：“夏語寒!”是我!我當上了英語課代表!這使我很興奮，學習英語有了很大的動力。

英語課日記400字6

今天我上了一節(jié)有趣的新概念英語課。

我和覃淦、曾麗欣、李亮、常佩林首先開始了新概念課程的第一部分小組競賽(以加分的形式)，我們開始學第27課。學完以后，老師告訴我們，她要我們搶答幾道題，我以5：3占了優(yōu)勢。

我們又開始了聽寫110課的百詞賽。我一看，老師聽寫的詞很簡單，所以，聽一個，就毫不猶豫地寫一個。聽寫聽了好多個詞。終于，我忘了一個單詞，這是最后一個單詞。終于，聽寫結(jié)束了。

最有趣的是第二個環(huán)節(jié)大隆(英國人的中文名)的外教課。大隆老師首先問我們的名字(英文)。然后讓我們分別問他一個問題，要用英文。他非常幽默。他又讓他問我們問題了。他問我：Do you have money(你有錢嗎?)我連忙說：No, No ,No 。(沒有)曾麗欣說：我有。大隆老師說：給我。把我們都逗得哄堂大笑，這個老師真有趣。

接著我們玩了BINGO(賓狗)游戲。游戲規(guī)則是：老師在黑板上寫很多單詞，我們畫表格，六個格子。抄六個黑板上的單詞。然后老師報20個單詞。要求六個格子全都對。我寫了Policeman(警察)、Are(問怎樣)、Ask(問)、When(什么時候)、book(書)、pencil(鉛筆)，結(jié)果老師正好問了這些單詞。我贏了!

最后，大隆老師給了我們每人一根棒棒糖。外教課結(jié)束了!

這是多么美妙的一天;這是多么有趣的外教課;這是多么令人難忘的老師。我喜歡外教課!

英語課日記400字7

前幾天，我們的英語彭老師給我們上了一節(jié)有意義的英語課，這節(jié)英語課是從一張試卷開始的。

那天，彭老師很嚴肅地走進班里，我很疑惑，老師這是怎么了，平時不都是笑嘻嘻的嗎?彭老師把我們做的這張試卷發(fā)下來，并讓大家把分數(shù)念了一遍。念完之后彭老師說：同學們，大家念的分數(shù)聽起來是一個個數(shù)字，但是大家想過沒有這些數(shù)字背后隱藏著什么呢?這些分數(shù)說明了你們聽課的效果和考試時的心態(tài)。我想了想覺得彭老師說得挺對的，都說一次考試說明不了什么，但考試就像蓋樓房用的磚，這塊磚不重要，那塊磚也不重要，那最后的結(jié)果也許就是整棟樓的倒塌。所以每次考試之后都要去總結(jié)，而不是知道分數(shù)就行了。

彭老師還說，她的女兒初三了，學習越來越緊張，每天從早到晚都很忙，所以學習的效率很重要。彭老師說完這些我想到了今年9月10日回家日那天，有個上初中的大姐姐對我說：“好好珍惜你們的小學時光吧，初中真的太辛苦了?！? 以前媽媽教我們寫每日計劃的時候我很不理解，還有點煩。但現(xiàn)在想要不是以前媽媽這么要求我，我現(xiàn)在怎么會知道如何規(guī)劃時間呢?我想為了以后能做更多的事情，現(xiàn)在也要提高做事的效率，為了以后的生活能夠更加豐富。

彭老師講的這些話讓班里的同學都明白了很多，我們都要謝謝老師!