梧桐樹的觀察日記5篇

梧桐樹不僅僅僅姿態(tài)美，顏色美，還有許多作用呢!夏天，躲在梧桐樹蔭下卻感覺不到一點(diǎn)炎熱，只有陣陣涼氣環(huán)繞在你的周圍。下面是小編為大家收集的梧桐樹的觀察日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

梧桐樹的觀察日記1

20__年4月18日 星期二 晴

之前老師讓觀察法國梧桐樹，我一直沒有去，別的同學(xué)觀察日記都要寫完了，我才開始。當(dāng)時一聽到這個名字，我就在想，這是什么樹?有這么一個洋氣的名字，后來問了媽媽，媽媽在網(wǎng)上給我查了一下， 原來法國梧桐其實(shí)也并非生產(chǎn)在法國，是當(dāng)時一個法國人把它帶到上海種了起來，所以才有今天的叫法“法國梧梧”。我打算明天去看看真正的樹。

20__年4月19日 星期三 晴

今天是無作業(yè)日，放學(xué)后給媽媽打電話早早地把我從少兒之家接走，我第一時間就說要去看看法國梧桐長得是什么樣子，我一路上懷著好奇的心坐在摩托車上，媽媽把我?guī)У搅藦垘X，一到那里，我趕緊下車，發(fā)現(xiàn)整條路都飄著白白的“雪花”片，我問媽媽這是什么，媽媽說，這就是梧桐樹呀，感覺它好魁梧呀，樹枝非常地粗大，樹枝丫掛著一些綠色的葉子，還掛著一些的小果子，樹干上有一些白白黃黃的不規(guī)則紋路。掉了一些樹皮，頓時覺得它好堅(jiān)強(qiáng)呀。

20__年4月25日 星期六 晴

過了六天，我又來觀察梧桐樹了，發(fā)現(xiàn)它的葉子比之前的大了很多了，也變得更加茂密了，街上到處都是白色的“雪花”片，天空中也是，看到街上的阿姨走著都是把嘴用手捂著，我問媽媽為什么，媽媽說：“因?yàn)樗M(jìn)喉嚨，會癢，會咳嗽”。我也趕緊把嘴捂著，跑著離開了。

20__年5月19日 星期五 多云

今天放學(xué)媽媽說要交日記了，可我的日記還沒完成，也不知道如何寫?因?yàn)槲矣X得梧桐樹不是我心里想的那么神奇，而且落在身上非常氧，但還是非常不情愿地在媽媽的吼聲下去了梧桐樹那兒。

十幾分種后便到了，本來非常熱的天氣，但走到梧桐樹下就很涼快，我仔細(xì)一看，原來梧桐樹葉子密密麻麻的，把太陽公公都擋住了，所以才會這么涼快，我在想，夏天來了，有梧桐樹的地方還真是好!

梧桐樹的觀察日記2

南京是有名的綠化城市，之所以能這樣，是因?yàn)檫@功勞都得歸功于梧桐樹呢!

梧桐樹是落葉喬木，高可達(dá)35米。我家兩旁的街道就有一排排的梧桐樹，它們枝條開展，樹冠廣闊，樹干粗壯。樹葉很大，也可以夾進(jìn)書里做書簽，形狀呈基部截形或近心形，球形花序通常2個一串，形狀似懸掛著的鈴?；ㄩL約4毫米，雄花有4—8個雄蕊，雌花有6個分離心皮。當(dāng)春天來臨時，我們會看見許多毛絮絮從樹上落下來，那就是梧桐樹結(jié)的果子了。

梧桐樹是我國重要的庭院綠化樹種，可以在草坪、小區(qū)、街道旁種植。它不但對二氧化硫有較強(qiáng)的抗性，而且也可用于廠礦區(qū)綠化。梧桐樹的價值也不小。它可以用來制做樂器，家具;種子可食用，還可以榨油;樹皮纖維可作造紙?jiān)?葉、花、果、根入藥，有清熱解毒的作用。

當(dāng)炎熱的夏天送走了暖和的春天，梧桐樹的枝葉漸漸茂盛，這些樹依偎在一起，幾乎遮住了半邊天。這時，寬闊的馬路，立刻變成了陰涼的小道。附近的居民常提著一把小椅子來到小區(qū)里梧桐樹的下面，坐在樹下聊天，無事不談，好像想在這舒適的環(huán)境下將自己的煩惱一吐為快。

秋天來了，外面的落葉數(shù)不勝數(shù)，梧桐樹也不例外。當(dāng)我看到那些落葉時，就會想到一句最著名的詩句：“梧桐一葉天下知秋”，意思是從梧桐的一片落葉可以感受到世界已經(jīng)進(jìn)入了涼爽的秋季。

梧桐樹，它是那么盡職。每天，它第一個迎來黎明的曙光，又是它最后一個送走黑夜。當(dāng)大地都覺睡了，它們還像忠誠的衛(wèi)士，時時刻刻守衛(wèi)在馬路兩旁。它像城市的清潔工，整天吸收著工廠、汽車排出的廢氣，吐出新鮮的氧氣，為美化城市盡職、盡責(zé);梧桐樹，它是那樣無私。它寧愿自己挨曬，也要給我們遮蔭;寧愿自己挨淋，也要為我們擋雨。它不懼嚴(yán)寒酷暑，對人們無所求，卻向人們貢獻(xiàn)出自己的全部身心和力量。梧桐樹真不愧是南京的一大特色!

梧桐樹的觀察日記3

我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場面，那時玩得很開心。

轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹，四季都像一個衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個很小的葉子，說它有五個“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，遠(yuǎn)看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見的時候，心里一陣欣喜。

夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們在梧桐樹下，也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。

秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個很好的報時鐘啊。當(dāng)樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧!樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢!樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽了。

秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。

冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時候，有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟阶詈?，居然男、女生打起了雪?zhàn)，那個場面真是太有意思了。

我愛校園，更愛校園的梧桐樹!

梧桐樹的觀察日記4

在我們學(xué)校中，除了花，最受歡迎的是那龐然大物的梧桐樹。

操場上整一排都是一大棵的梧桐樹。梧桐樹的樹枝四處生長，樹枝是棕褐色和白灰色組成的一種顏色。給人帶來高貴，龐大的精神。

春天的梧桐樹是一位魔術(shù)師。引來了一群群的小鳥，在樹枝上嘰嘰喳喳，成了一個個動人的音符。下雨天的時候，梧桐張開它的“小嘴巴”這吸收水分。水珠在它的嘴中跳起了動人的舞姿，滴滴答答，可愛極了。

夏天的梧桐樹活潑的。在我們被那火辣辣的太陽嗮成烤鴨一樣的時候，我們就會在樹底下坐一坐，梧桐樹上就像是一把綠色的大傘一樣，保護(hù)著我們，不讓那火辣辣的太陽傷害了我們的皮膚。

秋天的梧桐樹是一位呼喚者。當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，樹上的葉子紛紛落下來了，這是它在呼喚大家，告訴大家秋天來了，快吃那豐富，好吃的水果啊!不久，地上就會鋪上一層層金燦燦的地毯?？梢栽谏厦娲虼驖L兒，開心開心一下。

冬天的梧桐樹是堅(jiān)強(qiáng)。頭上的樹葉全沒有了，只剩下了樹枝，光禿禿的，當(dāng)寒冷的雪風(fēng)吹過的時候，它任然一動也不動，立立的站著。仿佛告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)的做每一件事，不要遇到困難就放棄，要勇敢往前沖才可以。

其實(shí)梧桐樹還有一個特點(diǎn)，那就是會長出簡單而漂亮的黃色花來。這一朵花有四片花瓣，這一些花瓣很薄，一摸就像快要凋謝一樣，好像變成了淺棕色一樣。而且這些花瓣的下面，有一朵深紅色的花朵，牢牢的粘在黃色花瓣上，摸上去滑滑的，給人以舒服的感覺。中間上的花蕾長長的，上面還有一點(diǎn)點(diǎn)一粒粒的花粉。整一朵花聞上去不是很香，它會從下面慢慢地涌出一股香氣。

這就是我們學(xué)校的梧桐樹。

梧桐樹的觀察日記5

生命在自然中生存才精彩!

在大自然的哺育下，一棵又一棵梧桐樹在風(fēng)中搖擺。它們健康快樂地成長。

記得在我的小學(xué)校園里，有兩排梧桐樹。每一棵都有一層樓高。它們陪伴我走過了六年的小學(xué)光陰，給了我們許多快樂與歡笑!

在春天，梧桐樹剛剛長出了嫩芽，在陽關(guān)下快樂成長。冬天剛剛過去，雪雖已經(jīng)化了，但雪融化后的雪水還沒有曬干，積水在陽關(guān)照耀下閃閃發(fā)光，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。我們在梧桐樹四周玩，手牽著手圍著梧桐樹唱歌、跳舞，快樂極了。梧桐樹上嫩芽也在陽光下茁壯成長，越來越大，越來越綠。

夏天來了，陽光變得越發(fā)刺眼，梧桐樹也長得越來越高大。樹葉越長越繁密，漸漸把陽光都遮住了。那巴掌似的葉子見我們開心的笑臉，也“露出”了欣慰的笑容。

在陽光的照耀下，樹上的葉子青翠欲滴，油光發(fā)亮。一陣風(fēng)吹來，葉子在樹上搖擺，宛如舞臺上的表演者在翩翩起舞。

時間瞬即逝，春天和夏天都已逝去。秋天來了，梧桐樹上的葉子慢慢枯黃了。

在風(fēng)的徐徐吹拂下，一片又一片枯葉從樹上落下，落在泥土上。那枯黃的樹葉仿佛一只只蝴蝶，翩翩飛舞而下，落到了大地母親的懷里?？迾I(yè)慢慢溶入大地，變成養(yǎng)料，為下一代的生存做準(zhǔn)備。

不知什么時候，幾個工人拿著電鋸來到學(xué)校，把那本以沒有葉子的梧桐樹除了主干的其他枝條都剪掉了。

冬天馬上便到了。大雪紛紛落下來，刺骨的寒風(fēng)吹打著它們。它們卻還是紋絲不動，毅然挺立在大雪與寒風(fēng)之中。它們的身影久久佇立在那里。學(xué)停后，梧桐樹表現(xiàn)出一副生機(jī)盎然。

梧桐樹——它們在寒風(fēng)中毅然挺立。它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

每天走進(jìn)這些梧桐樹。我都會心存敬意!