初三植樹節(jié)趣事日記

植樹節(jié)將至，植樹造林可以美化環(huán)境，提高空氣質(zhì)量，還能改善氣候狀況，茂密的樹冠可以遮蓋陽光的照射，將20%左右的熱量反射回天空，60%-70%的熱量被樹冠吸收。下面是小編為大家整理的初三植樹節(jié)趣事日記，希望能幫助到大家!

初三植樹節(jié)趣事日記1

一年一度的植樹節(jié)到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛?；▔镩_出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。

我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和辰辰、龍龍是一個小組。辰辰和龍龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實了。

我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。龍龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場表揚(yáng)了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻(xiàn)。

愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣!讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會和諧，地球的未來一定是綠色的!

初三植樹節(jié)趣事日記2

在一個陽光明媚的早晨，藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵的白云，還有小鳥在天空自由的飛翔，小兔也鉆出洞來曬太陽。小紅、小亮和小剛拿著一顆小樹苗，去郊外種樹。

他們，來到了一個公園，小亮找到了一片空地，于是對小紅和小剛說;“我們就把樹苗栽在這里吧!”小紅和小剛聽的小亮的話都點頭表示同意。于是他們忙了起來……

小剛拿起鏟子使上全身的力氣挖了一個大坑。小亮把小樹苗栽進(jìn)了土里，用手扶著。小剛用小鏟子把旁邊的土也培在了小樹苗的旁邊，小剛對小紅說：“小紅，你去從湖里遙一些水回來吧!”

于是，小紅拿著水桶飛快的跑到了小湖邊，小心翼翼的把水桶放到了湖里，打完水后，小紅提著水桶就往回走，那水桶太重了，在路上走走停停手都痛了，腰也累得直不起來?？墒?，小紅還是提著沉甸甸的水桶一步一步的向小亮和小剛的方向走去。她一會擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，小紅實在太累了。

可是她看見，小剛和小亮在叫她：“小紅快回來啊!我們都等急了!”小紅用了最后一點力氣把水桶提回了原位。小剛接過小紅手里的水桶后，給小樹澆上了清涼的水。小樹仿佛在對他們點頭說：“謝謝!謝謝!你們辛苦了!”他們?nèi)齻€你看看我，我看看你，都笑了!

初三植樹節(jié)趣事日記3

樹木是人類最好的朋友，如果沒有了樹木，環(huán)境的污染會是極其的嚴(yán)重，在對于現(xiàn)在的科技世界，都重于發(fā)展，對于樹木的保護(hù)和環(huán)境的污染治理都存在著過多的不重視，所以提倡大家多種樹，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

學(xué)校組織我們今天去植樹，每個班都可以去，今天好像是一個大型大工程，我們已經(jīng)在家里找到了植樹的工具，今天到學(xué)校都帶來了，水壺、鏟子、該帶的我們都帶上了，都能開一個小賣部了，我們站好隊后，齊刷刷的走在街道上，我們一起唱著班歌，國歌，大家心里都是非常的開心。

走到了那里，我們散開了隊形，每五個人一組，開始行動，小樹苗已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了，我們的任務(wù)就是將小樹苗種入土內(nèi)，讓它成為大自然的一份子，我們?nèi)齻€人一人拿一把鏟子，開始挖土，你一鏟，我一鏟，不一會，枯樹根被我們一步一步地挖了出來，我們將它放到一邊，拿起我們的小樹苗，慢慢的，輕輕地將它放入土內(nèi)，誰都不管使大勁，都害怕把小樹苗弄壞，好在我們都沒有把小樹苗弄壞，其它工作都完成后，只差最后一步工作就是給小樹苗澆水，當(dāng)水進(jìn)入土中后，我感覺小樹苗好像活了一樣站在我的面前，我和它促膝長談，我當(dāng)時的內(nèi)心也是非常的激動，感覺為國家做了一件好事，也為現(xiàn)在社會環(huán)境的治理付出了自己的一份力量，雖然我們的力量不是很強(qiáng)大，但眾人拾柴火焰高，只有通過大家的一起努力才會創(chuàng)造出我們大家美好的生活，沒有環(huán)境污染的時光，處處都是小鳥在天空中飛翔，小草小花微笑的畫面。

我們今天完成了任務(wù)，在最后結(jié)束的時候我們把周圍的垃圾都收拾干凈了，不會給環(huán)境再一次的添亂了。

初三植樹節(jié)趣事日記4

3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對了，是我國的植樹節(jié)。

老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持?！甭犂蠋熯@么一說，我們都想有機(jī)會自己去栽樹。

老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力?！?/p>

為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。

第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

同學(xué)們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。

初三植樹節(jié)趣事日記5

今天是3月12日——植樹節(jié)，我們“恰同學(xué)少年”讀書小組的成員一起去參加團(tuán)市委在組織的“大手拉小手，共建森林城”植樹活動。到了那里，只見龍脊山上下被一層厚厚的黃沙所覆蓋。風(fēng)所到之處，遮天蔽日的黃沙把大家迷得睜不開眼。因此，我們決定把這里綠化好。

首先，我拿著沉重的鐵鍬吃力地挖了坑，好半天，才挖了個淺淺的坑，爸爸見狀，接過我手中的鐵鍬，只聽“咔哧咔哧”的幾下子，坑便挖好了。接著，爸爸拿來小樹苗，放到坑中，我賣力地向坑中填著土。終于填好了，我向后退了幾步，從不同角度端詳這棵樹，并又上前把小樹扶了扶，直到自己滿意為止。接著，我把土踩實，并把寫有我名字的牌子從我脖子上取下來，小心翼翼地掛在小樹上。我看著寫有我名字的牌子在大風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，我心里比吃了蜜還甜。

我們植好樹后，小伙伴們也接二連三地完成了，但我們意猶未盡，又一起栽了四五棵小樹，并拿著幾個水桶“喂”了小樹滿滿一桶水后，我們才肯罷休。我們看著一棵棵小樹上掛著的牌子在褐色樹枝的襯托下顯得十分醒目。上面寫著愛護(hù)大自然的各種標(biāo)語，時刻提醒大家愛護(hù)樹木。

通過此次植樹活動，我相信大家能夠懂得愛護(hù)一花一草，愛護(hù)每一個小生命，愛護(hù)咱們的濮陽，愛護(hù)大家共同的家園——地球!

初三植樹節(jié)趣事日記6

冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了曲江公園。

曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。

這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運(yùn)，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，又輕輕一搖，終于被挖出來。

挖坑是體力活，放樹可是個技術(shù)活。--把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右?！苯K于把樹放直了。到了培土的時候，培土可是關(guān)鍵，細(xì)心的沈--用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。

該到最后一步澆水了，吳-拿起水桶就往樹上澆，“智多星”連忙攔住了他，“著水得慢慢澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。

在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風(fēng)景線。