快樂(lè)的節(jié)日日記二年級(jí)
快樂(lè)如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云；快樂(lè)如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂(lè)如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂(lè)如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼。這里給大家分享一些關(guān)于快樂(lè)的節(jié)日日記二年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的節(jié)日日記二年級(jí)精選篇1
寒假里，我高興的事有很多，令我最高興的事要數(shù)和同學(xué)一起滑雪了。
記得1月26日的早晨，我們班的八個(gè)同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下一起去滑雪。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了商量崗滑雪場(chǎng)。我們忙著穿上滑雪專用靴，領(lǐng)了雪橇。進(jìn)入滑雪場(chǎng)，一風(fēng)便迎面而來(lái)。我走上傳輸帶，不到兩分鐘，來(lái)到了滑雪場(chǎng)的最高點(diǎn)。等李承諭、陳家燁上來(lái)之后，我們大家一擁而下。忽然雪橇的方向一斜，我就來(lái)了個(gè)“狗啃雪”。陳家燁一點(diǎn)也不比我強(qiáng)，他也摔了兩次。李承諭請(qǐng)了個(gè)教練，他畢竟是第一次滑雪，雖然有教練的指導(dǎo)，但也不是很順利地到達(dá)底下。
轉(zhuǎn)眼間，我們又到了最高點(diǎn)，媽媽和我交流滑雪的經(jīng)驗(yàn)。媽媽說(shuō)：“滑雪有竅門，雪橇外八字可以加速，內(nèi)八字可以減速?！蔽矣猛獍俗滞禄?，結(jié)果摔得更慘。再次來(lái)到媽媽身邊，我和媽媽發(fā)生了激烈地爭(zhēng)議。聽(tīng)到了我們的爭(zhēng)議，正好位于我們前面的教練說(shuō)：“外八字是滑不了的，平行才滑得最快?！苯又?，我試了這個(gè)方法，果然滑得很快了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)人只用單腳左右擺動(dòng)，飛快地沖到了我的前面。我也用這個(gè)方法往下滑，真的快多了。
一個(gè)小時(shí)后，我們五個(gè)男同學(xué)決定來(lái)一次滑雪比賽。大家一起站在最高點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，陳家燁一馬當(dāng)先，沖了出去。我也不甘示弱，跟了上去。林旭涵也緊追不舍，李承諭也沖向下面，舒適也追了上來(lái)。霎時(shí)，陳家燁到了終點(diǎn)。我比他稍慢一點(diǎn)，接著林旭涵、李承諭也追了上來(lái)。最后，舒適也到達(dá)了終點(diǎn)。我們玩得真開(kāi)心！
后來(lái)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)?；┨?，以后我要再來(lái)！
快樂(lè)的節(jié)日日記二年級(jí)精選篇2
今天媽媽下班回來(lái)了，我趕忙倒一杯水遞給她，“媽媽，你累了吧，先休息一下，喝杯水?！眿寢屩笨湮叶隆Ｂ?tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了蜜還甜。媽媽 坐在沙發(fā)上休息，我說(shuō)：“老媽，你工作挺累的，我給你捶捶背吧?！闭f(shuō)著就捶起來(lái)。媽媽高興得合不攏嘴，說(shuō)道：“我們的妞妞可是越來(lái)越知道關(guān)心媽媽啦！”看 著我們母女倆的親昵勁兒，老爸在一旁好像有點(diǎn)“吃醋”了，笑道：“來(lái)，乖女兒，也給老爸捶兩下，讓老爸也舒服舒服，享受享受。”媽媽笑著說(shuō)：“那可不行， 這可是我享有的專利喲！”接著我們幾口笑了起來(lái)。
到了下午，我們幾口要到奶奶家去。在路上，媽媽叮囑我：“到奶奶家要有禮貌?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn) 頭。吃飯時(shí)，奶奶端出了一盤香噴噴的`大螃蟹，我高興得跳起來(lái)，這可是我最愛(ài)吃的呀！于是就搶先拿了一只最大的，正要?jiǎng)邮?，媽媽拉了一下我的衣服，并看我?眼，好像在說(shuō)：“剛剛跟你說(shuō)的事，這么快就忘記啦？”爸爸也嗔怪似的看了我一眼。我多機(jī)靈呀，一看勢(shì)頭不妙，順手把大螃蟹送到爺爺?shù)耐肜铩敔敇?lè)了，笑著 說(shuō)：“我的孫女可真孝順！”全家人哈哈笑起來(lái)。
快樂(lè)的節(jié)日日記二年級(jí)精選篇3
這本書(shū)講述了千千成千上萬(wàn)年輕英雄的故事，這些形象生動(dòng)、豐富、引人入勝，智慧和真理的光輝在激動(dòng)人心的故事中閃爍。
雄壯的國(guó)歌回蕩在天空，讓我想起了《自古英雄出少年》年華佗學(xué)醫(yī)的'故事。"理想就是力量，意志就是力量，知識(shí)就是力量。"華佗，可敬可佩的神醫(yī)！華佗翻山越嶺，忍饑挨餓，最后來(lái)到瓊林寺拜長(zhǎng)老為師。華佗認(rèn)真學(xué)醫(yī)，刻苦學(xué)習(xí)，成為了一名知名的神醫(yī)。華佗，一個(gè)普通公民，以一種鋼鐵般的毅力成為了一名杰出的神醫(yī)。孩子，像華佗，我們先從鍛煉自己的“專注力”開(kāi)始吧。
我是從人貴志大，而學(xué)習(xí)貴恒這一事實(shí)中體會(huì)到這個(gè)深刻的道理的。而我，雖然有著美好的理想和遠(yuǎn)大的志向，但惰性大于斗志，在學(xué)習(xí)中遇到困難也從不努力學(xué)習(xí)。學(xué)的東西不能牢牢掌握，考試成績(jī)總是不盡人意。我有過(guò)煩惱和淚水，卻找不到真正差距的原因。這一刻，我深深地體會(huì)到，很多水滴組成了大海，很多學(xué)習(xí)組成了知識(shí)。我深深明白，汗水是愿望變成現(xiàn)實(shí)的條件。沒(méi)有汗水和汗水，就沒(méi)有智慧和靈感。
不勞無(wú)獲。讓我們一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起進(jìn)步，成為祖國(guó)的棟梁。
快樂(lè)的節(jié)日日記二年級(jí)精選篇4
今天，開(kāi)心的事一件接一件，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
數(shù)學(xué)課上，老師拿著厚厚的一疊卷子對(duì)我們說(shuō)：“100分有5分。”我緊緊地縮著身子，盯著老師手里的試卷。剛報(bào)了三個(gè)，第四個(gè)是誰(shuí)？“葛”老師的話音剛落，我的心欣喜若狂，手舞足蹈。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看了看，上面寫(xiě)滿了，為我的100分像海鷗一樣跳著舞，心里比喝蜂蜜還甜?？础?00”前面的“1”，像一個(gè)帶獎(jiǎng)的.火炬，高高舉起；最后兩個(gè)“0”似乎在告訴我：繼續(xù)努力，重新從“0”開(kāi)始。
品酒課上，老師笑著說(shuō)：“上次十大小詩(shī)人是誰(shuí)？那是……”我專注地盯著老師。很快，老師親切的報(bào)了我的名字。我高興極了，立刻叫道：“我是個(gè)小詩(shī)人！”我從老師手里接過(guò)詩(shī)，東張西望，自言自語(yǔ)道：“真的有那么好嗎？”
我很好！
快樂(lè)的節(jié)日日記二年級(jí)精選篇5
暑假的一天，我在家里玩，突然小明來(lái)找我玩。他說(shuō)：“我們?nèi)ズ永镒ヴ~(yú)吧?！庇谑俏揖痛饝?yīng)了他，準(zhǔn)備去抓魚(yú)。
于是我就立刻準(zhǔn)備工具，我拿著鐵通，網(wǎng)，鐵勺字子，一切準(zhǔn)備就緒開(kāi)始出發(fā)了。我們來(lái)到河邊，哇！河里的水可真少啊，水還沒(méi)有到腳跟。于是我們商量好準(zhǔn)備怎樣抓魚(yú)。我說(shuō)：“我看還是先把上頭和下面堵住，接著用鐵勺將水將水潑干，再抓魚(yú)更好辦，你說(shuō)呢？”小明：“就依你的吧?！闭f(shuō)干就干，我們便用石頭和泥沙把上游堵上了，以防水流下來(lái)，又把喜愛(ài)賣弄堵好了，以防再潑水的`時(shí)候魚(yú)溜走。我和小明輪流潑水，真是功夫不負(fù)有心人，我們不到半小時(shí)就把水潑光了。河里的魚(yú)可真多??！沒(méi)有水的地方那些魚(yú)蹦來(lái)蹦去，這下我們可以直接去撿魚(yú)，真省事，要是不潑水，直接抓的話，那就難了，一會(huì)兒，我們用鐵桶裝了四分之一的水，抓完了。我們高高興興的回家去了，真是滿載而歸啊，到了家里，我稱了一下足有五斤，我們分了魚(yú)，爸爸剛回來(lái)，我告訴了他聽(tīng)，他還夸獎(jiǎng)了我抓魚(yú)出的好主意。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了做什么事都要?jiǎng)幽X筋，才能做好。