書香校園建設(shè)的價值意義
生活不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗；而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。以下是小編為大家收集的書香校園建設(shè)的價值意義，歡迎學(xué)習(xí)，大家一起來看看吧！
書香校園建設(shè)的價值意義
1、文化賦能價值。 文化是最好的管理，也是最有效的教育，校園文化是校園的靈魂，也是一個校園的特色所在，生機與活力所在，校園不能沒有文化。
書香校園建設(shè)，作為一種重要的教育行動，看似在以學(xué)校為主體創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境，為師生搭建一個讀書平臺，幫助師生養(yǎng)成良好的閱習(xí)慣，實則又是一種校園文化的匠心創(chuàng)設(shè)與創(chuàng)建。
也就是說，建設(shè)書香校園，相當(dāng)于在以一種獨特的文化形式營造校園文化，表達校園文化，講述校園文化，呈現(xiàn)校園文化的多姿多彩與曼妙芬芳，達到以文化人，以文育人的目的。
2、引領(lǐng)成長價值。 我始終相信，一個喜歡讀書的學(xué)生，他一定會溫文爾雅，品行端莊，一定會知書達禮，善解人意，一定會執(zhí)著堅韌，意志堅定，一定會勤奮好學(xué)，不恥下問。
而且我還認(rèn)為，讀書習(xí)慣是一切習(xí)慣之母，是總習(xí)慣，一個有良好讀書習(xí)慣的學(xué)生，其它習(xí)慣再壞不可能壞到哪個地方去，分?jǐn)?shù)再低也不可能低到哪個地方去，以后人生再差勁也不可能差勁到哪個地方去。
建設(shè)書香校園，積極營造書香彌漫、崇尚閱讀的濃厚氛圍，讓學(xué)生親近書籍，享受閱讀，在細雨漫滴，潛移默化中，使閱讀逐漸成為學(xué)生們的一種行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、生命狀態(tài)之后，他們就會眼中有光，心中有夢，自然而然，就會熱愛上學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)校，他們的學(xué)習(xí)將會因書香校園而改變，他們的生命及人生將會因閱讀而豐盈。
3、素養(yǎng)提升價值。 教師的閱讀，是最好的學(xué)習(xí)，最好的成長，最好的備課，也是最好的修行。
教師喜歡閱讀，不僅能夯實他們的專業(yè)功底，提升他們的專業(yè)素質(zhì)，而且能夠豐富業(yè)余生活、愉悅心情、陶冶情操、升華道德、涵養(yǎng)師德、提升個人修養(yǎng)和品位。
一個喜歡閱讀的老師，他們的專業(yè)視野開闊，富有教育智慧，站立講臺，可以縱橫捭闔，左右逢源，信手拈來，得心應(yīng)手。不僅如此，一個喜歡閱讀的老師，永遠會心有理想，胸懷夢想，飽含激情，充滿熱情，始終以嶄新的姿態(tài)和全新的面貌面對每一個教育日子，他不會茍且于教育現(xiàn)實，也不可能有什么職業(yè)倦怠。
而且更重要的是，喜歡閱讀的老師，他們會師德高尚，師風(fēng)純正，師品浪漫，他們都能受到家長的認(rèn)可，學(xué)生的喜歡，社會的歡迎。
對于這一切，唯有通過書香校園建設(shè)，讓教師主動拿起書本，方顯久久之功。
4、內(nèi)涵發(fā)展價值。 學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展是一種相對于粗放發(fā)展的精細發(fā)展，一種相對于傳統(tǒng)模式發(fā)展的新常態(tài)發(fā)展，一種相對于只顧眼前發(fā)展的長足發(fā)展，一種相對于同質(zhì)化發(fā)展的特色化發(fā)展，一種相對于只追求分?jǐn)?shù)發(fā)展的全面質(zhì)量發(fā)展，而要實現(xiàn)這種學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，路徑當(dāng)然很多，但書香校園建設(shè)不失為一個重要抓手。
最是書香能致遠。一所學(xué)校什么都可以沒有，但只要有供師生閱讀的書籍，只要有濃郁撲鼻的書香氣息，這就是一所有內(nèi)涵的學(xué)校，就是一所學(xué)生們喜歡的學(xué)校，就是一所能引領(lǐng)學(xué)生幸福地走向未來的學(xué)校。
所以我堅信，一個有內(nèi)涵的學(xué)校，一定是一個書香四溢的學(xué)校。一個書香四溢的學(xué)校，一定是一個能夠讓師生過上快樂而幸福的教育生活的學(xué)校。
淺談建設(shè)書香校園的意義
讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。為此，我們都在努力建 設(shè)“書香校園”，引領(lǐng)師生與人類崇高精神對話，從書籍中得到心靈的蕩滌，獲取智慧的源泉。
1.對學(xué)生：讀書可以潤澤人生。
溫總理曾經(jīng)深刻指出，“書籍本身不可能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松丝梢愿淖兪澜??！弊x書讓人獲得知識，充滿智慧，慰藉心靈，塑造人格，從而讓人擁有一個精彩的人生。
(1)讀書獲取知識。 書籍是人類文化的寶庫，因此，讀書意味著獲取知識。我們接觸的自然、科學(xué)、思維知識多可以通過閱讀書籍來獲取，文字記錄的書籍是最簡單最直接的學(xué)習(xí)方式，可以隨時隨地地看。書也能把人的一生所擁有的可憐兮兮的時間和空間拓展了，它帶領(lǐng)我們到遠古去尋覓，到未來去探訪，到海外天邊游歷，到微觀世界獵奇，到別人經(jīng)歷的人生里共享悲歡······每一本書都宛如一道美麗的風(fēng)景，選擇了不同的書籍閱讀，就能欣賞到不同的風(fēng)景;讀的書越多，欣賞到的風(fēng)景就越多。人生一路走來，不停地讀書，也就不斷地欣賞沿途的風(fēng)景。
(2)讀書發(fā)展智慧。 讀書不僅是求知的行為，還是開智的手段。讀書能培養(yǎng)人的專注力和觀察力。讀書是一種心智活動，需要我們排除各種干擾因素，將注意力集中于書籍，我們才能獲取知識，捕捉有效的文字信息，以獲得對文本的理解，久而久之，便在閱讀中培養(yǎng)和造就了專注力和觀察力。讀書還能培養(yǎng)人的聯(lián)想力和想象力。在閱讀中我們會用別人的眼睛看到自己沒有見過的東西，同別人一同體驗?zāi)切┳约簺]有親身體驗過的事物，而在這一過程中聯(lián)想力和想象力便被培養(yǎng)起來了。讀書還能培養(yǎng)人的思維力和創(chuàng)造力。在讀書的時候我們或許與作者有同感，或是超越了作者的認(rèn)識和感受，而這種超越就是創(chuàng)造力。在讀書過程中人的能力得到了發(fā)展，智慧就得到了提高。
(3)讀書慰藉心靈 。讀書能給人閱讀的愉悅，讓人擁有一份情趣，擁有一種心境。讀書可以與讀者交心，可以與主人公的命運共悲歡，也可以在書中汲取到一種積極上進的力量。正如作家柯靈說：“書是我兒時的玩伴，中年的知己，暮年的伴侶。有了它，我就不再愁寂寞，不再怕人情冷暖，世態(tài)炎涼。它使我成為精神世界的富翁，我真是‘不可一日無此君’?！遍喿x就是人類精神的放飛。
(4)讀書塑造人格。 培根曾說“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆成性格。”優(yōu)秀的書籍，它承載著人類智慧的精華，凝聚著人類的真善美。一個人在與崇高對話的時候，他也就走向了崇高。走向崇高，則是人格的升華，也是讀書的最高境界。
建設(shè)書香環(huán)境倡議書
1. 自覺憑本人校園一卡通從二樓門廳刷卡通過閘機進入圖書館，離開圖書館時請自覺通過安全檢測通道。如遇監(jiān)測器報警，應(yīng)配合圖書館工作人員檢查，不應(yīng)有不文明的語言和行為。
2. 儀容端莊，舉止文明，不要穿拖鞋、背心或赤膊及攜帶寵物入館。
3. 圖書館是安全防火的重點單位，嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙、用火和使用電器;嚴(yán)禁攜帶易燃易爆以及有腐蝕性化學(xué)物品入館。
4. 愛護圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，保持整潔、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，禁止在館內(nèi)就餐及食用有刺激性氣味食品。
5. 自覺維持館內(nèi)安靜，不喧嘩打鬧和高談闊論,手機自覺調(diào)為振動或靜音，不在閱覽室內(nèi)及自修區(qū)域接聽電話。
6. 愛護圖書館書刊文獻是每位讀者應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)禁污損、毀壞書刊資料。借出圖書及時歸還，方便他人借閱。
7. 愛護圖書館的公共設(shè)施，仔細閱讀各類機器使用說明正確操作，如有疑問及時向管理服務(wù)人員咨詢。
8. 進入圖書館自修區(qū)域?qū)W習(xí)需提前在自助選座機上選定座位，離開圖書館時必須將個人物品一并帶走，不得占用自修座位座和電子存包柜。
9. 禁止在閱覽桌椅上亂寫亂畫、隨意搬動桌椅。未經(jīng)同意勿在館內(nèi)隨意張貼各類海報及其他宣傳廣告。
10. 嚴(yán)禁任何組織或個人在館內(nèi)宣傳宗教迷信活動或從事危害國家安全、損害社會公共利益和其他違反法律法規(guī)的活動。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境由大家共同創(chuàng)造，珍貴的精神資源要大家共同愛護，這樣每一位讀者才能充分利用圖書館的優(yōu)美環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，讓我們做一個文明讀者，展現(xiàn)長財人精神風(fēng)采，共同創(chuàng)造一個舒適、溫馨、和諧的圖書館!
建設(shè)書香社會的措施
1、推進全民閱讀，營造書香社會，是推進文化建設(shè)，促進國家和民族發(fā)展的重要內(nèi)容。
2、 推進 全民閱讀， 營造 書香社會 ，是提升城市品位，促進鄉(xiāng)村振興的重要手段。
3、 推進 全民閱讀， 營造 書香社會 ，是 提 高 個人素養(yǎng) ， 促進人的全面發(fā)展 的重要途徑 。
1、 堅持人民主體，強化閱讀推廣。
2、 培育閱讀習(xí)慣，營造讀書氛圍。
3、 堅持價值引領(lǐng)，強化精品供給。
4、 堅持科學(xué)監(jiān)測，強化服務(wù)效能。
書香社會有什么好處
①文化作為一種精神力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。建設(shè)書香社會有利于增強中華民族的文化自信和創(chuàng)造能力，提高國家文化軟實力。 ②文化與經(jīng)濟、政治相互影響，相互交融。建設(shè)書香社會是促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重大舉措，有利于社會的和諧穩(wěn)定。 ③優(yōu)秀文化豐富人的精神世界，增強人精神力量，促進人的全面發(fā)展。建設(shè)濃郁的書香社會，有利于提升全民族的思想道德和科學(xué)文化修養(yǎng)，培育和踐行社會主義核心價值觀。