高校生同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感心得5篇
2020同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課開始了,作為高中生,國家安全與我們息息相關(guān),愛國意識更應(yīng)深深印在心間,那么你知道同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感該怎么寫嗎??為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于高校生同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感心得5篇,歡迎閱讀!
同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感1
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認識。有幾條基本思路可供借鑒:
第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會和市場資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。
第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡(luò)安全的認識和知識儲備。
在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標(biāo)桿,制定一個正確與錯誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實。
此外,媒體要以負責(zé)任的方式進行相關(guān)知識的傳播,避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進行放大和煽情報道,在制造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責(zé)任。
同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感2
新形勢下的國家安全不僅是過去意義上的以軍事安全為主,還涉及到今天包括政治、經(jīng)濟、文化、外交等多領(lǐng)域的安全。由于國家利益的拓展、國家安全邊界的擴大,國家安全戰(zhàn)略籌劃也站在了新的歷史起點之上。因此,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、提升戰(zhàn)略素養(yǎng),是做出正確戰(zhàn)略選擇的關(guān)鍵。一起群體性事件處理不好就可能給政府的形象抹黑,而國際問題如果沒有超前的戰(zhàn)略思維就會在危機與沖突中陷入被動。
許多國家的軍事院校,都很注意吸收地方官員與現(xiàn)役軍官一起學(xué)習(xí)和研究國防問題。美國國防大學(xué)、泰國國防學(xué)院、瑞典國防學(xué)院、印尼國防學(xué)院和尼日利亞國防學(xué)院,每年不僅招收高級軍官,還招收一定數(shù)量的政府高級官員和企業(yè)家。美國國防大學(xué)所轄的武裝部隊工業(yè)學(xué)院和國家戰(zhàn)爭學(xué)院,地方學(xué)員占到學(xué)員總數(shù)的四分之一。泰國國防學(xué)院的國防研究班,軍方和非軍方人員各占一半。軍地雙方人員從不同角度共同探討國家安全、軍事戰(zhàn)略等有關(guān)問題。尤其值得關(guān)注的是,經(jīng)過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),這些國家高級軍官和文職高級官員之間職務(wù)互換能力很強。
當(dāng)今中國和世界都發(fā)生了巨大變化。如何在全方位、多層次、寬領(lǐng)域?qū)ν忾_放格局中,在經(jīng)濟、政治、文化、安全等方面同國際社會形成前所未有密切聯(lián)系條件下提高駕馭國內(nèi)國際兩個大局的能力,已經(jīng)成為關(guān)系執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略性課題。
就國家安全戰(zhàn)略而言,地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟發(fā)展的全局,還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部來說,思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局,還要關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全,沒有國家安全的經(jīng)濟發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實踐的效果看,軍地干部交叉培訓(xùn),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。
天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當(dāng)今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此,順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。
同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感3
既重視外部安全,又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全,又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題,又重視安全問題;既重視自身安全,又重視共同安全。這是國家主席提出的“總體國家安全觀”。每一位公民,都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內(nèi)涵,以自己的一言一行踐行“國家安全法”,自覺成為國家安全法的模范遵守者和持久守望者。
2000多年前,古人左丘明就警醒世人:“居安思危,思則有備,有備無患,敢以此規(guī)?!泵鎸Α皣野踩ā边@樣一部事關(guān)國家利益、人民利益的大法,每一個公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日,全國人大常委會通過的“國家安全法”規(guī)定,將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系,增強全民國家安全意識。
我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題,更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來,使全民國家安全意識內(nèi)化于心,外化于行,成為每一天的記憶與實踐。
同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感4
沒有國家安全,哪有人民的幸福安康?國家安全實際上就是最大的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來說,加強國家安全意識教育,不能僅在全民國家安全教育日這一天,而是應(yīng)該每天都要繃緊“國家安全”這根弦,以防患于未然。
在去年首個全民國家安全教育日到來之際,國家主席總書記就曾做出重要指示:“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,保證人民安居樂業(yè),國家安全是頭等大事?!边@一重要指示為我們深入開展國家安全宣傳教育,夯實國家安全社會基礎(chǔ),提出了明確要求并指明了行動方向。國家安全事關(guān)國家的興旺,因此,也就與每個公民的切身利益相關(guān)。事實上,維護國家利益,就是維護每個公民自身的利益;國家利益受損,個人利益就談不上。當(dāng)前,危害國家安全的事件仍時有發(fā)生。有些人甚至稀里糊涂地被人利誘,成了國家的罪人,教訓(xùn)不可謂不深刻。
是的,面對國家安全這件“頭等大事”,你我他都不是旁觀者,應(yīng)該是參與者。而一提起國家安全,不少人馬上會想到“軍事”或“間諜”之類的神秘字眼兒,認為那都是與國家安全部門有關(guān)。不錯,國家安全當(dāng)然離不開安全部門,但國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。既然如此,任何公民都不可能是局外人。
我國國家安全法中對社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務(wù)有明確規(guī)定,如“及時報告危害國家安全活動的線索”“如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù)”“為國家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助”“向國家安全機關(guān)、公安機關(guān)和有關(guān)軍事機關(guān)提供必要的支持和協(xié)助”,以及“保守所知悉的國家秘密”等。這充分證明,無論是社會組織還是個人,都必須對國家安全承擔(dān)起法律責(zé)任來,認為國家安全與自己關(guān)系不大甚至毫無關(guān)系的想法是極其錯誤的。
如今是網(wǎng)絡(luò)社會,中國已成為網(wǎng)絡(luò)大國。在此背景下,無論是為了國家安全,還是為了網(wǎng)民個體,擁有清潔的網(wǎng)絡(luò)空間,已成為不容回避的安全課題,必須認真對待。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到國家安全和公共利益,但就是有部分人對此沒有足夠的清醒認識,甚至在理解上出現(xiàn)了偏差。其實,維護國家安全的責(zé)任已經(jīng)在我們的工作和生活中到處體現(xiàn)。例如,在國家機關(guān)工作的人使用單位電腦時,內(nèi)外網(wǎng)就一定要禁止混用。
居安思危,才能有備無患。面對國家安全,任何人都不是旁觀者,必須清楚地了解自己作為公民的責(zé)任和義務(wù),尤其是應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任。而且,也不能總是在全民國家安全教育日來到時,才開始宣傳國家安全的重要性,而是要在平時就把國家安全認識到位,并落實在行動上。我國長期處于和平發(fā)展年代,但一定不要忘記還存在潛在的威脅。只有人人養(yǎng)成向一切損害國家安全的違法行為說“不”的習(xí)慣,才能筑牢捍衛(wèi)國家安全的防火墻,以使國家穩(wěn)定繁榮,人民安居樂業(yè)。
同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感5
中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體,從而走到大國政治的活躍前沿,國內(nèi)和國際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗顯示,崛起的大國越接近沖刺階段,所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點上。
國家安全不僅在遠處守護個人安全,也在不斷與后者直接貼近,這種延伸不僅是觀念上的革命,也是對國家運用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對這一雄心勃勃的.變化,公眾的態(tài)度尚不成熟,很容易以實用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國的國家安全十分厚重,但縫隙也會很多。大眾是國家安全的最終受益者,也是它不可缺場的維護者。中國公眾如今在對外領(lǐng)土摩擦?xí)r,表現(xiàn)出高漲的維護國家安全熱情,但在平凡的日常環(huán)境里,這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國家安全委員會是一個契機,我們希望它帶來社會層面對國家安全從理解到重視的諸多強化。說到底,對中國國家安全的不斷夯實,僅靠專業(yè)力量是遠遠不夠的。實現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭”的廣泛參與。
國家安全牢不可破了,個人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境,我們對人生的籌劃,以及個人成就的積累,就不會輕易被突如其來的社會及國家變故顛覆。近年國家安全的內(nèi)外負面元素實際在增多,正面力量的成長不斷在對付、抵消它們,應(yīng)當(dāng)說整體形勢還是緊巴巴的。
國家安全是在每個大國都很突出的概念,相比較而言,中國輿論對它的強調(diào)大概是最少的。而對維護國家安全,既要做,也要說,要在全社會形成一種強大的價值取向:維護國家安全光榮,損害國家安全可恥。
高校生同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感心得5篇相關(guān)文章:
★ 大學(xué)生同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感心得5篇
★ 2020大學(xué)生同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感學(xué)習(xí)心得5篇
★ 2020觀看同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感心得5篇
★ 有關(guān)于同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課直播觀后感心得精選五篇
★ 高校師生同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課直播觀后感5篇
★ 收看2020大學(xué)生同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課觀后感5篇
★ 同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課直播觀后感最新范文【5篇】
★ 2020同上一堂網(wǎng)絡(luò)安全課直播觀后感范文5篇