2019甘肅中考語文和物理試題點評，蘭州中考錄取工作將于7月8日開
今年中考甘肅蘭州有哪些資訊新聞呢，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母拭C蘭州中考教育新聞，歡迎閱讀！
2019年甘肅蘭州中考如期舉行，中考錄取工作將于7月8日開始。
6月16日，我市2019年中考如期舉行。首日進(jìn)行了語文和物理兩門學(xué)科的考試，記者在部分考點了解到，按照市考試院統(tǒng)一部署，各考點安檢級別等同高考。
今年我市中考繼續(xù)把自主招生放在中考之后進(jìn)行，并對自主招生政策進(jìn)行了調(diào)整。2019年蘭州市普通高中共設(shè)置6個批次12個志愿，中等職業(yè)學(xué)校設(shè)2個志愿，共計14個志愿?？忌诳记耙淮涡酝瓿沙骷驹敢酝獾乃兄驹傅奶顖?。據(jù)悉，中考錄取工作將于7月8日開始。
2019年甘肅蘭州中考物理試題點評
物理試題多從“基礎(chǔ)”來
蘭州三十四中物理教師李玉雙蘭州東方學(xué)校初中理化教研組組長秦瑜
李玉雙老師：試卷結(jié)構(gòu)與往年大致相同，題量較2018年中考試題少一個題，較2019年市一診多一個題，知識點覆蓋了八年級九年級所有知識。試題立足物理學(xué)科特色，注重對基本概念、基本規(guī)律、基本實驗技能的考查，難度適宜，區(qū)分度較好，考“基礎(chǔ)”但又“不簡單”。
物理試題有三個特點：1.彰顯學(xué)科特色，突出基礎(chǔ)性。第33題滑輪組的計算題是教材課后習(xí)題的改編。第16題考查額定電壓、額定功率與實際電壓、實際功率的關(guān)系，對物理所學(xué)知識消化吸收應(yīng)用的能力。這些試題考查初中物理的基礎(chǔ)主干知識，符合學(xué)生認(rèn)知特點，能有效引導(dǎo)學(xué)生加強對基本物理概念和規(guī)律的理解，以及對物理現(xiàn)象的觀察與解釋，促進(jìn)學(xué)生物理觀念的形成和發(fā)展。
2.加強情境設(shè)計，注重學(xué)科導(dǎo)向。試題緊密聯(lián)系科學(xué)技術(shù)發(fā)展和生產(chǎn)生活實踐，創(chuàng)設(shè)真實而有價值的問題情境，考查學(xué)生靈活運用所學(xué)物理知識解決實際問題的能力。第3題以2019年4月10號人類首張黑洞照片的問世為背景考查學(xué)生有關(guān)宇宙的知識;第5題以水平軌道的“復(fù)興號”列車為背景考查平衡力和相互作用力的知識。這些題目體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日新月異的科技進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神，又引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的物理問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用，提升學(xué)習(xí)物理的興趣。
3.強化實驗考查，提升學(xué)科素養(yǎng)。試題涉及科學(xué)探究和實驗的題目數(shù)量、分值所占比重較大，且具有一定的開放性和探究性。實驗題第28、29、30、31題均注重科學(xué)探究過程中各個環(huán)節(jié)的考查，注重實驗猜想和設(shè)計。實驗試題均來自于教材中的基本實驗，考查學(xué)生對實驗原理、實驗步驟和關(guān)鍵實驗方法的理解和掌握。
秦瑜老師：此次中考物理試題嚴(yán)格按照課標(biāo)和考試說明命題。試題注重基礎(chǔ)知識、基本概念的考查，無偏題和怪題以及超范圍題目。從考查基礎(chǔ)來看，個別試題為課后教材的題目變型，因此基礎(chǔ)扎實的考生都能得分。試題的另一個特點是考查面廣，從初二的第一章到初三的第十六章每章的知識點都有涵蓋。
2019年甘肅蘭州中考語文試題點評
語文名著閱讀單獨設(shè)題分值增加
蘭州三十四中高級教師李濤蘭州東方中學(xué)初中語文教研組長馬玉林
李濤老師：今年蘭州市中考語文試卷整體難度比較適中，考查的知識面相對比較全面，范圍比較廣，個別題型有變化，而這種變化與蘭州市一診語文試卷中的命題方式一致——局部明顯發(fā)生了變化。
主要體現(xiàn)在：1.第一大題給了一段材料，讓學(xué)生規(guī)范抄寫文中的詞語，選詞填空，題型穩(wěn)定。但在選擇題中考查了短語結(jié)構(gòu)、復(fù)句等語法知識。由于語文教學(xué)中對語法知識的淡化，對普通學(xué)生來說有難度。
2.文言文閱讀中注重了理解性翻譯的考查，主要采用了小貼士的方式，提供了句中關(guān)鍵詞的用法，供學(xué)生理解運用相關(guān)知識點。文言文的考查難度略有降低，更注重的是學(xué)過的知識點的運用能力。
3.名著閱讀從積累運用中剔除，單獨設(shè)立了第四大題，分值從4分提高到8分，考查了兩篇規(guī)定閱讀的篇目，有選擇題和簡答題兩種形式。力求讓學(xué)生多涉獵，多積累，不投機取巧地搞典型題訓(xùn)練，對名著的全面理解，讓名著閱讀真正意義上豐潤學(xué)生的心靈。所以考查的內(nèi)容比較細(xì)致，學(xué)生不易得滿分，有一定難度。
總而言之，難度不大。但得高分并不容易，有一些題具有一定靈活性，所以要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中掌握知識要靈活，考試答題時審題要明確，才有可能得到理想的分?jǐn)?shù)。
馬玉林老師：本屆是第一屆使用初中語文統(tǒng)編教材的年級，因此今年的中考題型，穩(wěn)中求變，對學(xué)生的語文素養(yǎng)提出了更高的要求，考查也更加全面而深入。
基礎(chǔ)知識與運用方面，仍然要求學(xué)生在平時加強積累，不管是字音還是詞義，或是語文知識在實際生活中的運用，都一如既往地要求學(xué)生能夠扎實掌握、自如運用。
文言文部分更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考查。要求學(xué)生能夠舉一反三，對學(xué)過的知識進(jìn)行有效遷移和運用。而現(xiàn)代文閱讀部分繼續(xù)對學(xué)生的閱讀速度提出要求，同時考查學(xué)生對文本的整體把握與概括能力及文字品鑒能力，更強調(diào)學(xué)生的主觀思考與判斷。這些都在提醒我們，在平時的閱讀中，一定要學(xué)會從整體上把握與感知文本，切忌拋棄文本空談理解，沿用所謂套路代替思考。名著閱讀的考查，相較以往而言對學(xué)生閱讀過程中的細(xì)膩度提出了更高的要求，同時也提出了新的方向，即對所讀作品中人與事的理解與評價，要求學(xué)生在思考中閱讀，在閱讀中思考。由此，本次中考語文試題再次提醒所有的學(xué)子，語文的學(xué)習(xí)尤其要注意加大閱讀量，提高閱讀的速度與效率，同時注意閱讀的深度與廣度。
作文題目給學(xué)生提供了極為廣闊的表達(dá)空間。引導(dǎo)學(xué)生對成長歲月進(jìn)行回顧進(jìn)行思索，引領(lǐng)他們認(rèn)識自我認(rèn)識人生。