2021山東省秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間最新相信息
2021山東省具體秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間最新相信息
暑期已接近尾聲，秋季開(kāi)學(xué)眼看來(lái)臨，近日，教育部門也已官宣了秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間表，那么你知道關(guān)于山東省秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間主要是什么時(shí)候嗎？下面是小編給大家整理的2021山東省具體秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間最新相信息，希望對(duì)大家有所幫助。
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2021山東省秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間
小學(xué)初中學(xué)校2021年秋季學(xué)期9月1日開(kāi)學(xué)。
普通高中學(xué)校2021年秋季學(xué)期9月1日開(kāi)學(xué)。(高三學(xué)生8月2日開(kāi)學(xué))
新學(xué)年安排
(一)義務(wù)教育學(xué)校
全學(xué)年學(xué)生在校時(shí)間41周，其中：教學(xué)安排39周(含復(fù)習(xí)考試2周)、學(xué)校機(jī)動(dòng)2周。
●第一學(xué)期20周，2021年8月29日至9月4日為第一學(xué)期第1周，9月1日開(kāi)學(xué)，寒假?gòu)?022年1月16日開(kāi)始。
●第二學(xué)期21周，2022年2月13日至2月19日為第二學(xué)期第1周，2月14日開(kāi)學(xué)，暑假?gòu)?022年7月10日開(kāi)始。
(二)普通高中學(xué)校
●第一學(xué)期21周，2021年8月29日至9月4日為第一學(xué)期第1周，9月1日開(kāi)學(xué);鑒于高考時(shí)間的安排，高三年級(jí)于2021年8月2日開(kāi)始新學(xué)年上課。寒假?gòu)?022年1月23日開(kāi)始。
●第二學(xué)期21周，2022年2月13日至2月19日為第二學(xué)期第1周，2月14日開(kāi)學(xué)，暑假?gòu)?022年7月10日開(kāi)始。
在家學(xué)習(xí)的方法
在家學(xué)習(xí)，也要增強(qiáng)記憶效率。
之所以把“記憶”單獨(dú)拿出來(lái)說(shuō)，是因?yàn)檫@很重要，如果你不懂得記憶，那么學(xué)再多最后忘記了也是白搭。這里給你分享增強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶效率的方法、思路。
嘗試記憶法：即念完一至三遍后，即開(kāi)始嘗試著記憶與背誦;背至不順口的地方，然后迅速翻閱查看。容易卡克的地方，就像句子填空題中的那個(gè)空，要多加理解和重視。
溫習(xí)、提取法：學(xué)習(xí)不可避免的會(huì)大量遺忘，所以要學(xué)會(huì)不斷重復(fù)，但不是密集重復(fù)，是參考遺忘曲線要有間隔的重復(fù)。同時(shí)也要不斷提取，比如自我測(cè)試、問(wèn)答等。
高三復(fù)習(xí)的禁忌
一、忌急于求成
高三的復(fù)習(xí)是一個(gè)連續(xù)而且漫長(zhǎng)的過(guò)程，尤其是一輪復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來(lái)。曾經(jīng)有很多學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，一心只想做高考題，一模題，好高騖遠(yuǎn)，結(jié)果非常的慘烈。一輪復(fù)習(xí)是毅力的比拼，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地才會(huì)練就扎實(shí)的功底。
“物極必反”、“欲速則不達(dá)”是眾所周知的道理，也希望同學(xué)們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候能夠銘記于心!從最簡(jiǎn)單的入手，從最基本的入手。曾經(jīng)在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候有學(xué)生和我交流，說(shuō)一些題目太簡(jiǎn)單，可是這些題目經(jīng)過(guò)再加工，稍加修改就覺(jué)得非常有挑戰(zhàn)性了。所以，千萬(wàn)不要認(rèn)為題目簡(jiǎn)單，幕后的道理真的不簡(jiǎn)單!
因此，我們建議廣大同學(xué)在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要急于求成，一定要靜下心來(lái)，認(rèn)真的揣摩每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，弄清每一個(gè)原理。只有這樣，一輪復(fù)習(xí)才能顯出他的成效。
二、忌心浮氣躁
在一輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中，心浮氣躁是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)為平時(shí)復(fù)習(xí)覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，題目也能做，發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高分，甚至考試題比平時(shí)訓(xùn)練的題目還要簡(jiǎn)單!這主要是因?yàn)椋?/p>
(1)對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)缺乏系統(tǒng)的理解，解題時(shí)缺乏思維層次結(jié)構(gòu)
一輪復(fù)習(xí)著重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的挖掘，老師一定都會(huì)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性。如果不重視對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化分析，不能構(gòu)成一個(gè)整體的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，自然在解題時(shí)就不能擁有整體的構(gòu)思，也不能深入理解高考典型題型的思維方法。
(2)復(fù)習(xí)的時(shí)候心不夠靜
心不靜則思維不清晰，思維不清晰則復(fù)習(xí)沒(méi)有效率。當(dāng)看了一個(gè)晚上的書(shū)之后發(fā)現(xiàn)自己晚上都不知道干了什么的時(shí)候肯定會(huì)感覺(jué)很郁悶，于是一個(gè)晚上的時(shí)間也就這么過(guò)去了，覺(jué)得沒(méi)有什么收獲。建議大家在開(kāi)始一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)之前先靜下心認(rèn)真想一想接下來(lái)需要復(fù)習(xí)那一塊，需要做多少的事情，然后認(rèn)真的去做，同時(shí)需要很高的注意力，只有這樣才會(huì)有很好的效果。
三、忌毫無(wú)計(jì)劃
沒(méi)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)一定是低效的，這在每年浩浩蕩蕩的復(fù)習(xí)大軍中有著無(wú)數(shù)失敗的教訓(xùn)。所以，在高三復(fù)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們一定要有自己的一份復(fù)習(xí)計(jì)劃。記得我曾經(jīng)高三的時(shí)候老師需要我們每一個(gè)人寫一個(gè)計(jì)劃，我們精確到每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干些什么，寫完交給老師之后大家也忘記寫了什么計(jì)劃。所以，計(jì)劃的制定一定要實(shí)際可行，并且需要自己去堅(jiān)持。
每天有計(jì)劃，每周有計(jì)劃，每月有計(jì)劃。在計(jì)劃切實(shí)可行的情況下，在復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)有很大的成就感，同時(shí)一定要實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃，不然一次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，緊接著就有第二次了。
有計(jì)劃就應(yīng)該有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有方向。高三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、雜亂，每一個(gè)高三學(xué)生都要給自己制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，根據(jù)自身的學(xué)習(xí)成績(jī)以愛(ài)好個(gè)性選擇一個(gè)大學(xué)，在各個(gè)階段給自己制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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