思維導圖讓大腦更好地處理信息

　　讓大腦更好更快地處理各種信息，這正是思維導圖的優(yōu)勢所在。使用思維導圖，可以把枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、高度組織的圖，它與我們大腦處理事物的自然方式相吻合。

　　思維導圖可以讓大腦處理起信息更簡單有效。

　　從思維導圖的特點及作用來看，它可以用于工作、學習和生活中的任何一個領域里。

　　比如作為個人：可以用來進行計劃，項目管理，溝通，組織，分析解決問題等；作為一個學習者：可以用于記憶，筆記，寫報告，寫論文，做演講，考試，思考，集中注意力等；作為職業(yè)人士：可以用于會議，培訓，談判，面試，掀起頭腦風暴等。

　　利用思維導圖來應對以上方面，都可以極大地提髙你的效率，增強思考的有效性和準確性以及提升你的注意力和工作樂趣。

　　比如，我們談到演講。

　　起初，也許你會懷疑，演講也適合做思維導圖嗎？

　　沒錯！你用不著擔心思維導圖無法使相關演講信息順利過渡。一旦思維導圖完成，你所需要的全部信息就都呈現(xiàn)出來了。

　　其實，我們需要做的只是決定各種信息的最終排列順序。一幅好的思維導圖將有多種可選性。最后確定后，思維導圖的每個區(qū)域將涂上不同的顏色，并標上正確的順序號。繼而將它轉化為寫作或口頭語言形式，將是很簡單的事，你只要圈出所需的主要區(qū)域，然后按各分支之間連接的邏輯關系，一點一點地進行就可以了。

　　按這種方式，無論多么繁瑣的信息，多么艱難的問題都將被一一解決。

　　又比如，我們在組織活動或討論會時需用的思維導圖。

　　也許我們這次需要處理各種信息，解決很多方面的問題。當我們沒有想到思維導圖的時候，往往會讓人陷入這樣的局面：每個人都在聽別人講話，每個人也都在等別人講話，目的只是為等說話人講完話后，有機會發(fā)表自己的觀點。

　　在這種活動或討論會上，或許會發(fā)生我們不愿看到的結果，比如，大家嘰嘰喳喳，沒有提出我們期望的好點子，討論來討論去沒有解決需要解決的問題，最后現(xiàn)場不僅沒有一點秩序，而且時間也白白地浪費了。

　　這時，如果活動組織者運用思維導圖的話，所有問題將迎刃而解?；顒咏M織者可以在會議室中心的黑板上，以思維導圖的基本形式，寫下討論的中心議題及幾個副主題。讓與會者事先了解會議的內容，使他們有備而來。

　　組織者還可以在每個人陳述完他的看法之后，要求他用關鍵詞的形式，總結一下，并指出在這個思維導圖上，他的觀點從何而來，與主題思維導圖的關聯(lián)等等。

　　這種使用思維導圖方式的好處顯而易見：

　　可以準確地記錄每個人的發(fā)言；

 　　保證信息的全面

 　　各種觀點都可以得到充分的展現(xiàn)；

 　　大家容易圍繞主題和發(fā)言展開，不會跑題；

 　　活動結束后，每個人都可記錄下思維導圖，不會馬上忘記。

　　這正是思維導圖在處理大量信息面前的好處，在討論會上，可以吸引每個人積極地參與目前的討論，而不是僅僅關心最后的結論。

　　利用思維導圖這種形式可以全面加強事物之間的內在聯(lián)系，強化人們的記憶、使信息井然有序，為我所用。

　　在處理復雜信息時，思維導圖是你思維相互關系的外在“寫照”，它能使你的大腦更清楚地“明確自我”，因而更能全面地提高思維技能，提高解決問題的效率。