小學(xué)感恩節(jié)手抄報簡單字少

今天是感恩節(jié)，這一天里，對父母表達了感恩，對同學(xué)表達了感恩，對老師表達了感恩。下面是小編收集整理的小學(xué)感恩節(jié)手抄報簡單字少8張，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

小學(xué)感恩節(jié)手抄報

感恩節(jié)吃什么傳統(tǒng)食物

1、火雞

火雞是美國感思節(jié)的傳統(tǒng)主菜?；痣u的制作過程復(fù)雜，除了火雞腹中要填滿提前拌好的餡料以外，火雞的烤制至少要四個小時?；痣u肉質(zhì)細嫩，瘦肉多，蛋白質(zhì)含量在30%以上，大多數(shù)美國人都喜歡火雞。

火雞的吃法也有一定講究。它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家。然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道十分鮮美。

2、紅莓苔子果醬

紅莓苔子果醬，也就是蔓越橘醬，一直是感恩節(jié)和圣誕節(jié)主菜火雞的配料及調(diào)味品。根據(jù)美國藥典記載，蔓越橘已被用做抗膀胱炎及尿道感染的輔助品，其顯著療效已得到廣泛認可。而據(jù)我國《中藥大辭典》載：蔓越橘的葉“味苦澀，性溫，有小毒”，可利尿解毒，常用于風(fēng)濕、痛風(fēng);其果實可“止痛，治痢疾”。令人刮目相看的是，因其具有很高的經(jīng)濟價值、藥用潛力及開發(fā)前景，蔓越橘已被聯(lián)合國糧農(nóng)組織列為人類五大健康食品之一。

做法也很簡單，稱量出蔓越橘的重量，并稱量出和蔓越橘同樣重量的砂糖，在潔凈的厚底湯鍋中放入蔓越橘，以中小火進行加熱(請不要加水)，每三五分鐘進行一次攪拌，直到蔓越橘開始變軟，并有汁水滲出。將砂糖加入到蔓越橘中，攪拌均勻。調(diào)整至小火，煮至砂糖全部融化、果醬開始微微沸騰，即可?；?。待蔓越橘果醬的溫度將為室溫，就可以用無水無油的潔凈容器密封保存。

3、南瓜派

南瓜派是必不可少的一種應(yīng)景的食物。南瓜有象征著豐收，富足的寓意，黃澄澄的，很吉慶。

南瓜含有豐富的胡蘿卜素和維生素C，可以健脾，預(yù)防胃炎，防治夜盲癥，護肝，使皮膚變得細嫩，并有中和致癌物質(zhì)的作用。黃色果蔬還富含兩種維生素A和D;維生素A能保護胃腸黏膜，防止胃炎、胃潰瘍等疾患發(fā)生;維生素D有促進鈣、磷兩種礦物元素吸收的作用，進而收到壯骨強筋之功，對于兒童佝僂病、青少年近視、中老年骨質(zhì)疏松癥等常見病有一定預(yù)防之效。

感恩節(jié)創(chuàng)意活動

一、活動目的

透過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對，學(xué)會感恩，心存感恩，當你學(xué)會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間

20__年11月__日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。)

三、活動地點

校園

四、活動前準備

1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.制作感恩卡，征集“感恩心語”

3.準備以“感恩”為主題的演講。

4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識，感恩，感恩心語等。

5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語表演。

五、活動過程

1.宣傳感恩節(jié)的由來，讓學(xué)生進一步了解感恩節(jié)。

2.讀一篇《感恩的心》故事

3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進行手語表演。

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與期望。

5.寫一段祝福，將感恩銘記在心。

將祝福寫在感恩卡上，送給你就應(yīng)感謝的人，以表達你的感恩之情。

將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

六、活動好處

我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的完美，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則能夠沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應(yīng)對生活吧。