物理學(xué)專業(yè)論文題目有哪些
物理學(xué)畢業(yè)論文題目_物理學(xué)專業(yè)論文題目有哪些
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物理學(xué)本科畢業(yè)論文題目
1、 MATLAB在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)仿真中的應(yīng)用
2、 基于Flash的大學(xué)物理電學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
3、 量子點(diǎn)和一維量子線相耦合系統(tǒng)在Kondo區(qū)物理性質(zhì)的研究
4、 基于時(shí)域物理光學(xué)方法的半空間上方目標(biāo)散射研究
5、 有機(jī)光電材料的光物理特性研究
6、 基于激光混沌的全光物理隨機(jī)數(shù)發(fā)生器
7、 基于超導(dǎo)電路系統(tǒng)的量子模擬和基礎(chǔ)量子物理研究
8、 金屬亞波長(zhǎng)結(jié)構(gòu)陣列電磁場(chǎng)增強(qiáng)及光學(xué)異常透射的機(jī)理研究
9、 微型熱電系統(tǒng)的多物理場(chǎng)耦合模型與性能優(yōu)化研究
10、 外爾半金屬的反常物理性質(zhì)研究
11、 中子光子輸運(yùn)物理過(guò)程蒙特卡羅處理方法研究
12、 紅外視景仿真關(guān)鍵技術(shù)研究
13、 關(guān)于拓?fù)湮锢淼牧孔幽M研究
14、 高真實(shí)感紅外場(chǎng)景實(shí)時(shí)仿真技術(shù)研究
15、 氫化非晶硅薄膜結(jié)構(gòu)及其物理效應(yīng)
16、 PIC數(shù)值方法以及激光-物質(zhì)相互作用若干物理研究
17、 目標(biāo)電磁散射特性的快速計(jì)算方法研究
18、 鈣鈦礦半導(dǎo)體中的瞬態(tài)物理過(guò)程研究
19、 基于激光自混合效應(yīng)的多物理參數(shù)同步測(cè)量方法研究
20、 高性能多物理場(chǎng)數(shù)值算法研究及其應(yīng)用
21、 超薄Bi薄膜的電子態(tài)研究
22、 鐵電基復(fù)合薄膜的光伏效應(yīng)及其調(diào)控研究
23、 高增益短波長(zhǎng)自由電子激光相關(guān)物理研究
24、 基于條碼質(zhì)量的直接標(biāo)刻激光參量與物理機(jī)制的研究
25、 超標(biāo)準(zhǔn)模型和新物理現(xiàn)象的理論研究
26、 PLD制備InGaZnO薄膜及其物理性質(zhì)研究
27、 高場(chǎng)磁體的多物理場(chǎng)耦合作用機(jī)理
28、 電大目標(biāo)的時(shí)域及頻域散射場(chǎng)計(jì)算方法研究
29、 超冷原子系統(tǒng)物理性質(zhì)研究
30、 表面增強(qiáng)拉曼散射結(jié)構(gòu)化襯底制備及其高靈敏探測(cè)研究
31、 含時(shí)薛定諤方程的高階辛算法研究
32、 激光器中的自調(diào)制及不穩(wěn)定性研究
33、 自由電子激光物理中統(tǒng)計(jì)物理分析方法的若干研究
34、 金屬-介質(zhì)-金屬結(jié)構(gòu)中表面等離子特性研究及器件設(shè)計(jì)
35、 新型寬帶太赫茲源物理機(jī)制的研究
36、 基于矢量聲場(chǎng)的水下被動(dòng)探測(cè)與定位技術(shù)研究
37、 CPT原子鐘物理系統(tǒng)的研究與探索
38、 物理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究
39、 科學(xué)推理能力和物理問(wèn)題解決能力的對(duì)比研究
40、 高溫高壓聲場(chǎng)測(cè)試平臺(tái)設(shè)計(jì)
41、 硅基SiO_2薄膜材料的制備與物理特性研究
42、 電大尺寸目標(biāo)的電磁特性分析方法研究
43、 基于駐相法積分和NURBS曲面建模的物理光學(xué)法研究
44、 FLASH游戲型物理課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究
45、 普通物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
46、 鈣鈦礦型氧化物透明導(dǎo)電薄膜的制備與物理性質(zhì)研究
47、 光學(xué)薄膜在激光作用過(guò)程中的熱吸收與熱應(yīng)力的研究
48、 強(qiáng)關(guān)聯(lián)材料LaTiO_3和NdTiO_3物理性質(zhì)及應(yīng)用研究
49、 基于FLASH技術(shù)的大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)的研究
50、 半導(dǎo)體物理發(fā)展史探討
物理學(xué)畢業(yè)論文題目
1、物理學(xué)史與物理教學(xué)結(jié)合的理論與實(shí)踐研究
2、二氧化碳深含水層隔離的二相滲流模擬與巖石物理學(xué)研究
3、二十世紀(jì)中國(guó)原子分子物理學(xué)的建立和發(fā)展
4、普通高中物理課程內(nèi)容與大學(xué)物理課程內(nèi)容的適切性研究
5、從現(xiàn)代物理學(xué)理論發(fā)展探討孫思邈修道養(yǎng)生觀
6、地震巖石物理學(xué)及其應(yīng)用研究
7、碎屑巖地震巖石物理學(xué)特征研究
8、信息技術(shù)支持下的物理學(xué)與教的研究
9、物理學(xué)中對(duì)稱現(xiàn)象的語(yǔ)境分析及其意義
10、本質(zhì)直觀視域下的量子引力學(xué)困境
11、復(fù)雜金融系統(tǒng)的相互作用結(jié)構(gòu)與大波動(dòng)動(dòng)力學(xué)研究
12、大小細(xì)胞視覺(jué)通路在早期開(kāi)角型青光眼和雙眼競(jìng)爭(zhēng)中作用的功能磁共振成像及視覺(jué)心理物理學(xué)研究
13、經(jīng)濟(jì)物理學(xué)中的金融數(shù)據(jù)分析：統(tǒng)計(jì)與建模
14、農(nóng)村高中物理學(xué)困生的差異教學(xué)研究
15、基于PD控制的擬態(tài)物理學(xué)優(yōu)化算法的研究
16、多目標(biāo)擬態(tài)物理學(xué)優(yōu)化算法解集分布性研究
17、利用物理學(xué)史教育資源優(yōu)化中學(xué)物理教學(xué)的研究
18、中學(xué)生與物理學(xué)家共同體概念形成過(guò)程的對(duì)比研究
19、物理學(xué)專業(yè)師范生PCK研究
20、物理學(xué)史融入高中物理教學(xué)的實(shí)踐研究
21、萊布尼茨物理學(xué)哲學(xué)思想研究
22、運(yùn)用高中物理教材欄目開(kāi)展物理學(xué)史教育的實(shí)踐
23、新課程下高一物理學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
24、運(yùn)用高中物理“學(xué)案教學(xué)”提高學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的實(shí)踐
25、基于書(shū)目記錄的《中圖法》物理學(xué)類目調(diào)整方法
26、物理學(xué)專業(yè)師范生教學(xué)技能訓(xùn)練現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
27、高中物理學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化策略研究
28、從物理學(xué)家的研究方法看物理學(xué)的進(jìn)展
29、高中物理學(xué)困生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的實(shí)證調(diào)查與影響因素分析
30、食管癌調(diào)強(qiáng)放療物理學(xué)參數(shù)對(duì)放射性肺炎的評(píng)估價(jià)值
中學(xué)物理論文題目
1、 中學(xué)物理教材的重難點(diǎn)內(nèi)容表達(dá)方式的研究
2、 關(guān)于中學(xué)物理學(xué)習(xí)中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)之設(shè)想
3、 中學(xué)物理學(xué)習(xí)中互動(dòng)作用的深入研究
4、 通過(guò)力學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)中學(xué)物理到大學(xué)物理的良好過(guò)渡
5、 一類變分問(wèn)題在中學(xué)物理課外教學(xué)中的嘗試
6、 在中學(xué)物理知識(shí)結(jié)構(gòu)化中鍛造學(xué)生核心素養(yǎng)
7、 淺談中學(xué)物理探究教學(xué)的策略
8、 物理模型在中學(xué)物理教學(xué)中的作用研究
9、 淺談中學(xué)物理學(xué)習(xí)中創(chuàng)造性思維的障礙與對(duì)策
10、 中學(xué)物理知識(shí)在甜櫻桃保鮮中的應(yīng)用
11、 淺談中學(xué)物理教學(xué)中的“駱駝教學(xué)法”
12、 中學(xué)物理良性學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀調(diào)查及分析
13、 函數(shù)圖像法在中學(xué)物理中的應(yīng)用
14、 中學(xué)物理異課同構(gòu)教研活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
15、 中學(xué)物理教學(xué)中緘默知識(shí)的應(yīng)用研究
16、 中學(xué)物理教學(xué)對(duì)大學(xué)物理教學(xué)的影響——以安陽(yáng)師范學(xué)院為例
17、 物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的地位和作用
18、 中學(xué)物理活動(dòng)教學(xué)的設(shè)計(jì)研究
19、 中學(xué)物理課堂環(huán)境評(píng)價(jià)量表的實(shí)證檢測(cè)
20、 中學(xué)物理教學(xué)中概念的教學(xué)策略研究
21、 幾何畫(huà)板在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
22、 引導(dǎo)式反思:將HPS教育融入中學(xué)物理教學(xué)的方式
23、 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課堂環(huán)境的測(cè)評(píng)研究——以北京地區(qū)為例
24、 我國(guó)中學(xué)物理教育研究的進(jìn)展與趨勢(shì)——基于中國(guó)知網(wǎng)的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究
25、 國(guó)際科學(xué)教育坐標(biāo)中的我國(guó)中學(xué)物理教育研究:基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的國(guó)際比較研究
26、 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)技能的評(píng)價(jià)研究
27、 中學(xué)物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略研究
28、 突破中學(xué)物理教學(xué)難點(diǎn)的策略
29、 探究中學(xué)物理課堂的實(shí)際案例中如何引入新的教學(xué)模式
30、 中學(xué)物理“微實(shí)驗(yàn)”創(chuàng)設(shè)的價(jià)值思考
31、 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新思考
32、 提高中學(xué)物理教師信息技術(shù)應(yīng)用技能的策略
33、 高師本科物理專業(yè)中學(xué)物理教學(xué)能力培養(yǎng)目標(biāo)體系的研究
34、 芻議中學(xué)物理教科書(shū)中的舉例說(shuō)明題
35、 中學(xué)物理教學(xué)的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)
36、 3D虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
37、 以藏族文化生活為例,開(kāi)發(fā)藏區(qū)中學(xué)物理課程實(shí)驗(yàn)資源
38、 貫通大中學(xué)物理綜合能力培養(yǎng)的物理學(xué)術(shù)競(jìng)賽教學(xué)模式
39、 中學(xué)物理在教學(xué)內(nèi)容上的改革思考
40、 我國(guó)中學(xué)物理“時(shí)間觀”課程教學(xué)的現(xiàn)實(shí)與改進(jìn)
41、 中學(xué)物理教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用策略
42、 中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)
43、 新課程背景下農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索
44、 淺談提高中學(xué)物理低成本實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
45、 淺談中學(xué)物理“生活化”教學(xué)的策略
46、 中學(xué)物理的教學(xué)現(xiàn)狀與思考
47、 中學(xué)物理教學(xué)中創(chuàng)新教育探討
48、 探究趣味物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
49、 大學(xué)與中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)銜接問(wèn)題的研究
50、 新課標(biāo)下中學(xué)物理“合作學(xué)習(xí)”模式的課堂效果研究——以洛陽(yáng)市第八中學(xué)為例
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