2021英語相關(guān)專業(yè)的論文題目
2021英語相關(guān)專業(yè)的論文題目參考
英語論文一般分為英語翻譯、英語語言文化、英美文學(xué)、英語相關(guān)四大類，書寫英文論文時(shí)，論文題目是最先要考慮的。下面小編給大家?guī)?021英語相關(guān)專業(yè)的論文題目參考，希望能幫助到大家!
法律英語論文題目采編
1、影響法律英語翻譯的因素分析
2、我國(guó)法律英語教材編撰與出版探析
3、法律英語的冗余性及其翻譯策略
4、法律英語術(shù)語誤譯
5、淺議法律法規(guī)繪本制作對(duì)高職旅游英語專業(yè)學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)
6、法律英語文本中的后修飾語歧義分析
7、英語法律語篇中的言語行為研究
8、法律英語教學(xué)中的自我效能感研究
9、大陸法系與英美法系的法律差異對(duì)法律英語翻譯的影響
10、法律英語教學(xué)面臨的問題
11、超學(xué)科視野下的法律英語教學(xué)研究
12、淺談法律英語的詞匯特征
13、結(jié)合理論淺談法律英語的翻譯
14、法律英語兩個(gè)譯名的譯法商榷
15、高校法律英語教學(xué)的現(xiàn)狀和對(duì)策
16、基于生態(tài)翻譯學(xué)的法律英語翻譯誤譯研究
17、法律英語中的隱喻研究及其漢譯
18、淺析法律英語翻譯的精確性與模糊性--以法律語言為視角
19、法美學(xué)何以為人學(xué)--從話語分析角度看法美學(xué)與法律英語翻譯的關(guān)聯(lián)
20、法律英語漢譯中原文風(fēng)格的再現(xiàn)--UCP600兩個(gè)漢譯本的對(duì)比研究
21、被動(dòng)語態(tài)及其在法律英語中的翻譯
22、移民法律英語的特點(diǎn)
23、法律英語漢譯中的術(shù)語不可譯及其處置
24、未成年人司法體系英語法律詞匯文化探析
25、法律英語的構(gòu)詞特點(diǎn)
26、淺議國(guó)際條約在法律英語中的語言特點(diǎn)--以《聯(lián)合國(guó)國(guó)際貨物銷售合同公約》為例
27、試論法律英語的詞匯特征
28、法律英語的詞匯特點(diǎn)及翻譯原則
29、法律英語語料庫的設(shè)計(jì)及其潛在應(yīng)用
30、法律英語復(fù)合型專業(yè)教師培訓(xùn)的思路與策略
31、法律英語第二課堂的構(gòu)建
32、高校法律英語翻譯教學(xué)的優(yōu)化
33、情境式雙語案例研討的法律英語教學(xué)模式探究
34、英語規(guī)范性法律文本的漢譯策略分析
35、以語言學(xué)技能培養(yǎng)為基礎(chǔ)的法律英語教學(xué)模式探討
36、法律英語翻譯中的異化與歸化
37、國(guó)家戰(zhàn)略視域下的法律英語人才培養(yǎng)
38、法律英語在司法應(yīng)用中的語言特點(diǎn)
39、簡(jiǎn)析法律英語詞匯的特點(diǎn)
40、高校法律英語教學(xué)選材“規(guī)范化”探究--基于涉外法務(wù)實(shí)踐
41、高校法律英語課程體系的“生態(tài)學(xué)”建構(gòu)
42、從負(fù)動(dòng)機(jī)角度探討法律碩士學(xué)位教育中的英語教學(xué)
43、涉外法律人才培養(yǎng)視野下的法律英語教學(xué)方法探討
44、淺析法律英語的語言特點(diǎn)
45、淺議大學(xué)英語教學(xué)中法律知識(shí)的滲透
46、淺談法律英語術(shù)語翻譯
47、法律英語教學(xué)方法探微
48、試論法律文化視域下的法律英語漢譯中用語的移植與嬗變
49、淺談法律英語基本特點(diǎn)
50、SRTP模式下的法律英語課外實(shí)訓(xùn)機(jī)制
金融英語論文題目
1、金融英語課程教學(xué)改革探析
2、金融英語詞匯的語義變遷探析
3、淺析微課在金融英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
4、金融英語的語言特點(diǎn)及翻譯策略
5、高職院校金融英語教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
6、芻議應(yīng)用型本科院校金融英語教學(xué)改革研究
7、轉(zhuǎn)型期高職英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究--以遼寧金融職業(yè)學(xué)院為例
8、金融英語與金融全球化競(jìng)爭(zhēng)
9、高職專科類金融專業(yè)英語教學(xué)研究
10、概念整合理論視角下的金融英語詞匯學(xué)習(xí)-以金融術(shù)語為例
11、基于語料庫的英語經(jīng)濟(jì)語篇中隱喻的研究--以金融危機(jī)報(bào)道為例
12、高職高專金融英語教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策探究
13、商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的詞塊學(xué)習(xí)與教學(xué)策略研究--以遼寧金融職業(yè)學(xué)院為例
14、基于福建綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展研發(fā)金融英語校本課程探究
15、金融英語詞匯的特點(diǎn)及其翻譯
16、金融轉(zhuǎn)型背景下從業(yè)人員崗位英語能力強(qiáng)化路徑探索
17、金融英語的詞性轉(zhuǎn)換研究
18、淺析以多模態(tài)理論為基礎(chǔ)的金融英語教學(xué)
19、金融英語教學(xué)策略創(chuàng)新與金融雙語教學(xué)共生性研究
20、翻譯生態(tài)環(huán)境視角下金融英語新聞的漢譯研究
21、高職院校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目英語教學(xué)探究--以長(zhǎng)春金融高等?？茖W(xué)校為例
22、高職英語文化教育提升學(xué)生人文素質(zhì)的策略探究--以遼寧金融職業(yè)學(xué)院為例
23、金融英語術(shù)語漢英翻譯研究
24、專業(yè)人才培養(yǎng)視閾下的金融英語教學(xué)探究
25、國(guó)際化就業(yè)環(huán)境下的金融英語應(yīng)用模式研究
26、對(duì)等理論觀照下金融英語隱喻翻譯的喻體形象取舍策略
27、基于ESP理論的金融英語教學(xué)改革初探
28、淺談金融英語翻譯基本特點(diǎn)
29、基于平行雙語語料庫金融英語翻譯課程教學(xué)模式探索
30、多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下金融英語教學(xué)模式探析
31、語境在金融英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探析
32、形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)英語拓展課程中的應(yīng)用初探--以金融英語視聽說為例
33、金融學(xué)專業(yè)金融英語教學(xué)實(shí)踐的探索
34、金融英語詞匯特征淺析
35、金融英語漢譯技巧探究
36、獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)模式與策略探究--以某大學(xué)商學(xué)院為例
37、財(cái)經(jīng)英語新聞?wù)Z料庫的建設(shè)構(gòu)想與教學(xué)應(yīng)用
38、大數(shù)據(jù)時(shí)代商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式分析
39、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下高職金融專業(yè)課程體系構(gòu)建
40、目的論視角下的金融術(shù)語翻譯研究
41、商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及學(xué)習(xí)策略相關(guān)性研究
42、獨(dú)立學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)研究
43、釋意理論下提高商務(wù)英語口譯質(zhì)量的應(yīng)對(duì)策略研究
44、基于學(xué)生需求分析的商務(wù)英語課程設(shè)置研究
45、金融專業(yè)英語聽說課程3S行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)探索
46、基于自貿(mào)區(qū)需求的國(guó)際貿(mào)易雙語人才培養(yǎng)模式探討
47、提升商務(wù)英語實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量研究
48、商務(wù)英語的語言特征及其翻譯技巧
49、學(xué)業(yè)用途英語中MOOC的效能研究
50、大數(shù)據(jù)時(shí)代金融人才培養(yǎng)方式探析
英語文學(xué)論文題目參考
1、《紅字》中海絲特白蘭不理智的一面(The Irrational Side of Hester Prynne of The Scarlet Letter)
2、《董貝父子》中的矛盾沖突(The Conflict in Donbey and Son)
3、論文化不同對(duì)聯(lián)想意義及翻譯的影響(On Influence of Cultural Differences on Associative Meanings and Translation)
4、美國(guó)教育的衰弱(The Drop of American Education)
5、世紀(jì)歐洲移民對(duì)美國(guó)工業(yè)化的積極影響(The Positive Impacts of European Immigration on American Industrialization in theth Century)
6、朱麗葉之人物分析(Character Studies in Juliet)
7、主述理論在文學(xué)中的運(yùn)用(The Application of the Thematic Theory in Literature)
8、語用學(xué)中的會(huì)話含義理論(Conversational Implicature Theory in Pragmatics)
9、英語語音簡(jiǎn)析及對(duì)提高初學(xué)者口語的指導(dǎo)(A Brief Analysis of English Phonetics as well as a Guide to Improve Learners’ Oral English)
10、比較兩種對(duì)于哈姆雷特復(fù)仇的評(píng)論(Comparison on Two Kinds of Comments on Hamlet’s Revenge)
11、英語語言中的性別歧視 (Sexism in English Language)
12、英語的學(xué)與教 (English Learning and Teaching)
13、由美國(guó)年總統(tǒng)選舉所想到的 (More than Presidential Election)
14、論腐朽世界中的純潔品質(zhì)——關(guān)于《霧都孤兒》的賞析 (The Purity in a Corrupt World—An Analysis of Oliver Twister)
15、論理智與情感之關(guān)系——對(duì)《理智與情感》的人物分析
16、入世對(duì)中國(guó)銀行業(yè)的挑戰(zhàn) (Challenges on Chinese Banking Sector after Entering the WTO)
17、西進(jìn)運(yùn)動(dòng)對(duì)美國(guó)的影響 (The Influences of Westward Movement on America)
18、史蒂芬?克拉申的聽讀假設(shè)和二語習(xí)得 (Stephen Krashen’s Input Hypothesis and Second Language Acquisition)
19、艾?巴?辛格——猶太文化的守護(hù)者 (LBSinger—the Patron of Jewish Civilization)
20、二十世紀(jì)年代美國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的派別 (The Politics of American Women’s Movement in the’s)
21、論《紅字》的模糊性 (Ambiguity in The Scarlet Letter)
22、《嘉莉姐妹》中無心的欲望 (The Limitless Desires in Sister Carrie)
23、英語廣告語言修辭特點(diǎn) (Rhetorical Features in Advertising English)
24、《兒子與情人》中的戀母情結(jié) (Pau Morel’s Oedipus Complex in Sons and Lovers)
25、造成苔絲悲劇命運(yùn)的原因 (The Reasons for Tess’s Tragic Fate)
26、論恐怖主義的根源 (On the Root of Terrorism)
27、中印關(guān)系新紀(jì)元 (: A New Era of Sino-India Relationship)
28、希茲克利夫的復(fù)仇 (The Revenge of Heathcliff)
29、弗洛伊德理論對(duì)美國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的影響 (The Influence of Freudian Theory on Modern American Literature)
30、論薩姆一家人之“變形” (The Etamoephosis of the Samsas)
31、亞伯拉罕林肯的民主思想初探 (A Preliminary Research on Abraham Lincoln’s Thought of Democracy)
32、評(píng)析《傲慢與偏見》的男主人公達(dá)西 (MrDarcy in Pride and Prejudice)
33、《簡(jiǎn)愛》的圣經(jīng)情書 (The Relationship Between Jane Eyre and the Bible)
34、庫區(qū)三角浮出水面——萬州、開縣、云陽經(jīng)濟(jì)宏圖 (The Triangle of Reservoir Region Is Surfacing—Wanzhou, Kaixian and Yunyang Open a Great Diagram of Economy)
35、會(huì)話中的合作原則和禮貌原則 (Cooperative Principle and Politeness Principle in Conversation)
36、淺析海明威筆下圣地亞哥與其它主人公之異同 (Analysis of the Similarities and Differences Between Santiago and Other Heroes by Hemingway)
37、對(duì)嘉爾曼的偏見 (The Prejudice Against Carmen)
38、簡(jiǎn)愛——關(guān)于簡(jiǎn)愛的性格評(píng)論 (Jane Eyre—A Review of Jane Eyre’s Character in Jane Eyre)
39、《呼嘯山莊》中凱瑟琳和希斯克力夫之間的苦痛戀情 (The Suffering Love Between Catherine and Heathcliff in Wuthering Heights)
40、簡(jiǎn)評(píng)妥協(xié)——研究《傲慢與偏見》(A Brief Comment on the Compromise—A Study of Pride and Prejudice)
41、《傲慢與偏見》中的婚姻面面觀 (Analysis of the Marriages in Pride and Prejudice)
42、試論簡(jiǎn)奧斯汀生活對(duì)其小說的影響 (On the Impact of Jane Austen’s Life on Her Novels)
43、“真實(shí)的諾言”與傳統(tǒng)文化的碰撞——簡(jiǎn)析“真人秀”的實(shí)質(zhì)和本地化過程 (When True Lies Challenge Tradition—An Analysis of the Reality and Localization of Reality TV)
44、從臺(tái)灣問題看中美關(guān)系 (The Sino-US Relation—The Taiwan Issue)
45、《傲慢與偏見》的生命力 (The Great Vitality of Pride and Prejudice)
46、平凡中的不平凡——《傲慢與偏見》(Significance in Commonplace—Pride and Prejudice)
47、薩皮爾沃夫理論 (Sapir-Whorf Hypothesis)
48、論格里高爾的悲劇 (An Analysis of Gregor’s Tragedy)
49、對(duì)大學(xué)生心理健康問題予更多關(guān)注 (More Attention to the Psychological Health of College Students)
50、文體學(xué): 語言學(xué)習(xí)的科學(xué) (Stylistics: A Scientific Approach)