我在大學(xué)拿到獎(jiǎng)學(xué)金,用不用“感謝”輔導(dǎo)員?輔導(dǎo)員:你別害我

莊宇221147 分享 時(shí)間:

  很多高校都會(huì)設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)學(xué)金不僅意味著金錢獎(jiǎng)勵(lì),而且還會(huì)是就業(yè)簡(jiǎn)歷上一個(gè)成就。能拿到獎(jiǎng)學(xué)金的人都是非常優(yōu)秀的,每一個(gè)勤奮好學(xué)的大學(xué)生都希望自己可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金,從而獲得額外的生活費(fèi)。而大學(xué)輔導(dǎo)員在獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中會(huì)起到一定的作用,輔導(dǎo)員在評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候雖然會(huì)保持客觀理性,但難免會(huì)受到主觀影響,對(duì)某些熟悉的學(xué)生優(yōu)待。如果大學(xué)生拿到獎(jiǎng)學(xué)金,用不用“感謝”輔導(dǎo)員呢?

我在大學(xué)拿到獎(jiǎng)學(xué)金,用不用“感謝”輔導(dǎo)員?輔導(dǎo)員:你別害我

  現(xiàn)在社會(huì)都是講究人情的,很多大學(xué)生覺(jué)得自己能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金,背后一定會(huì)有輔導(dǎo)員的推動(dòng)。而自己“感謝”輔導(dǎo)員,也不過(guò)是還別人人情,從而和輔導(dǎo)員保持良好往來(lái)。但實(shí)際上,這樣做對(duì)輔導(dǎo)員完全沒(méi)有任何好處,甚至還會(huì)影響輔導(dǎo)員的職業(yè)生涯。這里給大家做一下簡(jiǎn)單分析,供大家參考。

  在高校中,獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定是非常嚴(yán)肅的,會(huì)有非常明確的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定規(guī)則,這些不是靠送禮就可以解決的。在獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定過(guò)程中,輔導(dǎo)員確實(shí)會(huì)起到一定的作用,但更重要的是學(xué)生個(gè)人的實(shí)力。如果大學(xué)生的成績(jī)非常差,那不管怎么送禮,也不能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。如果沒(méi)有滿足獎(jiǎng)學(xué)金的硬性要求,那就連參加獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的資格都沒(méi)有,更不用說(shuō)拿到獎(jiǎng)學(xué)金了。因此,拿到獎(jiǎng)學(xué)金就證明學(xué)生個(gè)人是非常優(yōu)秀的,這和輔導(dǎo)員的關(guān)系并不是特別大,并不需要給輔導(dǎo)員送禮。

  如果在拿到獎(jiǎng)學(xué)金后給輔導(dǎo)員送禮,那很明顯會(huì)有“暗箱操作”的感覺(jué),從而引發(fā)更嚴(yán)重的后果。在情商不是特別低的情況下,大學(xué)生在拿到獎(jiǎng)學(xué)金后是不會(huì)立刻“感謝”輔導(dǎo)員的,而輔導(dǎo)員在“敏感期”內(nèi)也不會(huì)接受學(xué)生的答謝。如果事情被發(fā)現(xiàn)的話,不僅獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)被收回,而且輔導(dǎo)員也會(huì)處分受罰,甚至還會(huì)被辭退。因此,大學(xué)生在拿到獎(jiǎng)學(xué)金后,是沒(méi)必要“感謝”輔導(dǎo)員的,他最應(yīng)該感謝的是自己的努力。

  當(dāng)然,如果在拿到獎(jiǎng)學(xué)金后想要表達(dá)對(duì)輔導(dǎo)員的感謝,最好是在一兩個(gè)月后再“犒勞”輔導(dǎo)員,而且禮物不需要太貴重。實(shí)際上,最好的感謝方式是再接再厲,努力學(xué)習(xí),成為院校中最出色的學(xué)生,不辜負(fù)輔導(dǎo)員的期望。既然在沒(méi)有送禮的情況下拿到獎(jiǎng)學(xué)金,那就可以看出輔導(dǎo)員看重的不是送禮,而是學(xué)生個(gè)人的能力。如果在拿到獎(jiǎng)學(xué)金后反而去送禮,那是在害人害己,同時(shí)也是對(duì)輔導(dǎo)員的侮辱,這不應(yīng)該。

  你覺(jué)得拿到大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金后要不要“感謝”輔導(dǎo)員呢?歡迎在評(píng)論區(qū)留言分享。

  本文編輯:阿零

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