適合朗讀的勵(lì)志書(shū)籍分享
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改寫(xiě)人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。下面就是小編給大家?guī)?lái)的適合朗讀的勵(lì)志書(shū)籍分享，歡迎大家閱讀!
適合朗讀的勵(lì)志書(shū)籍分享
1、《小心大野狼》作者:(英)喬爾德
每次聽(tīng)完睡前故事，小男孩赫博都會(huì)要求媽媽把書(shū)帶走，因?yàn)樗ε鹿适聲?shū)里的大野狼。可是這天晚上，媽媽忘記了。于是故事書(shū)里的大野狼和小野狼跑了出來(lái)，還要吃掉赫博，緊張的情節(jié)就此展開(kāi)。結(jié)果，壞巫婆、好仙女相繼出現(xiàn)，故事的最后出現(xiàn)了一個(gè)戲劇性的結(jié)局：小野狼穿上了灰姑娘的禮服去參加舞會(huì)，喜歡嚇唬小紅帽的大野狼被變成了毛毛蟲(chóng)。向來(lái)以固定面目出現(xiàn)的大野狼、仙女和巫婆在這里全都變了樣。羅倫·喬爾德顛覆了經(jīng)典民間故事，發(fā)掘出了獨(dú)具一格的幽默趣味。
2、《還鄉(xiāng)之謎》作者：達(dá)尼·拉費(fèi)里埃
講述了一位旅居蒙特利爾三十多年的海地裔作家還鄉(xiāng)的故事。基本上這算是一本詩(shī)歌體散文書(shū)，還記得當(dāng)時(shí)看得特別慢，后來(lái)慢慢用朗讀的方式閱讀完，有點(diǎn)小感傷。翻了翻讀書(shū)筆記，里面有喜歡的句子：冰在燃燒，比火更深，而野草記得，陽(yáng)光的撫摸。
3、《聲律啟蒙》作者：車(chē)萬(wàn)育
這些朗朗上口的句子，來(lái)自古代吟詩(shī)作對(duì)的啟蒙讀物《聲律啟蒙》。它包羅天文、地理、花木、鳥(niǎo)獸、人物、器物等傳統(tǒng)文化知識(shí)。今天，我們?nèi)钥梢詮拿烂畹恼Z(yǔ)言中，感受中文音韻之美。本就是注音朗讀版，所以說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。修心，修聲。千對(duì)百，兩對(duì)三。地北對(duì)天南。佛堂對(duì)仙洞，道院對(duì)禪庵。山潑黛，水浮藍(lán)。雪嶺對(duì)云潭。鳳飛方翙翙，虎視已眈眈。窗下書(shū)生時(shí)諷詠，筵前酒客日耽酣。白草滿(mǎn)郊，秋日牧征人之馬;綠桑盈畝，春時(shí)供農(nóng)婦之蠶。
4、《林清玄散文精選》作者：林清玄
在林清玄的創(chuàng)作生涯中，除了后期最負(fù)盛名的“菩提系列”十書(shū)，其早期的散文作品，也因文筆清麗、情感醇厚，而深受讀者歡迎，屢獲臺(tái)灣各項(xiàng)文學(xué)大獎(jiǎng)。因此，本書(shū)除精選“菩提系列”十書(shū)中的經(jīng)典篇目外，還收錄了林清玄早期的散文代表作，如《溫一壺月光下酒》、《白雪少年》、《在夢(mèng)的遠(yuǎn)方》等。許多人都說(shuō)喜歡他的詩(shī)沒(méi)理由，可能是因?yàn)椴怀C情，清新淡雅。這本書(shū)的選篇比較好，慢慢讀，慢慢悟。
5、《林良童心繪本》
林良是臺(tái)灣兒童文學(xué)界的領(lǐng)航者，他的兒歌充滿(mǎn)了想象與童趣。一個(gè)小男孩折了只小紙船放進(jìn)小溪里，小船在漂向大海的旅途中，看到了兩岸風(fēng)光，還有珍貴的友情。
6、《收集思想的人》
這是一本非常安靜的書(shū)，能夠把讀者帶入到靈魂深處。在人群中，有一種人，專(zhuān)門(mén)收集各種各樣的思想，然后分類(lèi)整理，種到地里，等它們長(zhǎng)大，開(kāi)出思想的花朵，再回到我們心中……
7、《花婆婆》
一個(gè)名叫艾麗絲的小女孩，她曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)爺爺三件事：第一件是去很遠(yuǎn)的地方旅行，第二件是住在海邊，第三件，是做一件讓世界變得更美麗的事。
8、《奧菲利婭的影子劇院》
奧菲利婭是一個(gè)不幸的人，也是一個(gè)雖然登不了舞臺(tái)，在卑微的木箱子里也努力和喜悅的人。奧菲利婭是一個(gè)得不到關(guān)懷 ，卻知道關(guān)懷別人的人。
9、《老龜和破碎的真理》
我們身邊和我們中間到處都是真理，它們?cè)谝箍罩虚W爍，在大地上開(kāi)放，每天都會(huì)降落在我們身上，像雪一般安靜，像雨一般輕柔。而人類(lèi)緊抓著各自擁有的唯一的真理，卻忘了它只是生命中所有微笑而可愛(ài)的真理中的一部分，所以他們?cè)僖部床灰?jiàn)這些真理，再也聽(tīng)不見(jiàn)它們……
10、《樹(shù)真好》
有這樣一本圖畫(huà)書(shū)，它用一種真摯、自然，又不乏優(yōu)雅和詩(shī)意的筆調(diào)，表達(dá)了人類(lèi)對(duì)于自然特別是樹(shù)木的質(zhì)樸情感和贊美。
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