小學(xué)生手抄報(bào)勵(lì)志名言警句
彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。下面由小編與大家分享小學(xué)生手抄報(bào)勵(lì)志名言，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
小學(xué)生手抄報(bào)勵(lì)志名言
1、勞動(dòng)是知識的源泉;知識是生活的指南。
2、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
3、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
4、良好的習(xí)慣是成功的保證。
5、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
6、對于勇士來說，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
7、樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識。
8、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。
9、假如你沒有天賦，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。
10、不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問，恥于問人，決無長進(jìn)。
11、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
12、攻城不怕堅(jiān)，讀書莫為難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。
13、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
14、懂得自己無知，說明已有收獲。
15、堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
16、讀一書，增一智。
17、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
18、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
19、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
20、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。
21、不向前走，不知路遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
22、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
23、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
24、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
25、不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。
26、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
27、人必須要在耐心，特別是要有信心。
28、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
29、糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
30、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
31、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
32、不好的書告訴錯(cuò)誤的概念，使無知者變得更無知。
33、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
34、只有正視自己的無知，才能擴(kuò)大自己的知識。
35、用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
36、勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。
37、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
38、智者的夢再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
39、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。
40、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
少年勵(lì)志名言精選
1、這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
2、一個(gè)人如果對自己的事業(yè)充滿熱愛，并選定了自己的工作愿望，就會(huì)自發(fā)地盡自己最大的努力去工作。如果一個(gè)人一生當(dāng)中沒有任何目標(biāo)，那他最終就會(huì)迷失自己。
3、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。
4、汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。
5、成功與失敗的分水嶺可以用這幾個(gè)字來表達(dá)——我沒有時(shí)間。
6、青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)不已的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義了。
7、驅(qū)使或者說激勵(lì)天才工作的，并不是什么新的思想，縈繞在他們腦中的那些已被人闡述過卻又闡述得不夠充分的思想。
8、人生的價(jià)值就在于對自己負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，為世界服務(wù)。
9、一人身上學(xué)一點(diǎn)兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長見識、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
10、要想在人生中獲勝，就要比別人更早地努力，而及早努力，需要及早地為自己的人生做出規(guī)劃，做好人生定位。
11、凡是創(chuàng)造自己幸福的人，應(yīng)該做全體工人和農(nóng)民的幸福的匠人和創(chuàng)造者。當(dāng)他成為一切人幸福的匠人時(shí)，他就會(huì)成為自己自身幸福的匠人了。
12、從青年人的角度看，生活是一個(gè)無窮無盡的遙遠(yuǎn)未來;從老年人的角度看，生活宛如一個(gè)非常短暫的往昔。
13、我們唯一擁有的就是今天，唯一能把握的也是今天。
14、態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。
15、兒童的魅力好像音樂;它比我們演奏的音樂更有把握能夠進(jìn)入人心。最高傲的人見了它也會(huì)變溫存，自己也成了孩子，暫時(shí)會(huì)忘了他的驕傲和他的地位。
16、對目標(biāo)的渴望能讓我們充滿能量、充滿動(dòng)力。這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于追夢的人，人生的精彩程度取決于抱負(fù)的高低。
17、最慘的破產(chǎn)就是喪失自己的熱情。世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你;笑著對它，它也笑著看你。
18、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
19、我們是青年團(tuán)，不是畸人，也不是愚人，應(yīng)當(dāng)給自己把幸福爭過來。
20、一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識。
21、手指有長有短，知識有高有低。學(xué)無前后，達(dá)者為師。
22、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
23、學(xué)會(huì)換個(gè)角度看人生吧，你會(huì)覺得天也藍(lán)，風(fēng)也輕。播下一種心態(tài)，你會(huì)收獲一種思想;播下一種思想，你會(huì)收獲一種行為;播下一種行為，你會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。
24、學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成功是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
25、我們要對自己負(fù)責(zé)，要對別人負(fù)責(zé)，要對社會(huì)負(fù)責(zé)，生命的天職就是要承載一種責(zé)任。我們給生命一分積極的承諾，責(zé)任就會(huì)給生命增加一份生存的價(jià)值。
26、喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。
27、青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。
28、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物;衡唯平，始能權(quán)物。
29、上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。
30、上進(jìn)者勇敢地承認(rèn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自身的弱勢，然后想辦法趕快彌補(bǔ)。
31、競爭的勝負(fù)常常要看誰第一時(shí)間掌握了最好最新的知識，唯有虛心學(xué)習(xí)，才能夠成功掌握未來。
32、對等工作的嚴(yán)肅態(tài)度，高度的正直，形成了自由和秩序之間的平衡。
33、真正覺悟的青年，應(yīng)當(dāng)舍身到最黑暗的地方;只有在最黑暗的地方，需要你們覺悟的光明。
34、學(xué)習(xí)并非人生的全部，但若連學(xué)習(xí)都無法征服，還能做什么呢?
35、什么是失敗?無非是邁向更好境界的第一步。
36、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。
37、對于勇士來說，貧病困窘責(zé)難誹謗冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
38、哪一個(gè)登上成功頂峰的人心中沒有傲視群雄的霸氣?
39、青年人持久地處于一種類似陶醉的狀態(tài)中，因?yàn)榍啻簳r(shí)代是甜蜜的，而且是在成長中。
40、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
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